UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL ESTADO DE

HIDALGO
ESCUELA SUPERIOR ACTOPAN
LICENCIATURA EN PSICOLOGA
CORRIENTES ALTERNATIVAS
PSIC. ADRIANA MAGAA MORALES

PNL
Camargo Ortega Omar del ngel
Canales Zamora Mara Guadalupe
Martnez Avils Luis Daniel

ANTECEDENTES
LA PROGRAMACIN NEUROLINGSTICA FUE DESARROLLADA A COMIENZOS DE

LOS AOS 70, GRACIAS A LAS INVESTIGACIONES DE DOS JVENES

ESTADOUNIDENSES: RICHARD BANDLER (INFORMTICO) Y JOHN GRINDER
(PSICLOGO Y LINGISTA), QUIENES QUERAN INDAGAR POR QU LOS
TRATAMIENTOS DE LOS TRES TERAPEUTAS DE GRAN XITO EN ESTADOS UNIDOS,
(VIRGINIA SATIR, UNA DE LAS MEJORES TERAPEUTAS FAMILIARES, FRITZ PERLS,
DESARROLLADOR DE LA TERAPIA GESTALT, Y MILTON H. ERICKSON, EL FAMOSO
HIPNOTERAPEUTA) ALCANZABAN MAYOR EFICACIA QUE EL DE SUS COLEGAS;
ELLOS QUERIAN OBTENER UN MODELO DEFINITIVO QUE CUALQUIER TERAPEUTA
PUDIERA UTILIZARLO, OBTENIENDO ESOS MISMOS RESULTADOS.

 BASNDOSE

EN LOS DATOS OBTENIDOS A TRAVS DE TODAS SUS

INVESTIGACIONES, BANDLER Y GRINDER LLEGARON A LA CONCLUSIN DE QUE
EL PROCEDIMIENTO QUE EMPLEABAN CON EXCELENTE RESULTADO ERA LA
UTILIZACIN DE UN PATRN DE COMUNICACIN MUY PARTICULAR. A PARTIR
DE ELLO ELABORARON EL SISTEMA QUE HOY DA ES UTILIZADO COMO SISTEMA
GENRICO DE APRENDIZAJE O COMO TERAPIA: PNL(PROGRAMACIN
NEUROLINGSTICA, DONDE LA MENTE Y EL LENGUAJE SE PUEDEN
PROGRAMAR DE TAL FORMA QUE ACTEN SOBRE EL CUERPO Y LA CONDUCTA
DEL INDIVIDUO.

 BANDLER Y GRINDER AFIRMAN QUE UN TERAPEUTA BIEN FORMADO, PUEDE

LOGRAR RESULTADOS EFICACES EN SUS PACIENTES CON SLO UNO O DOS

EJERCICIOS, AL CONTRARIO QUE OTROS SISTEMAS PSICOTERAPUTICOS EN
LOS CUALES SE OBTIENE RESULTADO DESPUS DE VARIOS AOS DE
TRATAMIENTO (PSICOANLISIS).

"LA ESTRUCTURA DE LA MAGIA. VOLUMEN I" ES EL PRIMER LIBRO SOBRE LA

PNL Y EL QUE LA DIO A CONOCER.

AUTORES

JOHN GRINDER
COFUNDADOR

JUNTO CON RICHARD BANDLER DEL CAMPO DE LA

PROGRAMACIN NEUROLINGSTICA, SE GRADU EN FILOSOFA EN LA
UNIVERSIDAD DE SAN FRANCISCO (USF), A INICIOS DE LOS AOS SESENTA.
LUEGO, GRINDER SE UNI A LAS FUERZAS ARMADAS DE LOS E.U., PARA LAS
CUALES SIRVI COMO BOINA VERDE EN TERRITORIO EUROPEO DURANTE LA
GUERRA FRA. DADO SU DON PARA APRENDER LENGUAS, PREST ASIMISMO
SERVICIO DENTRO DE UN MUY CONOCIDO ORGANISMO DE INTELIGENCIA
ESTADOUNIDENSE. POSTERIORMENTE, AL REGRESAR A LA UNIVERSIDAD Y EN
LA MISMA DCADA, GRINDER ESTUDI LINGSTICA Y OBTUVO UN GRADO DE
DOCTORADO POR LA UNIVERSIDAD DE CALIFORNIA, CAMPUS SAN DIEGO.

RICHARD BANDLER
TODAS

LAS PERSONAS DE XITO TIENEN UN CONJUNTO DE CREENCIAS PODEROSAS,

EMPEZANDO POR LA DE QUE LAS COSAS SON POSIBLES, Y PONIENDO HASTA LA LTIMA FIBRA DE
SU CUERPO EN BUSCAR COMO SE PUEDE HACER

ES CO-CREADOR DE LA PROGRAMACIN NEUROLINGSTICA (PNL), DESARROLLADOR DE ESTA

TECNOLOGA Y CREADOR DE HUMAN DESIGN ENGINEERING (DHE).

BANDLER ERA UN ESTUDIANTE DE MATEMTICAS CUANDO COMENZ A INTERESARSE POR EL

TRABAJO DEL FUNDADOR DE LA GESTALT, FRITZ PEARLS, AL MISMO TIEMPO COMENZ A

TRABAJAR CON LA TERAPEUTA FAMILIAR VIRGINIA SATIR. BANDLER CONOCI A JOHN GRINDER,
UN PROFESOR DE LINGSTICA, COMO UN ESTUDIANTE DE LA UNIVERSIDAD DE CALIFORNIA, EN
SANTA CRUZ. EN 1974, BANDLER Y GRINDER COMENZARON A MODELAR LOS PATRONES DE
LENGUAJE USADOS POR PEARLS, SATIR Y EL HIPNOTERAPEUTA MILTON H. ERICSSON.

REAS DE LA PSICOLOGA
Psicologa del aprendizaje
Psicoterapia
Medicina
Deporte de alta competencia
Empresas
Organizaciones

CONCEPTO
LA PNL ES UN SISTEMA PARA PREPARAR (PROGRAMAR)
SISTEMTICAMENTE NUESTRA MENTE (NEURO), Y LOGRAR QUE
COMUNIQUE DE MANERA EFICAZ LO QUE PENSAMOS CON LO QUE
HACEMOS (LINGSTICA), LOGRANDO AS UNA CONGRUENCIA Y
COMUNICACIN EFICAZ A TRAVS DE UNA ESTRATEGIA QUE SE
ENFOCA AL DESARROLLO HUMANO.

 ESTUDIA COMO NOS COMUNICAMOS CON NOSOTROS MISMOS

(COMUNICACIN INTRAPERSONAL) Y POR ENDE COMO NOS
COMUNICAMOS CON OTROS (COMUNICACIN INTERPERSONAL).

 ES UNA ESCUELA DE PENSAMIENTO PRAGMTICO QUE

SOSTIENE QUE EN ULTIMA INSTANCIA TODA CONDUCTA

HUMANA SE DESARROLLA SOBRE UNA PLANTILLA DE
PENSAMIENTO APRENDIDA.

 ES

POSIBLE CAMBIAR O REPROGRAMAR ESTA

PLANTILLA, SI ES QUE HAY ALGO QUE LIMITE O PARA
POTENCIAR ALGN RECURSO, COMPORTAMIENTO O
CREENCIA, CON EL FIN DE MEJORAR LA CALIDAD DE
VIDA.

 P: NUESTRA APTITUD PARA PRODUCIR Y APLICAR PROGRAMAS

DE COMPORTAMIENTO

N: LAS PERCEPCIONES SENSORIALES QUE DETERMINAN NUESTRO

ESTADO EMOCIONAL

L: MEDIOS DE COMUNICACIN HUMANA, VERBAL O NO VERBAL.

ANTES DE EMPEZAR A HABLAR, PROCURA QUE EN TU ROSTRO
PUEDA LEERSE LO QUE VAS A DECIR.

3 ELEMENTOS CONSTITUYENTES CLAVE DE

LA CONDUCTA HUMANA:

EL SISTEMA NERVIOSO ( EL SOPORTE NEUROLGICO)

EL LENGUAJE QUE SIRVE PARA LA COMUNICACIN EXTERNA E
INTERNA (CON UNO MISMO) ES VERBAL Y NO VERBAL.

LA CONDUCTA QUE SE PUEDE APRENDER.

 LAS PERSONAS SIGUEN UNA MISMA ESTRATEGIA SIN

LOGRAR XITO Y LA CONTINAN REPITIENDO A LO

LARGO DE SU VIDA, OBTENIENDO POR SUPUESTOS
SIEMPRE LOS MISMOS RESULTADOS.

 SEGN LA PNL EN LA APLICACIN DE UNA ESTRATEGIA:

NO EXISTEN FRACASOS SI NO RESULTADOS.

LA PNL ENSEA A :

TRAZAR OBJETIVOS
MODELAR CONDUCTAS
SER MAS COMPETENTES

CADA PERSONA ESTRUCTURA SU EXPERIENCIA A SU

MODO, ES DECIR DE ACUERDO A SU CONOCIMIENTO Y
FILTROS EMOCIONALES.

 PODEMOS EXPRESAR UNA MISMA IDEA DE CUATRO MANERAS

DIFERENTES.

No lo veo claro

Sistema visual

No me suena
bien

Sistema auditivo

No agarro la
idea

Sistema cenestsico

No termino de Sistema olfativo /

tomarle el gusto gustativo

VISUAL
VER PARA CREER
PIENSAN EN IMGENES
MAYOR CAPACIDAD PARA VER EL FUTURO
POSTURA ALGO RGIDA
RESPIRACIN SUPERFICIAL Y RPIDA
VOZ AGUDA, RITMO RPIDO, ENTRECORTADO.
PALABRAS VISUALES (VE, MIRA, OBSERVA)

AUDITIVOS
DE REACCIN INTERMEDIA
PALABRAS AUDITIVAS ME HIZO CLICK, ESCCHAME, ME SUENA
POSTURA DISTENDIDA
POSICIN DE ESCUCHA TELEFNICA
RESPIRACIN BASTANTE AMPLIA
VOZ BIEN TIMBRADA
RITMO MEDIANO

CENESTSICOS
CAPACIDAD DE CONCENTRACIN
NECESITAN MAS CONTACTO FSICO
EXPRESIONES CORPORALES A TRAVS DE SENSACIONES, ME PUSO LA PIEL DE
GALLINA, ESTO ME HUELE MAL, ME LATE.

LO QUE VE EL VISUAL EL CENESTSICO LO SIENTE

POSTURA MUY DISTENDIDA
MOVIMIENTOS QUE MIMAN LAS PALABRAS
RESPIRACIN PROFUNDA Y AMPLIA
VOZ GRAVE, RITMO LENTO CON MUCHAS PAUSAS.

SEMINARIO DE PNL EN 3 MINUTOS

SI TUVIERA QUE SER RESUMIDA EN UN SEMINARIO DE 3 MINUTOS EL DIRECTOR DEL
SEMINARIO ENTRARA Y DIRA:

- SEORAS Y SEORES! PARA TENER XITO EN LA VIDA, TIENEN QUE RECORDAR TAN SOLO
TRES COSAS:

EN PRIMER LUGAR, SABER LO QUE QUIEREN: TENER UNA IDEA CLARA DE QUE META
QUIEREN ALCANZAR EN CADA SITUACIN.

EN SEGUNDO LUGAR, ESTAR ALERTA Y MANTENER LOS SENTIDOS ABIERTOS DE FORMA

QUE SE DEN CUENTA DE LO QUE ESTN OBTENIENDO

EN TERCER LUGAR, TENER LA FLEXIBILIDAD DE IR CAMBIANDO SU FORMA DE ACTUAR

HASTA QUE OBTENGAN LO QUE QUERAN.

LA PNL NOS ENTREGA UN SIN FIN DE HERRAMIENTAS QUE CON EL

PASO DEL TIEMPO SE SIGUEN MEJORANDO AN MS, DE MODO QUE
ES POSIBLE EMPLEARLA EN EL MBITO PERSONAL, LA SALUD,
HBITOS, FAMILIAS Y HASTA EN EMPRESAS. TAMBIN PERMITE
MEJORAR ENORMEMENTE LAS RELACIONES INTERPERSONALES, DE
AH QUE SE UTILICE FUERTEMENTE EN EL MBITO DE LA
SEDUCCIN. AQU SE MUESTRAN ALGUNAS TCNICAS
YESTRATEGIAS DE PNLPRINCIPALMENTE ORIENTADAS AL REA DE
DESARROLLO PERSONAL.

1.- RAPPORT
EL RAPPORT ES EL ENCUENTRO DE DOS O MS PERSONAS EN EL MISMO
MODELO DEL MUNDO (MAPA), DE MODO QUE PUEDES CREAR LA
ILUSIN DE QUE COMPRENDES A LA OTRA PERSONA Y TAMBIN SE
PUEDE INDUCIR ESTADOS Y CONDUCTAS EN LA OTRA PERSONA SIN
QUE ESTA SE D CUENTA. EL RAPPORT CONSTA DE ALGUNAS ETAPAS
COMO SON: CALIBRAR, ACOMPASAMIENTO Y LIDERAR.

2.- ANCLAS PNL

BASADO EN EL ACONDICIONAMIENTO CLSICO, PERO USADO DE
FORMA INCONSCIENTE Y PODEROSA. A TRAVS DE ESTA GRANDIOSA
HERRAMIENTA SE PUEDEN LITERALMENTE APRETAR BOTONES EN LAS
PERSONAS QUE GATILLEN O PRODUZCAN LA RESPUESTA QUE TU
BUSCAS. LA RESPUESTA PUEDE SER MUY VARIADA, SEGN LO QUE
ESTS BUSCANDO PUEDES ANCLAR CON PNL DESDE SEGURIDAD,
CONFIANZA, HUMOR, PLACER HASTA IRA, RABIA O PENA.

3.- LA FISIOLOGA
ENTENDIENDO COMO LA FISIOLOGA EL FUNCIONAMIENTO DEL CUERPO.
POR ESO PARA LA PNL ES DE VITAL IMPORTANCIA CONOCER Y
DOMINAR LA FISIOLOGA, ESTO ES EL TONO MUSCULAR, CONTRACCIN
DE LOS MSCULOS FACIALES, FRECUENCIA RESPIRATORIA, TIPO DE
RESPIRACIN (ABDOMINAL, COSTAL MEDIA O SUPERIOR), POSTURA
CORPORAL, POSICIN DEL CUELLO Y DE LOS OJOS. PERO, POR QU ES
IMPORTANTE CONOCER Y DOMINAR LA FISIOLOGA?, LA RESPUESTA ES
CLARA Y SENCILLA. CAMBIAR LA FISIOLOGA ES LA FORMA MS
RPIDA DE CAMBIAR TU ESTADO INTERNO Y LAS EMOCIONES.

4.- ACCESOS OCULARES

LAS CLAVES DEACCESOS OCULARESES UNO DE LOS TEMAS MS
CONOCIDOS, AUNQUE EN INTERNET ABUNDAN MUCHOS MITOS
SOBRE EL TEMA. FORMA PARTE DE LA FISIOLOGA Y PERMITE
RECONOCER EL SISTEMA REPRESENTACIONAL QUE UTILIZAN LAS
PERSONAS EN UN MOMENTO DADO. LA SECUENCIA DE
MOVIMIENTOS DE LOS OJOS AYUDA A DETERMINAR UN
DETERMINADA ESTRATEGIA.

TCNICAS

MAPAS MENTALES
REPRESENTACIONES QUE DETERMINAN EL COMO SE PERCIBIR EL MUNDO Y QUE
ELECCIONES SE PERCIBIRN COMO DISPONIBLES, EN EL, DIFIEREN
NECESARIAMENTE LA REALIDAD A LA CUAL REPRESENTA.

EL SER HUMANO AL TRANSMITIR SUS REPRESENTACIONES MENTALES DEL MUNDO

TIENE CIERTAS LIMITACIONES:

-CONDICIONES NEUROLOGICAS DEL INDIVIDUO.

- SITUACIN SOCIAL QUE VIVE.

 1.- MAPA MENTAL

NEURONA DE TAMAO GRANDE DONDE PONEN TODO LO
QUE QUIEREN SER, HACER Y TENER.

 2.- FOTO
ELEGIR UNA FOTO DEL LBUM FAMILIAR DONDE
TRANSMITEN SIN DECIR NI UNA PALABRA LO QUE
SIENTEN.

3.- METFORAS

4.- PERCEPCIN

AZUL ROJO VERDE

ROJO AMARILLO
NEGRO AZUL VERDE
AMARILLO ROJO
VERDE AZUL