TIC Y EDUCACION

UN GRAN DESAFÍO
 UN POCO DE HISTORIA…
En la evolución del hombre como ser social, se han presentado dos grandes Olas de
Cambio…

REVOLUCIÓN AGRÍCOLA (S. XVIII) REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (1860-1865)

El rol del hombre es pasivo,
básicamente debe sobrevivir.
La tecnología sirve para
ampliar la fuerza humana o
animal
El rol del hombre sigue siendo
pasivo, y la tecnología es
utilizada para automatizar la
producción industrial seriada.
 TERCERA OLA DE CAMBIO
LA REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA Y DE LA
INFORMACIÓN
 CARACTERIZADA POR….

• El vertiginoso desarrollo del conocimiento

• La revolución mundial de la tecnología
• La explosión de la información
• La convergencia digital de los medios (todo en un mismo soporte)
• La Información como fuente de poder (Información en manos de los
usuarios)
 SURGEN LAS TIC
Entendemos por "nuevas tecnologías de la información y la comunicación"
(TIC) el conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas
herramientas (hardware y software), soportes de la información y canales
de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y
transmisión digitalizados de la información.

Además de INTERNET, existen muchas otras TIC que están configurando

ambientes especiales y nuevos en nuestro quehacer rutinario que afectan
necesariamente nuestro entorno laboral, familiar, religioso, político y
EDUCATIVO.
¿CUAL ES EL IMPACTO EN EL MUNDO EDUCATIVO?

Importancia creciente de la educación informal de

las personas

Mayor transparencia, que conlleva una mayor

calidad en los servicios que ofrecen los centros docentes

Se necesitan nuevos conocimientos y competencias.

Labor compensatoria frente a la "brecha digital".

Nuevos instrumentos TIC para la educación.

Necesidad de una formación didáctico-tecnológica

del profesorado.
¿CUAL ES EL IMPACTO EN EL MUNDO EDUCATIVO?

Nuevos ambientes virtuales (on-line) de aprendizaje

(AVA) y creciente oferta de formación permanente.

Exige nuevas destrezas.

Posibilita nuevos procesos de enseñanza y

aprendizaje

Demanda un nuevo sistema educativo

Exige el reconocimiento del derecho universal a la

educación también en el "tercer entorno".
¿ Qué es un Blog?
 Un blog, o en español bitácora, es un sitio Web
periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o varios
autores.
 El término es una contracción de las palabras Web y
log ('log' en inglés = diario).
 El término bitácora, en referencia a los antiguos
cuadernos de bitácora de los barcos, donde el autor
escribe sobre su vida propia como si fuese un diario,
pero publicado a través de Internet.
Fuente: Wikipedia (aquí)

Facilitador: Marco CAR

Blog: http://marcocar.blogspot.com | email: tecnologias@ucem.edu.mx |
10 características de los blogs

1. Se actualizan con frecuencia

2. Las entradas o escritos (post) de los blogs
están dispuestos en orden cronológico inverso,
con la entrada más reciente en la parte
superior del
3. Su línea editorial es establecida por la persona
que lo escribe
4. Contiene hipervínculos a otros blogs o sitios
Web
5. Archivo de las entradas publicadas

Facilitador: Marco CAR

Blog: http://marcocar.blogspot.com | email: tecnologias@ucem.edu.mx |
 10 características de los blogs
6. Acceso público a los contenidos y posibilidades de
participación comentando o agregando “trackbacks”

7.Pueden integrar video, audios, Powepoint, Flash, etc.

8. Enlaces a descargas

9.Las entradas tienen etiquetas (tags) y palabras claves para

facilitar su búsqueda en los archivos de blog y en los motores
de búsqueda

10. Los blogs informan sus actualizaciones automáticamente

mediante el RSS (Rich site Summary o Real Simply Sindication)
que se inscribe a agregadores de noticias y comunidades para
promover el blog
Facilitador: Marco CAR
Blog: http://marcocar.blogspot.com | email: tecnologias@ucem.edu.mx |
 Objetivo General del Proyecto

 Motivar y capacitar a los docentes en

la elaboración e integración del Blog
educativo como apoyo docente.

www.cie.cl
Blog
OBJETIVO GENERAL
Motivar y capacitar a los docentes en la elaboración
e integración del Blog educativo como apoyo
docente.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Dar a conocer la herramienta "Edublog" a los

profesores, presentando en forma creativa y
motivante la utilidad que pedagógica en su
desempeño docente en las diferentes áreas del
currículum y descubriendo el potencial motivante
y mediador de los aprendizajes de sus alumnos
1. Conocer el potencial educativo de algunas
herramientas multimediales que se pueden
incorporar al Edublog y utilizarlos en la
elaboración del producto final. (Ejemplo: Slide,
video educativo, Podcast, otros)

2. Realizar talleres (clases presenciales), para

otorgar a los docentes las herramientas que les
permita crear su propio blog y descubrir en el
ejercicio, la utilidad pedagógica  en sus 
respectivos sectores o subsectores de
aprendizajes.
 ¿POR QUÉ UN EDUBLOG?

Facilidad de uso: no son necesarios conocimientos

informáticos para tener un blog.
Gratuidad: son muy numerosos los servidores que
ofrecen este servicio de forma gratuita.
Presencia en Internet: el acceso es posible desde
cualquier sitio y a cualquier hora.
Interactividad: los enlaces a artículos publicados en
otros blogs permiten que se establezca un diálogo
entre autores de distintos blogs y también entre sus
lectores.
Autores: se puede hacer que sean varios los
autores, con lo que se favorece el aprendizaje
colaborativo.
Enlaces: al tener siempre a mano los enlaces con
otros blogs de la misma temática, o con blogs de los
alumnos, se fomenta el trabajo en grupo y se facilita
el acceso a la  información
 Uso pedagógico Blogs
 Profesor propone enlaces y tarea (un
audio, video, lectura, etc.)
 Alumnos comentan, opinan, proponen
temas, enlaces, etc.
 Sugerencias: objetivos realistas,
tareas guiadas, temas opinión,
moderación
 Blogger
 Blogger es un
servicio rápido y
fácil de usar. —
www.blogger.com

 Blogger es una
aplicación en línea
para publicar
contenido de
forma instantánea
 Usos educacionales del Blog
(Según Harry Bringhouse)

Como un sitio Web

Publicando información y respondiendo dudas
recurrentes
Archivos y enlaces relacionados con el
curso
Textos de acutalidad, páginas con información
relacionada.
Organización de discusiones y
actividades en clase
 Usos educacionales del Blog
(Según Harry Bringhouse)

Group Blogs
Los estudiantes generan un proyecto y lo
presentan a través de un blog
Para calificar
Los estudiantes escriben un blog con un
tema propuesto como parte de su
evaluación (Por ejemplo: reportes de
lectura, escritura de ensayos).
 Ventajas del Blog en su uso educacional

 Los estudiantes pueden contactarse

con el profesor en cualquier
momento
 Los maestros pueden aprender de
los estudiantes
 Puede ser un foro de interacción
 Los estudiantes pueden expresar su
individualidad y valores
 Ofrece la posibilidad de que
estudiantes tímidos se expresen
 ¿CÓMO
CLASES ONLINE SESIONES
PRESENCIALES

APRENDEREMOS?
SUSTENTO TALLERES
TEÓRICO PRÁCTICOS