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aprovechamiento
Qué son las notas, los compases, la clave, los sostenidos, las corcheas...
Cantar una canción de nuestro cantante favorito, silbar, llevar el ritmo con los pies o tocar de oído,...
1ª Lección - El Pulso
El ritmo más sencillo del mundo tiene un nombre,...pulso
Lo llevamos en las venas,...el corazón late 70 veces cada minuto (unos más y otros menos) En el
reloj: el reloj cambia de sitio el segundero 60 veces cada minuto El sol: el sol amanece cada 24 horas
(con ciertas variaciones según las estaciones). Los púlsares: emiten una señal en forma de pulso.
oooooooooo
Ya tengo mi partitura con 10 pulsaciones, ahora falta decidir cuánto tiempo va a transcurrir entre
cada pulsación. Si quiero que cada pulsación dure un segundo escribiré justo encima (o = 1seg) que
significa "Cada bola dura un segundo", si en vez de eso, estuviese más animadillo y quisiera un
ritmo más rápido, escribiría (o = 0.5seg) o en su lugar (o = 0.25). Si estuviese tristón escribiría (o =
2seg)
(o = 1seg) o o o o o o o o o o
(o = 1seg) Palmas: o o o o o o o o o o
¿Cómo suena? Pues son diez palmadas con un intervalo de un segundo entre cada una de
ellas,...¿Fácil, no?...bueno, al menos es toda una partitura, hecha y derecha.
¡Ya tengo una partitura completa! ¡Ya puedo mandarle mi creación a un músico chino mandarín,
esquimal(si es que los hay) o de Dakota del Sur,...todos van a entender la partitura.
El ritmo es lo más importante en la música,...hay otras cosas pero todas son dependientes del ritmo,
del tiempo.
El pulso es un ritmo, pero no todos los ritmos son pulsos. (Diferencia entre pulso y ritmo)
El pulso es como una regla milimetrada para que el ritmo vaya ajustado, preciso.
Al igual que usamos una regla para medir y marcar distancias, el pulso se emplea para que cuando
varias personas cantan o tocan juntos no vayan cada uno a su bola, osea, que vayan conjuntados,
juntitos,...
~ Bueno, ahora viene lo difícil: en vez de tocar en cada bola, sólo voy a tocar en la bola 1º, 5º y 9ª y
para ello voy a añadir un elemento a la partitura,...sí, sí, tiembla, ¡otro símbolo más! ¿adivinas cúal
es? pues una bola, pero no igual que las otras, esta sera mas grande (O).
• Nueva regla: Bola grande es igual a palmada, bola pequeña es igual a pulso de 1 segundo de
duración (que podemos marcar, por ejemplo con el pié).
OoooOoooO
Bueno, cogemos el reloj, nos preparamos mentalmente para subirnos al pulso y empezamos, ¡a
contar! :
Palmadas (en el 1, el 5 y el 9)
123456789
El ritmo se construye siempre, siempre sobre un pulso (entre otras cosas, lo que hace un director
con la batuta es marcar el pulso).
• Ejercicio 3: tómate el pulso de una arteria y cuenta,...cada 5 pulsos da un golpe con el pie
• Ejercicio 4: tómate el pulso de una arteria y cuenta,...cada 3 pulsos da un golpe en el suelo
con el pie.
• Ejercicio 5: Componer una partitura con el número de pulsos que quieras y añadirle palotes a
algunos de esos puntos,...
...Si has sido capaz de llegar hasta aquí, quiero que sepas que ya estás muy cerquita de saber cómo se
lee y se escribe una partitura... :)
Los acentos, en nuestra partitura son como los acentos en el lenguaje,...no es lo mismo decir jamón
que monja, porque los acentos van colocados en distintas sílabas. El acento nos dice que allá donde
vaya indicado vamos a tocar más fuerte.
Para incluirlo en nuestra partitura vamos a utilizar el acento común,...y así podemos distinguir entre
pulso,...ritmo, y ritmo con acentos,...un ejemplo:
Ó Ó Ó Ó Ó Ó Ó <- pulsos con ritmo que está acentuado (la palmada va a ser mas fuerte).
¿Cómo distinguimos cuando llevan acento y cuando no?...pues cuando llevan el acento damos la
palmada más fuerte,...¿difícil, no? :P ahora distinguimos entre ritmo fuerte, acentuado, ritmo sin
acentuar (suave) y pulso,...que no olvidemos que puede llevar ritmo, o estar vacío,...
ÓoooOoooÓoooOooooooÓÓÓ
Ya está,...
• Ejercicio 6: Escribir una partitura utilizando ritmo con acentos y ritmo sin acentos,...parecida
a la del último ejemplo,...¡suerte!
1º En vez de decir "la velocidad del pulso es igual a un segundo" vamos a decir: (esto ya es enseñanza
oficial, así que nos pondremos serios, ya nada de bromas, ahora hay que sudar y sufrir,...eso, eso,...cara de
enfadados)... :)
NEGRA IGUAL A 60
..., qué,...los he sorprendido ¿verdad?
Negra igual a 60 es la forma técnica de decir "la velocidad del pulso es igual a un segundo".
¿Y qué es negra? Además del color,..."negra" es el nombre del palote oficial más utilizado,...
Básicamente es una bola con un palo. Da igual que el palo esté hacia arriba o hacia abajo, significa
lo mismo. (en la imagen hay tres símbolos, los dos primeros son "Negras", el tercero, que parece un "3", es un silencio
de negra, más adelante explicaremos mejor sobre los silencios).
• Ejercicio: Mirar en esta partitura y poner con un lápiz, cuales de estos objetos son "negras"
(no escribir sobre la pantalla del ordenador, que se puede rayar,...)
..., ya se que en esa partitura hay muchas más cosas además de las "negras",...un poco de tiempo y
todo se explicará,...sin estrés,... :)
Ahora que ya sabemos lo que es una "negra", nos falta saber que significa "igual a 60".
Bien,...para indicar la velocidad en música (ya sabés que la misma música puede hacerse rápida o
lenta,... Prueba y canta "cumpleaños feliz" o cualquier otra canción, primero despacio, y después a
muy rápido), se pone la velocidad con número,... como la velocidad de los objetos,...la tierra gira a
465 metros por segundo,...la luz viaja a 300000 Kilómetros por segundo, el autobús del colegio a 40
kilómetros por hora, etc...
...,y una negra,...cuando escribo "negra igual a 60" viaja a 60 veces por minuto,
si pusiera "negra igual a 120", viajaría 120 veces por minuto, y la forma correcta de escribirlo sería
así:
Es decir, que estamos indicando cuantas veces por minuto se da un pulso,...en nuestro caso de negra,
igual que antes usamos una o pequeña,...
7ª Lección,...Metrónomo
Hay un aparatito que sirve para medir la velocidad del pulso. El aparato tiene un nombre
complicado,...metrónomo,... metre = medir, crono = tiempo.
Este es el Metrónomo,
hay más versiones del mismo aparato, que vamos a necesitar para leer y escribir partituras a la
velocidad adecuada,... vas a ver que algunos tienen funciones adicionales,...de momento con lo
básico nos sirve, no por básico es menos importante, lo más básico es lo más importante porque se
repite más veces,...y es que somos novatos todavía,...bueno, ya, a jugar con el metrónomo, y con las
lecciones anteriores,... :)
Por herencia de la ópera, en música se usa muchísimo el italiano (sí, sí, hasta en Laponia).
Las bolas y demás símbolos son universales, pero hay otras indicaciones que se expresan en italiano:
Tempo en lugar de Tiempo, Forte en lugar de Fuerte, Piano en lugar de Suave o Allegro en lugar de
Alegre son algunos ejemplos.
Para ello necesitamos unas líneas, en concreto 5 líneas horizontales, como los rieles de los trenes:
• Ejercicio 1º: Dibujar las líneas en una hoja en blanco. Nota: si usas una regla quedan mejor
que si lo haces a mano, a no sea que seas un dibujante magnífico, que entonces me callo.
Pelotitas:
Todas estas son muy bonitas, pero poco prácticas, así que en nuestro ejercicio Vamos a utilizar
pelotitas blancas, como ésta -> O <- ¡estupenda pelotita!.
¿Fácil no?
• Ejercicio 2º: Dibujar muchas bolitas en nuestras líneas. Las bolitas pueden estar encima de la
línea, o entre dos líneas. Ejemplo:
La posición de cada bolita en las líneas nos indica una forma diferente de tocar nuestro
instrumento,...así que ahora es el momento de coger el instrumento,...
• En un piano, por ejemplo, cada bolita corresponde a una tecla,...así que es tan fácil como
buscar la tecla que corresponde a cada bolita.
• En una flauta, por ejemplo, cada bolita representa que cerraremos una serie de agujeros
concretos.
• En un violín, cada bolita corresponde a un dedo puesto sobre una parte de la cuerda.
• En una trompeta, cada bolita corresponde a unos botones pulsados y una forma de soplar,...
En realidad no es tan difícil si tenemos un esquema que nos indique que se hace en nuestro
instrumento cuando la bolita está en uno u otra línea o espacio entre líneas.
Las notas constan de una bola siempre. Luego pueden llevar un palo y como uno o varios anzuelos al
revés, colocados en la parte de arriba del palote.
La bola, dependiendo de donde estén colocada en el pentagrama (arriba o abajo) nos da una altura u
otra (do, re, mi, fa)
Cuantos más anzuelos haya, más corta es la nota. Si la bola es blanca dura mucho.
Nombre de la Duración
Nota Silencio
figura relativa
Longa 16
Cuadrada 8
Redonda 4
Blanca 2
Negra 1
Corchea 1/2
Semicorchea 1/4
Fusa 1/8
Semifusa 1/16
Garrapatea 1/32
Semigarrapatea 1/64
¿Qué es un pentagrama?
Son cinco líneas paralelas sobre los que se escriben las notas. Cada pentagrama es como una línea
de texto, se lee de izquierda a derecha, lo mismo que un texto.
El pentagrama tambien cuenta con 4 espacios en el cual tambien van colocadas notas musicales ya
sea hacia arriba o hacia abajo.