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Metodologia Amilcar Perez
Metodologia Amilcar Perez
ASIGNATURA:
TCNICAS DE INVETIGACIN
CATEDRTICO:
LIC. AMILCAR PREZ CAAVERAL
TEMA:
PASOS PARA ELABORAR PROYECTOS DE INVESTIGACION DESDE
EL ENFOQUE CUANTITATIVO
SEMESTRE:
6TO.
CARRERA:
LIC. EN TURISMO
INTEGRANTES:
JOSEFINA PREZ GUZMN
LAURET FABIOLA VZQUEZ PREZ
MARTHA ELENA VELASCO VZQUEZ
BRENDA ISABEL ESTRADA LPEZ
PERLA JANISSE CORTEZ ESCOBEDO
NOELI CANDELARIO MATUS
INDICE
Introduccin...5
TEMA 1: Antecedentes del enfoque cuantitativo.......6
TEMA 2: campo de aplicacin. ..10
TEMA 3: Pasos de la investigacin cuantitativa....10
3.1._ Eleccin del tema.....10
3.2._ Delimitacin del tema...11
3.3._ Tema de investigacin.12
3.4._ Planteamiento del problema...13
3.5._ Justificacin18
3.6._ Objetivos de la investigacin..19
3.6.1._ Objetivos especficos.......20
3.7._ Hiptesis20
3.7.1._ Hiptesis de investigacin..21
3.7.2._ Hiptesis nula....21
3.7.3._ Hiptesis alternativa..22
3.8._ Marco referencial..22
3.9._ Marco terico.23
3.10._ Metodologa....25
3.10.1._Enfoque de investigacin cuantitativa..25
3.10.2._ Tipo de investigacin cuantitativa.26
3.10.3._ Tcnicas e instrumentos de investigacin cuantitativa.27
3.10.4._ Mtodos de investigacin cuantitativa.28
3.10.5._ Determinacin del universo...29
3.10.5.1._ Determinacin de la muestra.30
3.11._ Cronograma de actividades..30
3.12._ Bibliografa.....31
3.13._ Anexos.....32
3.14._ ndice preliminar.....33
TEMA 4._ Anlisis e interpretacin de resultados.33
INTRODUCCION
en el
En
general los mtodos cuantitativos son muy potentes en trminos de validez externa. La
investigacin cuantitativa con los test de hiptesis no slo permite eliminar el papel del
azar para descartar o rechazar una hiptesis, sino que permite cuantificar la relevancia
clnica de un fenmeno midiendo la reduccin relativa del riesgo.
Fundamentalmente, surge de una idea, se transforma en preguntas de investigacin las
que se derivan en hiptesis y variables. Es deductivo, va de lo general a lo particular.
El enfoque cuantitativo pretende acotar la informacin, medir con precisin las variables
del estudio.
CARACTERISTICAS
DEL ENFOQUE
Roberto 2006)
El
enfoque
cuantitativo
tiene
las
siguientes
caractersticas:
5.-En el proceso se busca el mximo control para lograr que otras explicaciones
posibles distintas a la propuesta del estudio (hiptesis) sean desechadas y se
excluya la incertidumbre y minimice el error.
6.-Los
anlisis
cuantitativos
se
10
Tiempo Cronolgico
Problema
Investigacin
Investigador
Espacio - circunstancia
11
Precisin: Para ir delimitando el tema, una vez que nos encontramos con una
primera definicin (que en general es muy amplia), debemos advertir que el tema no
sea tan amplio como para no poder ser abarcado, ni tan limitado que no podamos
encontrar informacin al respecto
1._El tema tiene que ser accesible: esto significa que debe tener acceso pleno a la
bibliografa y a toda la informacin necesaria para la realizacin de la investigacin,
2._El tema tiene que ser concreto
3._Conocer la temtica
12
Supondr esta
realmente
investigacin algo
importante?
resultado
de
la
investigacin?
13
Enunciado
una
pregunta
posible
interesante
14
Autores
Elementos
Causa (2006)
Hernndez, Fernndez y
Baptista (2003)
Es necesario establecer qu
establecer qu pretende la
pretende la investigacin, es
en el proceso de
investigacin.
un problema en especial, y
otras, a probar una teora o
aportar evidencias empricas
a favor de ella.
enunciar el problema de
Preguntas
Es necesario plantear a
Es conveniente plantear, a
travs de preguntas, el
Justificacin
Al plantear un problema de
investigacin es necesario
15
(Hernndez Sampieri
en
la
investigacin
deben
saber
que
pretende
la
16
Conveniencia
Relevancia social
Los criterios principales
Implicaciones prcticas
Valor terico
Utilidad metodolgica
a la
17
Evaluacin
de
las deficiencias
en
el
conocimiento del
problema: Qu
necesitamos
saber ms del
problema?
La viabilidad del
estudio
factibilidad de la
realizacin de
un estudio en
cuanto
a los
recursos
disponibles.
Determinaran,
en
ltima
instancia
los
alcances de la
investigacin
3.5) JUSTIFICACION.
La justificacin es la seccin de tu trabajo de grado
donde expresas el porqu de tu estudio, la razn de
ser
de
su
realizacin.
El Aspecto Terico:
est centrado en
presentar las razones
tericas que justifican la
investigacin
18
El metodolgico:
aporte de la
investigacin a otras
investigaciones as
como el diseo utilizado
El especto prctico:
indica la aplicabilidad
de la investigacin su
proyeccin en la
sociedad
partir
del
planteamiento
del
problema,
19
3.7) HIPOTESIS
Las hiptesis son proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o ms
variables y se apoyan en conocimientos organizados y sistematizados. Las hiptesis
contienen variables; stas con propiedades que pueden ser medidas mediante un
proceso emprico (Hernndez Sampieri Roberto 1998).
1._La hiptesis debe referirse a una situacin real. Como
argumenta
20
Ejemplos
1: El aumento del nmero de
divorcio de parejas cuyas edades
oscilan entre los 18 y 25 aos no
ser de 20% el ao prximo.
2
No
hay
relacin
entre
la
21
constituido
conocimientos
que
por
el
conjunto
otros
estudios
de
han
como
los
otros
proporciona
un
el
horizonte
del
estudio
gua
del
ETAPAS ESENCIALES
23
FUENTES DE INFORMACION.
de
grado,
disertaciones,
compilaciones,
24
peridico o continuo de la misma sustancia, sea para experimentar sus efectos, sea
para evitar las sensaciones desagradables que su falta de consumo puede provocar.
3.10) LA METODOLOGIA
Metodologa, del griego (meta "ms
all" o dos "camino" logros "estudio").
La metodologa es el instrumento que
enlaza el sujeto con el objeto de la
investigacin, Sin la metodologa es
casi imposible llegar a la lgica que
conduce al conocimiento cientfico.
La
metodologa,
como
etapa
(Gamaliel
Lpez
I,
1986:47).
probar
hiptesis
en
para
el
uso de la
establecer
con
Analiza
las
mediciones
obtenidas
(mtodos
estadsticos).
Investigacin descriptiva
Se refiere a la etapa preparatoria del trabajo cientfico que permita ordenar el
resultado de las observaciones de las conductas, las caractersticas, los factores, los
procedimientos y otras variables de fenmenos y hechos.
Investigacin analtica
Consiste fundamentalmente en establecer la comparacin de variables entre grupos
de estudio y de control sin aplicar o manipular las variables, estudiando stas segn
se dan naturalmente en los grupos.
Investigacin experimental
26
las
etapas
de
la
investigacin.
Aportar
instrumentos
para
manejar la informacin.
Llevar un control de los datos.
Oi
bt
(observacin,
entrevista).
El contenido: queda expresado
en la especificacin de los
datos
que
necesitamos
conseguir.
27
a) Mtodo inductivo:
ste
es
propio
de
los
b) Mtodo deductivo:
28
1) Mtodo directo:
29
Muestra
es
un
subconjunto
fielmente
30
3.12) BIBLIOGRAFIA.
Conjunto de ttulos de obras referentes al tema de investigacin. El fundamento de
toda investigacin es el marco terico que se obtiene a partir de fuentes
bibliogrficas, por lo que es indispensable hacer una relacin de todas las fuertes
que sirvieron de consulta para realizar el estudio.
31
3.13) ANEXO.
tablas
estadsticas;
corresponde
la
aqu
se
detallan
las
tcnicas
33
La interpretacin de resultados
consiste en la fundamentacin
procedimental de evidencias del
hecho analizado correspondiente a
la presentacin
de incidencias
la
del
demostracin
hecho
estudiado
34
35
La correlacin puede ser positiva o negativa. Si es positiva, significa que sujetos con
altos valores en una variable tendern a mostrar altos valores en la otra variable. Por
ejemplo, quienes estudian ms tiempo para el examen tendern a obtener una ms
alta calificacin en el examen. Si es negativa, significa que sujetos con altos valores
en una variable tendern a mostrar bajos valores en la otra variable. Por ejemplo,
quienes estudian ms tiempo para el examen tendern a obtener una calificacin
ms baja en el examen.
36
CONCLUSION
Este trabajo se hizo con la finalidad de conocer la aplicacin del enfoque cuantitativo
en la elaboracin de proyectos de investigacin, as mismo facilitar a los lectores la
comprensin del mismo con la recopilacin de informacin obtenida de diferentes
autores; la informacin aqu establecida se encuentra de manera simplificada.
Como cualquier clase de investigacin que quiera emprenderse,
utilizacin de una seleccin de un proceso
requiere de la
su
problema.
37
BIBLIOGRAFA
Brito, J. (1991). Cmo Elaborar Una Tesis? Gua Metodolgica para Elaborar
Proyectos de Investigacin, Tesis de Grado, Postgrado y/o Trabajos de Ascenso.
Caracas: Ediciones Cendespoth.
Hurtado Len, I. y Toro Garrido, J. (1997), Paradigmas y Mtodos de Investigacin
en Tiempos de Cambios. Valencia. Venezuela: Episteme Consultores. Valencia.
Venezuela.
Hernndez Sampieri, Roberto Metodologa de la investigacin Editorial MC.
Graw-Hill Mxico 1996. Pg. 35 Wiersman (1986)
Hernndez S., R.; Fernndez C., C.; Baptista L., Pilar. (1998). Metodologa de la
investigacin. Mxico, D.F.: McGraw Hill, segunda edicin.
Hernndez Sampieri, Roberto Metodologa de la investigacin Editorial MC. GrawHill Mxico 2006
Roberto
Sampieri
&
coautores.
Metodologa
de
la
Investigacin.-
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FUENTES ELECTRONICAS
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