MODELOS

Y TEORAS

ENFERMERA
GRUPO 5
Integrantes:
Neysser Frank Blas Nuez Lopa
Sonia Ccahua Huamani
Kely Sencia
Karina Huamani Pumachapi
Noliha

DE

PRESENTACION
Compaeros y Dra. Clorinda Cajigas
Chacon , ante vosotros atentamente
un saludo cordial
Presentado esta diapositiva acerca
de los modelos y teoras de
enfermera que destacan a lo largo
de la historia de la enfermera, con el
fin de lograr el inters y aprendizaje
del estudiante futuro licenciado en
enfermera.

TEORAS DE
ENFERMERA

TEORA:
Las teoras son un conjunto de
conceptos, definiciones y
proposiciones, que tratan de
explicar los fenmenos del
mundo real, que identifican los
elementos o componentes de
dichos fenmenos y las
relaciones que existen entre
ellos.

DE
FIN

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DOROTHEA OREM.
T. GENERAL DE LA ENFERMERA.

Medio ambiente;
entorno saludable,
necesario para
aplicar unos
adecuados cuidados
de enfermera.

Desarroll su
teora del
entorno

Florence
Nightingale
Cinco puntos
esenciales para
asegurar la
salubridad: el aire
puro, agua pura,
desages eficaces,
limpieza y luz.

VIRGINIA HENDERSON

1 .- Respirar con normalidad .

2 .- Comer y beber adecuadamente .
3 .- Eliminar desechos del organ .
4 .- Mov., manten. postura adecuada .
5 .- Descansar y dormir .
6 .- Vestimienta adecuada .
7 .- Mantener T corporal .
8 .- Mantener la higiene corporal .
9 .- Evitar los peligros del entorno .
10 .- Comunicarse con otros ,
expresar emociones , necesidades ,
miedos u opiniones .
11 .- Ejercer culto a Dios , acorde con religin .
12 .- Trabajar para sentirse realizado .
13 .- Participar en act. recreacin y ocio .
14 .- Estudiar , descubrir o satisfacer curiosidad
para un desarrollo normal de la salud .

CUIDADO :
Asistencia a la persona en
actividades q no puede
hacer por s mismo x :
Falta de fuerza
Voluntad
Conocimientos
Fin: conservar restablecer
Entorno :
Incluye relaciones con la propia familia ,
as mismo incluye las responsabilidades
de la comunidad de proveer cuidados

FACTORES ASISTENCIALES
INCULCACIN F ESPERANZA
CULTIVO SENSIBILIDAD
DESARROLLO RELAC. AYUDACONFIANZA
PROMOC- ACEPTAC EXPRESIN
SENTIMIENTOS
PROV. ENTORNO APOYO,
PROTECCIN : MENTAL, FSICO,
SOCIOCULTURAL, ESPIRITUAL
ASIST. SATISFACT. NEC. HUMANAS

JEAN WATSON

SALUD :

ENTORNO :

UNIDAD Y ARMONA

REALIDAD

ENTRE CUERPO , ALMA

INTERNA Y

ESPRITU

EXTERNA DE
LA PERSONA

ENFERMERA:

RELACIN ASISTENCIA
QUE PERMITE PRESTAR Y
RECIBIR AYUDA.

PATRICIA
BENNER

PERSONA:
EJERCICIO
PROFESIONAL :
*PRINCIPIANTE
*PRINCIP. AVANZADO
*COMPETENTE
*EFICAZ
*EXPERTO

SER Q SE INTERPRETA
A S MISMO ,SE VA
MOLDEANDO A LARGO
DE SU EXISTENCIA
VITAL

EXPERTO
CONOCE AL PACIENTE / COMPRENDE
CAPACIDAD DE PREDICCIN

EFICAZ
PERCIBE REALIDAD
SITUAC. INTUITIVA

COMPETENTE
COHERENCIA PREDICCIN Y MANEJO
DOMINIO POR PLANIFICACIN
RECONOCE REALIDAD Y ELEMENTOS DE SITUACIONES

PRINCIPIANTE AVANZADO

EXPERIENCIA /RENDIMIENTO ACEPTABLE

DETECTA DISTINTOS ASPECTOS DE LA SITUACIN
DEPENDEN DE AYUDA

PRINCIPIANTE
NO DISPONE EXPERIENCIA
HA DE SUMINISTRARSELE REGLAS

SALUD :
ESTADO DEL SER
COMPLETO E
INTEGRADO A SUS
DIFERENTES
COMPONENTES Y
MODOS DE
FUNCIONAMIENTO

CUIDADO :
CAMPO DEL
CONOCIMIENTO
Y SERVICIO HUMANO
QUE CUBRE LIMITACIONES
DE LA PERSONA

DOROTHEA OREM

EXIGENCIAS DE
AUTOCUIDADO
UNIVERSAL, DESARROLLO
LIGADAS A DESVIACIONES
DE SALUD

AIRE AGUA ALIMENTO

EXCRECIN
EQUILIBRIO ACTIV- REPOSO
EQUIL. SOLEDAD INTERACC.
PREV. RIESGOS DE VIDABIENESTAR

ENTORNO :
TODOS LOS FACTORES
EXTERNOS QUE
AFECTAN

EL

AUTOCUIDADO

MODELOS DE
ENFERMERIA

SERES HUMANOS UNITARIOS

MARTHA ROGERS

PROMUEVE INTERACCIN
SINFNICA ENTRE S.H.
ENTORNO
REFUERZA INTEGRIDAD
DEL SER HUMANO,
REDIRIGE LOS MODELOS
ORGANIZATIVOS PARA
LOGRAR MAYOR SALUD

SALUD:
VALOR Y PROCESO
CONTNUO DE INTERCAMBIO
ENERGTICO ,FAVORECE
EXPRESIN MAX. DE VIDA

ENFERMERA:

M. SISTEMA CONDUCTUAL
D. JOHNSON

FUERZA QUE PRESERVA EN

ORG. CONDUCTA ,FOMENTA
MEC. REGULADORES
ENSEA
PROTEGE
ESTIMULA

SALUD :

AFILIACIN

DEPENDENCIA

ESTADO DINMICO
INFLUIDO POR FACTORES
BIOLOGICOS,FISIOLOGICOS,
SOCIALES

REALIZACIN

SISTEMA
CONDUCTUAL
SEXUAL

AGRESIVO
INGEST./ELIMINAC.

AYUDA A LAS PERSONAS A:

PREVENIR PROB.
RESOLVER PROB.
PREVENIR RECURRENCIA
PROB. TRATADOS
EVALA PROB. E INTERV.

M. VITAL N. ROPER

PERSONA INDIVIDUAL
C/12 ACTIV. VITALES:

MANT. ENTORNO SEGURO

COMUNICACIN
RESPIRACIN
COMIDA/ BEBIDA
ELIMINACIN
HIGIENE /VESTIDO
CONTROL T CORPORAL
MOVILIDAD
OCIO
EXPRESIN SEXUALIDAD
SUEO
MUERTE

FACTORES INFLUYEN
ACTIV. VITALES :
BIOLGICOS .T VIDA
SICOLGICOS
SOCIOCULTURALES
AMBIENTALES
POLT.-ECONM.

SER HUMANO
VIVE SITUACIN
EQUILIBRIO
INESTABLE

PROCESO TERAPUTICO
INTERPERSONAL, HACE
POSIBLE LA SALUD
INSTRUMENTO FORMATIVO

H.

PEPLAU

ENF. SICODINMICA

FASES RELACIN:
ORIENTACIN: NEC. AYUDA
IDENTIFICACIN : INTERRELACION
RESOLUCIN : LIBERAC. ENF.

FUERZAS FUERA DEL

ORGANISMO Y EN
EL CONTEXTO
CULTURAL (GUSTOS,
HBITOS, CREENCIAS)

CUIDADOS CULTURALES
M. LEININGER

CIENCIA Y ARTE
HUMANA CENTRADA EN
EL COMPORTAMIENTO ,
LAS FUNCIONES Y PROC.
CUIDADO PERSONALIZ.
AJUSTADO A VALORES,
CREENCIAS, MODOS DE VIDA
A FIN DE SUMINISTRAR
SERVICIOS SANITARIOS

PERSONA :
SER CULTURAL
QUE HA
SOBREVIVIDO AL
TIEMPO Y
ESPACIO

ESTADO DE BIENESTAR
DEFINIDO, VALORADO Y
PRACTICADO
CULTURALMENTE

TOTALIDAD DE
UN HECHO, SITUACIN
EXPERIENCIAS
PARTICULARES
EN LOS QUE SE
ENCUENTRAN INDIV.
CARACT. FSICAS,
ECOLGICAS,
SOCIALES, POLT.

GRACIAS