Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Descripción:
El curso está dividido en tres partes generales: estadística descriptiva, probabilidad e inferencia
estadística. Se incluye el estudio de distribuciones de probabilidad, prueba de hipótesis y
estadísticas de prueba. Entre estas regresión y correlación lineal, ANOVA y pruebas t.
Objetivos Generales:
Explicar la importancia de los conceptos estadísticos y matemáticos en la toma de
decisiones del administrador.
Identificar los elementos importantes en la utilización de herramientas estadísticas y
matemáticas en la toma de decisiones en la solución de problemas en las organizaciones.
Recomendar e integrar alternativas de solución de problemas en la organización a través de
las herramientas estadísticas adecuadas.
Seleccionar y utilizar las diferentes técnicas estadísticas de acuerdo con su aplicación en la
solución de problemas.
Objetivos Específicos:
Definir los términos básicos de estadísticas.
Aplicar las principales técnicas descriptivas: numéricas y gráficas.
Utilizar las herramientas de probabilidad y muestreo para establecer inferencias.
Utilizar el análisis de varianza.
Utilizar el análisis de regresión para establecer predicciones.
Texto: Doane, D.P. and L.E. Seward (2010) Applied Statistics in Business & Economics, Third
Edition, Mc Graw Hill ISBN: 0073373699
Texto de Referencia: Siegel, A. F. (2003) Practical Business Statistics. Fifth Edition. Mc Graw
Hill, ISBN-13:978-0-07-249905-6
1
Calendario:
Sistema de Evaluación:
2
LA ESCALA DE CALIFICACION ES
89.5% o más: A
79.5% - < 89.5% B
69.5% - < 79.5% C
59.5% – < 69.5% D
< 59.5% F
Blackboard (ecampus.suagm.edu)
3
PROYECTO DEL CURSO
El trabajo consiste en encontrar un artículo (en internet, revista académica, periódico, etc.) que
llegue a una conclusión basado en una data.
Identifique la hipótesis nula y la hipótesis de investigación (o alternativa).
Identifique la población y la muestra. ¿Alguna información ha sido omitida?
¿Cuál es el resultado del test de hipótesis?
¿Es la conclusión débil o contundente?
Discuta e interprete las conclusiones del artículo.
FORMATO