Cmo elaborar una matriz de PCI?

La matriz de PCI se elabora teniendo en cuenta los siguientes pasos:

1.
Se elaboran cuatro columnas distribuyedo la primera para los
elementos encontrados la segunda para las fortalezas, la tercera para las
debilidades y la cuarta para el impacto.
2.
Las columnas dos, tres y cuatro se sudividen cada una en tres
columnitas para la calificacin de alto, medio y bajo.
3.
En las filas se acomodan los elementos encontrados en el
diagnstico.
4. Se procede a calificar los elementos encontrados dndoles la escala
dependiendo de si es fortaleza o debilidad
5. Se procede a valorar el impacto que genera en la empresa.
6. se interpreta y analiza el resultado de la matriz.
POSIBLES CATEGORIAS DE
ANALISIS

VARIABLES

Tipo, cantidad, formacin profesional,

competencia (entendida como el
mximo nivel de especialidad
requerido en la organizacin,
institucin o centro de trabajo),
experiencia, grado de
motivacin/actitudes, nivel de
Recursos humanos (algunos autores
satisfaccin, sistema de
lo identifican como el Factor Humano
remuneraciones y compensaciones
de la organizacin)
(evaluacin y valoracin del
desempeo), promocin, seguridad y
estabilidad en el empleo,
productividad, clima organizacional,
nivel de conflicto, sistema de
capacitacin y desarrollo,
comunicacin, etc.

Recursos fsicos/materiales

Cantidad y calidad del espacio,

cantidad y calidad del mobiliario,
cantidad y calidad del equipo
asignado, mantenimiento, seguridad,
limpieza, etc.

Sistema contable-presupuestal,
flexibilidad en el manejo de recursos
internos/externos, estructura de
Recursos financieros/presupuestales
costos y gastos, distribucin del
ingreso, fuentes de financiamiento,
etc.

Recursos tecnolgicos/tcnicos

Los propios de la naturaleza de la

organizacin. En el caso de una
institucin educativa pueden ser:
tecnologa educativa, material de
apoyo y modalidades educativas.

Proceso gerencial

Proceso de toma de decisiones,

sistema de planeacin, sistema de
evaluacin y control, sistema de
informacin, grado de cumplimiento
de metas, etc.

Las variables tambin dependen de

la naturaleza de la organizacin; para
Procesos sustantivos (segn la
la misma institucin educativa se
organizacin tendrn el nombre de
refiere a: necesidad que satisface,
los servicios que proporcionen, en el reputacin e imagen, accesibilidad,
caso de una institucin educativa son calidad, investigacin y
los procesos acadmicos)
publicaciones, niveles acadmicos o
modelo acadmico, satisfaccin de
los usuarios-cli