ANEXO No.

05

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

Enrique Guzmán y Valle
“Alma Mater del Magisterio Nacional”
ESCUELA DE POSTGRADO
Calle Los Agrícolas Nº 280, Urb. Las Acacias de Monterico -La _Molina. Teléf.348-9008.
INSTRUMENTO PARA EVALUAR LA PRUEBA PILOTO Y LOS TEST APLICARSE A
LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN - UNDAC

INSTRUCCIÓN:

El presente instrumento tiene por objetivo de evaluar los diferentes ítems de la prueba piloto y los test a los estudiantes de la Facultad de Educación de la
UNDAC.

El sentido de esta guía es lograr juicios de valor de diferentes especialistas de la región y a nivel nacional que al final estas sean comparables.

Esto es, si en su opinión la presente prueba escolar es imprescindible, importante, poco importante, o irrelevante, para el grado de estudio. Señale con una
cruz ( X ) su respuesta en cada ítem.

Evaluador / Experto: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Institución: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Fecha: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Grado de Relevancia o
NUMERO DE ÍTEM TOTAL
Importancia de la
Prueba1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 … 40 N %
Imprescindible
Importante
Poco Importante
Irrelevante

Elaborado por: G. Gamarra A.

EPG UNE - 2009

1
JAEGER, R. (1976) “Measurement consequences of selected standard setting models”. Florida Journal of Educational Research, pp 22-27