EST ES EL 1

AKI ABLA
RESPECTO AL NMBRAMIENTO D MAESTROS Y LA MANERAS Q
FUNCIONAVA LOS CENTROS EDUCATIVOS
Q SE VIOLENTABAN POSIBLMNT
ALGUNOS

EL 1 DE LA DERECHA
PROCEDIMIENTOS LEGALEAKI EN ESTA CONSULTA SE LE DA UNA
MJORA PUES SE CAMBIO O SE REFORMO UN POKO EL MARKO LEGAL
PARA DARLE MAYOR CREDIBILIDAD Y UN MAYOR RESPALDO LEGAL
PUES ESTOS TRIBUNALES AORA ECARGADOS DEBERIAN ESTR
SUSTENTADOS POR EUDCADORES YA NMBRADOS POR EL
MINISTERIO D EDCCION Y UN ABOGADO NMBRADO PORLA CORT
SUPREMA D JUSTIICA

FASE A

SE TRATAVA D DARLE REACTIVICAION A LOS DERECHOS Q TODO

EDUCADOR TIENE COMO DERECHO A GOSAR D SEGURO Y UNA
PENSION Q RESPONDA POR CAULKIER PROBLMA D FALLECIMIENTO
ETC
ABLA DL SEGURO SOCIAL DL MAESTRO
Y LA PENSION POR EJMPLO
LAS MAS FAMOSASAKI
AFP CRECER Y CONFIA
PART D SALUD Y TODOS LOS CUIDADOS
Q POR DERECHO TU}IENE
TOOD
DOCENT

FASE B

ES UNA EXTENSION DLA PRIEMRA

EN EL SENTIDO
Q SE DEBIA EVALUAR EN CONJUNTO CON EL MINED Y ANDES
SI EN RALIDAD
ESTABA FUNCIONNADO
 EL PROGRAM
PARA EBNEFICIAR ALOS DOCENTES

ANIVEL
NACIONAL
O NO
ALGO Q SE EVALUARIA TANTO A MEDIANO OMO A LARGO PLAZO

ES UNA EXTENSION DLA PRIEMRA

EN EL SENTIDO
Q SE DEBIA EVALUAR EN CONJUNTO CON EL MINED Y ANDES
SI EN RALIDAD
ESTABA FUNCIONNADO
EL PROGRAM
PARA EBNEFICIAR ALOS DOCENTES
ANIVEL
NACIONAL
O NO
ALGO Q SE EVALUARIA TANTO A MEDIANO OMO A LARGO PLAZO

SOBRE EL CURRÍCULO DE LA DIAPOSITIVA 10

Q ES NECESARIO
AMPLIAR
ES DESIR ASERLO ALGOMAS APLICABLE Y REAL ALA VES
ALA REALIDAD SALVADOREÑA
Q TNGA ELNTOS PLITICOS SOCIALES Y ECONOMICOS
DL PAIS
PARA DARLE UNA SUSTNCION AS REAL
TAMBEIN
ABLA D LA RELACION Q DEBERIA EXISTIR
ENTRE ESCUELAS UNVIERSIADADES
DL PAIS
Y EL MINED
PARA TENER
UN SOLO
OBJTIVO
EDUCAR Y FORMAR
UN CURRICULUM
MAS AMPLIO
REAL Y
Q OFRESCA SOLUCIONES MAS REALES

EN AKL
ENTENCES
MIMANIGO
Q N ERA TAN ABIERTA COMO LO ES AORA
AUNKE
AUN
N SE LOGRAO
ROMPER
ESO
DL TODO
SINO
MIRA
LA NACIONAL
N ASEPTA
NI DA EKIVALENCIAS
A NADIE
Q AYA CURSADO
D OTRA U
Y YEGE
A LA NACIONAL
DEBE EMPESAR D CERO

DIAPOSITIVA6

ABLA D Q SI BIENS E ELABORARON

ALGUNOS
PROGRAMS
PARA EL DESEMPÑO
DL DOCENTE
N SE ISERN
MUY BIEN
PUESTO
Q NO ESTABAN
DIRECTMNT
BAJO
LA RESPONSABILIDAD
DL MINED
Y LA CONSULTA
ANALISO
ESO
Y
EE
INCORPORO
AL SITMA D EDUCACION
Y L OTORGO TOATALMNT
LA EPOSNDSABILIDAD
AL MINED
PADRES D FAMILIA
ADMAS D ASEGURARLE
AL MAESTRO
UNA MJORIA
EN CUANTO
AL DESARROLO
PEADGOGICO
D SUS CLASES EN UN AMIBENTE CON UNA INFRAESTIRTURA
ADECUADA

DAPISITVA 8
ES Q NI SIKIERA LOS MAESTROS DIRECTORES Y MUCHO MNEOS LO
ALUNOS
SABEN O COMPRENDEN
LO Q ES EN VERDDAD
EL CURRICULM
EL CURRICULM
ESTA CONSTITUIDO
POR TODOS AKEYOS ELEMNTOS Q VAN EN POR DE LA EDUACION
POR LO TANTO
SE GUN
LA CONSULTA
TAMBIEN
ERA NESASRIO
ABLAR Y SEÑALAR
LA NESESISDAD
D Q EL PERSONAL DONTE
COMPRENIDEREA
CORRECTAMNT
Q ES EL CURRICULUM
Q N ES SOLO UN SIMPL
PROGRAMA D ESTUDIOS O LA INFRAESTRUCTURA DL ESCUELA
UNIVERSDAD O COLEGIO
SINO
Q ES TODO
AKEYO Q AYUDA A EDUCAR Y APRENDER

ES Q NI SIKIERA LOS MAESTROS DIRECTORES Y MUCHO MNEOS LO

ALUNOS
SABEN O COMPRENDEN
LO Q ES EN VERDDAD
EL CURRICULM
EL CURRICULM
ESTA CONSTITUIDO
POR TODOS AKEYOS ELEMNTOS Q VAN EN POR DE LA EDUACION
POR LO TANTO
SE GUN
LA CONSULTA
TAMBIEN
 ERA NESASRIO
ABLAR Y SEÑALAR
LA NESESISDAD
D Q EL PERSONAL DONTE
COMPRENIDEREA
CORRECTAMNT
Q ES EL CURRICULUM
Q N ES SOLO UN SIMPL
PROGRAMA D ESTUDIOS O LA INFRAESTRUCTURA DL ESCUELA
UNIVERSDAD O COLEGIO
SINO
Q ES TODO
AKEYO Q AYUDA A EDUCAR Y APRENDER
SI
M ENTENDES MIVIDA
YASMIN DICE:
OSEA Q NI LOS MAESTRO SABEN EN SI Q ES EL CURRICULO
JIMMY DICE:
SI AMOR
Y ESO
ES TAN REAL
AMOR
ASTA AORA
JEJEJE
YO LO SE PORQ
LO DIERN
YASMIN DICE:
COMO Q NO SABEN
JIMMY DICE:
EN LA U
JAJJAJ
YASMIN DICE:
NO ENTIENDO
JIMMY DICE:
OSEAAAAAAAAAAA
AMOR
EN TU UNIKAES
T EXPLIKARE
PAQ M ENTENDAS
SI
AI
LAS AULAS
YASMIN DICE:
SQ VOS
JIMMY DICE:
SON PART
DL CURRICULO
 LOS ALUMNOS
LOS DESENTES
DOCENTES
LOS LIBROS D TEXTO
PRGRAMAS
PERO
SUN
YASMIN DICE:
EN EL CURRICULO BIENE LOQ EL DOCENTE DEBE DE ASER
JIMMY DICE:
LO ELMNTOS
MAS PEKEÑOS
SON PART
DEL CURRICULO
N AMOR
N ES SOLO
ESO
AMR
POR ESO
DISE
LA CONSULTA
Q ERA LA IDEA
RENOVAR ESE
CONECPTO
Y ENTENDELO BIEN AMOR
FIJAT
TODO
YASMIN DICE:
ESQ NO MUCHO AMOR
JIMMY DICE:
LOQ MENCIONE
ES PART
DL CURRICULO
AMOR
TODO
LO Q AYUDA Q SE D LA EDUCAION ES PART DLE CURRICUO
Q MA AMOR DIM
YASMIN DICE:
LOS PUPLITLES
ESO
JIMMY DICE:
SI EXACTO
TODO
ESO
AMOR
TODO
YASMIN DICE:
 LOS PLUMONES LOS CUADERNOS LA PIZARRA
ESO AMOR
JIMMY DICE:
SI AMOR
ESO
ASE PARTE
D TODO
EL CURRICULO
LA METODOLOGIA
EN E CASO
D TU U

ASER MEJORAS O REFORMAS

AL SITEMA EUCATIO
DEL PAIS
Y CAMBIARA
ALGUNAS
COAS
Q YA ESTABAN
Y MJORAR
OTRAS
ES DESIR
Q SE TRATO
D OPTIMISAR RECURSOS Y UTILISARLOS A
DAECAUADAMNTNT