REPÚBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DEL VICHADA

INSTITUCION EDUCATIVA VÍCTOR SAMUEL ANDRADE
RESOLUCIÓN: 173 DEL 23 DE MARZO DE 2017
CÓDIGO DANE: 199496000111
GRADO PRIMERO

Guía 15: Español Letra Y-y

Desempeño:
• Reconocer el uso y la importancia de las combinaciones de la letra Y. Identificar los
sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y
combinando sus fonemas y sílabas.

A Actividades Básicas
1. Leer la siguiente ficha.
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2. Relaciona las figuras con las silabas que le corresponde por medio de una línea,
luego encierra en un circulo la silaba que corresponde a cada dibujo.
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3. Colorea y encierra la silaba con la que inicia su nombre.

B Actividades Practicas
4. Lee y forma las silabas, realiza la plana en el cuaderno.
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5. En el cuaderno dibuja y completa el nombre de la imagen.

6. Ordena las siguientes sílabas y escribe en el cuaderno la palabra que formaste.

1.- te - Ya

2.- Pa - so - ya

3.- ra - Ma - ya - cu-

7. En el cuaderno realiza el dibujo y escribe el nombre que corresponde a cada

dibujo.
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8. Lee, dibuja y transcribe en el cuaderno.

1.-Me gusta el yogurt de fresa

2.- Josefina tiene una yegua

3.- En mi fiesta hay muchos payasos

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C Actividades de Aplicación
9. recortar la flor y pegar por el revés la imagen que corresponde a cada
silaba.

10. Recorta y pegar palabras que contengan la silabas (ya-ye-yi-yo-yu) en el

cuaderno.