VICERRECTORÍA DE FORMACIÓN COORDINACIÓN DE DESARROLLO SOCIAL Y COMUNITARIO COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO SEMESTRE ENERO – JULIO 2006

MANUAL DE COMPUTACIÓN BÁSICA PARA NIÑOS NOMBRE: HORARIO: SALÓN: Número de sesiones en el curso: 15 sesiones.

OBJETIVOS DEL CURSO

¡ BIENVENIDO (A) !
Hola amigo (a). Antes que nada, queremos agradecerte por iniciar este curso con nosotros. Este curso tiene el objetivo de darte los conocimientos necesarios para que sepas como funcionan y operan las computadoras. Nuestro curso va enfocado primordialmente a tres finalidades: • • • Que conozcas las partes que componen una computadora. Que puedas usarla a través de un sistema que denominamos Windows NT. Y que puedas usar las múltiples funciones que se encuentran en la red del sistema Windows NT.

Esperamos que este curso sirva para que logres tus objetivos. Recuerda que el uso de una computadora te ayudará a realizar más rápida y eficientemente tus tareas de la escuela, a buscar la información que buscas, inclusive te ayuda para divertirte con los múltiples juegos que se encuentran en tu computadora. Te recuerdo que también debes cuidar la computadora que usas para que te dure por mucho tiempo y te ayude en las tareas que ya te mencione. Mucha suerte amigo (a) y recuerda que aprender es importante ya que te ayuda a ser un hombre o una mujer exitoso (a) en el futuro. Tus amigos de Cades.

1. Software y Hardware.
Para un buen uso de una computadora, es indispensable que conozcas de qué se compone la misma. 2

Así como ves, la computadora esta compuesta por diferentes elementos que te ayudan a ver o a darle órdenes. Todos estos elementos conforman a la computadora para que funcione adecuadamente, y te pueda facilitar la ayuda que necesitas. Hardware La palabra hardware significa “estructura metálica”. Hace años las computadoras no tenían elementos de plástico, sino que era completamente de metal, por eso se le denominó así. Hoy en día, el hardware es aquella parte de la computadora que puedes tocar y ver, tales como el monitor, teclado, cables, tuercas y tornillos. Como puedes darte cuenta, todos estos elementos se encuentran hechos de diferentes materiales, que se han desarrollado para darte mayor seguridad al momento de usar la computadora. Software Así como existe aquella parte física de la computadora que se llama hardware, también existe otra parte que se llama “software”. El software son todos los programas que se encuentran en tu computadora. Estos programas ya vienen de fábrica o tú puedes agregarlos a tu computadora (paquetería). El software, en términos sencillos, es lo que le da “vida” a la computadora y hace que haga las operaciones que necesitas. Dependiendo la tarea que vayas a realizar con tu computadora, es el programa que debes utilizar. Por ejemplo, para crear una carta o un reporte usted ejecutara un procesador de palabras, para hacer cálculos una hoja de cálculo, etc. Ejercicio 1: Realiza un dibujo de la computadora. También explica con tus palabras lo que es el hardware y el software.

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P. dependiendo del programa que estés usando. Configuración Básica Las computadoras se les puede nombrar de distintas formas: Computadora.2. 4 . Todas las computadoras se componen de elementos básicos sin los cuales no podría funcionar.U. – En español UCP: Unidad Central de Procesamiento) • Un monitor.1 El monitor El monitor es aquel dispositivo de entrada y de salida de datos que tiene la computadora. Así. etc. Estos elementos son tres: • Una unidad de sistema (C. 2. PC. si tú tecleas algo. las teclas que aprietes se van a ver en el monitor. y • Un teclado. Su función es permitir ver la información que se encuentra en uso.

dependiendo de la información que desees ver. figuras y muchas cosas más. Ejercicio 2: Dibuja el monitor de una computadora. el monitor de la computadora puede desplegar información a color o en blanco y negro. formas. así como nosotros tenemos conexiones que envían ordenes desde nuestro cerebro hacía las manos. se puede observar que tiene un botón de encendido y también están sus botones de control de brillantez y nitidez de la pantalla que pueden ser ajustados manualmente. Es como un ser humano.Así como el televisor que tienes en casa. la computadora tiene el monitor. 5 . Igual que tu televisión. 2. Les dice que deben hacer para realizar su labor. Así como los animales y nosotros tenemos un cerebro. la computadora también lo tiene. Este “cerebro” tiene una forma de caja y a él se encuentran conectados todos los elementos de la computadora. etc. La única diferencia es que la computadora se conecta a los demás elementos para crear una herramienta que te sirve de apoyo en tus tareas cotidianas. en el cual se pueden ver líneas.U.2La Unidad Central de Proceso (C. piernas. Como ves es igual que la televisión que tienes en tu casa.) Es el “cerebro” de la computadora. En la parte inferior del monitor.P. la computadora esta conectada con todos los demás elementos para darles ordenes.

CD ROMM.3 El Teclado Es aquel elemento que tiene muchas teclas. que significa “función”. También se usan las que tienen números. paréntesis. dependiendo del programa que se esté utilizando realizan una tarea determinada. los puntos. ya que pueden escribir también comillas. interrogación. entre otros. punto y coma. Teclas de Función. guión largo. etc. el teclado tiene teclas que básicamente contienen las letras del alfabeto. por la función que tienen. Al apretar una de estas teclas se realiza alguna actividad. dos puntos. 2. Se le considera un dispositivo de entrada ya que permite introducir información a la computadora.Dentro de este “cerebro” se encuentra la memoria principal y dispositivos de almacenamiento secundario que son como los drives. Ejercicio 3: Dibuja un cerebro humano y dibuja el CPU de la computadora. acento. 6 . fax módem. los cuales veremos más adelante. Son aquellas que se encuentran en la parte de arriba de tu teclado y que van desde el F1 hasta el F12. Te explicamos brevemente los tipos de teclas que hay: Teclas estándar de máquina de escribir. signos de exclamación. Son teclas que tienen una función especial. El teclado tiene varios tipos de teclas que permiten realizar una determinada función. También en estas se contemplan las teclas que tienen algún signo de puntuación como las comas. etc. Por eso inician con la letra “F”. Así como en una máquina de escribir. guión corto. colocadas de la misma manera que en una máquina de escribir.

la tecla F4 puede mandar a impresión un documento en un procesador de palabra. etc.Por ejemplo la tecla F1 puede ser para presentar mensajes de ayuda. F 1 7 .

además de un punto que sirve como punto decimal. (Recuerda que ya habíamos mencionado estas teclas). Aquí no sólo se encuentran los números del 0 al 9.Teclado Numérico. derecha. Teclas de Cursor. por (*) y entre ( / ). Cada una tiene una tarea en particular. b) Usando las teclas del lado derecho del teclado. Las teclas del cursor le permiten desplazar dicho cursor hacia la izquierda. menos (-). Para usar este teclado en forma numérica hay que activar el botón que se llama “Bloq Num” y que se encuentra en la parte de arriba y a la izquierda del teclado numérico. Abajo Derecha Izquierda Enter. Son aquellas teclas que se usan mucho en diferentes programas. sino que también se encuentran teclas de más (+). El teclado tiene dos formas de escribir o digitar números: a) Usando las teclas que se encuentran en la parte de arriba del teclado de máquina de escribir. En algunos programas es necesario desplazarse a lo largo y ancho de la pantalla para cambiar o añadir información. 1. Mueve el cursor al inicio de la siguiente línea. arriba o abajo según se requiera. Son las flechas que tienen los siguientes símbolos: Arriba Teclas Adicionales. 8 . Estas teclas se encuentran en la parte de izquierda del teclado numérico. El teclado numérico es donde se encuentran los números del 0 al 9.

Transfiere la información tecleada del teclado a la memoria del C. Tiene el siguiente símbolo: Retroceso. 3.U. borrando los caracteres a la izquierda del cursor. Al presionar esta tecla ejecuta la orden dada.P. Lleva el cursor espacio atrás. Tiene el siguiente símbolo: 9 .2.

Mayúsculas Permanente. Si no. la escribirá en mayúsculas o escribirá un símbolo distinto. Ej: En tanto se mantenga apretada la tecla de mayúsculas A temporal al mismo tiempo que la letra A. Fija las teclas a su función de mayúsculas y minúsculas. aparecerá en minúsculas. Ejemplo: AAAAAAAA aaaaaaaaaaa Bloq Mayús Mayúsculas Temporal. Es la tecla que permite alternar entre mayúsculas y minúsculas. 10 . Mientras se mantenga apretada la tecla temporal con la letra o símbolo correspondiente. la letra aparecerá en mayúsculas.

aparecerá el símbolo que se tiene en la parte de arriba. Cuando estamos en un programa de procesador de textos (Word. Se encuentra en el lado superior izquierdo del teclado. Esta tecla se usa para realizar funciones especiales. avanza un número de espacios específico. Esc Tabulador.En tanto se mantenga apretada la tecla mayúsculas temporal al % 5 mismo tiempo que el número 5 del teclado alfanumérico. 2. Ctrl Escape. Si no. por ejemplo). dependiendo del lado del Mouse que se apriete. El ratón (mouse) es un pequeño dispositivo que se controla con la mano y que muchos programas le permiten utilizar para seleccionar opciones de menú. Tecla que permite desplegar menús. es decir. de manera individual. aparecerá el número 5 de manera común. Generalmente se utiliza para cancelar una orden. dependiendo de la tecla con la que se combine y el programa que se use.4 El Ratón. Avanza el cursor al siguiente tabulador. palabra o frase en un documento para algún proceso en especial. Abreviatura de escape (salir). 11 . Control. para escoger entre varios documentos y aún para seleccionar un párrafo. el de porcentaje ( % ).

almacenamiento distinta.024 bytes).000 bytes).000 bytes) y gigabytes (1. entendiendo como documento el papel donde se encuentra información.048. al inicio de la década de los setenta. Así.Tecla que permite seleccionar o dar una orden en sentido afirmativo 2. DISCO FLEXIBLE O DISCO 3 1/2 El disco flexible nació en IBM y. de sonido o de texto se refleja en unidades de medición denominados “bytes”. 3.5 La Impresora. Hay impresoras que pueden realizar su función en blanco y negro o a color.000 MB = 1. Así. megabytes (1. Cada dispositivo tiene una capacidad de dependiendo de las necesidades del usuario. cada dispositivo tiene una capacidad medida en byte. Cada archivo gráfico. se introdujo en las unidades de esta marca.048. Almacenamiento de Información. la impresora nos permite plasmar en el papel la información o imágenes que se deseen. 12 . La impresora es un dispositivo de salida que permite al usuario que pueda pasar su información a un documento. kilobytes (1.000. La información es susceptible de almacenarse en diferentes dispositivos.

Inclusive con una capacidad mayor que la de un diskette o de un CD-ROM. • Integridad de los datos. Debido a su gran capacidad se pueden almacenar imágenes. tanto en las pequeñas computadoras domésticas como en los grandes sistemas.Características: Los discos flexibles ofrecen considerables ventajas en el campo de las computadoras.ROM Este dispositivo es de los más avanzados. Se emplean. • Facilidad de uso. CD. Este es uno de los sistemas más actualizados en el campo del almacenamiento de la información: Permite un rápido acceso a la información contenida en ellos. consistentes en: • Capacidad • Fiabilidad técnica. que exige desarrollar y leer toda la cinta hasta encontrar el dato buscado. DISCOS MINI En este caso. Básicamente tiene dos diferencias: • Su capacidad de almacenamiento es de 185 MB • Comúnmente es utilizado para grabar archivos musicales. MEMORIA USB Es un dispositivo al que se le denomina puerto memoria USB.44 MB CINTA MAGNÉTICA Es un dispositivo que permite almacenar gran cantidad de información a bajo costo. sonidos y textos. aunque se pueden grabar otros archivos en el mismo. Su capacidad de almacenamiento común es de 700 MB. mucho mayor que la de un disquette. los discos mini tiene la misma tecnología que los CD-ROM. 13 . Para música tiene una capacidad de 21 minutos. Son más pequeños y tienen la misma calidad que los CD-ROM. en distintos formatos. Está elaborado con una tecnología de óptica láser. Su defecto principal es la lentitud de acceso. mediante el cual se puede almacenar gran cantidad de información. • Su capacidad común es de 1.

Es pequeño y facil de transportar. Esta se encuentra en chips de circuitos integrados dentro del C. De esta forma. Asimismo. el contenido previo de la memoria se sobre escribe con nueva información. los cuales competirán entre sí. Se sugiere apoyar esta actividad con un punto más en la calificación parcial o final. conformando un maratón de preguntas y de actividades físicas.U. Tiene una capacidad que va desde los 128 MB hasta 1 GB. a criterio del profesor. ya que mientras mayor memoria RAM tengan instalada mayor velocidad de respuesta tendrá. cuando se termina la ejecución de un programa e inicia otro. Así se divertirán y aprenderán. Esta actividad también puede equivaler a una evaluación parcial.P. Por otra parte. El contenido de la memoria se pierde si la computadora deja de recibir corriente eléctrica. El profesor tendrá libertad para elegir la realización y las preguntas a realizar el rally. por eso se dice que es temporal o volátil. la memoria RAM solo se utiliza para manipular la información en forma temporal. la información que se introduce es graduada en un área de almacenamiento temporal llamada MEMORIA RAM (Random Access Memory). siendo considerada como la nueva generación de dispositivos de almacenamiento. algunos programas requieren cierto tamaño en RAM para poder operar. 14 . Esta es una característica muy importante en una computadora. Se recomienda dividir el grupo en tres equipos. MEMORIA PRINCIPAL (RAM) Cuando trabajamos con una computadora. Ejercicio 4: El profesor realizará un rally con el grupo.

Interno o Externo. A mayor velocidad. El módem interno viene.4. 15 . Dispositivo de Comunicaciones Módem. Entre más rápido sea el modem. en el CPU. También hoy en día existen otras formas para la comunicación a distancia. más rápida será la conexión entre las computadoras. Con un módem. en forma de una tarjeta. mayor será la cantidad de caracteres (información) enviados por segundo y mayor será el costo del módem. Mucha gente de negocios que viaja con sus laptops usa los módems para comunicarse con sus jefes o intercambiar información. Al proceso de usar líneas telefónicas para comunicación de computadoras se le llama telecomunicaciones. acceder a servicios como Internet. El módem (modulador – demodulador) es un dispositivo que permite que dos computadoras para que se cambien información una con otra por medio de las líneas telefónicas. 32. integrado dentro de la computadora. Cada modem tiene una velocidad que es la que hace que se conecte con otra computadora.000.000. Entre los módem que más se usan son los de 28. Para utilizar un módem solo se necesita contar con una línea telefónica y un módem interno (dentro de la computadora) o externo (fuera de la computadora). baudios (dígitos binarios por segundo). Velocidad.000. 56. se puede intercambiar información con otros usuarios que se encuentran a distancia.

Fax Módem.). y no se puede usar el manual o cuaderno como ayuda. El recorrido por un pasillo que contempla quince preguntas con opción múltiple para contestar en una hoja. Las preguntas son a criterio del asesor. Sistema Operativo Windows NT Para que puedas realizar alguna operación en la computadora. 2. etc. El rally debe consistir en: 1. Recomendación: Esta podría ser tu primera o segunda evaluación. 3. Búsqueda de imágenes de algunos de los elementos de computación vistos en clase (teclas. 5. Actividad a realizar: Sugerencia: Realizar un rally de conocimientos a los alumnos. no es suficiente el aparato en si con todos sus dispositivos. sino también es 16 . Para esto es necesario que la computadora cuente con una tarjeta que se le llama “tarjeta de comunicaciones especial para el módem”. si no has hecho la primera. En una computadora. En un examen oral para realizar en clase. menú inicio.El externo es un dispositivo que viene separado de la computadora y se tiene que conectar al CPU mediante un cable u otro dispositivo. El fax es una mezcla entre una máquina copiadora y un módem. Incita a estudiar otorgando un punto extra en la calificación final a los tres mejores alumnos. el programa que se encuentra en el Fax módem hace que tenga la capacidad de recibir e imprimir documentos recibidos vía fax y enviar documentos guardados en otras máquinas de fax.

Ahora el usuario solo tiene que seleccionar con el ratón un icono determinado. 5. Después enciende el C.DOS. 5. aparecerá un cuadro donde se selecciona la persona que va a iniciar la sesión. A este grupo de instrucciones se le conoce como Sistema Operativo. 3) Cuando Windows este preparado para iniciar. Windows es un sistema operativo que funciona en un ambiente gráfico a diferencia del MS. En el caso de las computadoras domésticas o de oficina.1. en lugar de teclear comandos.1 Inicio de sesión Al prender una computadora. enciéndelo. 2) Después de unos segundos se desplegara un mensaje del sistema y en unos instantes entrara Windows NT. te mostrará un mensaje de bienvenida y te invitará a comenzar pulsando simultáneamente las teclas 17 .necesario saber como utilizar las instrucciones de la computadora. debes seguir con los siguientes pasos: 1) Asegúrate de que en la unidad A no existe ningún disquete. y al último el monitor. esto significó un cambio radical en la manera de operar las computadoras.P. Si tu computadora está conectada a un regulador.1 Iniciando y terminando una sesión con Windows NT. cada dispositivo tiene su propio botón de encendido y apagado (interruptor).U.

Un dominio es un grupo de computadoras específico que se encuentra diferenciado de los otros por el administrador de la red que le permite por seguridad.2 Fin de sesión Cuando desees dejar de trabajar con Windows NT.1. tu contraseña y. tu dominio. al igual que para iniciar la sesión.” 2) Windows cerrará cualquier programa que hayas ejecutado y en pocos segundos verás otro mensaje que te avisará que ya puedes apagar tu computadora.. debes seguir una serie de pasos para terminar la sesión. regresa al apartado de Teclas Adicionales en el tema de Teclado) 4) Dependiendo de la computadora. 1) Abre el botón inicio con un “click” del botón izquierdo del mouse y selecciona el botón “Cerrar el equipo. recibir información de las personas que las usan. Debes poner el nombre del dominio cada vez que pretendas conectarte en red.Alt – Supr. pidiendo que pongas tu nombre. 5) Elije ACEPTAR para comenzar la sesión de trabajo. aparecerá la información de conexión. no apagues la computadora sorpresivamente.ctrl. dependiendo del lugar de uso. Cuando apagas tu computadora. sino que. (Si no los recuerdas. 18 . 5. toda la información que tengas y que sea en red no podrá ser usada por las demás personas que usan la red.

Los siguientes temas son una guía de apoyo que te mostrará las herramientas más importantes que windows95 te proporciona. buscar elementos de su PC y otras tareas más. cambiar configuración del sistema. deberá hacer clic en este botón para que se despliegue el siguiente menú: 19 .5. 5. obtener ayuda.2 La pantalla principal de Windows Windows95 ha venido a revolucionar la forma de trabajar facilitando el trabajo o las tareas en casi tosas las áreas gracias a un ambiente gráfico muy accesible. cambiante y con variadas herramientas que facilitan las tareas.2.1 El menú inicio Para iniciar un programa para abrir documentos.

3 El explorador de Windows 5. Existen las carpetas “Mis documentos”. Documentos Para acceso más rápido a documentos generados en las diferentes aplicaciones. Permite ejecutar programas de MS-DOS y Windows abrir carpetas y conectarse a otros recursos Apagar el sistema Antes de apagar el computador deberá ejecutar esta orden para evitar que el Windows se dañe. Localización de archivos o carpetas Ayuda.1 Carpetas y archivos 20 .Programas Al hacer clic aparecerán los grupos o programas instalados como carpetas en el siguiente menú (2). “Mis imágenes” y “Mi música”. “Documentos Recientes”. 5. Acceder el archivo de ayuda Ejecutar. Buscar. Configuración Para alinear de la manera que más te acomode los diferentes dispositivos del equipo.3.

21 . 3. Aparecerán varias opciones. el sistema operativo Windows. es importante almacenar la información en un dispositivo de almacenamiento para que esta no se pierda. reportes. Esto es muy útil para organizar la información que vamos guardando en la computadora ya que nos permite lograr su localización cuando es necesario. Aparecerá un menú de opciones. Estos pueden contener cartas. o en la memoria de la computadora. Para organizar la información que se almacena en estos dispositivos. Aprieta el botón derecho del Mouse. Selecciona con el puntero de tu Mouse en la opción New o Nuevo. 2.Como has de recordar. 4. Pasos para crear una carpeta: 1. Windows agrupa los archivos en una carpeta que a su vez puede estar dentro de otra carpeta (subcarpetas). Hasta arriba hay una que tiene el nombre de fólder o carpeta. hojas de cálculo y programas Del mismo modo en que agrupamos las carpetas de archivos en cajones de un archivero. agrupa esta información en archivos. También tiene el símbolo que aparece arriba. Entra a un dispositivo de almacenamiento. de la misma forma en que se hace en carpeta de archiveros.

Al camino que se sigue para llegar a él se le conoce como RUTA y se especifica de la siguiente manera: 22 . el cual esta formado con ciertas reglas que se deben observar. haz click en otro lugar de la pantalla con el botón izquierdo. 5. El nombre puede contener cualquiera de los siguientes caracteres: ⇒ Caracteres alfanuméricos A a la Z y 0 AL 9 ⇒ Caracteres especiales # $ & ¡ % etc. Word. Este se utiliza en algunas tareas como Copiar y buscar archivos.5. 3 caracteres definidos por la computadora para identificar la aplicación en que fue desarrollado el archivo. y te mostrará como opción “renombrar” o “rename”. 6. Se creará un nuevo fólder. estarán sombreadas las letras del nombre del fólder para que puedas nombrarlo de la manera que te guste.2 Nombres de carpetas y archivos Cada archivo debe de tener un nombre. Los nombres de los archivos están formados por 2 partes: el nombre y la extensión.3. En ese momento. además de llamarle por su nombre debemos indicar en donde se encuentra.3. Una vez que le diste el nombre. no importa la posición o las posiciones en la que se encuentre. etc. haz click una vez con el botón derecho encima de la carpeta. En el caso de que no le hayas puesto el nombre a la carpeta.3 Caracteres de sustitución El más comúnmente usado es el (*). Este caracter es empleado para sustituir cualquier letra del alfabeto o cualquier número. 5. ⇒ No se deben utilizar nombres iguales a los comandos utilizados en Windows. 5. en que directorio o carpeta se encuentra. y ya estará lista esa carpeta. es decir. 7. así puedes darle otro nombre a la carpeta.4 Ruta Para guardar o recuperar un archivo o directorio.3.

Al realizar una doble pulsación sobre una carpeta podrás ver todas las subcarpetas y archivos almacenadas en ella y así sucesivamente. 5. que podrá acceder a otros grupos de trabajo o dominios existentes en su red. En cualquier otro caso.Unidad: nombre. es decir se encuentra dentro del que se puso anteriormente. Puede ser una computadora que actúa como almacén de archivos compartidos (un servidor dedicado) o simplemente. Realizando una doble pulsación sobre él podrás ver los nombres de todas las carpetas e impresoras que tú ha puesto a disposición de otros usuarios de la red.archivo Ejem: A:/CASA / COCINA / REFRIGERADOR C:/ESCUELA / PRIMARIA / SEXTO DE PRIMARIA Cada vez que se coloca una ( / ) indicamos que el archivo o directorio que sigue se encuentra un nivel más bajo.4 El entorno de Red Cuando abras el icono Entorno de red se mostrará una ventana de carpetas que contendrá los nombres de cada una de las computadoras pertenecientes a su grupo de trabajo o dominio (tal como fueron configurados y definidos por el administrador de la red).1 Conexión a un servidor Un servidor es una fuente remota de archivos compartidos porque se pueden intercambiar archivos a través de la red. sólo deberás realizar una doble pulsación sobre el icono que lo represente en su carpeta del entorno de red o en la ventana del explorador de Windows NT. Esta acción abrirá una carpeta.. Tu carpeta del entorno de red también incluye un icono dedicado a tu computadora. 23 .directorio (s)nombre. 5. puede ser una carpeta compartida perteneciente a la computadora utilizada por algún amigo.4. Además la carpeta entorno de red incluye un icono denominado Toda la red.

En la línea comentario. Acepta o escribe el nombre con el que se identificará la carpeta (Tu nombre. Esto ayuda cuando el tráfico en la red es pesado dado que puede impactar en la velocidad de respuesta del sistema. Esto sucederá cuando la cuenta del usuario no cuente con los permisos necesarios para acceder a dicha carpeta. alguna palabra que te guste). En la sección límite de usuario podrás elegir cuantos usuarios concurrentemente podrán acceder la carpeta. podrás escribir una breve descripción del contenido de la carpeta.Puede suceder que cuando desees acceder a una carpeta de la red se muestre un cuadro de diálogo solicitando tu nombre de usuario y su contraseña. Pulsa sobre un icono con el botón derecho del Mouse. 24 . 4. Para compartir una carpeta realiza lo siguiente: 1. Seleccione la opción compartir como. 5. 3. 5. 2.2 Compartir carpetas con otros usuarios Si tú cuentas con los denominados “privilegios administrativos” podrás compartir tus carpetas contenidas en tu computadora con otros usuarios de la red.4.

Introducción a los dispositivos de almacenamiento de la información. 3ª • • • • Temas a ver: Resolución de dudas. 1a Tarea: Investigar a qué se le denomina software. 25 . Teclas de cursor. La impresora.ADMINISTRACIÓN SESIÓN DE TEMAS POR SESIONES TEMAS. y los tipos que hay. además de las existentes en el manual. Tema a ver: Que es el hardware. Configuración básica: monitor. EXAMENES A REALIZAR Y TAREAS A REALIZAR POR LOS ALUMNOS • Presentación de alumnos. El ratón. Tarea: Investigar que otros tipos de teclas existen en el teclado. Indicar objetivo del curso y dar una introducción del mismo. asesores. numérico y de cursor eh el teclado. ACTIVIDADES. 4ª • • • Temas a ver: Resolución de dudas. y sus elementos. de función. 2ª • • • Temas a ver: Resolución de dudas. Teclas estándar. Teclas de función. 5ª • • • • Temas a ver: Resolución de dudas. Tarea: Investigar tipos de dispositivos de almacenamiento de información y las unidades en que se mide la información almacenada. Que es el software. Teclas adicionales. Tarea: Realizar un dibujo de la colocación de las teclas estándar. CPU y breve descripción del teclado. Teclado numérico.

Explorador de Windows Carpetas y archivos. La pantalla principal de Windows. 26 . Menú Inicio. Memoria RAM. en donde se pueden crear carpetas. Tarea: Investigar para qué sirve el menú Inicio y de qué se encuentra conformado. 7ª 8ª 1er examen parcial: Se aconseja un rally. Mini disc. (todos los subtemas) • Tarea: Investigar a qué se le denomina Windows. • Temas a ver: Contestar el examen y entregar calificaciones. Dispositivos de comunicaciones modem.• • Disco flexible Cinta magnética Tarea: Investigar la forma en que funciona el sistema de grabado de la información en una computadora.Rom. y las modalidades que pueden tener las mismas. Tarea: Estudiar para el primer examen parcial. También que es una carpeta y que es un archivo. Puerto USB. Resolución de dudas de temas pasados. Tarea: Estudiar como se crea una carpeta. 9ª • • • Temas a ver: Resolución de dudas. Iniciando y terminando una sesión con Windows NT. 6ª • • • • • Temas a ver: CD. 11ª • Temas a ver: Resolución de dudas. 10ª • • • • Temas a ver: Resolución de dudas.

Temas nuevos que la clase quiera ver. Se recomienda otro rally. 13ª Examen final acumulativo. Actividad indeterminada. La segunda hora se calificará el examen debido a la reinscripción de alumnos. La primera hora es para el examen. Caracteres de sustitución.• • • Nombres de carpetas y archivos. Compartir carpetas con otros usuarios. • • Temas a ver: Resolución de dudas. 14ª 15ª 27 . Fin de clases. Ruta. El entorno de red. Conexión a un servidor. Tarea: Estudiar para el examen final. Tarea: Investigar que es un servidor. 12ª • • • • Temas a ver: Resolución de dudas.

...........................................2 Interno o Externo .......................................... 4... 8 Teclas adicionales…………………………………………………….............................................. 8 2.......5 Puerto memoria USB .4 El ratón ........... 4............ 3.................................................................................................. 7 Teclado numérico……………………………………………………......1...................................................... 4......................................................................................................... SOFTWARE Y HARDWARE ..............................2 CD-ROM ..........U) ...1 Inicio de sesión ..............................2 La unidad central de proceso (C..2 Fin de sesión ...... 18 5..... 1............................................... 3......... 3............ 12 3............................................ 1................................. 3................. Software ………………………………………………………………….....................1 Disco Flexible ......... 7 Teclas de función……………………………………………………............. 13 13 13 13 14 14 14 16 16 16 17 5............................................3 Fax MODEM ...................................................... 18 5.................................... CONFIGURACION BASICA .......................................1..........................1 Iniciando y terminando una sesión con Windows NT ...................... 4................................................ 7 Teclas estándar………………………………………………………....5 La impresora .............. Memoria Principal (RAM) ........................3 El teclado ........................INDICE Página 2 OBJETIVO DEL CURSO....................P................ ALMACENAMIENTO DE INFORMACIÓN ........3 Cinta Magnética ......................... 5 2.....................1 El monitor . 3............................... 18 5..................................... 6 2................................. 8 Cursor …………………………………………………………………. 1..........................................2........ 20 28 ........................................ 3 3 3 2............. 12 2............................................... SISTEMA OPERATIVO WINDOWS NT ...............................................................................6.......................... 3....................................... Hardware................ 5 2.................. DISPOSITIVO DE COMUNICACIONES MODEM ...........1.............................2 La pantalla principal de Windows ............................ 19 5...1 Velocidad .........4 Mini disc ........

.......1Carpetas y archivos ............................3............................................................................................................... 24 5.......... 22 5.............4 El entorno de red ..................................3........................5................. 23 5..........................1 Conexión a un servidor ..........2 Nombres de carpetas y archivos .....................................1 El menú de inicio ..........4......................................... 24 5.......................4 Ruta ....3........................... 24 5...4................. 22 5...............3 El explorador de Windows ..........2. 25 5..3 Caracteres de sustitución ...... 20 5............. 25 Administración de temas por sesiones ………………………………………… 26 29 ..............3.........................................................2 Compartir carpetas con otros usuarios ...

que te será proporcionado en la oficina de Cades. Nota para los asesores: Este manual es sólo para dirigir el curso. Para cualquier duda con el manual o alguna recomendación. LUGAR DE ELABORACIÓN: Universidad La Salle. FECHA DE ELABORACIÓN: Noviembre de 2005. Atte. te sugiero llames a mi número de teléfono. CURSO CADES ELABORÓ: Luis Javier Zepeda Bautista. Asesor del Curso Computación Básica Agosto. OBJETIVO: Ampliar el conocimiento de nuestra sociedad para mejorar sus oportunidades frente a la gran competencia de empleo que existe no sólo en el país.Diciembre 2005 30 .MANUAL DE COMPUTACIÓN BÁSICA PARA NIÑOS. Recuerda que los niños son especiales para controlar debido a sus distintos temperamentos. Se necesita preparar la clase de una manera adecuada. Luis Javier Zepeda Bautista. sino en el mundo. Campus Ciudad de México.

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