Laboratorio de Fsica B

Nombre: Profesor: Titulo de Practica: Fecha: Paralelo: Tacuri Montao Javier Alexander Msc. Bolvar Cirilo Flores Nicolalde Calor Especfico 21 de diciembre de 2010 2

II Trmino 2010-2011

1. RESUMEN:

El da martes 14 de noviembre, realizamos la prctica correspondiente a la de Calor Especifico, cuando iniciamos el profesor realizo la respectiva evaluacin sobre los que bamos a realizar, los objetivos, las magnitudes a medirse directamente, el procedimiento, y el concepto de calor especifico. Al inicio el profesor nos indico cual era el objetivo de la prctica correspondiente, el cual era determinar el calor especfico de un cuerpo solido desconocido mediante el mtodo de las mezclas. Luego de esto el profesor nos explico en qu consista el principio de equilibrio y conservacin de la energa, este se daba debido a que si se mezclan varias sustancias, todas llegaran a un equilibrio trmico, y la sumatoria de las energas es cero, entonces de aqu podemos deducir el proceso para encontrar el calor especfico del cuerpo, el cual era calentar en un receptculo la muestra del solido desconocido, luego mezclbamos esto en un calormetro con agua fresca. Entonces medimos la temperatura de equilibrio que en este caso nos dio 31 C; adems de esto debamos tomar en cuenta que el calormetro tena una masa determinada de 200 g, y el slido y el agua tenamos que tomar una masa de 50 g, las temperaturas iniciales del calormetro y el agua estaran dadas por la temperatura del agua en el calormetro, y la de la muestra solida seria la que marcaria el termmetro del receptculo, que por lo general es 100 C, los calores especficos del agua y el calormetro son dos valores conocidos, 1 y 0,2 Cal/gC respectivamente. Entonces igualamos las sumatorias de las energas a cero, = 0, y entonces tendremos todos los datos necesarios para encontrar el calor especifico de la muestra slida. En esta prctica encontramos un calor

2 especfico de 0,117 Cal/gC, el cual si lo comparbamos con el valor terico del calor especifico del hierro, nos arroja un porcentaje de error del 3,54 %; lo cual nos indico que nuestra practica fue realizada con xito. El profesor realizo un experimento de ejemplo y nos dio las indicaciones respectivas, que debamos tener cuidado con no quemar los cables del equipo experimental. Y tambin deberamos tomar las temperaturas en el cable de salida del vapor, esta sera la temperatura inicial de las muestras solidas, primeramente pesamos las muestras solidas, luego las calentamos en el receptculo, tomamos la temperatura del calormetro con el agua fresca, esta sera la temperatura inicial del calormetro y del agua; luego de esto mezclamos el agua del calormetro con las muestras calentadas, removimos tres veces, luego de esto medimos una vez ms la temperatura del sistema, y las tres cosas tendrn como temperatura de equilibrio la temperatura medida. Finalmente analizamos nuestros datos y resultados, y contestamos las preguntas de la prctica de acuerdo a nuestra experimentacin, y concluimos nuestra practica del da, adems de esto podemos decir que la practica fue un xito debido a que encontramos un margen de error del 3,54 %, el cual es menor al 15% y nos demuestra que la practica estuvo bien hecha.

2. OBJETIVOS:
Determinar el calor especfico de un cuerpo desconocido mediante el mtodo de las mezclas.

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3. INTRODUCCIN:
El calor es la transferencia de energa trmica desde un sistema a otro de menor temperatura. La energa trmica puede ser generada por reacciones qumicas (como en la combustin), reacciones nucleares (como en la fusin nuclear de los tomos de hidrgeno que tienen lugar en el interior del Sol), disipacin electromagntica (como en los hornos de microondas) o por disipacin mecnica (friccin). Su concepto est ligado al Principio Cero de la

Termodinmica, segn el cual dos cuerpos en contacto intercambian energa hasta que su temperatura se equilibre. La temperatura es una propiedad que tienen los cuerpos, para determinar si estn o no en equilibrio trmico con otros. Los instrumentos diseados para medir la temperatura se los conoce con el nombre de "termmetros*. Para elevar la temperatura de un cuerpo se le debe aadir calor y la cantidad de calor (Q) requerida es proporcional a la masa m del cuerpo y a la elevacin de la temperatura AT. (2 1 ) =

Para convertir sta expresin en una ecuacin, introducimos el valor de la constante Ce.

Esta constante c, es una constante de proporcionalidad y se la denomina "CALOR ESPECFICO". Se define como calor especfico de una sustancia a la cantidad de calor necesaria para aumentar en un grado Celsius la temperatura de 1 g de dicha sustancia.

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4 Puesto que el calor es una forma de energa, se podra expresar esta energa en el sistema de unidades mtrico, y tambin en el sistema de unidades britnico. . : . :

Uno de los mtodos para determinar el calor especfico de un cuerpo, es el mtodo de las mezclas. Para ello pondremos dos cuerpos A y B en contacto trmico en el interior de un calormetro aislado trmicamente del medio exterior. Al no existir, o ser muy pequeo el intercambio de calor con el medio exterior a travs de las paredes del calormetro, la cantidad de calor cedida por el cuerpo ms caliente ser igual a la absorbida por el cuerpo de menor temperatura. La ecuacin correspondiente ser: + 2 + = 0

Esta ecuacin se expresara como:

Una ecuacin como esta nos sirve para determinar una incgnita. Por ello se podr determinar el calor especifico de un cuerpo desconocido, siempre que conozcamos los dems parmetros, pero si se tienen en cuenta las cantidades de calor absorbidas por el propio calormetro, el termmetro, etc..., tendremos que introducir un concepto nuevo y tenerlo en cuenta en la frmula anterior, y es el equivalente en agua del calormetro que es constante en todas las experiencias y se llama as, porque sus efectos en las ecuaciones son equivalentes a una masa de agua que tenga su misma capacidad calorfica, es decir, la masa de agua que necesita el mismo nmero de caloras que el calormetro con todos sus accesorios para elevar 1 su temperatura. Calor Especfico Lab. Fsica B Par: 4

+ 2 2 2 2 + = 0

5 Y de aqu podremos despejar el calor especfico del solido desconocido: + 2 2 2 2 = = + 2 2 2 2 = + 2 2 2 2

4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
Antes de comenzar debemos pesar 50 gramos de los grnulos de la muestra slida. Cerramos hermticamente el fondo del receptculo, y luego le colocamos los 50 gramos de la muestra, que encendimos produce la

maquina este

vapor, las

vapor

calentara

muestra. La temperatura de calentamiento de la muestra debe ser de aproximadamente el punto de ebullicin del agua, la podemos medir en el tubo de salida, o en el termmetro del receptculo.

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6 En el calormetro colocamos 50 gramos de agua, los cuales los medimos utilizando el cilindro de medicin, agitamos, y luego colocamos el

termmetro para medir la temperatura inicial del agua y el calormetro. Cuando las muestras granuladas solidas alcancen los 100 C, los el

mezclamos grnulos con

agua fresca que se encuentra dentro del calormetro; en caso de que los grnulos no caigan por su cuenta propia, movemos con el termmetro del receptculo,

obligndolos a caer. Agitamos tres veces y luego insertamos el termmetro, temperatura, medimos cuando la el

mercurio del termmetro permanezca esttico, por varios segundos,

registramos la temperatura marcada como la

temperatura de equilibrio.

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7 Realizamos los clculos respectivos, y despus de esto contestamos las preguntas de anlisis. Concluimos nuestra prctica comparando los valores tericos con los valores experimentales del calor especfico del material desconocido, y encontramos el margen de error de la prctica, si es menor al 15% la prctica se realizo correctamente, y se es mayor al 15% se debe repetir la experimentacin.

5. RESULTADOS:
1. OBSERVACIONES Y DATOS. a) Medicin del calor especfico de un slido a.1.) Complete la tabla de datos mostrada. Tabla # 1 Datos de la prctica Agua Masa (g) Calor Especfico (Cal/gC) Temperatura Inicial (C) Temperatura Final (C) 50 1 26,5 31 Calormetro 200 0,2 26,5 31 Sustancia 50 ? 100 31

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8 a.2.) Obtenga el calor especfico de la muestra slida utilizada en esta prctica. = (200 1) 2 = (50,0 0,1) = (50,0 0,1) = (0,20 0,01) 2 = 1 = 2 = = = (31,0 0,1) = 2 = (100,0 0,1)

+ + 2 2 + + + 1 1 + 2 2

(200)(0,20)(31,0 26,5) + (50,0)(1)(31,0 26,5) = (50,0)(100,0 31,0) (40)(4,5) + (50,0)(4,5) = (50,0)(69,0) (1,8 102 ) + (2,3 102 ) = (3,45 103 ) (4,1 102 ) = (3,45 103 ) = 0,117

+ 2 2 2 2

= 2 = 1 = (26,5 0,1)

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9 = + + +

2 2 2 2

( + 2 2 )( 1 ) 2 2 ( )2 (0,20)(31,0 26,5) (200)(31,0 26,5) = (1) + (0,01) (50,0)(100,0 31,0) (50,0)(100,0 31,0) (1)(31,0 26,5) + (0,1) (50,0)(100,0 31,0) (200)(0,20)(31,0 26,5) + (50,0)(1)(31,0 26,5) + (0,1) (50,0)2 (100,0 31,0) (200)(0,20) + (50,0)(1)(100,0 26,5) (0,1) + (50,0)(100,0 31,0)2 (200)(0,20) + (50,0)(1) + (0,1) (50,0)(100,0 31,0) (200)(0,20) + (50,0)(1)(31,0 26,5) + (0,1) (50,0)(100,0 31,0)2 0,90 9,0 102 4,5 = (1) + (0,01) + (0,1) 3 3 3,45 10 3,45 10 3,45 103 4,1 102 6,6 103 90,0 + (0,1) + (0,1) + (0,1) 1,73 105 2,38 105 3,45 103 4,1 102 + (0,1) 2,38 105 = 3 104 + 2,6 103 + 1 104 + 2 104 + 3 103 + 3 103 + 2 104 = 0,009 + Calor Especfico Lab. Fsica B

( + 2 2 )(2 1 ) + 2 ( )2 + 2 2 + 1 ( )2

+ 2 2 2 2 ( )2

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10 = (0,117 0,009) 2. ANALISIS: muestra? Explique Si nos fijamos en los datos tericos publicados en los libros nos podemos dar cuenta que nuestro valor experimental es muy aproximado al valor terico del hierro, por lo tanto nos podemos dar cuenta que el material desconocido es hierro. b) Encuentre la diferencia relativa entre el valor terico y el valor experimental del calor especfico de la muestra. Utilice la diferencia % = (Teo Exp)(100%)/Teo. % = 100% 0,113 0,117 % = 100% 0,113 0,004 100% % = 0,113 % = (0,035)100% % = 3,54%

a) De acuerdo a los resultados obtenidos, De qu material esta echa la

c) Tomando en cuenta el aparato que utiliz, seale por qu no se obtuvo una concordancia exacta en la pregunta anterior. El error se pudo haber hecho posible debido a que pudo haber existido una mala toma de la medida de la temperatura, por el mal uso del termmetro, se pudo haber hecho chocar el mercurio con la manguerilla. Otra posible causa se pudo dar en el momento en el que se mezclan las muestras solidas con el agua fresca, este contacto con el aire puede crear una transferencia de calor que es desconsiderada en los clculos; tambin Calor Especfico Lab. Fsica B Par: 4

11 cuando las muestras no caen por su propia cuenta, se hace necesario el uso de alguna herramienta, la cual entra en contacto con las muestras y por lo tanto se crea otra transferencia de calor que es nuevamente desconsiderada en nuestros clculos. Tambin se pudo dar por el tiempo en el que se realizaron los procesos de toma de temperatura en la manguerilla de desfogue, la mezcla de la muestra slida. Y otra posible causa pudo haber sido que no se coloco la cantidad suficiente de agua. d) Por qu el agua y el hielo tienen diferentes calores especficos?
Los calores especficos varan entre el agua y el hielo, debido a su estructura molecular, debido a que si nos fijamos en la diferencia entre sus estados naturales de estas dos sustancias, nos podremos dar cuenta que se trata de la misma frmula qumica, pero de diferentes estados de la materia, el hielo est en estado slido, por lo cual es un poco ms fcil la transferencia calorfica, pero sucede todo lo contrario en el agua lquida, debido a que sus molculas estn ms separadas y es un poco ms difcil la transferencia de calor. Entonces se puede concluir que para el agua lquida se necesita ms cantidad de energa para elevar la temperatura en un grado Celsius de un gramo de agua. Esto se demuestra tericamente en la comparacin de las dos constantes, es as que el calor especifico del agua lquida es 1 cal/gC y el del hielo es 0,5 cal/gC

e) Por qu se utilizan vasos de poliestireno para servir caf? Explique. Es aconsejable utilizar este material debido a que si investigamos su constante de calor especfico, nos podremos fijar en que es muy alta y entonces nos daremos cuenta que se necesita una gran cantidad de energa para que exista una transferencia de calor. Al caf siempre se sirve caliente, y a pesar de que tiene una gran energa no es suficiente para que el calor se transfiera hacia el exterior, entonces se disminuye la posibilidad de que las personas se quemen las manos.

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6. DISCUSIN:

Tabla de Datos: Para llenar la tabla de datos utilizamos datos aproximados, los cuales fueron tomados de una forma muy cuidadosa para disminuir considerablemente el error de nuestra practica. Tuvimos mucho cuidado en la toma de las temperaturas, en la medida del agua agregada al calormetro, en la mezcla de las muestras con el agua fresca. Clculos: Aplicamos la frmula despejada en la introduccin para el clculo del calor especfico de la sustancia desconocida, se hizo necesario, diferenciar bien las magnitudes a reemplazar en la formula, debido a que se usan iguales magnitudes pero medidas en diferentes sustancias; adems de esto se hizo necesaria varias revisiones, para comprobar que no exista error en la representacin de las magnitudes en la formula. Errores: En este caso se pudo sacar un error del coeficiente de calor especifico de la sustancia, debido a que se pudo propagar una y otra vez el error de las magnitudes medidas directamente, para esto se usa el principio de la derivacin, y luego se multiplica por error de cada magnitud, adems de este error, en esta prctica tambin podemos calcular el porcentaje de error, el cual es un error que nace de la comparacin entre los valores tericos y los experimentales, en este caso obtuvimos un porcentaje de error del 3,54% . Resultados: Podramos afirmar que nuestros resultados cumplen con las expectativas de que la prctica resultara de la forma correcta, debido a que en el porcentaje de error obtuvimos un valor menor al 15% de error, entonces nuestros resultados arrojados por nuestra experiencia, son correctos.

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7. CONCLUSIONES:

Al inicio de esta prctica nos planteamos determinar el calor especfico de un slido desconocido, mediante el mtodo de las mezclas, en el proceso de la experimentacin comprendimos el mtodo de las mezclas, este mtodo se basa en el principio de conservacin de la energa, y lo usamos si consideramos despreciables las energas transferidas al ambiente, entonces podemos decir que la sumatoria entre todas las transferencias de energa son iguales a cero. Aplicando todas las precauciones respectivas, podemos obtener un resultado muy aproximado al terico apenas con un 3,54% de margen de error, lo que nos quiere decir que nuestra prctica fue realizada correctamente. Fundamentndonos a esto y a que seguimos el proceso experimental correctamente, podemos concluir que realizamos la prctica de manera correcta.

8. REF. BIBLIOGRFICAS:
Gua de Laboratorio de Fsica B.

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