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Colegio San Francisco de Sales

Lenguaje y Comunicación

Profesora María del Pilar Huaiquivil Sáez

Prueba de comprensión lectora y escrita del libro: Charlie y la fábrica de chocolates.

Nombre y apellido:
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Curso: 5° Básico. Fecha:


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Aprendizajes esperados: 1. Interpretar textos narrativos, considerando: principales acciones


del relato; características físicas y sicológicas de los personajes ; sentimientos de los
personajes; espacio; época retratada en el relato; características de culturas y
lugares desconocidos; relación del relato con su experiencia personal. 2. Comunicar
experiencias y sentimientos escribiendo impresiones sobre el texto leído. 3. Aplicar las
reglas ortográficas: reglas aprendidas en años anteriores; ortografía literal: b-v, h, que-qui-k,
ch; ortografía acentual: reglas generales de acentuación (aguda, grave, esdrújula,
sobreesdrújula); ortografía puntual: punto seguido, punto aparte, coma en enumeración,
etc. 4. Escribir un párrafo coherente y cohesionado para comentar la lectura, resumiendo
un aspecto relevante.
60%: 39 puntos. 100%: 66 puntos. Nota:

Aprendizaje Inicial. (22 puntos)

1. Responde con una V o una F, según corresponda. Justifica las falsas. (14 puntos)

___ Todos los niños y niñas que ganaron el billete dorado, pertenecían a familias
adineradas. ________________________________________________________

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___ La estación del año en que ocurrió la historia era el verano. ___________________

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___Charlie comenzó a irse diez minutos antes a la escuela, ya que así podía irse
caminando en vez de irse corriendo. En los recreos se quedaba sentado
descansando. Estos cambios se debían a su falta de energía por el hambre que
sentía. ____________________________________________________________

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___ Charlie recibió el chocolate premiado el día de su cumpleaños. ________________

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___ El abuelo Joe se levantó de su cama después de veinte años, cuando celebró el
premio que había ganado su nieto. ______________________________________

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___ El papá de Charlie era obrero en una fábrica dentífrica. Luego, se dedicó a barrer la
nieve de las calles. Finalmente, le ayudaría a su hijo a manejar la empresa que el
señor Wonka le había regalado. ________________________________________

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___ El señor Willy Wonka tenía hijos que no se querían hacer cargo de su empresa.
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2. Dibuja y pinta a un Oompa-Loompa hombre, a una Oompa-Loompa mujer y a un


Oompa-Loompa niño. Completa los datos de estos. (8 puntos)

 La piel de los Oompa-Loompa era de color: ___________________________

 Los Oompa-Loompa eran de tamaño: ________________________________

 ¿Usaban ropa los Oompa-Loompa niños y niñas? _______________________

 El vestuario de los Oompa-Loompa hombres estaba hecho de : ____________

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 Las mujeres Oompa-Loompa cubrían sus cuerpos con: __________________

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Aprendizaje Intermedio. (22 puntos)

3. Lee con atención y pinta el círculo de la alternativa correcta de cada pregunta.

a) ¿Quién escribió el libro Charlie y la b) ¿Qué le ocurrió al niño gordo, llamado


fábrica de chocolates? Augustus Gloop, en la fábrica de
chocolates?
o Jacqueline Balcells.
o Charles Perrault. o Las ardillas lo lanzaron a un hoyo.
o Gabriela Mistral. o Se infló y se puso de color púrpura.
o El mismo autor del libro Matilda. o Se cayó a un río de chocolate.
o Ninguno de los anteriores. o Se subió a un ascensor y salió
volando por el techo de la fábrica.

o Fue el niño ganador.


c) ¿De dónde provenían los Oompa- d) ¿Qué eran los Oompa-Loompa?
Loompa y qué comían en su lugar de
origen? o Eran extraterrestres.
o Provenían de África y comían o Eran duendes.
orugas. o Eran robots.
o Provenían de Asia y comían arroz. o Eran animalitos.
o Provenían de Chile y comían o Eran pigmeos.
empanadas.

o Provenían del inframundo y comían


bolas de fuego.

o Provenían de Europa y comían


comida chatarra de mal sabor.

e) ¿Durante cuánto tiempo nadie entró ni f) ¿Cómo eran el señor Willy Wonka?
salió de la fábrica de chocolates?
o Más viejo de lo que parecía.
o Un año. o Alocado.
o Un mes. o Inteligente.
o Una semana. o Generoso.
o Una década. o Todas las cualidades anteriores.
o Un decenio.
g) ¿Cuál era el verdadero motivo por el h) ¿Hasta dónde se extendía la fábrica de
que el señor Wonka hizo el concurso del chocolates?
billete dorado?
o Hasta el mar más cercano al
o Aumentar las ventas de sus pueblo.
chocolates.
o Hasta bajo la tierra, en un espacio
o Que su chocolate fuese conocido en inmensísimo.
todo el mundo.
o Hasta lo más alto que se pueda
o Encontrar a un heredero de su imaginar.
fábrica de chocolates.
o Hasta tierras de otros países.
o Castigar a niños y niñas
o Hasta las inmediaciones de un
malcriados.
hermoso reino.
o Castigar a padres malcriadores.
i) ¿Qué miembros de la familia de Charlie j) ¿Cuál era el principal defecto de
no dormían en camas? Veruca?

o Sus padres y el mismísimo Charlie. o Era muy buena para ver televisión.
o Sus abuelos paternos. o Era muy caprichosa.
o Sus abuelos maternos. o Era muy atrevida.
o Su abuela Josephine y su abuelo o Era muy mentirosa.
George.
o Era muy enojona.
o Su abuelo Joe y su abuela
Georgina.

k) ¿Qué tenían en común los padres de Augustus, Mike, Veruca y Violet?

o Eran muy acaudalados.


o Eran irónicos.
o Eran ambiciosos.
o Eran malcriadores.
o Eran despreciativos.
Aprendizaje Avanzado. (22 puntos)

4. Responde.

a) ¿Por qué Charlie Bucket merecía ser el ganador del billete dorado y luego, dueño
de la fábrica de chocolates?

b) ¿Cuál fue la lección que aprendieron Mike Tevé y sus padres tras su difícil
experiencia en la fábrica de chocolates?

c) ¿Qué opinas de los modales de Violet, la niña que batió un record mundial
masticando chicle?

d) ¿Te gustaría tener unos padres que te consientan tanto como lo hacían el señor y
la señora Salt con su hija Veruca? ¿Por qué te gustaría o no te gustaría?

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e) ¿Cómo era la fábrica de chocolates?

5. Dibuja y pinta el interior de la fábrica de chocolates.

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