Colegio Navarra

Puente Alto
CONTROL EVALUADO DE COMPRENSIN LECTORA

LENGUAJE Y COMUNICACIN
Nombre: ______________________________________________________________________
Fecha: _____________Curso:3 bsico A- B. Puntaje total: 26 puntos Puntaje obtenido: _______
Objetivos:

Aplicar estrategias de comprensin lectora.

I.Estrategias de comprensin lectora

Texto 1
Lee un cuento sobre dos nios. Luego, responde las preguntas de 1 a 6. (6 puntos)

1. Oye, chico! grit un muchacho alto cerca del resbaln. Toms dio un vistazo al
muchacho. Era casi dos veces su tamao.
2. Oh, oh! pens Toms. Ese muchacho viene hacia ac. Probablemente intentar
quitarme el columpio. Toms se pona ms nervioso, mientras ms se acercaba el
muchacho. Sus rodillas tiritaban cuando le entreg el columpio al muchacho.
3. Toma, supongo que quieres esto.
4. El muchacho mir el columpio, luego arrug la nariz.
5. No, no quiero el columpio, slo quiero saber si t eres Toms Barros. S, yo soy
dijo Toms con voz temblorosa. Por qu?Quera conocerte dijo el muchacho. Yo
me llamo Juan Romn y juego para la seleccin comunal de ftbol. Tu equipo jug contra el
mo anoche. l es del equipo que vencimos 4 a 3, pens Toms. Slo quera felicitarte
dijo Juan. Esa atrapada que hiciste anoche fue la mejor que he visto. Yo pens que
haba pateado un gol, pero t agarraste la pelota. Esa fue una gran forma de terminar el
juego.
6. Toms no saba qu decir. Aunque s saba cmo corresponder los elogios. Gracias!
El tuyo tambin fue un gran tiro.
7. Juan dijo gracias rpidamente y comenz a alejarse. Luego, l se detuvo y se volvi
para mirar a Toms. Crees que podras ensearme cmo atrapar la pelota de esa
forma?
Por supuesto dijo Toms si t me ayudas a mejorar mis tiros. Trato hecho dijo
Juan. Qu tal algn da de esta semana despus de la escuela?Me parece perfecto
dijo Toms, ahora ms relajado. Quizs, tambin podramos practicar algunas carreras

5. Toms y Juan probablemente estn en:

a)
b)
c)
d)

un campo de ftbol.
una escuela.
un patio de juegos.
la casa de Toms.

6. Juan quera:
a)
b)
c)
d)

discutir con Toms.

invitar a Toms a integrar su equipo.
felicitar a Toms.
pedir una revancha a Toms.

1. La palabra vistazo que se halla en el prrafo 1

significa:

2. Puedes darte cuenta de que Toms y Juan

juegan:

a) Mirada fija.
b) Fruncir el ceo.
c) Mirada rpida.
d) acercarse
3. Qu palabra da una pista para deducir el
significado de la palabra nervioso que se encuentra
en el prrafo 2?

a) tenis.
b) ftbol.
c) baloncesto.
d) vleibol.
4. En el prrafo 5 Qu palabra expresa lo que
opina Juan sobre la atrapada hecha por Toms?

a)
b)
c)
d)

Tiritaban.
Pona.
Supongo.
Acercaba.

a)
b)
c)
d)

Mejor.
Peor.
Siempre.
Mayor.

Texto 2
Lee un cuento acerca de una mujer refunfuona. Luego, responde las preguntas de la 7 a 18. (12
puntos)

1. La Sra. Refunfuona era una mujer mayor que viva en una casa pequea, en un pueblo
pequeo. Nunca sonrea, siempre estaba con el ceo fruncido. Algunas personas pensaron
que estaba enojada. Otras pensaron que simplemente era malhumorada. Pero Sra.
Refunfuona no era as, sencillamente era solitaria.
2. Cada da era igual para Sra. Refunfuona. Se levantaba en la maana y se vesta.
Despus, se le amargaba la cara e iba a hacer el desayuno. Pona un poco de cereal en un
tazn y aada un poco de leche. Luego cortaba unas bananas. Mientras coma su
desayuno, se quejaba.
3. Despus del desayuno, Sra. Refunfuona sala y se sentaba en el porche. Max, su
pequeo perro negro estaba ah y la miraba con ojos tristes. Sra. Refunfuona frunca el
ceo. Otro da sin nadie con quien hablar adems de Max deca Sra. Refunfuona.
4. Sra. Refunfuona tena buenos vecinos, pero siempre estaban muy ocupados. No tenan
tiempo para ella. Adems, todos le tenan miedo porque siempre pareca enfadada.
5. Un da, Sra. Refunfuona encontr una nota en su puerta. La nota deca, Me agradas y
tu perrito negro tambin. Sra. Refunfuona no saba quin haba dejado la nota. La persona
que la escribi no la haba firmado.
6. Al da siguiente, Sra. Refunfuona encontr una caja con golosinas en su porche. Haba
otra nota que deca, Estas son para su pequeo perro negro. Esta vez la nota estaba
firmada, deca: De un amigo. Refunfuona casi sonri.
7. Al da siguiente, alguien golpe la puerta de Sra. Refunfuona. Cuando ella abri la
puerta, vio a una pequea nia parada ah. Qu quieres? pregunt Sra. Refunfuona
con voz enojada. La nia sonro. Mi nombre es Pa dijo ella, vivo en la casa cruzando
la calle. Pens que podra hacerle compaa.
8. Sra. Refunfuona estaba sorprendida. Nadie haba ido a visitarla en mucho tiempo. Pa
se sent en el porche. Sra. Refunfuona sali y se sent junto a ella. Sabes quin me
ha estado dejando notas? pregunt Sra. Refunfuona. Pa asinti y mene su cabeza
arriba y abajo. S dijo ella. Me dirs quin fue? Pregunt Sra. Refunfuona. Fui
yo dijo Pa con una gran sonrisa. Por qu? pregunt Sra. Refunfuona. Porque
mi mam dijo que poda ser su amiga, si usted quiere una. Y tambin puedo ser amiga de su
perro. No tienes amigos de tu misma edad? pregunt Sra. Refunfuona. Pa se ri.
Claro que s y todos dicen que usted es mala porque siempre luce enfadada. Oh dijo
Sra. Refunfuona con el ceo fruncido. No se preocupe. No pienso que usted sea mala.
Slo creo que necesita un amigo.
9. Sra. Refunfuona casi sonre de nuevo. Ella s necesitaba un amigo. Puedo jugar con
su perro? Pregunt Pa. Por supuesto dijo Sra. Refunfuona. Ella silb alto y Max
vino corriendo.
10. Sra. Refunfuona se sent en el porche y mir a Pa jugando con Max. Hasta Max
pareca sonriente. De pronto, la mam de Pa cruz la calle hacia la casa de Sra.
Refunfuona trayendo una bandeja con galletas. Pa pens que podra disfrutarlas dijo
ella.
11. As que, Sra. Refunfuona, Pa y su mam comieron algunas galletas. Hablaron, rieron y
jugaron con Max. De repente, Sra. Refunfuona ya no estaba refunfuona.

7. De qu trata principalmente el cuento?

a)
b)
c)
d)

Una nia a la que le gusta un perro.

Una seora mayor que es mala.
Una nia que est solitaria.
Una seora mayor que encuentra un amigo.

8. Todos le teman a la seora Refunfuona

porque:
a) era mala.
b) nunca sonrea.
c) no le gustaban los nios.
d) siempre pareca enojada.

9. Qu desayuna la seora Refunfuona cada

da?
a)
b)
c)
d)

Golosinas.
Huevos.
Galletas.
Cereal.

11. Qu fue lo primero que seora Refunfuona

encontr en su puerta?
a) Una nota no firmada.
b) Golosinas para su perro.
c) Una nia parada en la entrada de su casa.
d) Una nota firmada.
13. El cuento fue principalmente escrito para:
a)
b)
c)
d)

describir a una mujer mayor.

contar una historia entretenida.
describir como son los perros.
ayudar a los lectores a hacer nuevos amigos.

15. Las palabras hacerte compaa significan:

a)
b)
c)
d)

pasar tiempo contigo.

dejarte una nota.
sorprenderte.
Vivir contigo.

17. Qu llev la mam de Pa a casa de la seora

Refunfuona?
a)
b)
c)
d)

Un queque.
Pasteles.
Una torta.
Galletas.

10. En qu se parecen Pa y la seora

Refunfuona?
a) Ambas tienen la misma edad.
b) A las dos les gustan los perros.
c) Ambas parecen enojadas.
d) Ninguna tiene amigos.
12. Puedes darte cuenta que la palabra enfadado
significa:
a) enojado.
b) solitario.
c) triste.
d) alegre.
14. Puedes darte cuenta que la seora
Refunfuona era malhumorada porque ella es:
a) mala.
b) feliz.
c) solitaria.
d) temerosa.
16. Cul de estos hechos no podra ocurrir en la
realidad?
a) Un perro sonre.
b) Un perro corre.
c) Al perro le gusta jugar.
d) El perro come golosinas.
18. Qu ocurrir probablemente?
a)
b)
c)
d)

Pa tendr su propio perro.

Pa y la seora Refunfuona sern amigas.
Pa escribir otra nota.
Pa nunca ms visitar a la seora
Refunfuona.

Texto 3
Lee el siguiente texto. Luego, responde las preguntas de la 19 a la 26. (8 puntos)

Por qu lloramos al pelar una cebolla?

1. Entramos a la cocina y nos alarma ver a mam que derrama abundantes lgrimas.
Corremos a consolarla, la abrazamos, y en seguida nos ponemos a llorar nosotros tambin
-Qu ha pasado? Le preguntamos Nada, estaba pelando cebollas - responde ella, y
eso es lo que la haca llorar.
2. La cebolla contiene, entre otros elementos, una esencia de olor muy penetrante, llamada
alilo, que se expande en el aire al quitarle la delicada piel exterior, y que al penetrar en la
nariz y ponerse en contacto con los ojos , provoca irritacin en sus membranas.
3. Para aliviar la picazn, los sacos lacrimales del ojo permiten la salida de las lgrimas. De
ah que lloremos al pelar cebollas.

19. Por qu los nios se alarmaron al entrar en la

cocina?
a)
b)
c)
d)

Porque vieron un ratn.

Porque no haba luz.
Porque vieron a la mam llorando.
Porque vieron a la abuela llorando.

21. Qu tiene la cebolla que hace llorar?

a)
b)
c)
d)

Una cscara muy blanda.

Un color muy claro.
Un tamao muy pequeo.
Una esencia de olor muy penetrante.

23. Qu provoca la irritacin en las membranas

de los ojos?
a)
b)
c)
d)

El agua.
El calor de la estufa.
La esencia que arroja la cebolla al pelarla.
La esencia que arroja el ajo al pelarlo.

25. Cmo se alivia la picazn de los ojos?

a)
b)
c)
d)

Riendo.
Saltando.
Llorando.
Restregndolos

20. Cul de las siguientes afirmaciones es

verdadera?
a) La mam derram abundantes lgrimas.
b) Los nios rieron con la mam.
c) La mam estaba limpiando la casa.
d) La mam estaba pelando papas.
22. Cul de las siguientes afirmaciones es falsa?
a) La sustancia que tiene la cebolla penetra por
la boca.
b) Los sacos lacrimales arrojan lgrimas.
c) La mam est pelando cebollas.
d) Al quitarle la piel exterior a la cebolla , sale la
esencia que hace llorar.
24. Qu sucede despus de que los nios le
pregunta a la mam lo que ha pasado?
a)
b)
c)
d)

Entran a la cocina.
Corren a consolarla.
La mam responde que pela cebollas.
La abrazan.

26. Cmo es el olor de la esencia de la cebolla

que hace llorar?
a) Dulce.
b) Suave
c) Penetrante.
d) No tiene olor.