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ESTADÍSTICA

Mg. Ing. Rubi Lizet Izaguirre Romero


Ingeniero Industrial

Copyright © Mayo de 2019 por TECSUP


NORMAS DEL AULA

• Uso de servicios higiénicos solamente durante el


break.
• Respeto mutuo.
• Escuchar las opiniones de los compañeros.
ASISTENCIA

• PUNTUALIDAD
• ASISTENCIA
• TARDANZAS
• TRABAJOS EN CLASE:
• EVALUACIONES:
• 4 Evaluaciones teóricas.
• 4 Prácticas calificadas.
MOTIVACIÓN

• https://www.youtube.com/watch?v=2FOlC9Kjcq0
VISIÓN GENERAL
DEL CURSO
Unidad Sesión Fecha TEMA
SESIÓN 1 31-oct. Introducción. Análisis de datos.
UNIDAD 1 SESIÓN 2 7-nov. Gráficos. Medidas de tendencia.
ESTADÍSTICA SESIÓN 3 14-nov. Medidas de dispersión.
DESCRIPTIVA SESIÓN 4 21-nov. Muestras y Población.
SESIÓN 5 28-nov. Examen 1
SESIÓN 6 5-dic. Probabilidades. Términos Básicos. Propiedades.
UNIDAD 2
SESIÓN 7 12-dic. Probabilidad condicionada.
TEORÍA ELEMENTAL
SESIÓN 8 19-dic. Combinaciones y Permutaciones.
DE PROBABILIDADES
SESIÓN 9 9-ene. Examen 2
UNIDAD 3 SESIÓN 10 16-ene. Distribuciones de Frecuencia. Variables aleatorias.
VARIABLES SESIÓN 11 23-ene. Tipos de Distribución.
ALEATORIAS Y SUS SESIÓN 12 30-ene. Tipos de Distribución.
DISTRIBUCIONES SESIÓN 13 6-feb. Examen 3
UNIDAD 4 SESIÓN 14 13-feb. Intervalos de confianza.
ESTIMACIÓN Y SESIÓN 15 20-feb. Prueba de hipótesis .
PRUEBA DE SESIÓN 16 27-feb. Trabajo final - Exposiciones.
HIPÓTESIS SESIÓN 17 6-mar. Examen 4

TODO EL CURSO ☺ SESIÓN 18 13-mar.


UNIDAD I

ESTADÍSTICA
DESCRIPTIVA

Mg. Ing. Rubi Lizet Izaguirre Romero


Ingeniero Industrial

Copyright © Mayo de 2019 por TECSUP


Objetivos
• Reflexión sobre el uso de la estadística
• Introducción a la recolección de datos
• Construcción de concepto básicos
• Explicar los diferentes tipos de medidas
• Construir Distribuciones de Frecuencia.
• Realizar los tipos de Gráficos más comunes
• Construir medidas de tendencia central
• Construir medidas de variabilidad
• Utilizar las medidas en el análisis de datos
• Explicar principio básicos de muestreo
Introducción
• Los procedimientos estadísticos son de particular
importancia para reducir y abstraer datos.

“Un conjunto de técnicas para describir grupos de


datos y para tomar decisiones en ausencia de una
información completa”.

• La estadística a diferencia de la matemática no genera


resultados exactos, los resultados siempre tienen
asociada un grado de incertidumbre o error.
Introducción
• En general podemos hablar de dos tipos de estadísticas,
las descriptivas que nos permiten resumir las
características de grandes grupos de individuos y las
inferenciales que nos permite dar respuestas a
preguntas (hipótesis) sobre poblaciones grandes a partir
de datos de grupos pequeños o muestras.
Construcción de Variables
• Variable: es una característica observable de un objeto
que varía, las variables pueden ser:
a) Cualitativas, en dos tipos:
1) Nominales: El estado civil (soltero, casado,
divorciado, viudo).
2) Ordinales: Notas de un examen, Puesto
conseguido en un concurso, Medallas de
premiación.
b) Cuantitativas, que pueden clasificarse en:
1) Continuas o medibles: La altura de los 5
amigos
2) Discretas o contables: El número de hermanos
de 5 amigos
Ejercicios
• Peso de un estudiante
• Diámetro de un casa
• Color de ojos
• Tipo de construcción
• N° de vainas de frijol por planta.
• Belleza de una flor.
• Temperatura semanal.
• Largo de peces de un estanque
Tarea:
• Escribe 5 ejemplos de cada tipo de Variable
Matriz de datos
Es un ordenamiento de datos en fila y columnas donde:
cada fila es: un individuo, una parcela, una muestra, una
unidad experimental o una encuesta determinada y cada
columna: una variable.
Los programas Acces y Excel ordenan los datos en forma
de matriz.
Sesión 1: Análisis de Datos
“La estadística está ligada a la toma, organización,
presentación y análisis de un grupo de datos”.
¿Cómo analizo los datos?
• Explorar los datos buscando información atípica o
anormal y corregir los datos en caso que esta
información atípica se deba a una mala digitación o error
en la recolección de datos.
• Lo siguiente para observar el comportamiento de los
datos es realizar una “distribución frecuencias” en forma
de tabla y gráfico. Para esto los datos se agrupan en
clases o categorías y para grupo se calcula la frecuencia
absoluta y relativa.
Tipos de escalas
• Las escalas Nominales, es cuando describimos algo
dándole un nombre a cada categoría o clase y estas son
mutuamente excluyentes. Por ejemplo la variable sexo
donde “varón = 1” y “mujer = 2”.
• Las escalas Ordinales, donde hay un orden de un
conjunto de objetos o eventos con respecto a a algún
atributo específico, por ejemplo ordenar los ingresos en
tres niveles: “alto =1”, “medio = 2” y “bajo = 3”.
Tipos de escalas
• Las Escalas de Intervalos Iguales, estas pueden ser
sumadas, restadas multiplicadas y divididas sin afectar
las distancias relativas entre las calificaciones. Por
ejemplo las medidas de temperatura en Grados C0 , las
calificaciones de un examen en una escala de 1 a 100 o
un juicio de valor en una escala Likert. En esta escala el
“0” es arbitrario y no necesariamente representa
ausencia, también nos dice que un valor de 30 puntos de
un examen de español no necesariamente representa la
mitad de conocimiento de un valor de 60 puntos.
Tipos de escalas
• Escala de Razón Constante, tienen todas las
propiedades de las clases de intervalos más un cero
absoluto, por ejemplo las medidas de tiempo, peso y
distancia el valor “0” representa ausencia del valor.
• Un caso especial “La escala de Likert”, esta escala es
muy usada en las ciencias sociales y se usa para medir
actitudes, “Una actitud es una predisposición aprendida
par responder consistentemente de una manera
favorable o desfavorable ante un objeto de sus símbolos”
¿Le gusta cómo se imparte la clase de estadística?
1- Muy en desacuerdo, 2- En desacuerdo,
3- Ni de acuerdo, ni en desacuerdo, 4- De acuerdo, 5-Muy de acuerdo.
Ejercicio:
• Entre los participantes de la clases tomar datos de 15
variables al menos por ejemplo: Edad, Sexo,
Procedencia, etc. y ordenarlos en forma de matriz de
datos, recodifique la información cualitativa en numérica.

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