Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Lineamientos Entrevista A Padres
Lineamientos Entrevista A Padres
Facultad de Psicologa
Psicologa Evolutiva Niez, Primera Ctedra
hacer este tipo de preguntas, los padres suelen omitir alguna de las cuestiones y lo
ms probable es que se pierda alguna parte del proceso. Es conveniente realizar las
preguntas de a una para que los padres puedan relatar en cada una los detalles de lo
sucedido. De esta forma, se podr obtener una informacin ms rica.
Es necesario hacer participar de la entrevista a ambos padres cuando ello no
ocurra naturalmente. A menudo sucede que la madre responde a la mayor parte de las
preguntas en tanto que el padre simplemente asiente. De esta forma se obtiene slo
parcialmente la informacin referida a las vivencias y participacin del padre a lo
largo del desarrollo del nio.
No se debe perder de vista que el objetivo fundamental de la entrevista es obtener
informacin para la elaboracin de la H.V.E. Para ello, se debern indagar distintas reas,
por ejemplo: embarazo, parto, lactancia, sueo, motricidad, control de esfnteres,
lenguaje, sexualidad infantil, juegos y juguetes, conducta, humor, salud, eventos
importantes de la vida familiar, escolaridad, da habitual y fines de semana.
Los interrogantes que se incluyen aqu son un ejemplo para orientar a los alumnos en
cuanto al modo de preguntar acerca de determinadas cuestiones.
En primer lugar, ser interesante indagar sobre la constitucin de la pareja y la
planificacin o no del embarazo, como as tambin sobre la influencia de los factores
biolgicos (por ejemplo, enfermedades durante el embarazo, determinantes genticos,
etc.) y ambientales o culturales. Por ejemplo, se podra preguntar:
Cmo se conocieron?
Cmo lleg el nio/a a sus vidas?
Cmo recibieron la noticia del embarazo?
Respecto del embarazo (antecedentes prenatales), interesa saber cmo se
desarroll, cmo se sinti la madre durante el mismo, cmo lo vivi el padre.
Cmo fue el control de esfnteres (para esto tambin es necesario tener en cuenta la edad
del nio). A qu edad comenz, cmo fue el proceso, es decir, qu hicieron los padres
respecto de tal control. Detalles que los padres consideren significativos de esa etapa.
La indagacin de estas reas en relacin con el desarrollo psicomotor permitir
establecer si las adquisiciones fueron logradas por el nio en el momento esperable o si,
por el contrario, manifest precocidad o retardo en las mismas, pudiendo dar cuenta de
esta manera de la sincrona o asincrona del desarrollo.
Un indicador valioso del desarrollo evolutivo del nio es el juego; por lo tanto, es
necesario indagar acerca de cmo es su juego, con qu le gusta jugar, con quin juega
habitualmente, dnde juega, qu otras actividades le gusta realizar.
Por otra parte, es importante conocer si hubo o hay alguna manifestacin sexual
que hayan podido observar los padres, por ejemplo, si hizo preguntas sobre la diferencia
entre nenes y nenas, sobre cmo nacen los bebes.
Cmo es su relacin con otros nios, con sus hermanos, con los animales.
Cmo es su salud en general, algn hecho particular que quieran destacar al
respecto: accidentes, cirugas, internaciones, separaciones o alguna situacin de la vida
familiar que quieran relatar.
Cmo se desarrolla un da habitual, cmo son los fines de semana, qu hacen el
da de su cumpleaos.
Si se tratara de un nio/a en edad escolar se deber indagar acerca de cmo fue el
ingreso al jardn/escuela, cmo es la relacin con los compaeros y con la maestra.
A modo de cierre, se puede preguntar a los padres cmo describiran a su hijo,
cmo se sintieron durante la entrevista y si hay algo ms que quieran agregar.