MÒDULO: III Desarrollo de sistemas básicos de información.

SUBMÓDULO: I Aplicar los principios de programación en la solución de

problemas.

INTRODUCCIÓN
Competencia I: IDENTIFICAR EL PROBLEMA

En esta primera competencia, me enfocaré a resolver problemas a través de la metodología de

la programación.
Una de las herramientas indispensables para entender y elaborar programas estructurados
son: algoritmos, diagramas de flujo y por supuesto los pseudocódigos. Con estas herramientas
lograré la iniciación a la programación de forma sencilla sin importar el lenguaje de
programación estructurada que se utilice. En este sentido, un primer acercamiento es adquirir
capacidades, destrezas y habilidades para: identificar el problema. Seleccionar el proceso de
solución del problema. Elaborar el algoritmo de la solución del problema. Elaborar el diagrama
de flujo de la solución del problema y crear el pseudocódigo de la solución del problema.
Dentro del ámbito laboral esta competencia es muy importante ya que con ella ayudaré a la
empresa a comprender la naturaleza de sus problemas empleando las técnicas adecuadas para
su posible solución.
En esta competencia se planteará mi interés para que de manera organizada pueda generar mi
propio aprendizaje y así adquirir los conocimientos de lógica computacional, algoritmos, tipos
de datos, operadores, variables y constantes, diagramas de flujo y pseudocódigo. Cabe
mencionar que la manera en que se abordarán estos contenidos será realizando ejemplos,
ejercicios y prácticas de un grado menor hasta un grado mayor.

ALUMNA: Alidaly Tienda Santos 4”D”

DOCENTE: L. I. A: Aidy Jiménez Proa Informática
MÒDULO: III Desarrollo de sistemas básicos de información.
SUBMÓDULO: I Aplicar los principios de programación en la solución de
problemas.

CONCLUSIONES
Competencia I: IDENTIFICAR EL PROBLEMA

Con los ejercicios y prácticas ejecutados durante esta competencia, desarrollé las habilidades y
destrezas para resolver a través de la metodología problemas computacionales donde logré:
Identificar el problema
Seleccionar el proceso de solución del problema
Elaborar el algoritmo de la solución del problema
Elaborar el diagrama de flujo de la solución del problema
Crear el pseudocódigo de la solución del problema.

ALUMNA: Alidaly Tienda Santos 4”D”

DOCENTE: L. I. A: Aidy Jiménez Proa Informática