GUA DE APRENDIZAJE

5 BSICO
Lenguaje y Comunicacin
Nombre Alumno(a)
Aprendizajes Esperados
Identifican la informacin implcita y explcita y la idea global contenidas en textos literarios y no literarios y sus propsitos
comunicativos
Reconocen la organizacin y estructura de los contenidos de textos narrativos, poticos, dramticos e informativos.
Utilizan en su expresin oral y escrita, un vocabulario progresivamente ms amplio, incluyendo trminos nuevos, empleando
sinnimos y antnimos para demostrar su comprensin de las palabras que usan.
Manejan la concordancia, en los textos orales y escritos que producen de sustantivos con adjetivos y artculos, de los
pronombres, nombres que reemplazan del verbo con el sujeto y de los tiempos verbales con su contexto

Observa atentamente la imagen que ves y analzala

El cmic es
a)
b)
c)
d)

Al observar el cmic puedes determinar

que ste tiene la finalidad:

Un texto literario
Un texto no literario
Una figura literaria
Un elemento literario

a)
b)
c)
d)

Distraer
Educativa
Dar una noticia
Las alternativas a y b son
correctas

I- Gnero Lrico.- Lee atentamente los siguientes poemas y responde:

De ola en ola
Estrofa1
De ola en ola,
de rama en rama,
el viento silba
cada maana.

Estrofa 2
De sol a sol
de luna a luna
la madre mece,
Mece la cuna.

el agua est lloriqueando es:

Estrofa 3
Est en la playa
o est en el puerto,
la barca ma
La lleva el viento.

Para no llorar. Recuerdo, lluvia, tu

a)
b)
c)
d)

Una metfora
Una comparacin
Un hiprbaton
Una personificacin

mensaje
a)
b)
c)
d)

Hiprbole
Hiprbaton
Metfora
Animizacin o personificacin

II- Gramtica

Los nios estudiosos haban salido La parte destacada de la siguiente

muy tarde.
oracin es un:
La parte destacada de la oracin es:

En el invierno este ro Mapocho ha

estado congelado

a) Un sustantivo y una preposicin.

b) Un adjetivo calificativo y un
a) Adjetivo demostrativo.
adjetivo demostrativo.
b) Adjetivo numeral.
c) Un artculo y adverbio de lugar.
c) Adjetivo calificativo.
d) Un adverbio de cantidad y un
d) Adjetivo posesivo.
adverbio de tiempo.
En mi fiesta bailaron Juan y Pepita Ella compr lpices.
Qu tipo de sujeto tiene esta oracin?
El complemento de la oracin es:
a) Sujeto expreso, simple e
incomplejo.
a) indirecto
b) Sujeto expreso, compuesto y
b) Directo
complejo.
c) del nombre.
c) Sujeto expreso, simple y
d) Circunstancial
complejo.
d) Sujeto expreso, compuesto e
incomplejo.
El verbo subrayado en la oracin es:
El verbo subrayado en la oracin es:
Yo quepo por el hueco del rbol.
a) Es un verbo regular
b) Es un verbo irregular
c) Est en pretrito simple
d) est en participio

El libro esta sobre la mesa.

a) El verbo es irregular
b) El verbo es regular
c) Esta en modo Imperativo
d) Est en participio

El sustantivo que exclama la nia es sustantivo un:

a) Abstracto.
b) Colectivo
Libertad
c) concreto
d) Comn

III. ORTOGRAFA
La expresin escrita en la foto de la la palabra que est dentro de la hoja es:
nia es:
a) Aguda.
b) Grave
Me gustan esos autos
a) interrogativa.
c) Esdrjula
abuelitaCmpramelo
b) exclamativa.
d) Sobresdrjula
por favor?
c) declarativa.
d) imperativa
Mi to hizo un plan areo para viajar

Mi mam va al negocio a comprar lechugas.

En la oracin las palabras agudas son:

La palabra subrayada tiene un:

a) Diptongo- hiato
b) Triptongo.
c) Slo hiato
d) Slo diptongo
Qu palabra no se debe escribir
con h?
a) hexaedro
b) hospedera
c) zanahoria
d) hipoalergnico

a) Mi - mama
b) negocio- comprar
c) Mam- comprar
d) lechugas- negocio

Qu palabra est incorrectamente escritas

con v o b:
a) invierno
b) vagabundo
c) recivir
d) jugbamos

IV.- Incremento del vocabulario.

1.- Piensa, adivina y marca la alternativa correcta en cada caso.
se mueve

a)
b)
c)

pasea en los
tejados

toma leche

No necesita
pelarse

Tiene pepas

Se puede
transformar en
vino

Hay negras,
blancas y
rosadas

Crecen solas

Son duras

Se pueden
pintar

la cereza
la manzana
la uva

Se cortan

a)
b)
c)

es peludo

un mono
el ratn
el gato.

Es jugosa

a)
b)
c)

no se come

No deben
comerse

las plantas
las uas
las paredes

Se lija

a)
b)
c)

Se hacen
muebles

Se barniza

Se calienta

Se alimenta de
energa

Se quema

Se quiebra

Tiene pelos

No ve de da

Puede volar

el sol
la ampolleta
la luna

es mamfero

a)
b)
c)

Se saca del
rbol

la madera
la mesa
la casa

Alumbra en la
noche
a)
b)
c)

No se come

Vive en
rincones

la araa
el murcilago
la mosca.

2.- Lee, atentamente, cada definicin y escribe a qu palabra corresponde:

1.- Animal mamfero, vivparo, que ladra:____________________________________
2.- Insecto que produce cera y miel: _______________________________________
3.- Lugar que entrega educacin a nios y nias: ___________________________
4.- Aparato que sirve para comunicarse de un lugar a otro: ___________________
5.- Objeto de cuatro patas que sirve para sentarse: ___________________________
6.- Ser vivo que nos da sombra y no puede trasladarse de un lugar a otro: _________
7.- Arbusto cuya flor es la rosa: ______________________________________
8.- Aparato que mide el tiempo: _________________________________
9.- Astro que entrega luz y calor al planeta Tierra: ________________________
10.- Objeto que sirve para tomar agua, jugo o bebida: ________________________
11.- Animal mamfero de cuello muy largo: ______________________________
12.- Herramienta que sirve para cortar diferentes tipos de maderas: ______________
13.- Objeto que sirve para barrer: ____________________________
14.- Lugar de la casa que se utiliza para dormir: ____________________________

3.- Define con tus propias palabras, los siguientes trminos:

CUADERNO:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

MOCHILA:
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

CASA:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

GATO:
________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

ESTRELLAS:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

AMIGO (A):
________________________________________________________________________

4.- Completa este texto. Elige las palabras adecuadas en cada caso y razona tu
eleccin.
Un
(1) que estaba trabajando en sus campos, obligado
por el calor y la fatiga, se puso a
(2) y se sent bajo
un manzano.
All, descansando, contemplaba agradecido sus campos y los frutos hermosos que
stos le daban: melones, zapallos, pepinos. Pero, en sus adentros, pensaba y se deca
(3), que es el fruto del manzano, estaba en un lugar tan
que por qu la
(4) y bonito. No sera mejor pensaba que los melones y zapallos colgaran de los
rboles? As no se tendra que
(5) a recogerlos.

Mientras estaba entretenido en estos

(6), cay una manzana y
le peg en la frente. Y entonces se dijo: Caramba, si en vez de ser una manzana es un
meln o un zapallo, me quedo sin cabeza.
Como es una manzana, me duele un poco la frente, pero sigo vivo.
(1)artesano campesino albail
leer descansar
(3)manzana nuez almendra
Palabra
(1) campesino
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)

(4) alejado alto - negro (2)comer

(5) levantar agachar - subir
(6) hechos lugares pensamientos
Qu has tenido en cuenta?
Est trabajando en sus campos

SUSTANTIVO: Es el nombre que se le da a las personas, animales y cosas.

5.- Identifica en el texto los sustantivos y escrbelos aqu.