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Secundaria 4.

o AÑO

Cuarto Año

I. Solución trivial: b=c=0


Resolución 1
∴  9 números
I. De los tres enteros, no hay dos enteros
negativos, porque el segundo dato II. 27c–12b=0 → c=4  ∧  b=9
sería absurdo. ∴  9 números

II. Los tres no pueden ser pares porque la III. 27c–12b=73 · 3 → c=9  ∧  b=2
suma de cuadrados es múltiplo de 4. ∴  9 números

∴ Hay dos impares que son divisores de


Entonces, hay 27 números.
924.
Clave E
III. 3; 7; 44 (absurdo)
3; 11; 28 (absurdo) Resolución 3
7; 11; 12 (correcto)
∴  N.º de ternas es 6. (a – 4)b2=2a2(b – 4)≡
Clave E (a – 4)b2–2a2b+8a2=0

Resolución 2
2a 2 ± 2a ( a − 4)2 + 16
b=
2( a − 4)
º
abcba=73
Recuerde que a 16 le falta 9 para
º ...(x)
10001a+1010b+100c=73 convertirse en 25.

• º
10001=73 1.º Caso: a=1 → b= – 2
º –12 2.º Caso: a=7 → b= 28
• 1010=73
• º +27
100=73
Hay 2 pares ordenados
º (a es independiente)
En (x) 27c–12b=73 Clave B

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COLEGIOS PROLOG

Tenemos: 5!+1!=121; como el número


Resolución 4
tiene a la cifra 5, solo queda elegir al cifra 4.
p r o l g ×
145=1!+4!+5!abc=145
4
abc=154=21 · 71 · 111
G L O R P

∑ divisores=(2+1)(7+1)(11+1)=288
I. 4P < 10 → P=1  ∧  P=2
Luego Clave A
P=2  ∧  G=8

Resolución 6
II. 4R < 10 → R=0  ∧  R=1  ∧  R=2
Pero Agrupando los términos de P(x)
º +R → R=1
4 L+3=10 convenientemente se tiene:
Luego
L=7 P(x)=(x2011+2x2010+x2009)+
+2(x2009+2x2008+x2007)+
III. 4O+3=30 → O=9
+...+1005(x3+2x2+x)+
Luego
+1006x+2012
PROLOG=219798

2 1 9 7 9 8 4 6 8 → P(x)=x 2009 (x+1) 2 +2x 2007 (x+1) 2 +


7 7 4 +...+ 1005x(x+1)2+1006x+2012

∑ cif=7+7+4=18 → P(x)=x(x+1) 2 [x 2008 +2x 2006 +...+

Clave
1005]+1006x+2012
A

Luego, el residuo de P(x) ÷ x(x+1)2 es


Resolución 5 igual a
1006x+2012
abc=a!+b!+c!

Por tanto, la suma de coeficientes es


Las cifras a, b y c son menores que 6 y como
3018
el número es de tres cifras una cifra es 5 y la
Clave C
otra cifra es 1.

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Secundaria 4.o AÑO

• ∀ x ≥ 1: f(x) y g(x) son crecientes


Resolución 7
→ h(x) es creciente
x2+3y2 ≥ c(x2+xy+4y2) ∀ x, y ∈R
→ h(x) ∈[h(1); h(∞)〉

Haciendo x=ty se tiene → h(x) ∈[2; ∞〉


2  2 2 2  2 2 2
t y +3y ≥ c(t y +ty +4y )
Luego, la inecuación
t2+3 ≥ c(t2+t+4) ∀ t ∈R
(c – 1)t2+ct+(4c– 3) ≥ 0,∀ t ∈R f(x) + g(x) ≥ 2

Luego se cumple: Se verifica


∀x ∈〈 – ∞; – 2] ∪ [1; ∞〉=s
c –1 > 0 ∧ c2– 4(c – 1)(4c – 3) ≤ 0
→ s C=〈– 2; 1〉
2
→ c ≤   →  2009c ≤ 1339,...
3 La suma de los valores enteros de s Ces:
(– 1)+0= – 1
Por lo tanto, el entero más próximo a 2009 Clave A
es 1339.
Clave B Resolución 9

Notar que:
Resolución 8
3
I. =
2
f(x)=2x +2x – 4 x − 10 x + 26 + x 2 − 10 x + 29
2

3
g(x)= x2 – x+4 = ≤ 1;
( x − 5) + 1 + ( x + 5) 2 + 4
2

Sea  h(x)= f(x) + g(x) ∀x ∈ R


La igualdad para x=5
• En h(x): f(x) ≥ 0 ∧ g(x) ≥ 0
II. x4– 9x3+16x2+15x+26=
→ x ∈〈– ∞; – 2] ∪ [1; ∞〉
=(x2+x+1)(x– 5)2+1 ≥ 1;
∀x ∈ R
• ∀ x ≤ – 2: f(x) y g(x) decrecen
La igualdad para x=5
→ h(x) es decreciente
∴ La ecuación dada se verifica para x=5
h(x) ∈[h(– 2); h(– ∞)〉

h(x) ∈ 2 2; ∞ Clave B

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COLEGIOS PROLOG

Puesto que S C=[1; 5〉 ∪ 〈5; ∞〉


Resolución 10
Clave C
4
• x  –1 ≥ 0 → x ≥ 1 → x ∈[1; ∞〉
(universo de la ecuación).
Resolución 11

• En la ecuación dada hacemos B C


( 4) ( x − 1), b = log(10) ( x + 5)
4 4
a = log 1 Q/2

a T
 1 4 W
→   = x − 1, 10 b = 4
x +5 Q E W
 4 P A B L
Q G
a
1 G
→   − 10 b = − 6 (a) R
 4
Q/2
De la ecuación: A D
a
 1 b Piden a+b=?
  − 4 − 6 = 0
10
a Por métricas
 1
→   − 4 b = 6 (b) (PB)2=(PC)(PT)=(PE)(PQ)
 10 
(PA)2=(PD)(PR)=(PE)(PQ)
(a)+(b): 4 a– a+10 – a – 10b– 4b=0
∴ Los cuadriláteros TQEC y RQED son
→ (4 – a – 4 b)+(10 – a– 10 b)=0 inscriptibles.

Esto se verifica solo si –a=b Por cuadrilátero inscriptible


mSQTC= mSCEL=w
En (a): mSQRD= mSDEL=g
b b
10   – 4  =6 → b=1 → x=625 ∈[1; ∞〉
Propiedad
Luego, S={625}
a+b=w+g

De las proposiciones
Propiedad
I. S=φ (conjunto vacío) (F) q q
w+g= + =q
2 2
II. ∃ x1, x2 ∈ S / x1+2x2=1875 (V)
Basta considerar x1=625, x2=625 ∴ α+β=θ

III. – 1 ∈ S C (F) Clave E

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Secundaria 4.o AÑO

Resolución 12 Resolución 13

B A
C a
Q/2
a( C
2Q T a+ b
40 u2 A+Q b) Q
L A/2 A/2 M
N
2Q M
Sx L N

Sx A A
Sx E
Q Q
A R O R B
Piden A  MNLC=?
Piden
AT OMN=sx=? m BC = m NE =a → BE // CN

como AC//OT como BE // CN → ATBNC=ATCLN


→ AT AMO=AT AOMN=sx
∴ A  MNLC=ATMNB

como AO=OB
a+θ – θ a
mSBMA= =
2 2
→ AT AMO=AT OMB=sx
a
mSBNC=
2
m AL = m LT =2q
T BNC ∼ TBNM
(BN)2=(a+b)(a)
→ m S AOL=q (S central)
BN= a(a+b)
y m S ABT=q (S inscrito)
q
∴ LO // BT mSNBC=
2

zOBTP: trapecio
ATBNM= ( a + b) a( a + b) sen q
ATOMB= ATPMT 2 2
a+b q
∴ Sx=40 u2 ∴ A  MNLC=   a(a+b)sen 
2 2

Clave D Clave E

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COLEGIOS PROLOG

Resolución 14 Resolución 15

P B
2B
Q A 6
90º–B
b L
2
D D
A Q C P
M B
T 2B
L E
a O
Q A B
A A B A C
M Q
a

Piden AB=?
mSDPL=mSDCL=q Piden ATBTD=?
mSAPO=mSABO=q
mSLPC=mSLDC=a=mSOAB zAEDC: zinscrito
mSEDB=mSEAC=b
Propiedad

m PD =m PA m BC =2b

→ mSDCP=mSABP → mSBOC=2b

∴ DC//AB
TBOC: T isósceles

zALBO: paralelogramo mSOBC=mSOCB

LM=MO=a =90º – b
AM=MB mSBTD=90º

Teorema de las cuerdas Propiedad


(AM)(MB)=a(a+b) AT BTD=(BL)(LD)
(AM)2=a(a+b) → AM= a(a+b)
=(6)(2)
AB=2(AM)
∴ AB=2 a(a+b) ∴ AT BTD=12
Clave C Clave E

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Secundaria 4.o AÑO

Resolución 16 OE ⊥ L → (mOE )(mL)=–1

Y L ∴ mL = –  3
E
a 45º L : y – y1=m(x – x1)
A M
a y – 0= –  3 (x –10)
a
I 45º
A Q ∴ L : x 3 +y –10 3 =0
A=30º Q
B Clave D
O 2a X
(10; 0)

Resolución 17
Piden L =?
90º M(–1; 13)
mSOEB= =45º
2 Q 10

tOAB=2a+2q=90º 5 5
a+q=45º 5 10
O1
C1 (4; 3)
mSBIE=45º
L
5 5
TIBE: T isósceles 10
∴ BM ⊥ IE O
(9; –7) 2
C2
IM=ME=BM=a

(2a)(a)
ATIBE=25=
2 Piden L =?
C1: (x – 4)2+(y – 3)2=52
a=5
C2: (x – 9)2+(y+7)2=102
∴ B=(10; 0)
Por punto medio
tOMB (notable 30º y 60º):
M+(9; – 7)
mSMOB=30º (4; 3)= → M=(–1; 13)
2
1
mOE=tan30º=
3 d(O1; O2)= (9 – 4)2+(– 7 – 3)2 = 5 5

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COLEGIOS PROLOG

3 – (– 7) 10 Piden AzABCD=?


mO = =–  =–2
1; O2 4 – 9 5

Dato
1
tanq= m DG +mSEFD=180º
2

2θ+α=180º
Por ángulo entre 2 rectas
∴ mSCAD=mSEFD=a
mL  – m O
1; O2
tanq=
1+mL  · m O AC=AD=2
1; O2
TAFD (Teorema de Thales)
3
→ mL = – 
4 
FG
= → FG=2
L : y – y1=m(x – x1) 4 2

Teorema de la tangente
donde (x1; y1)=(–1; 13)
2=(6)(2) → =2 3
3 como mSDAF=mSEFD=a
y m= – 
4

3 → 62=(2)(DE) → DE=3 3
L : y – 13=–  (x+1)
4 BD=DE=3 3

∴ L : 3x+4y – 49=0
Dato

Clave E m DG +2(m EB )=106º


2q+2b=106º → q+b=53º

Resolución 18 ∴ mSCID=53º

F (AC)(BD)
AzABCD= sen53º
A 2

2

B
C G (4 3 )(3 3 ) 4
Q Q
Q =  
B 53º I 2 5
2 4 4
2Q
2Q
72
B ∴ AzABCD=
A Q 5
A
E 3 3 D

2
Clave E

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Secundaria 4.o AÑO

→ (y+2)2= – 4(x – 1) (1)
Resolución 19
∴ V=(1; –2), P= –1 y M0=(0; –2)
Y
Q
P0 De la ecuación de la parábola
2
y+2= 4 – 4x → y’=– 
V2 4 – 4x
x
V1 F2 X
Dato
R ATAP0B es mínimo
LD
→ L T // AB
6 – 3 3
Piden x=? m AB = =– 
– 3 – 5 8

Para todo punto P0 de la elipse se cumple Propiedad


3
que:  QF2 ⊥ F2R mL  = AB
=– 
T 8
3 2 55
∴ x=90º → –  = –  → x=– 
8 4 – 4x 9
Clave D
P0 ∈ P

Resolución 20 55
→ (y+2)2=– 4 – –1
9
A(–3; 6)
10 55 10
y= → P0= – ;
3 9 3
B(5; 3)
P0
10
55 10 LT 6−
– ; m AP = 3 → m =6
9 3 55 AP0
eje
0
−3 − 7
S 1 V(1; –2) focal 9
M0(0; –2) 6
AP0 : y – 6= (x–(–3))
7
P
∴ AP0 =6x – 7y+60=0 (2)
Q0(–24; –12)

Desarrollando el sistema (1) y (2)


Piden ATP =?=S
0M0Q0 obtenemos las coordenadas del punto Q0
P : y2+4x= – 4y ∴ Q0=(– 24; –12)

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COLEGIOS PROLOG

Por propiedad
Resolución 22
0 – 2
55 10
1 –  –  b
S=   9 3 B
2 C
– 24 –12
0 – 2 θ
2R – b
851 a
∴ S=
9
Clave B 2θ
θ
O1 O A
R R
Resolución 21

Del gráfico
B msen2x
x
C tACO1=(2R)2– (2R – b)2=a2

mcos2x a2+b2
m ∴ 2R=
msenx 2b
2x 2x
x
A D a
mcosx senq=
2R
Del gráfico
2ab
 ABCD es inscriptible =
a2+b2

Perímetro m(senx+sen2x+cosx+cos2x)
2ab
∴ q=arcsen 
3x x 3x x a2+b2
=m 2sen  · cos +2cos cos
2 2 2 2
Nos piden el perímetro de CBA
x 3x 3x
=2mcos   sen +cos
2 2 2 =b+ AC + AB

x 3x π =b+2qR+q(2R)=b+4Rq
=2 2 mcos  · sen  +
2 2 4
a2+b2 2ab
3x π x =b+  arcsen  2 2
=2 2 mcos   –   cos b a +b
2 4 2
Clave D Clave C

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Secundaria 4.o AÑO

Datos: AC=13 ∧ DB=9


Resolución 23

En el gráfico Se traza AP//BD → AP=9


yPBCD cuadrilátero isósceles
C Las diagonales se cortan en h.
B

En t APC
θ CP2=AC2 – AP2
CP2=132 – 92
α+θ
CP= 169 – 81
α θ
A θ α D
CP=2 22
CP 2 22
tanθ= =
AP 9
P Clave D

Resolución 24

Sea P la suma de las razones


1 senx + cos x
P= |senx+cosx+tanx+cotx+secx+cscx|=  senx + cos x + +
senx cos x senx cos x
2senx cos x( senx + cos x ) + 2 + 2(senx + cos x )
P=
2senxcosx

Sabemos (senx+cosx)2 –1=2senx cosx

( senx + cos x ) 2 − 1 ( senx + cosx ) + 2(1 + senx + cosx )


P=
( senx + cos x ) 2 − 1

Hacemos senx+cosx=m

( m2 − 1) m + 2 (1 + m) 2 2
P= 2
= m+ − 1 + 1 = m − 1+ +1
m −1 m −1 m −1

2
Si m –1 > 0 → MA y MG: m –1+ >2 2 ∴ P > 2 2 +1
m –1
2
Si m –1 ≤ 0 → MA y MG: m –1+ ≤ – 2 2 ∴ El mínimo valor P=2 2 –1
m –1
Clave D

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COLEGIOS PROLOG

Resolución 25 Resolución 27

Sea normalmente
D
a4/3+b4/3 Sale: 12:00 –
v2
a2/3 D
min
v2

θ D
Casa min
v2
b2/3 Colegio

Reemplazo
velocidad del velocidad de
a b auto: v2 m/min Gabriel: v1 m/min
E= +
b ⋅ a2 / 3 a ⋅ b2 / 3 D min
a4 / 3 + b4 / 3 a4 / 3 + b4 / 3
Si llega al colegio a las 12 horas, entonces
Efectuando
3/2 D
 a  2 / 3  b  2 / 3  sale de casa a las 12:00 –  min.
E =   +   v2
 b   a  D
y regresa a su casa a las: 12:00+ min.
Clave C v2

Cuando sale más temprano


Resolución 26 D
t1= v – 10
2
11:50
Sea n el número de la caja con las bolsitas D 35 min
t1= v – 10
Casa 2 11:15
más livianas. Como se toman las bolitas
Colegio
de la k-ésima caja, tenemos:
v2 m/min v1 m/min
(1) (2) (3) (n) (7) D – 10v2 10v2
20×1 20×2 20×3 ...19,7×n ... 20×7
20×n – 0,3×n
2D
 –2t=20
20×1+20×2+20×3+...+(20×n – 0,3×n)+ v2
+20×7=558,7 D v1 2k
t=  – 10 → =
v2 v2 7k
(20)(1+2+3+...+7) – 0,3 n=558,2
20×28 – 0,3 n=558,2 → 35v1=10v2 → 7v1= 2v2

560 – 0,3 n=558,2 → 0,3 n=1,8
∴ n=6 Si sale a las 11:33
x  x
Clave C D − ⋅ v2 + ( v1)  27 − = D
2  2

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Secundaria 4.o AÑO

7
2
 x v x Resolución 29
v 2  27 −  = 2
 2 2
B
 x
4  27 −  = 7 x 20º
 2

108 – 2x=7x → 108=9x
∴ x=12 min
Clave A

Resolución 28 b b+c

Q
E a
F b
50º
T 80º
a a x 20º b–a
A x x 80º
b C Q
b R
D 60º b–a
40º
60º
Trazamos SE ⊥ AB y CF ⊥ BD b–a
b–a 80º
Como BCD es isóceles P
30º
→ BF=FD ∧ mBCF=mFCD=x
D 80º 50º
AED y DFC son congruentes (DC=AD)
60º
DE=DF=A → DF=9
a+c
B
Q a
E a a
2a
a
20º
D 30º
→ mEBD=30º 10º
50º 60º
Además mFBC=90º– x
A a B
→ mABC=mABD+mFBC
=30º+90º – x=7x=120 – x
→ 8x=120º x=15º Vemos que AQ > CP

Clave B → AQ=CP+C=a+c

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COLEGIOS PROLOG

Ya que Como QD+DC=QD+a=QC=QB=b


→ QD=b – a
Q
→ QR=DR=b –a
Q’
Trazamos QT tal que mBQT=60º
50º
a → mQTR=80º
10º → QTR es isósceles
80º 50º
→ QT=QR=b – a
A a C
60º
Como DQ=QT
→ mQTD=mQDT
Como AB=BC → b+a+c=BP+a

→ BP=b+c Como mDQT=80º


→ mQTD=50º
Trazamos AD con D ∈ CQ tal que
mDAP=10º
Por otro lado, mQTP=mPDC
→ ADC es equilátero
zQTDP es inscriptible

Luego mQTD=mQPD=50º

AD=DC=AC=a=PC T

mDPC=mPDC=80º 50º
Q
mDPA+mAPC=mDPC=80º

→ mDPA=30º
50º 50º P
Prolongamos AD hasta que se interseca
D 80º
con BC en el punto R.

Vemos que TAQC es congruente a CRA


mAPQ=mAPD+mDPQ
→ AR=CQ → QD=DR
mAPQ=30º+50º

Además mQDR=60º ∴ mAPQ=80º

→ QDR es equilátero. Clave D

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Secundaria 4.o AÑO

I
Resolución 30
S
4

A 6 M
2 22 H B

13 AI 2=62+42=36+16=52 → AI 2=52

15 S
I
A 4
6 2 22
H
M 8 C

1 A I
VS-ABC= A ABC · H
3
→ (AI)2+H 2=(2 22 )2
Pero PABC=21
→ 52+H 2=88
→ A ABC= 21(21 – 15)(21 – 13)(21 – 14)
→ H 2=36
2
→ A ABC=84 u → H=6

2
Además 1
VS-ABC= ⋅ 84 ⋅ 6 =168 u3
A ABC=21r → r=4 3
Clave B
y AM=21 – 15 → AM=6

Departamento de Publicaciones
Villa María, 27 de noviembre de 2010

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