INSTITUTO POLITÈCNICO NACIONAL.

ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

UNIDAD TEPEPAN.

Licenciatura en Relaciones Comerciales.

Comportamiento del Consumidor

Análisis del libro “Los siete saberes necesarios para la

educación del futuro”

Capítulo III

“Enseñar la condición humana”

Profesor:

Míreles López Jorge Luis

Alumno:

González Castañeda Azucena

Grupo: 2RV1
 Capítulo III
“Enseñar la condición humana”

En este capítulo, el autor nos dice que para conocer es imprescindible conocernos
primero a nosotros mismos y conocer la naturaleza humana, es decir trata de hablar
del ser humano como un físico, biológico, síquico, cultural, social, histórico. Es así
como esta compleja naturaleza humana esta desintegrada en la educación a través de
las disciplinas que imposibilita aprender lo que significa ser humano, es por así decir
que indica cómo, a partir de las disciplinas actuales, es posible reconocer la unidad y la
complejidad humana reuniendo y organizando conocimientos dispersos en las ciencias
de la naturaleza, en las ciencias humanas, la literatura y la filosofía mostrando la unión
insoluble entre la diversidad de todo lo que es humano.

Por lo que se menciona que en esta naturaleza hay que restaurarla de tal manera que
cada uno desde donde esté tome conocimiento y conciencia al mismo tiempo de su
identidad compleja y de su identidad común a todos los demás humanos.

Así mismo nos habla de que debemos ser consientes de que estamos a la vez dentro y
fuera de la naturaleza, porque debemos aprender nuestra condición de dependencia
con la naturaleza y lo que significa ser humano, todo esto lo podremos lograr si
conocemos la condición cósmica, física, terrestre y la condición humana, por lo que
también menciona que nuestra evolución ha hecho que nos sintamos ajenos al mundo
que nos rodea y más aún provocando un surgimiento de desplegamiento entre la
humanidad.

Por lo que se plantea dentro de este capítulo que lo que nos hace humano es la cultura
y además lo que logra la cultura es el cerebro humano, ya que este órgano permite
pensar, aprender, saber, etc., También todos somos seres distintos de los otros y esto
muchas veces genera clasismos o racismos, pero la verdad es que todos tenemos algo
en común, que es nuestra condición humana. Por esto la educación debe inculcar el
aprendizaje de estas cosas y así lograr una convivencia plena con la sociedad, sin
importar su condición física.

Así mismo menciona que la educación del futuro deberá ser una enseñanza primera y
universal centrada en la condición humana, en pocas palabras dice que la educación
del futuro tiene la misión de comprender y enseñar lo que es común a todo ser
humano y la necesidad de las diferencias, por medio de la ventaja de este
conocimiento será que le permitirá al estudiante situarse en el universo y no separarlo
extrañamente mientras progresa en el conocimiento de las partes agraviadas por la
ignorancia del todo.
Planteando a este punto como una de las más urgentes necesidades de nuestra
educación actual, pues la falta de la aceptación de las diferencias, producto del
conocimiento de los que es el hombre a la luz de la palabra de Dios nos lleva a cometer
todo tipo de abusos y errores o tal vez a ser objeto de ello, pues las diferencias es algo
que Dios nos dios para complementarnos, sin embargo en vez de progresar creo que
empeoramos en los tan mencionados, pero violados derechos humanos.