c

c
c
MÒDULO: III Desarrollo de sistemas básicos de información.
SUBMÓDULO: I Aplicar los principios de programación en la solución de
problemas.
COMPETENCIA: 1 Desarrollar el proceso de solución de un problema.
c
ALGORITMO COTIDIANO
PROBLEMA: PREPARAR ATOLE DE MAIZENA.

ENTRADA

1 sobre de maicena

1 litro de leche

1 taza de agua

10 gr. de canela

4 cucharadas de azúcar

PROCEDIMIENTO.

1. Poner a hervir la leche con canela.

2. Disolver la maicena en un recipiente con agua
3. Cuando la leche este en punto de ebullición agregar la maicena disuelta.
4. Agregar azúcar al gusto.
5. Dejar 10 minutos a fuego lento moviendo constantemente.
6. Servir al gusto y disfrutar.

SALIDA.

Atole preparado listo para consumirse

ALUMNA: Alidaly Tienda Santos 4´D´

DOCENTE: L. I. A: Aidy Jiménez Proa Informática
c
c
c
c
c
MÒDULO: III Desarrollo de sistemas básicos de información.
SUBMÓDULO: I Aplicar los principios de programación en la solución de
problemas.
COMPETENCIA: 1 Desarrollar el proceso de solución de un problema.
c
ALGORITMO COTIDIANO
PROBLEMA: preparación de sopa Marchan

ENTRADA

1 sopa Marchan

250 ml. de agua

1 salsa valentina

½ limón

PROCEDIMIENTO

1. Se pone a hervir el agua

2. Cuando el agua esta hirviendo desprender la tapa a la mitad de la sopa
Marchan
3. Agregar el agua a la sopa instantánea al límite indicado tapando
completamente
4. Dejar reposar 5 minutos
5. Después de haber dejado reposar la sopa abrir la sopa y agregar el jugo
de limón y salsa valentina al gusto.
6. Disfrutar la sopa instantánea

SALIDA

Sopa instantánea (Marchan) preparada.

ALUMNA: Alidaly Tienda Santos 4´D´

DOCENTE: L. I. A: Aidy Jiménez Proa Informática
c
c
c
c
c
MÒDULO: III Desarrollo de sistemas básicos de información.
SUBMÓDULO: I Aplicar los principios de programación en la solución de
problemas.
COMPETENCIA: 1 Desarrollar el proceso de solución de un problema.
c
ALGORITMO COTIDIANO
PROBLEMA: lavar ropa (utilizando lavadora)

ENTRADA

Ropa sucia 7kg.

Detergente 100gr.

Suavizante ¼ de litros.

Agua 80 litros.

Lavadora

PROCEDIMIENTO

1. Seleccionar ropa de color y blanca.

2. Meter la ropa a la lavadora (de color).
3. Agregar agua 80 litros.
4. Agregar jabón 100 gr.
5. Conectar la lavadora.
6. Programar a ciclo lavado.
7. Retirar el agua de la lavadora.
8. Agregar agua para enjuagar con ¼ de litros de suavizante y programar
en ciclo de enjuague
9. Retirar el agua y programar en el ciclo de exprimir.
10. Sacar la ropa y ponerla a secar.

SALIDA.

Tener ropa limpia y seca.

ALUMNA: Alidaly Tienda Santos 4´D´

DOCENTE: L. I. A: Aidy Jiménez Proa Informática
c
c
c
c
c
MÒDULO: III Desarrollo de sistemas básicos de información.
SUBMÓDULO: I Aplicar los principios de programación en la solución de
problemas.
COMPETENCIA: 1 Desarrollar el proceso de solución de un problema.
c
ALGORITMO COTIDIANO
PROBLEMA: cambiar llanta ponchada a un auto.

ENTRADA

Auto

Llanta ponchada.

Una llanta en buen estado (refacción)

Llave de cruz.

Gato hidráulico.

Llave para gato hidráu lico.

PROCEDIMIENTO

1. encender intermitentes.
2. Colocar el gato hidráulico debajo del auto de la llanta ponchada.
3. Elevar el gato con ayuda de la llave especial para gato (15 cm.)
4. Empezar a retirar las tuercas que sostienen la llanta con la ayuda de la
llave de cruz y alzarla.
5. Retirar la llanta con cuidado.
6. Colocar la refacción
7. Atornillar la llanta con las tuercas que se retiraron de la llanta ponchada.
8. Confirmar que la llanta este bien colocada y sujetada.
9. Disminuir la altura del gato lentamente hasta llegar a su altura normal,
con ayuda de la llave especial para el gato.
10. Retirar el gato del auto con precaución.

SALIDA.

Un auto con llanta en buenas condiciones.

ALUMNA: Alidaly Tienda Santos 4´D´

DOCENTE: L. I. A: Aidy Jiménez Proa Informática
c
c
c
c
c
MÒDULO: III Desarrollo de sistemas básicos de información.
SUBMÓDULO: I Aplicar los principios de programación en la solución de
problemas.
COMPETENCIA: 1 Desarrollar el proceso de solución de un problema.
c
ALGORITMO COTIDIANO
PROBLEMA: cambiar vidrio a una ventana.

ENTRADA

Vidrio.

Desarmador plano.

Silicón.

PROCEDIMIENTO

1. aflojar y retirar los tornillos con la ayuda del desarmador plano.

2. Quitar el silicón con precaución
3. Retirar el vidrio que se va a cambiar.
4. Colocar el vidrio nuevo en la ventana.
5. Colocar los tornillos en su lugar con la ayuda del desarmador plano.
6. Aplicar alrededor del vidrio el silicón
7. Recoger todo lo usado.

SALIDA

Un vidrio nuevo.

ALUMNA: Alidaly Tienda Santos 4´D´

DOCENTE: L. I. A: Aidy Jiménez Proa Informática
c
c
c
c
c
MÒDULO: III Desarrollo de sistemas básicos de información.
SUBMÓDULO: I Aplicar los principios de programación en la solución de
problemas.
COMPETENCIA: 1 Desarrollar el proceso de solución de un problema.
c
ALGORITMO COTIDIANO

Problema: cambiar pañal a un bebé

ENTRADA

Bebé con pañal sucio.

Pañal.

Toallitas húmedas.

PROCEDIMIENTO
1. Acostar al bebé.
2. Quitar el pantalón al bebé con cuidado.
3. Desprender las cintas del pegamento del pañal.
4. Retirar el pañal y echarlo a la basura.
5. Limpiar las pompitas del bebe con las toallitas húmedas
6. Alzar las piernitas del bebé y acomodar el pañal de bajo.
7. Bajar sus piernitas y ponerle un poco de talco para que no se roce en
sus pompitas.
8. Acomodarle el pañal y pegar sus cintas del pañal en el lugar
correspondiente.
9. Ponerle el pantalón al bebé
10. Lavarse las manos.

SALIDA

Un bebé cambiado

ALUMNA: Alidaly Tienda Santos 4´D´

DOCENTE: L. I. A: Aidy Jiménez Proa Informática
c
c