VICERRECTORÍA DE FORMACIÓN COORDINACIÓN DE DESARROLLO SOCIAL Y COMUNITARIO COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO SEMESTRE ENERO – JULIO 2006

MANUAL DE COMPUTACIÓN BÁSICA PARA NIÑOS NOMBRE: HORARIO: SALÓN: Número de sesiones en el curso: 15 sesiones.

OBJETIVOS DEL CURSO

¡ BIENVENIDO (A) !
Hola amigo (a). Antes que nada, queremos agradecerte por iniciar este curso con nosotros. Este curso tiene el objetivo de darte los conocimientos necesarios para que sepas como funcionan y operan las computadoras. Nuestro curso va enfocado primordialmente a tres finalidades: • • • Que conozcas las partes que componen una computadora. Que puedas usarla a través de un sistema que denominamos Windows NT. Y que puedas usar las múltiples funciones que se encuentran en la red del sistema Windows NT.

Esperamos que este curso sirva para que logres tus objetivos. Recuerda que el uso de una computadora te ayudará a realizar más rápida y eficientemente tus tareas de la escuela, a buscar la información que buscas, inclusive te ayuda para divertirte con los múltiples juegos que se encuentran en tu computadora. Te recuerdo que también debes cuidar la computadora que usas para que te dure por mucho tiempo y te ayude en las tareas que ya te mencione. Mucha suerte amigo (a) y recuerda que aprender es importante ya que te ayuda a ser un hombre o una mujer exitoso (a) en el futuro. Tus amigos de Cades.

1. Software y Hardware.
Para un buen uso de una computadora, es indispensable que conozcas de qué se compone la misma. 2

Así como ves, la computadora esta compuesta por diferentes elementos que te ayudan a ver o a darle órdenes. Todos estos elementos conforman a la computadora para que funcione adecuadamente, y te pueda facilitar la ayuda que necesitas. Hardware La palabra hardware significa “estructura metálica”. Hace años las computadoras no tenían elementos de plástico, sino que era completamente de metal, por eso se le denominó así. Hoy en día, el hardware es aquella parte de la computadora que puedes tocar y ver, tales como el monitor, teclado, cables, tuercas y tornillos. Como puedes darte cuenta, todos estos elementos se encuentran hechos de diferentes materiales, que se han desarrollado para darte mayor seguridad al momento de usar la computadora. Software Así como existe aquella parte física de la computadora que se llama hardware, también existe otra parte que se llama “software”. El software son todos los programas que se encuentran en tu computadora. Estos programas ya vienen de fábrica o tú puedes agregarlos a tu computadora (paquetería). El software, en términos sencillos, es lo que le da “vida” a la computadora y hace que haga las operaciones que necesitas. Dependiendo la tarea que vayas a realizar con tu computadora, es el programa que debes utilizar. Por ejemplo, para crear una carta o un reporte usted ejecutara un procesador de palabras, para hacer cálculos una hoja de cálculo, etc. Ejercicio 1: Realiza un dibujo de la computadora. También explica con tus palabras lo que es el hardware y el software.

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dependiendo del programa que estés usando.1 El monitor El monitor es aquel dispositivo de entrada y de salida de datos que tiene la computadora. Configuración Básica Las computadoras se les puede nombrar de distintas formas: Computadora. Su función es permitir ver la información que se encuentra en uso. Así. PC. las teclas que aprietes se van a ver en el monitor. 2. Estos elementos son tres: • Una unidad de sistema (C.P. Todas las computadoras se componen de elementos básicos sin los cuales no podría funcionar.U. y • Un teclado. si tú tecleas algo. etc. – En español UCP: Unidad Central de Procesamiento) • Un monitor.2. 4 .

la computadora también lo tiene. Como ves es igual que la televisión que tienes en tu casa. Es como un ser humano.) Es el “cerebro” de la computadora. 5 .2La Unidad Central de Proceso (C. el monitor de la computadora puede desplegar información a color o en blanco y negro. Igual que tu televisión. Ejercicio 2: Dibuja el monitor de una computadora. Este “cerebro” tiene una forma de caja y a él se encuentran conectados todos los elementos de la computadora. se puede observar que tiene un botón de encendido y también están sus botones de control de brillantez y nitidez de la pantalla que pueden ser ajustados manualmente. 2. etc. Les dice que deben hacer para realizar su labor. en el cual se pueden ver líneas.Así como el televisor que tienes en casa. figuras y muchas cosas más. La única diferencia es que la computadora se conecta a los demás elementos para crear una herramienta que te sirve de apoyo en tus tareas cotidianas. piernas. formas. así como nosotros tenemos conexiones que envían ordenes desde nuestro cerebro hacía las manos.U. dependiendo de la información que desees ver.P. la computadora tiene el monitor. Así como los animales y nosotros tenemos un cerebro. En la parte inferior del monitor. la computadora esta conectada con todos los demás elementos para darles ordenes.

Ejercicio 3: Dibuja un cerebro humano y dibuja el CPU de la computadora. los cuales veremos más adelante. dos puntos. guión corto. Son teclas que tienen una función especial. que significa “función”. Se le considera un dispositivo de entrada ya que permite introducir información a la computadora. ya que pueden escribir también comillas. CD ROMM. dependiendo del programa que se esté utilizando realizan una tarea determinada.Dentro de este “cerebro” se encuentra la memoria principal y dispositivos de almacenamiento secundario que son como los drives. acento. guión largo. También se usan las que tienen números.3 El Teclado Es aquel elemento que tiene muchas teclas. 6 . entre otros. signos de exclamación. paréntesis. etc. punto y coma. el teclado tiene teclas que básicamente contienen las letras del alfabeto. interrogación. los puntos. Teclas de Función. Al apretar una de estas teclas se realiza alguna actividad. También en estas se contemplan las teclas que tienen algún signo de puntuación como las comas. Por eso inician con la letra “F”. Así como en una máquina de escribir. El teclado tiene varios tipos de teclas que permiten realizar una determinada función. Son aquellas que se encuentran en la parte de arriba de tu teclado y que van desde el F1 hasta el F12. etc. 2. por la función que tienen. fax módem. Te explicamos brevemente los tipos de teclas que hay: Teclas estándar de máquina de escribir. colocadas de la misma manera que en una máquina de escribir.

F 1 7 . etc. la tecla F4 puede mandar a impresión un documento en un procesador de palabra.Por ejemplo la tecla F1 puede ser para presentar mensajes de ayuda.

por (*) y entre ( / ).Teclado Numérico. El teclado tiene dos formas de escribir o digitar números: a) Usando las teclas que se encuentran en la parte de arriba del teclado de máquina de escribir. Las teclas del cursor le permiten desplazar dicho cursor hacia la izquierda. Abajo Derecha Izquierda Enter. Aquí no sólo se encuentran los números del 0 al 9. 1. 8 . b) Usando las teclas del lado derecho del teclado. Cada una tiene una tarea en particular. Mueve el cursor al inicio de la siguiente línea. Para usar este teclado en forma numérica hay que activar el botón que se llama “Bloq Num” y que se encuentra en la parte de arriba y a la izquierda del teclado numérico. además de un punto que sirve como punto decimal. Estas teclas se encuentran en la parte de izquierda del teclado numérico. Son las flechas que tienen los siguientes símbolos: Arriba Teclas Adicionales. Son aquellas teclas que se usan mucho en diferentes programas. (Recuerda que ya habíamos mencionado estas teclas). Teclas de Cursor. arriba o abajo según se requiera. derecha. sino que también se encuentran teclas de más (+). En algunos programas es necesario desplazarse a lo largo y ancho de la pantalla para cambiar o añadir información. menos (-). El teclado numérico es donde se encuentran los números del 0 al 9.

Tiene el siguiente símbolo: Retroceso. Tiene el siguiente símbolo: 9 . borrando los caracteres a la izquierda del cursor. Lleva el cursor espacio atrás. Transfiere la información tecleada del teclado a la memoria del C. Al presionar esta tecla ejecuta la orden dada.2.U.P. 3.

la letra aparecerá en mayúsculas. Ejemplo: AAAAAAAA aaaaaaaaaaa Bloq Mayús Mayúsculas Temporal. Si no. Ej: En tanto se mantenga apretada la tecla de mayúsculas A temporal al mismo tiempo que la letra A. Mientras se mantenga apretada la tecla temporal con la letra o símbolo correspondiente. la escribirá en mayúsculas o escribirá un símbolo distinto. Es la tecla que permite alternar entre mayúsculas y minúsculas.Mayúsculas Permanente. aparecerá en minúsculas. Fija las teclas a su función de mayúsculas y minúsculas. 10 .

Abreviatura de escape (salir). aparecerá el símbolo que se tiene en la parte de arriba. Tecla que permite desplegar menús. Si no. palabra o frase en un documento para algún proceso en especial. es decir. de manera individual. Esc Tabulador. 2. Avanza el cursor al siguiente tabulador. Cuando estamos en un programa de procesador de textos (Word. avanza un número de espacios específico. el de porcentaje ( % ). por ejemplo). dependiendo de la tecla con la que se combine y el programa que se use.En tanto se mantenga apretada la tecla mayúsculas temporal al % 5 mismo tiempo que el número 5 del teclado alfanumérico. Control. para escoger entre varios documentos y aún para seleccionar un párrafo. Generalmente se utiliza para cancelar una orden.4 El Ratón. El ratón (mouse) es un pequeño dispositivo que se controla con la mano y que muchos programas le permiten utilizar para seleccionar opciones de menú. Ctrl Escape. dependiendo del lado del Mouse que se apriete. Esta tecla se usa para realizar funciones especiales. aparecerá el número 5 de manera común. 11 . Se encuentra en el lado superior izquierdo del teclado.

entendiendo como documento el papel donde se encuentra información. cada dispositivo tiene una capacidad medida en byte. La impresora es un dispositivo de salida que permite al usuario que pueda pasar su información a un documento. de sonido o de texto se refleja en unidades de medición denominados “bytes”.000 MB = 1. Así. megabytes (1. se introdujo en las unidades de esta marca. 12 . Cada dispositivo tiene una capacidad de dependiendo de las necesidades del usuario. 3. almacenamiento distinta. Así. La información es susceptible de almacenarse en diferentes dispositivos. DISCO FLEXIBLE O DISCO 3 1/2 El disco flexible nació en IBM y.Tecla que permite seleccionar o dar una orden en sentido afirmativo 2.000 bytes) y gigabytes (1. kilobytes (1.048.5 La Impresora. Almacenamiento de Información. Cada archivo gráfico. al inicio de la década de los setenta. la impresora nos permite plasmar en el papel la información o imágenes que se deseen.000.024 bytes). Hay impresoras que pueden realizar su función en blanco y negro o a color.048.000 bytes).

mucho mayor que la de un disquette. • Facilidad de uso. Está elaborado con una tecnología de óptica láser. mediante el cual se puede almacenar gran cantidad de información. Su defecto principal es la lentitud de acceso.44 MB CINTA MAGNÉTICA Es un dispositivo que permite almacenar gran cantidad de información a bajo costo. Son más pequeños y tienen la misma calidad que los CD-ROM. • Su capacidad común es de 1. DISCOS MINI En este caso. Para música tiene una capacidad de 21 minutos.Características: Los discos flexibles ofrecen considerables ventajas en el campo de las computadoras. Se emplean. MEMORIA USB Es un dispositivo al que se le denomina puerto memoria USB. en distintos formatos. consistentes en: • Capacidad • Fiabilidad técnica. que exige desarrollar y leer toda la cinta hasta encontrar el dato buscado. • Integridad de los datos. Básicamente tiene dos diferencias: • Su capacidad de almacenamiento es de 185 MB • Comúnmente es utilizado para grabar archivos musicales. CD. 13 . Debido a su gran capacidad se pueden almacenar imágenes. Este es uno de los sistemas más actualizados en el campo del almacenamiento de la información: Permite un rápido acceso a la información contenida en ellos. tanto en las pequeñas computadoras domésticas como en los grandes sistemas.ROM Este dispositivo es de los más avanzados. Inclusive con una capacidad mayor que la de un diskette o de un CD-ROM. Su capacidad de almacenamiento común es de 700 MB. los discos mini tiene la misma tecnología que los CD-ROM. sonidos y textos. aunque se pueden grabar otros archivos en el mismo.

14 . De esta forma. Asimismo. Esta es una característica muy importante en una computadora.Es pequeño y facil de transportar. cuando se termina la ejecución de un programa e inicia otro. MEMORIA PRINCIPAL (RAM) Cuando trabajamos con una computadora.U. la memoria RAM solo se utiliza para manipular la información en forma temporal.P. Esta se encuentra en chips de circuitos integrados dentro del C. Ejercicio 4: El profesor realizará un rally con el grupo. Por otra parte. algunos programas requieren cierto tamaño en RAM para poder operar. Esta actividad también puede equivaler a una evaluación parcial. la información que se introduce es graduada en un área de almacenamiento temporal llamada MEMORIA RAM (Random Access Memory). Se recomienda dividir el grupo en tres equipos. El profesor tendrá libertad para elegir la realización y las preguntas a realizar el rally. Así se divertirán y aprenderán. El contenido de la memoria se pierde si la computadora deja de recibir corriente eléctrica. conformando un maratón de preguntas y de actividades físicas. Se sugiere apoyar esta actividad con un punto más en la calificación parcial o final. el contenido previo de la memoria se sobre escribe con nueva información. siendo considerada como la nueva generación de dispositivos de almacenamiento. por eso se dice que es temporal o volátil. a criterio del profesor. Tiene una capacidad que va desde los 128 MB hasta 1 GB. ya que mientras mayor memoria RAM tengan instalada mayor velocidad de respuesta tendrá. los cuales competirán entre sí.

Con un módem. Entre más rápido sea el modem. 32. más rápida será la conexión entre las computadoras. Interno o Externo. Al proceso de usar líneas telefónicas para comunicación de computadoras se le llama telecomunicaciones. mayor será la cantidad de caracteres (información) enviados por segundo y mayor será el costo del módem. 15 . baudios (dígitos binarios por segundo).000.000. 56. acceder a servicios como Internet. También hoy en día existen otras formas para la comunicación a distancia.4. Cada modem tiene una velocidad que es la que hace que se conecte con otra computadora. en forma de una tarjeta. integrado dentro de la computadora.000. se puede intercambiar información con otros usuarios que se encuentran a distancia. en el CPU. Mucha gente de negocios que viaja con sus laptops usa los módems para comunicarse con sus jefes o intercambiar información. A mayor velocidad. El módem interno viene. El módem (modulador – demodulador) es un dispositivo que permite que dos computadoras para que se cambien información una con otra por medio de las líneas telefónicas. Dispositivo de Comunicaciones Módem. Entre los módem que más se usan son los de 28. Velocidad. Para utilizar un módem solo se necesita contar con una línea telefónica y un módem interno (dentro de la computadora) o externo (fuera de la computadora).

Las preguntas son a criterio del asesor. no es suficiente el aparato en si con todos sus dispositivos.El externo es un dispositivo que viene separado de la computadora y se tiene que conectar al CPU mediante un cable u otro dispositivo. En una computadora. y no se puede usar el manual o cuaderno como ayuda. Fax Módem. el programa que se encuentra en el Fax módem hace que tenga la capacidad de recibir e imprimir documentos recibidos vía fax y enviar documentos guardados en otras máquinas de fax. Sistema Operativo Windows NT Para que puedas realizar alguna operación en la computadora. Actividad a realizar: Sugerencia: Realizar un rally de conocimientos a los alumnos. 5. El rally debe consistir en: 1. El fax es una mezcla entre una máquina copiadora y un módem. El recorrido por un pasillo que contempla quince preguntas con opción múltiple para contestar en una hoja.). sino también es 16 . si no has hecho la primera. En un examen oral para realizar en clase. Incita a estudiar otorgando un punto extra en la calificación final a los tres mejores alumnos. menú inicio. Para esto es necesario que la computadora cuente con una tarjeta que se le llama “tarjeta de comunicaciones especial para el módem”. 2. 3. Búsqueda de imágenes de algunos de los elementos de computación vistos en clase (teclas. etc. Recomendación: Esta podría ser tu primera o segunda evaluación.

1 Inicio de sesión Al prender una computadora. en lugar de teclear comandos. 5. enciéndelo.necesario saber como utilizar las instrucciones de la computadora. 3) Cuando Windows este preparado para iniciar. debes seguir con los siguientes pasos: 1) Asegúrate de que en la unidad A no existe ningún disquete. esto significó un cambio radical en la manera de operar las computadoras. En el caso de las computadoras domésticas o de oficina. aparecerá un cuadro donde se selecciona la persona que va a iniciar la sesión.1 Iniciando y terminando una sesión con Windows NT. Si tu computadora está conectada a un regulador. te mostrará un mensaje de bienvenida y te invitará a comenzar pulsando simultáneamente las teclas 17 . A este grupo de instrucciones se le conoce como Sistema Operativo. y al último el monitor. Después enciende el C.DOS. Windows es un sistema operativo que funciona en un ambiente gráfico a diferencia del MS.U. Ahora el usuario solo tiene que seleccionar con el ratón un icono determinado. 5.1.P. 2) Después de unos segundos se desplegara un mensaje del sistema y en unos instantes entrara Windows NT. cada dispositivo tiene su propio botón de encendido y apagado (interruptor).

no apagues la computadora sorpresivamente. regresa al apartado de Teclas Adicionales en el tema de Teclado) 4) Dependiendo de la computadora. recibir información de las personas que las usan.1. 1) Abre el botón inicio con un “click” del botón izquierdo del mouse y selecciona el botón “Cerrar el equipo. Un dominio es un grupo de computadoras específico que se encuentra diferenciado de los otros por el administrador de la red que le permite por seguridad. 5. Cuando apagas tu computadora. 5) Elije ACEPTAR para comenzar la sesión de trabajo. Debes poner el nombre del dominio cada vez que pretendas conectarte en red.Alt – Supr.” 2) Windows cerrará cualquier programa que hayas ejecutado y en pocos segundos verás otro mensaje que te avisará que ya puedes apagar tu computadora. dependiendo del lugar de uso. al igual que para iniciar la sesión. pidiendo que pongas tu nombre.. (Si no los recuerdas. debes seguir una serie de pasos para terminar la sesión. sino que. aparecerá la información de conexión. tu contraseña y.ctrl. 18 . toda la información que tengas y que sea en red no podrá ser usada por las demás personas que usan la red.2 Fin de sesión Cuando desees dejar de trabajar con Windows NT. tu dominio.

buscar elementos de su PC y otras tareas más. 5.5.2 La pantalla principal de Windows Windows95 ha venido a revolucionar la forma de trabajar facilitando el trabajo o las tareas en casi tosas las áreas gracias a un ambiente gráfico muy accesible. deberá hacer clic en este botón para que se despliegue el siguiente menú: 19 . cambiar configuración del sistema. obtener ayuda. Los siguientes temas son una guía de apoyo que te mostrará las herramientas más importantes que windows95 te proporciona. cambiante y con variadas herramientas que facilitan las tareas.2.1 El menú inicio Para iniciar un programa para abrir documentos.

“Mis imágenes” y “Mi música”. “Documentos Recientes”. Configuración Para alinear de la manera que más te acomode los diferentes dispositivos del equipo. Documentos Para acceso más rápido a documentos generados en las diferentes aplicaciones.3 El explorador de Windows 5. Permite ejecutar programas de MS-DOS y Windows abrir carpetas y conectarse a otros recursos Apagar el sistema Antes de apagar el computador deberá ejecutar esta orden para evitar que el Windows se dañe.1 Carpetas y archivos 20 . Acceder el archivo de ayuda Ejecutar. Localización de archivos o carpetas Ayuda. Existen las carpetas “Mis documentos”. 5.Programas Al hacer clic aparecerán los grupos o programas instalados como carpetas en el siguiente menú (2).3. Buscar.

Aprieta el botón derecho del Mouse. hojas de cálculo y programas Del mismo modo en que agrupamos las carpetas de archivos en cajones de un archivero. reportes. Esto es muy útil para organizar la información que vamos guardando en la computadora ya que nos permite lograr su localización cuando es necesario. Entra a un dispositivo de almacenamiento. Aparecerán varias opciones. agrupa esta información en archivos. 3. Pasos para crear una carpeta: 1. También tiene el símbolo que aparece arriba. o en la memoria de la computadora. Aparecerá un menú de opciones. de la misma forma en que se hace en carpeta de archiveros. Selecciona con el puntero de tu Mouse en la opción New o Nuevo. Estos pueden contener cartas. Windows agrupa los archivos en una carpeta que a su vez puede estar dentro de otra carpeta (subcarpetas). es importante almacenar la información en un dispositivo de almacenamiento para que esta no se pierda. 4. 21 . Hasta arriba hay una que tiene el nombre de fólder o carpeta.Como has de recordar. el sistema operativo Windows. Para organizar la información que se almacena en estos dispositivos. 2.

así puedes darle otro nombre a la carpeta. Word. En el caso de que no le hayas puesto el nombre a la carpeta. Este caracter es empleado para sustituir cualquier letra del alfabeto o cualquier número.3 Caracteres de sustitución El más comúnmente usado es el (*). y te mostrará como opción “renombrar” o “rename”.3. 5. Se creará un nuevo fólder. el cual esta formado con ciertas reglas que se deben observar. ⇒ No se deben utilizar nombres iguales a los comandos utilizados en Windows. 5. En ese momento. haz click una vez con el botón derecho encima de la carpeta. El nombre puede contener cualquiera de los siguientes caracteres: ⇒ Caracteres alfanuméricos A a la Z y 0 AL 9 ⇒ Caracteres especiales # $ & ¡ % etc. es decir. 7. 5. etc. haz click en otro lugar de la pantalla con el botón izquierdo.2 Nombres de carpetas y archivos Cada archivo debe de tener un nombre. no importa la posición o las posiciones en la que se encuentre. Este se utiliza en algunas tareas como Copiar y buscar archivos. y ya estará lista esa carpeta.3. Una vez que le diste el nombre. Los nombres de los archivos están formados por 2 partes: el nombre y la extensión. 6. Al camino que se sigue para llegar a él se le conoce como RUTA y se especifica de la siguiente manera: 22 .4 Ruta Para guardar o recuperar un archivo o directorio. en que directorio o carpeta se encuentra.3. estarán sombreadas las letras del nombre del fólder para que puedas nombrarlo de la manera que te guste.5. 3 caracteres definidos por la computadora para identificar la aplicación en que fue desarrollado el archivo. además de llamarle por su nombre debemos indicar en donde se encuentra.

directorio (s)nombre.4 El entorno de Red Cuando abras el icono Entorno de red se mostrará una ventana de carpetas que contendrá los nombres de cada una de las computadoras pertenecientes a su grupo de trabajo o dominio (tal como fueron configurados y definidos por el administrador de la red). Al realizar una doble pulsación sobre una carpeta podrás ver todas las subcarpetas y archivos almacenadas en ella y así sucesivamente.archivo Ejem: A:/CASA / COCINA / REFRIGERADOR C:/ESCUELA / PRIMARIA / SEXTO DE PRIMARIA Cada vez que se coloca una ( / ) indicamos que el archivo o directorio que sigue se encuentra un nivel más bajo. puede ser una carpeta compartida perteneciente a la computadora utilizada por algún amigo.4.Unidad: nombre. 23 . En cualquier otro caso. Realizando una doble pulsación sobre él podrás ver los nombres de todas las carpetas e impresoras que tú ha puesto a disposición de otros usuarios de la red. Tu carpeta del entorno de red también incluye un icono dedicado a tu computadora. sólo deberás realizar una doble pulsación sobre el icono que lo represente en su carpeta del entorno de red o en la ventana del explorador de Windows NT. que podrá acceder a otros grupos de trabajo o dominios existentes en su red. Puede ser una computadora que actúa como almacén de archivos compartidos (un servidor dedicado) o simplemente. Además la carpeta entorno de red incluye un icono denominado Toda la red.. es decir se encuentra dentro del que se puso anteriormente.1 Conexión a un servidor Un servidor es una fuente remota de archivos compartidos porque se pueden intercambiar archivos a través de la red. 5. 5. Esta acción abrirá una carpeta.

Seleccione la opción compartir como. 5. alguna palabra que te guste). 24 . 5. En la línea comentario. Pulsa sobre un icono con el botón derecho del Mouse.Puede suceder que cuando desees acceder a una carpeta de la red se muestre un cuadro de diálogo solicitando tu nombre de usuario y su contraseña. 2. Para compartir una carpeta realiza lo siguiente: 1. En la sección límite de usuario podrás elegir cuantos usuarios concurrentemente podrán acceder la carpeta.4. 4. 3. Esto ayuda cuando el tráfico en la red es pesado dado que puede impactar en la velocidad de respuesta del sistema.2 Compartir carpetas con otros usuarios Si tú cuentas con los denominados “privilegios administrativos” podrás compartir tus carpetas contenidas en tu computadora con otros usuarios de la red. Acepta o escribe el nombre con el que se identificará la carpeta (Tu nombre. Esto sucederá cuando la cuenta del usuario no cuente con los permisos necesarios para acceder a dicha carpeta. podrás escribir una breve descripción del contenido de la carpeta.

25 . 1a Tarea: Investigar a qué se le denomina software. La impresora. Configuración básica: monitor. Teclas de función. 5ª • • • • Temas a ver: Resolución de dudas. Tarea: Investigar tipos de dispositivos de almacenamiento de información y las unidades en que se mide la información almacenada. y sus elementos. numérico y de cursor eh el teclado. ACTIVIDADES. Teclas adicionales. 2ª • • • Temas a ver: Resolución de dudas. Indicar objetivo del curso y dar una introducción del mismo. Tarea: Investigar que otros tipos de teclas existen en el teclado. de función. asesores. CPU y breve descripción del teclado.ADMINISTRACIÓN SESIÓN DE TEMAS POR SESIONES TEMAS. y los tipos que hay. además de las existentes en el manual. Teclado numérico. Introducción a los dispositivos de almacenamiento de la información. Que es el software. Teclas estándar. 4ª • • • Temas a ver: Resolución de dudas. Tema a ver: Que es el hardware. 3ª • • • • Temas a ver: Resolución de dudas. Teclas de cursor. EXAMENES A REALIZAR Y TAREAS A REALIZAR POR LOS ALUMNOS • Presentación de alumnos. Tarea: Realizar un dibujo de la colocación de las teclas estándar. El ratón.

en donde se pueden crear carpetas. 26 . y las modalidades que pueden tener las mismas. Menú Inicio. 7ª 8ª 1er examen parcial: Se aconseja un rally. Memoria RAM. Tarea: Investigar para qué sirve el menú Inicio y de qué se encuentra conformado. Dispositivos de comunicaciones modem. Resolución de dudas de temas pasados. Tarea: Estudiar para el primer examen parcial. Explorador de Windows Carpetas y archivos. La pantalla principal de Windows. Mini disc. Tarea: Estudiar como se crea una carpeta. (todos los subtemas) • Tarea: Investigar a qué se le denomina Windows. 9ª • • • Temas a ver: Resolución de dudas. También que es una carpeta y que es un archivo. 6ª • • • • • Temas a ver: CD. • Temas a ver: Contestar el examen y entregar calificaciones. 11ª • Temas a ver: Resolución de dudas. Puerto USB.Rom. 10ª • • • • Temas a ver: Resolución de dudas. Iniciando y terminando una sesión con Windows NT.• • Disco flexible Cinta magnética Tarea: Investigar la forma en que funciona el sistema de grabado de la información en una computadora.

Compartir carpetas con otros usuarios. 12ª • • • • Temas a ver: Resolución de dudas. 14ª 15ª 27 .• • • Nombres de carpetas y archivos. 13ª Examen final acumulativo. Fin de clases. Conexión a un servidor. Actividad indeterminada. • • Temas a ver: Resolución de dudas. El entorno de red. La segunda hora se calificará el examen debido a la reinscripción de alumnos. Se recomienda otro rally. Caracteres de sustitución. Temas nuevos que la clase quiera ver. Tarea: Estudiar para el examen final. Ruta. La primera hora es para el examen. Tarea: Investigar que es un servidor.

.....................U) .................................................................................................. 18 5................. 3...................... CONFIGURACION BASICA ...... Software …………………………………………………………………................... DISPOSITIVO DE COMUNICACIONES MODEM .........4 El ratón ............. 8 2.......6.............................................. 7 Teclas de función…………………………………………………….......2...P...............1.......................................................................................................................................... 6 2..................5 Puerto memoria USB .................... 8 Teclas adicionales……………………………………………………................................................................. 12 2......................................................... 7 Teclas estándar……………………………………………………….............................................1 Disco Flexible ..........................2 Interno o Externo .......5 La impresora .. 3............................................................................................................3 Cinta Magnética ......INDICE Página 2 OBJETIVO DEL CURSO....... 4.....................1 Velocidad ......... Hardware.................................... 3...................2 Fin de sesión ............................. 3...1 Iniciando y terminando una sesión con Windows NT ..1 El monitor .................... 3..................................... 12 3................................1....... 20 28 ........................... 5 2................3 Fax MODEM ......................2 La pantalla principal de Windows ........................... 1........3 El teclado ...........................1...........2 CD-ROM .......... SOFTWARE Y HARDWARE .............................. SISTEMA OPERATIVO WINDOWS NT .. 13 13 13 13 14 14 14 16 16 16 17 5...................... 4...4 Mini disc ...................................................................1 Inicio de sesión ..................... 18 5........ 8 Cursor …………………………………………………………………................................ 1.................................................................................. 5 2............................... 3.. 4.............................. 7 Teclado numérico……………………………………………………..................................................... Memoria Principal (RAM) ............... 4.............................. 18 5..... 19 5........ 1.... ALMACENAMIENTO DE INFORMACIÓN .................................. 3 3 3 2.....................2 La unidad central de proceso (C..................

...........5.......................................................3......1 Conexión a un servidor ..............................................................2....................................... 20 5...........4 El entorno de red ....3 El explorador de Windows ........... 24 5.....4...............3.3.............2 Compartir carpetas con otros usuarios ...........2 Nombres de carpetas y archivos ............................... 22 5.....3 Caracteres de sustitución .......4.............................. 23 5.... 25 Administración de temas por sesiones ………………………………………… 26 29 .....................................1Carpetas y archivos ..................................... 24 5................... 24 5................4 Ruta .........................................1 El menú de inicio .................................... 22 5................. 25 5............3...........................

LUGAR DE ELABORACIÓN: Universidad La Salle. Atte. OBJETIVO: Ampliar el conocimiento de nuestra sociedad para mejorar sus oportunidades frente a la gran competencia de empleo que existe no sólo en el país. que te será proporcionado en la oficina de Cades. te sugiero llames a mi número de teléfono. sino en el mundo. Para cualquier duda con el manual o alguna recomendación. FECHA DE ELABORACIÓN: Noviembre de 2005.Diciembre 2005 30 . Asesor del Curso Computación Básica Agosto. Campus Ciudad de México. Recuerda que los niños son especiales para controlar debido a sus distintos temperamentos.MANUAL DE COMPUTACIÓN BÁSICA PARA NIÑOS. CURSO CADES ELABORÓ: Luis Javier Zepeda Bautista. Se necesita preparar la clase de una manera adecuada. Luis Javier Zepeda Bautista. Nota para los asesores: Este manual es sólo para dirigir el curso.