DECRETOS Y LEYES IMPORTANTES PARA LA EDUCACIN EN CHILE

Gobierno Transparente. Ministerio de Educacin Informacin sobre el funcionamiento del Ministerio de educacin en cumplimiento del Instructivo Presidencial Nro. 008 (04.12.2006) sobre "Transparencia Activa" de los Organismos de Gobierno.

Evaluacin y Promocin y Decreto Exento 146 de 26 de agosto de 1988-Reglamento de Evaluacin y Promocin de Alumnos de Educacin General Bsica, Media, de Educacin de Adultos y Proceso de Titulacin en Educ.Tcnico-Profes.
y

(08/05/1997) Decreto Exento 511 de 1997 aprueba Reglamento de Evaluacin y Promocin Escolar de nias y nios de Enseanza Bsica. (05/03/2001) Decreto Exento 83 de 2001 reglamenta la Calificacin y Promocin de Alumnos(as) de 3 y 4 ao Enseanza Media. (20/04/1999) Decreto Exento 112 de 1999 establece Normas para que establecimientos educacionales elaboren Reglamento de Evaluacin. (1999) Modifica Decretos Supremos exentos de Educacin N 511 de 1997 y N 112 de 1999 que aprueban normas de evaluacin y promocin escolar para la Enseanza Bsica y para 1 y 2 ao de Enseanza Media respectivamente.

Educacin Parvularia (04/04/2003) Ley 19864 dicta Normas sobre la Educacin Parvularia y regulariza instalacin de Jardines Infantiles. Decreto 171 de 2005 que Modifica el Decreto N 64 sobre Edades de Ingreso a Educacin Parvularia y Primer Ao de Enseanza Bsica.

OFCM Bsica Decreto N40 de 1996 establece Objetivos Fundamentales y Contenidos Mnimos Obligatorios para la Educacin Bsica y fija normas generales para su aplicacin. Decreto Supremo de Educacin N232 Modifica Decreto Supremo de Educacin N40 de 1996, modificado por Decreto Supremo de Educacin N240 de 1999, que sustituy su anexo que contiene los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mnimos Obligatorio de la Enseanza Bsica y fija normas generales para su aplicacin.

OFCM Media Decreto N 220. Establece Objetivos Fundamentales y Contenidos Mnimos Obligatorios para la Enseanza Media y fija Normas generales para su aplicacin. (06/07/2004) Decreto con Toma de Razn N 593 de 20-10-2000, modifica Decreto Supremo de Educacin N 220 de 1998 que aprueba Objetivos Fundamentales y contenidos mnimos obligatorios para la Enseanza Media. (06/07/2004) Decreto con Toma de Razn N 246 de 22-08-2001, modifica Decreto Supremo de Educacin N 220, de 1998 que aprueba objetivos fundamentales y contenidos mnimos obligatorios para la enseanza media.

12 aos de escolaridad (07/05/2003) Ley Nro 19876/03. Reforma Constitucional que establece la obligatoriedad y gratuidad de la educacin media.

Enseanza Tcnico Profesional y Decreto Exento 109 de 2002. Desarrollo y aprobacin proceso de Titulacin de las (os) Alumnas (os) de Enseanza Tcnico Profesional.
y

Decreto Exento N 27/ 20001: Aprueba planes y programas de estudio para 3er ao de Enseanza Media, ambas modalidades y planes y programas de estudio formacin diferenciada para 4 ao de Enseanza Media tcnico Profesional.

Educacin de Adultos Decreto 683 Decreto que reglamenta programa especial de nivelacin bsica y media para adultos. Marco curricular educacin bsica y media para adultos.

y y

(10/04/2003) Decreto con Toma de Razon N 131 del 2003. Modifica Decreto Supremo de Educacin Nro 683 de 2000, en la forma que seala y fija texto refundido. Decreto Exento N 152 de 1989: Aprueba Plan de Estudio Mnimo para la Educacin Media de Adultos Modalidad Tcnico Profesional<br/> Decreto Supremo N 190 de 1975: Aprueba Plan de Estudios de la Educacin Media Humanstico Cientfica de Adultos Decreto Exento N 12 de 1987: Aprueba Plan de Estudio para Educacin de Adultos Vespertina y Nocturna Decreto Exento N 584 del 15 de Marzo de 2007. Aprueba plan y programas de estudio para la Enseanza Bsica de Adultos

Clases de Religin (12/09/1983) Decreto con Toma de Razn N 924 de 1983. Reglamenta Clases de Religin en establecimientos educacionales. Decreto Exento N 264 de 05-03-1997, aprueba programa de religin de las iglesias y corporaciones evanglicas de Chile para 1 a 8 ao bsico (NB.1 AL NB.6).

Educacin Especial y Ley 19284. Establece Normas para la plena integracin social de personas con discapacidad.
y

Ley N 20.201/ 2007: Sobre necesidades educativas especiales de carcter transitorio. Modifica el DFL N 2 de 1998, de educacin, sobre subvenciones a establecimientos educacionales y otros cuerpos legales

Alumnas Embarazadas y Madres (10/07/2000) Ley 19688 del 10 de julio del 2000; Derecho de estudiantes embarazadas o madres lactantes a acceder a establecimientos educacionales. Centros de Alumnos 20 de abril de 1990 - DECRETO N 524 Reglamento General de organizacin y funcionamiento de los Centros de Alumnos de los Establecimientos Educacionales de Educacin Media, reconocidos oficialmente por el Ministerio de Educacin.

Centros de Padres Decreto con Toma de Razn N 732 de 09 diciembre de 1997. Aprueba el texto del acta y estatuto tipo al cual podrn ceirse los centros de padres y apoderados.
y

Decreto con Toma de Razn N 565 de 06 dejunio de 1990. Aprueba Reglamento General de Centro de Padres y Apoderados para los establecimientos educacionales reconocidos oficialmente por el Mineduc. (06/07/2004) Decreto con Toma de Razn N 828 de 24 de octubre de 1995. Modifica Decreto Supremo de Educacin N 565 de 1990 que aprueba reglamento general de Centros de Padres y apodera, para los establecimientos reconocidos oficialmente por el Mineduc.

Jornada Escolar Completa y Ley N 19.532, crea el Rgimen de Jornada Escolar Completa Diurna.
y

Decreto Supremo de Educacin N 755, aprueba reglamento de la Ley 19.532.

(28/10/2004) Ley 19.979 del 2004. Modifica el rgimen de Jornada Escolar Completa Diurna y Otros Cuerpos Legales.

Consejos Escolares y (27/01/2005) Decreto con Toma de Razn N24 de 2005. Reglamenta Consejos Escolares. Derechos Humanos (30/01/2004) Ley 19.938 del 30 de enero del 2004. Modifica LOCE para promover los Derechos Humanos.

Ley Valech y Decreto

y

32 19.992,

sobre

Ley

Valech. Valech.

Ley

Uniforme Escolar y (29/01/2002) Decreto con Toma de Razn N 57 del 2002. Reglamenta uso de uniforme escolar. Reconocimiento de Establecimientos y (06/03/1996) Decreto con Toma de Razn N 177 de 1996 Reglamenta requisitos de adquisicin y prdida de reconocimiento a establecimientos. Evaluacin Docente: Ley N

19.961

sobre

evaluacin

Docente.

Asignacin de Desempeo Difcil y (20/09/2001) Decreto con Toma de Razn 264 del 2001. Aprueba Reglamento Asignacin por Desempeo Difcil. Pase Escolar Decreto 20 Ministerio de Transportes y Telecomunicaciones. Reglamenta pase escolar.

Procesos de Seleccin Modificaciones incorporadas en la Ley 19.979 de 2004, que modifica la Ley de Jornada Escolar Completa Diurna y otros cuerpos legales.

Reglamentos Internos de los Establecimientos Educacionales. y Modificaciones incorporadas en la Ley 19.979 de 2004, que modifica la Ley de Jornada Escolar Completa Diurna y otros cuerpos legales. Personal Asistente de la Educacin. Ley N 19.464 de 1996. Establece normas y concede aumento de remuneraciones para personal no docente de establecimientos educacionales que indica:

Protocolo de Acuerdo Ministerio de Educacin Consejo Nacional de Codocentes de Chile. Suscrito el 12 de Septiembre de 2006, tiene por objetivo establecer un nuevo marco regulatorio que dignifique y reconozca la labor no docente. Los acuerdos contenidos en este protocolo son la base del Proyecto de Ley que modifica la Ley N 19.464. Ley N20.244 de 2008 Modifica Ley N 19.464 de 1996

y y

Ejercicio de la Funcin Docente. Decreto Supremo N 352 /2003: Reglamenta Ejercicio de la Funcin Docente. Resolucin Exenta N1913 /2005: Aprueba instructivo sobre procedimiento para otorgar autorizaciones para ejercer la docencia

Matrcula y Decreto Exento N1789 / 2007. Fija monto mximo de derechos de matrcula que podrn cobrar los establecimientos subvencionados de Enseanza Media, ambas modalidades, y los administrados por el decreto Ley N3166, de 1980, para el ao escolar 2008 y establece sistema de rebajas o exenciones a dicho monto. Reconocimiento de estudios de enseanza Bsica y Media Decreto Exento N 2272/ 2007: Aprueba procedimiento para el reconocimiento de estudios de enseanza bsica y enseanza media humanstico-cientfica y tcnico-profesional y de modalidad educacin de adultos y educacin especial.