Escuela Superior

Facundo Bueso
Barrio Obrero, San Juan

PRONTUARIO ESPAÑOL 10
Año escolar 2009-2010
Maestra: Zuleika Moya Atiles

I. Descripción del curso

El curso está dirigido a estudiantes de décimo grado, como uno de los requisitos
de su programa académico. Incluye el estudio del idioma español a través de su
historia, géneros literarios y redacción. Busca desarrollar en el estudiante la
capacidad de tener un aprendizaje mediante diferentes actividades y destrezas
pertinentes al grado. A fin de que sus experiencias vayan acorde a los diferentes
valores y estándares para la clase de español, es decir, mediante la comunicación
oral, la lectura, la escritura y la ética, estética y cultura.

II. Objetivos Generales

A través del curso el/la estudiante:
1. Modifica positivamente el uso del idioma español, tanto en el plano
oral como en el escrito.
2. Reconoce en el idioma español un medio importante para su desarrollo
personal y social.
3. Acumula experiencias conducentes al respeto y valoración del idioma
español.
4. Explora similitudes idiomáticas y culturales con países
hispanoamericanos.
5. Descubre aspectos históricos del surgimiento, desarrollo y evolución
del idioma español.
6. Diferencia diversos géneros literarios.
7. Distingue, analiza y redactas diversos sintagmas.

III. Materiales y Textos a utilizarse en el curso:

1. Libreta
2. Lápiz o bolígrafo
3. Texto- Pensamiento y Comunicación
4. Cuaderno de ejercicio Pensamiento y Comunicación
5. Antología de lecturas
6. La cuarterona de Alejandro Tapia y Rivera
 7. La Charca de Manuel Zeno Gandía
8. La Llamarada de Enrique Laguerre
9. Otras lecturas asignadas durante el curso.

IV. Evaluación
1. Prueba Diagnóstica
2. Exámenes (cada examen será preparado según lo que se haya
discutido en el salón de clases y la unidad a trabajarse, también su
valor dependerá del material)
3. Exámenes de comprobación de lectura:
 La cuarterona de Alejandro Tapia y Rivera
 La Charca de Manuel Zeno Gandía
 La Llamarada de Enrique Laguerre
4. Pruebas cortas- estas pruebas no necesariamente deben ser
anunciadas por la maestra, el estudiante debe estar preparado en
todo momento para tomar alguna. (Puntaje variado)
5. Trabajos Especiales:
a. Creación de un libro (cuento)- valor 200 pts. (dos notas; una
por el texto y dos por el ensamblaje)
b. Crear obra teatral (libreto y presentación) – valor 200 pts. (dos
notas)
6. Informes orales
7. Nota de libreta (asignaciones, ejercicios de práctica, material escrito,
etc.)
8. Nota de clase diaria- seguir las normas del salón, asistencia,
puntualidad, participación en clase y conducta.

V. Temario:
A. Períodos:
1. Realismo
2. Naturalismo
3. Generación del 30
4. Nacionalismo
B. Lectura y análisis de las novelas asignadas
C. Ortografía.
1. Reglas de Puntuación
D. Morfología
2. verbo
3. sustantivo
4. artículo
5. adjetivo
6. adverbio
7. pronombre
8. conjunción
9. preposición
 10. contracción
E. Sintaxis
1. frase
2. oración
3. oración unimenbre
4. oración simple
5. predicado verbal
6. predicado nominal
7. atributo
8. núcleo del sujeto
9. núcleo del predicado
10. modificadores del núcleo del sujeto.
F. Realismo y Naturalismo
1. La charca de Manuel Zeno Gandía
H. Géneros Literarios:
1. Cuento
2. Ensayo
3. Novela
4. Teatro

Nota: El presente prontuario está sujeto a cambios a partir de las

necesidades de los estudiantes y a alteraciones en el calendario
escolar.