“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDADA ALIMENTARIA”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA 20955-15 “VIÑAS DE MEDIA LUNA” VACACIONES DE VERANO 2013
TALLER DE COMPUTACIÓN BÁSICA PARA NIÑOS

NOMBRE: Juan Francisco Núñez Marchena

Número de sesiones en el curso: 15 sesiones.

OBJETIVOS DEL CURSO

¡ BIENVENIDO (A) !
Hola amigo (a). Antes que nada, queremos agradecerte por iniciar este curso con nosotros. Este curso tiene el objetivo de darte los conocimientos necesarios para que sepas como funcionan y operan las computadoras. Nuestro curso va enfocado primordialmente a tres finalidades: • • • Que conozcas las partes que componen una computadora. Que puedas usarla a través de un sistema que denominamos Windows NT. Y que puedas usar las múltiples funciones que se encuentran en la red del sistema Windows NT.

Esperamos que este curso sirva para que logres tus objetivos. Recuerda que el uso de una computadora te ayudará a realizar más rápida y eficientemente tus tareas de la escuela, a buscar la información que buscas, inclusive te ayuda para divertirte con los múltiples juegos que se encuentran en tu computadora. Te recuerdo que también debes cuidar la computadora que usas para que te dure por mucho tiempo y te ayude en las tareas que ya te mencione. Mucha suerte amigo (a) y recuerda que aprender es importante ya que te ayuda a ser un hombre o una mujer exitoso (a) en el futuro.

1. Software y Hardware.
Para un buen uso de una computadora, es indispensable que conozcas de qué se compone la misma. 2

Así como ves, la computadora esta compuesta por diferentes elementos que te ayudan a ver o a darle órdenes. Todos estos elementos conforman a la computadora para que funcione adecuadamente, y te pueda facilitar la ayuda que necesitas. Hardware La palabra hardware significa “estructura metálica”. Hace años las computadoras no tenían elementos de plástico, sino que era completamente de metal, por eso se le denominó así. Hoy en día, el hardware es aquella parte de la computadora que puedes tocar y ver, tales como el monitor, teclado, cables, tuercas y tornillos. Como puedes darte cuenta, todos estos elementos se encuentran hechos de diferentes materiales, que se han desarrollado para darte mayor seguridad al momento de usar la computadora. Software Así como existe aquella parte física de la computadora que se llama hardware, también existe otra parte que se llama “software”. El software son todos los programas que se encuentran en tu computadora. Estos programas ya vienen de fábrica o tú puedes agregarlos a tu computadora (paquetería). El software, en términos sencillos, es lo que le da “vida” a la computadora y hace que haga las operaciones que necesitas. Dependiendo la tarea que vayas a realizar con tu computadora, es el programa que debes utilizar. Por ejemplo, para crear una carta o un reporte usted ejecutara un procesador de palabras, para hacer cálculos una hoja de cálculo, etc. Ejercicio 1: Realiza un dibujo de la computadora. También explica con tus palabras lo que es el hardware y el software.

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Así.2. etc. las teclas que aprietes se van a ver en el monitor. PC. Estos elementos son tres: • Una unidad de sistema (C. Su función es permitir ver la información que se encuentra en uso. – En español UCP: Unidad Central de Procesamiento) • Un monitor.P. 2. 4 .1 El monitor El monitor es aquel dispositivo de entrada y de salida de datos que tiene la computadora. dependiendo del programa que estés usando. y • Un teclado.U. Todas las computadoras se componen de elementos básicos sin los cuales no podría funcionar. Configuración Básica Las computadoras se les puede nombrar de distintas formas: Computadora. si tú tecleas algo.

la computadora también lo tiene. piernas. Este “cerebro” tiene una forma de caja y a él se encuentran conectados todos los elementos de la computadora. formas. la computadora esta conectada con todos los demás elementos para darles ordenes. La única diferencia es que la computadora se conecta a los demás elementos para crear una herramienta que te sirve de apoyo en tus tareas cotidianas. se puede observar que tiene un botón de encendido y también están sus botones de control de brillantez y nitidez de la pantalla que pueden ser ajustados manualmente. Así como los animales y nosotros tenemos un cerebro. la computadora tiene el monitor. Es como un ser humano. Igual que tu televisión.) Es el “cerebro” de la computadora. Ejercicio 2: Dibuja el monitor de una computadora.U. 2. figuras y muchas cosas más. En la parte inferior del monitor.Así como el televisor que tienes en casa.P. etc. Les dice que deben hacer para realizar su labor.2La Unidad Central de Proceso (C. 5 . así como nosotros tenemos conexiones que envían ordenes desde nuestro cerebro hacía las manos. en el cual se pueden ver líneas. el monitor de la computadora puede desplegar información a color o en blanco y negro. dependiendo de la información que desees ver. Como ves es igual que la televisión que tienes en tu casa.

fax módem. Teclas de Función. los cuales veremos más adelante. los puntos. Por eso inician con la letra “F”. dependiendo del programa que se esté utilizando realizan una tarea determinada. Al apretar una de estas teclas se realiza alguna actividad. etc. CD ROMM. Son aquellas que se encuentran en la parte de arriba de tu teclado y que van desde el F1 hasta el F12.3 El Teclado Es aquel elemento que tiene muchas teclas. el teclado tiene teclas que básicamente contienen las letras del alfabeto. entre otros. 2. El teclado tiene varios tipos de teclas que permiten realizar una determinada función. signos de exclamación. acento. punto y coma. ya que pueden escribir también comillas. Así como en una máquina de escribir. que significa “función”. Te explicamos brevemente los tipos de teclas que hay: Teclas estándar de máquina de escribir. dos puntos. guión largo. Son teclas que tienen una función especial. guión corto.Dentro de este “cerebro” se encuentra la memoria principal y dispositivos de almacenamiento secundario que son como los drives. etc. 6 . paréntesis. También en estas se contemplan las teclas que tienen algún signo de puntuación como las comas. colocadas de la misma manera que en una máquina de escribir. por la función que tienen. Ejercicio 3: Dibuja un cerebro humano y dibuja el CPU de la computadora. Se le considera un dispositivo de entrada ya que permite introducir información a la computadora. También se usan las que tienen números. interrogación.

etc. la tecla F4 puede mandar a impresión un documento en un procesador de palabra. F 1 7 .Por ejemplo la tecla F1 puede ser para presentar mensajes de ayuda.

1. menos (-). derecha. Aquí no sólo se encuentran los números del 0 al 9. Cada una tiene una tarea en particular. El teclado numérico es donde se encuentran los números del 0 al 9. 8 . sino que también se encuentran teclas de más (+). El teclado tiene dos formas de escribir o digitar números: a) Usando las teclas que se encuentran en la parte de arriba del teclado de máquina de escribir. (Recuerda que ya habíamos mencionado estas teclas). por (*) y entre ( / ). b) Usando las teclas del lado derecho del teclado. Para usar este teclado en forma numérica hay que activar el botón que se llama “Bloq Num” y que se encuentra en la parte de arriba y a la izquierda del teclado numérico. En algunos programas es necesario desplazarse a lo largo y ancho de la pantalla para cambiar o añadir información.Teclado Numérico. Son las flechas que tienen los siguientes símbolos: Arriba Teclas Adicionales. Estas teclas se encuentran en la parte de izquierda del teclado numérico. Abajo Derecha Izquierda Enter. Son aquellas teclas que se usan mucho en diferentes programas. Mueve el cursor al inicio de la siguiente línea. arriba o abajo según se requiera. Las teclas del cursor le permiten desplazar dicho cursor hacia la izquierda. además de un punto que sirve como punto decimal. Teclas de Cursor.

2.P. Tiene el siguiente símbolo: 9 .U. Tiene el siguiente símbolo: Retroceso. 3. Transfiere la información tecleada del teclado a la memoria del C. Lleva el cursor espacio atrás. borrando los caracteres a la izquierda del cursor. Al presionar esta tecla ejecuta la orden dada.

la letra aparecerá en mayúsculas.Mayúsculas Permanente. Ej: En tanto se mantenga apretada la tecla de mayúsculas A temporal al mismo tiempo que la letra A. aparecerá en minúsculas. 10 . la escribirá en mayúsculas o escribirá un símbolo distinto. Mientras se mantenga apretada la tecla temporal con la letra o símbolo correspondiente. Ejemplo: AAAAAAAA aaaaaaaaaaa Bloq Mayús Mayúsculas Temporal. Fija las teclas a su función de mayúsculas y minúsculas. Si no. Es la tecla que permite alternar entre mayúsculas y minúsculas.

dependiendo de la tecla con la que se combine y el programa que se use. aparecerá el símbolo que se tiene en la parte de arriba. Control. 2.4 El Ratón. de manera individual. avanza un número de espacios específico. Tecla que permite desplegar menús. Si no. palabra o frase en un documento para algún proceso en especial.En tanto se mantenga apretada la tecla mayúsculas temporal al % 5 mismo tiempo que el número 5 del teclado alfanumérico. para escoger entre varios documentos y aún para seleccionar un párrafo. Abreviatura de escape (salir). el de porcentaje ( % ). es decir. aparecerá el número 5 de manera común. Generalmente se utiliza para cancelar una orden. por ejemplo). Esta tecla se usa para realizar funciones especiales. Avanza el cursor al siguiente tabulador. Esc Tabulador. El ratón (mouse) es un pequeño dispositivo que se controla con la mano y que muchos programas le permiten utilizar para seleccionar opciones de menú. 11 . Se encuentra en el lado superior izquierdo del teclado. dependiendo del lado del Mouse que se apriete. Ctrl Escape. Cuando estamos en un programa de procesador de textos (Word.

la impresora nos permite plasmar en el papel la información o imágenes que se deseen.000 bytes). La impresora es un dispositivo de salida que permite al usuario que pueda pasar su información a un documento.000 MB = 1.Tecla que permite seleccionar o dar una orden en sentido afirmativo 2.5 La Impresora. Así. 12 .000. DISCO CD. cada dispositivo tiene una capacidad medida en byte. entendiendo como documento el papel donde se encuentra información.048. La información es susceptible de almacenarse en diferentes dispositivos. 3. kilobytes (1.048. de sonido o de texto se refleja en unidades de medición denominados “bytes”. megabytes (1.024 bytes). DVD O USB El USB y el CD o DVD. Hay impresoras que pueden realizar su función en blanco y negro o a color. Cada archivo gráfico. Cada dispositivo tiene una capacidad de dependiendo de las necesidades del usuario. Así. almacenamiento distinta. al inicio de la década de los noventa. se introdujo en las unidades de esta marca. Almacenamiento de Información.000 bytes) y gigabytes (1.

• Facilidad de uso. Para música tiene una capacidad de 21 minutos. sonidos y textos. Su capacidad de almacenamiento común es de 700 MB. Este es uno de los sistemas más actualizados en el campo del almacenamiento de la información: Permite un rápido acceso a la información contenida en ellos. Debido a su gran capacidad se pueden almacenar imágenes. Está elaborado con una tecnología de óptica láser. Inclusive con una capacidad mayor que la de un diskette o de un CD-ROM.Características: Los discos flexibles ofrecen considerables ventajas en el campo de las computadoras. 13 .ROM Este dispositivo es de los más avanzados. tanto en las pequeñas computadoras domésticas como en los grandes sistemas. Básicamente tiene dos diferencias: • Su capacidad de almacenamiento es de 185 MB • Comúnmente es utilizado para grabar archivos musicales. mucho mayor que la de un disquette. • Integridad de los datos. los discos mini tiene la misma tecnología que los CD-ROM. DISCOS MINI En este caso. que exige desarrollar y leer toda la cinta hasta encontrar el dato buscado. Su defecto principal es la lentitud de acceso. aunque se pueden grabar otros archivos en el mismo. mediante el cual se puede almacenar gran cantidad de información. MEMORIA USB Es un dispositivo al que se le denomina puerto memoria USB. Se emplean. consistentes en: • Capacidad • Fiabilidad técnica. en distintos formatos. • Su capacidad común es de 1 a mas gb CINTA MAGNÉTICA Es un dispositivo que permite almacenar gran cantidad de información a bajo costo. CD. Son más pequeños y tienen la misma calidad que los CD-ROM.

la memoria RAM solo se utiliza para manipular la información en forma temporal. Tiene una capacidad que va desde los 128 MB hasta 1 GB. Por otra parte. El contenido de la memoria se pierde si la computadora deja de recibir corriente eléctrica. algunos programas requieren cierto tamaño en RAM para poder operar. por eso se dice que es temporal o volátil. ya que mientras mayor memoria RAM tengan instalada mayor velocidad de respuesta tendrá. Se recomienda dividir el grupo en tres equipos.P.Es pequeño y facil de transportar. Así se divertirán y aprenderán. Asimismo. el contenido previo de la memoria se sobre escribe con nueva información. cuando se termina la ejecución de un programa e inicia otro. El profesor tendrá libertad para elegir la realización y las preguntas a realizar el rally. 14 . Ejercicio 4: El profesor realizará un rally con el grupo. los cuales competirán entre sí. conformando un maratón de preguntas y de actividades físicas.U. Esta se encuentra en chips de circuitos integrados dentro del C. MEMORIA PRINCIPAL (RAM) Cuando trabajamos con una computadora. siendo considerada como la nueva generación de dispositivos de almacenamiento. De esta forma. Esta es una característica muy importante en una computadora. la información que se introduce es graduada en un área de almacenamiento temporal llamada MEMORIA RAM (Random Access Memory).

32. Interno o Externo. acceder a servicios como Internet. Cada modem tiene una velocidad que es la que hace que se conecte con otra computadora. Dispositivo de Comunicaciones Módem. más rápida será la conexión entre las computadoras. se puede intercambiar información con otros usuarios que se encuentran a distancia. Entre los módem que más se usan son los de 28. baudios (dígitos binarios por segundo). en forma de una tarjeta. Entre más rápido sea el modem.4. Velocidad. en el CPU. El módem (modulador – demodulador) es un dispositivo que permite que dos computadoras para que se cambien información una con otra por medio de las líneas telefónicas. mayor será la cantidad de caracteres (información) enviados por segundo y mayor será el costo del módem. integrado dentro de la computadora. 56.000. También hoy en día existen otras formas para la comunicación a distancia. Para utilizar un módem solo se necesita contar con una línea telefónica y un módem interno (dentro de la computadora) o externo (fuera de la computadora). Con un módem. A mayor velocidad. El módem interno viene. Mucha gente de negocios que viaja con sus laptops usa los módems para comunicarse con sus jefes o intercambiar información. Al proceso de usar líneas telefónicas para comunicación de computadoras se le llama telecomunicaciones.000.000. 15 .

no es suficiente el aparato en si con todos sus dispositivos. y no se puede usar el manual o cuaderno como ayuda. 2. En un examen oral para realizar en clase. Actividad a realizar: Sugerencia: Realizar un rally de conocimientos a los alumnos. 3. si no has hecho la primera. Sistema Operativo Windows NT Para que puedas realizar alguna operación en la computadora. El recorrido por un pasillo que contempla quince preguntas con opción múltiple para contestar en una hoja. En una computadora.El externo es un dispositivo que viene separado de la computadora y se tiene que conectar al CPU mediante un cable u otro dispositivo. 5. El fax es una mezcla entre una máquina copiadora y un módem. Fax Módem. sino también es 16 .). Incita a estudiar otorgando un punto extra en la calificación final a los tres mejores alumnos. Las preguntas son a criterio del asesor. Búsqueda de imágenes de algunos de los elementos de computación vistos en clase (teclas. El rally debe consistir en: 1. menú inicio. Para esto es necesario que la computadora cuente con una tarjeta que se le llama “tarjeta de comunicaciones especial para el módem”. Recomendación: Esta podría ser tu primera o segunda evaluación. el programa que se encuentra en el Fax módem hace que tenga la capacidad de recibir e imprimir documentos recibidos vía fax y enviar documentos guardados en otras máquinas de fax. etc.

y al último el monitor. 2) Después de unos segundos se desplegara un mensaje del sistema y en unos instantes entrara Windows NT. cada dispositivo tiene su propio botón de encendido y apagado (interruptor). 5.P.1. te mostrará un mensaje de bienvenida y te invitará a comenzar pulsando simultáneamente las teclas 17 . enciéndelo. Windows es un sistema operativo que funciona en un ambiente gráfico a diferencia del MS. En el caso de las computadoras domésticas o de oficina.1 Iniciando y terminando una sesión con Windows NT.U. 3) Cuando Windows este preparado para iniciar. aparecerá un cuadro donde se selecciona la persona que va a iniciar la sesión.DOS. Si tu computadora está conectada a un regulador. en lugar de teclear comandos. Después enciende el C.1 Inicio de sesión Al prender una computadora. esto significó un cambio radical en la manera de operar las computadoras. debes seguir con los siguientes pasos: 1) Asegúrate de que en la unidad A no existe ningún disquete. 5. A este grupo de instrucciones se le conoce como Sistema Operativo.necesario saber como utilizar las instrucciones de la computadora. Ahora el usuario solo tiene que seleccionar con el ratón un icono determinado.

Debes poner el nombre del dominio cada vez que pretendas conectarte en red. tu dominio. 5) Elije ACEPTAR para comenzar la sesión de trabajo. 1) Abre el botón inicio con un “click” del botón izquierdo del mouse y selecciona el botón “Cerrar el equipo.ctrl.. debes seguir una serie de pasos para terminar la sesión. Un dominio es un grupo de computadoras específico que se encuentra diferenciado de los otros por el administrador de la red que le permite por seguridad. 5. tu contraseña y. toda la información que tengas y que sea en red no podrá ser usada por las demás personas que usan la red.Alt – Supr. Cuando apagas tu computadora.” 2) Windows cerrará cualquier programa que hayas ejecutado y en pocos segundos verás otro mensaje que te avisará que ya puedes apagar tu computadora. (Si no los recuerdas. no apagues la computadora sorpresivamente. aparecerá la información de conexión. regresa al apartado de Teclas Adicionales en el tema de Teclado) 4) Dependiendo de la computadora. recibir información de las personas que las usan. pidiendo que pongas tu nombre. al igual que para iniciar la sesión.1. 18 . sino que.2 Fin de sesión Cuando desees dejar de trabajar con Windows NT. dependiendo del lugar de uso.

2 La pantalla principal de Windows Windows95 ha venido a revolucionar la forma de trabajar facilitando el trabajo o las tareas en casi tosas las áreas gracias a un ambiente gráfico muy accesible. cambiar configuración del sistema. buscar elementos de su PC y otras tareas más.2.1 El menú inicio Para iniciar un programa para abrir documentos. Los siguientes temas son una guía de apoyo que te mostrará las herramientas más importantes que windows95 te proporciona. obtener ayuda. deberá hacer clic en este botón para que se despliegue el siguiente menú: 19 . cambiante y con variadas herramientas que facilitan las tareas. 5.5.

1 Carpetas y archivos 20 .Programas Al hacer clic aparecerán los grupos o programas instalados como carpetas en el siguiente menú (2). Buscar. Localización de archivos o carpetas Ayuda. Permite ejecutar programas de MS-DOS y Windows abrir carpetas y conectarse a otros recursos Apagar el sistema Antes de apagar el computador deberá ejecutar esta orden para evitar que el Windows se dañe.3. Documentos Para acceso más rápido a documentos generados en las diferentes aplicaciones. 5. Acceder el archivo de ayuda Ejecutar. Existen las carpetas “Mis documentos”. “Mis imágenes” y “Mi música”. Configuración Para alinear de la manera que más te acomode los diferentes dispositivos del equipo.3 El explorador de Windows 5. “Documentos Recientes”.

de la misma forma en que se hace en carpeta de archiveros. Para organizar la información que se almacena en estos dispositivos. 21 . 3. Hasta arriba hay una que tiene el nombre de fólder o carpeta. Aprieta el botón derecho del Mouse. Pasos para crear una carpeta: 1. agrupa esta información en archivos. Aparecerán varias opciones. el sistema operativo Windows. hojas de cálculo y programas Del mismo modo en que agrupamos las carpetas de archivos en cajones de un archivero. es importante almacenar la información en un dispositivo de almacenamiento para que esta no se pierda. Aparecerá un menú de opciones. reportes. Esto es muy útil para organizar la información que vamos guardando en la computadora ya que nos permite lograr su localización cuando es necesario.Como has de recordar. Entra a un dispositivo de almacenamiento. 2. Estos pueden contener cartas. 4. Selecciona con el puntero de tu Mouse en la opción New o Nuevo. Windows agrupa los archivos en una carpeta que a su vez puede estar dentro de otra carpeta (subcarpetas). o en la memoria de la computadora. También tiene el símbolo que aparece arriba.

⇒ No se deben utilizar nombres iguales a los comandos utilizados en Windows. así puedes darle otro nombre a la carpeta. Una vez que le diste el nombre. Este carácter es empleado para sustituir cualquier letra del alfabeto o cualquier número. en que directorio o carpeta se encuentra. 6. En ese momento. 7. y ya estará lista esa carpeta.3. 5. el cual esta formado con ciertas reglas que se deben observar. Word. Se creará un nuevo fólder. además de llamarle por su nombre debemos indicar en donde se encuentra.3 Caracteres de sustitución El más comúnmente usado es el (*). haz click en otro lugar de la pantalla con el botón izquierdo. 5. 5. 3 caracteres definidos por la computadora para identificar la aplicación en que fue desarrollado el archivo. y te mostrará como opción “renombrar” o “rename”.2 Nombres de carpetas y archivos Cada archivo debe de tener un nombre. haz click una vez con el botón derecho encima de la carpeta. estarán sombreadas las letras del nombre del fólder para que puedas nombrarlo de la manera que te guste.3.4 Ruta Para guardar o recuperar un archivo o directorio. no importa la posición o las posiciones en la que se encuentre.5. Este se utiliza en algunas tareas como Copiar y buscar archivos. El nombre puede contener cualquiera de los siguientes caracteres: ⇒ Caracteres alfanuméricos A a la Z y 0 AL 9 ⇒ Caracteres especiales # $ & ¡ % etc. etc.3. es decir. Al camino que se sigue para llegar a él se le conoce como RUTA y se especifica de la siguiente manera: 22 . En el caso de que no le hayas puesto el nombre a la carpeta. Los nombres de los archivos están formados por 2 partes: el nombre y la extensión.

es decir se encuentra dentro del que se puso anteriormente. En cualquier otro caso. Además la carpeta entorno de red incluye un icono denominado Toda la red.4 El entorno de Red Cuando abras el icono Entorno de red se mostrará una ventana de carpetas que contendrá los nombres de cada una de las computadoras pertenecientes a su grupo de trabajo o dominio (tal como fueron configurados y definidos por el administrador de la red). Puede ser una computadora que actúa como almacén de archivos compartidos (un servidor dedicado) o simplemente. puede ser una carpeta compartida perteneciente a la computadora utilizada por algún amigo. Esta acción abrirá una carpeta.Unidad: nombre. 5. 5.1 Conexión a un servidor Un servidor es una fuente remota de archivos compartidos porque se pueden intercambiar archivos a través de la red. que podrá acceder a otros grupos de trabajo o dominios existentes en su red. 23 .directorio (s)nombre. Al realizar una doble pulsación sobre una carpeta podrás ver todas las subcarpetas y archivos almacenadas en ella y así sucesivamente. Realizando una doble pulsación sobre él podrás ver los nombres de todas las carpetas e impresoras que tú ha puesto a disposición de otros usuarios de la red. sólo deberás realizar una doble pulsación sobre el icono que lo represente en su carpeta del entorno de red o en la ventana del explorador de Windows NT..archivo Ejem: A:/CASA / COCINA / REFRIGERADOR C:/ESCUELA / PRIMARIA / SEXTO DE PRIMARIA Cada vez que se coloca una ( / ) indicamos que el archivo o directorio que sigue se encuentra un nivel más bajo. Tu carpeta del entorno de red también incluye un icono dedicado a tu computadora.4.

Puede suceder que cuando desees acceder a una carpeta de la red se muestre un cuadro de diálogo solicitando tu nombre de usuario y su contraseña. 5.4. 5. Para compartir una carpeta realiza lo siguiente: 1. Esto sucederá cuando la cuenta del usuario no cuente con los permisos necesarios para acceder a dicha carpeta. 24 . Seleccione la opción compartir como. 2. Acepta o escribe el nombre con el que se identificará la carpeta (Tu nombre. alguna palabra que te guste). En la línea comentario. 4. 3.2 Compartir carpetas con otros usuarios Si tú cuentas con los denominados “privilegios administrativos” podrás compartir tus carpetas contenidas en tu computadora con otros usuarios de la red. En la sección límite de usuario podrás elegir cuantos usuarios concurrentemente podrán acceder la carpeta. Esto ayuda cuando el tráfico en la red es pesado dado que puede impactar en la velocidad de respuesta del sistema. Pulsa sobre un icono con el botón derecho del Mouse. podrás escribir una breve descripción del contenido de la carpeta.

4ª • • • Temas a ver: Resolución de dudas. Que es el software. Teclas estándar. Tarea: Realizar un dibujo de la colocación de las teclas estándar. Teclas de cursor. numérico y de cursor eh el teclado. 5ª • • • • Temas a ver: Resolución de dudas. 1a Tarea: Investigar a qué se le denomina software. de función. ACTIVIDADES. Introducción a los dispositivos de almacenamiento de la información. EXAMENES A REALIZAR Y TAREAS A REALIZAR POR LOS ALUMNOS • Presentación de alumnos Indicar objetivo del curso y dar una introducción del mismo. y sus elementos. El ratón. Teclas de función. La impresora. además de las existentes en clase. 25 . Teclas adicionales. 2ª • • • Temas a ver: Resolución de dudas. Tarea: Investigar que otros tipos de teclas existen en el teclado. 3ª • • • • Temas a ver: Resolución de dudas. Tema a ver: Que es el hardware. CPU y breve descripción del teclado. Teclado numérico. Tarea: Investigar tipos de dispositivos de almacenamiento de información y las unidades en que se mide la información almacenada. y los tipos que hay. Configuración básica: monitor.ADMINISTRACIÓN SESIÓN DE TEMAS POR SESIONES TEMAS.

en donde se pueden crear carpetas. Mini disc. y las modalidades que pueden tener las mismas. Iniciando y terminando una sesión con Windows NT. También que es una carpeta y que es un archivo. 7ª 8ª 1ra practica calificada. Memoria RAM.Rom. Puerto USB.• • Disco flexible Cinta magnética Tarea: Investigar la forma en que funciona el sistema de grabado de la información en una computadora. Tarea: Investigar para qué sirve el menú Inicio y de qué se encuentra conformado. (todos los subtemas) • • Tarea: Investigar a qué se le denomina Windows. Resolución de dudas de temas pasados. Temas a ver: Contestar la practica y entregar calificaciones. Tarea: Estudiar como se crea una carpeta. Dispositivos de comunicaciones modem. 9ª • • • Temas a ver: Resolución de dudas. 11ª • Temas a ver: Resolución de dudas. Menú Inicio. 26 . 6ª • • • • • Temas a ver: CD. 10ª • • • • Temas a ver: Resolución de dudas. Tarea: Estudiar para una práctica. Explorador de Windows Carpetas y archivos. La pantalla principal de Windows.

Fin de clases. El entorno de red. 13ª 14ª 2da practica calificada • • Temas a ver: Resolución de dudas. Tarea: Estudiar para el examen final. 12ª • • • • Temas a ver: Resolución de dudas. Compartir carpetas con otros usuarios. Ruta. Temas nuevos que la clase quiera ver.• • • Nombres de carpetas y archivos. Actividad indeterminada. Tarea: Investigar que es un servidor. 15ª 27 . Conexión a un servidor. Caracteres de sustitución.

7 Teclas de función……………………………………………………..........1 Disco Flexible ................................... 5 2...... 3........... 1......................... 4...................................................... ALMACENAMIENTO DE INFORMACIÓN ..............................................................................1...........................2 CD-ROM ................................2 La unidad central de proceso (C............... 1... 18 5................ SISTEMA OPERATIVO WINDOWS NT .. 3............1 Velocidad ........5 La impresora ............................. 3...................... 4........................................................... Software …………………………………………………………………............................. 13 13 13 13 14 14 14 16 16 16 17 5....6...................................... 18 5................ 12 2............................................................... SOFTWARE Y HARDWARE .............. 3 3 3 2.....................................4 El ratón ... 1............................... CONFIGURACION BASICA ............................................................5 Puerto memoria USB ........... DISPOSITIVO DE COMUNICACIONES MODEM ............................................................... 8 2.... 19 5..............2 Fin de sesión .....3 Fax MODEM ..................................................2 La pantalla principal de Windows ..............1 Inicio de sesión ............................................................................... Memoria Principal (RAM) ................... 6 2.................................... 7 Teclas estándar………………………………………………………................................ 3.......................... 4.1 El monitor ................................ 3.............................................................................................. 4...........INDICE Página 2 OBJETIVO DEL CURSO. 12 3................................. 3.............................................2 Interno o Externo ...1.................................. Hardware.............1... 18 5....................3 Cinta Magnética ........................ 20 28 ..............3 El teclado ...........................4 Mini disc ........................2...............P............... 5 2......... 7 Teclado numérico……………………………………………………............................................ 8 Cursor …………………………………………………………………...................................1 Iniciando y terminando una sesión con Windows NT ............ 8 Teclas adicionales……………………………………………………...................U) ...........................................

.........................................................1 Conexión a un servidor ........2............................................3..2 Compartir carpetas con otros usuarios ..3 El explorador de Windows ....... 24 5...............1Carpetas y archivos ................................................. 24 5...............................4...................3............... 25 5...............................4................4 Ruta ......2 Nombres de carpetas y archivos .........................................................................4 El entorno de red ....................3........5............................3................... 25 Administración de temas por sesiones ………………………………………… 26 29 .... 22 5........................................1 El menú de inicio . 24 5.......................3 Caracteres de sustitución .... 20 5........... 23 5....................... 22 5.......

Atte. Para cualquier duda con el manual o alguna recomendación. Nota para los asesores: Este manual es sólo para dirigir el curso. Campus Ciudad de México. LUGAR DE ELABORACIÓN: Universidad La Salle.MANUAL DE COMPUTACIÓN BÁSICA PARA NIÑOS. FECHA DE ELABORACIÓN: Noviembre de 2005. CURSO CADES ELABORÓ: Luis Javier Zepeda Bautista. Se necesita preparar la clase de una manera adecuada. sino en el mundo. OBJETIVO: Ampliar el conocimiento de nuestra sociedad para mejorar sus oportunidades frente a la gran competencia de empleo que existe no sólo en el país. Luis Javier Zepeda Bautista. te sugiero llames a mi número de teléfono. que te será proporcionado en la oficina de Cades. Asesor del Curso Computación Básica Agosto.Diciembre 2005 30 . Recuerda que los niños son especiales para controlar debido a sus distintos temperamentos.

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