Unidad Didctica: Con Quin Vivo?

Duracin Aproximada:
3 semanas
Objetivos:
Que los nios:
- Reconozcan roles y relaciones de parentesco que se dan dentro de su
grupo familiar.
- Comiencen a dramatizar situaciones de juego inicindose en un juego
socializado.
-

Comiencen a observar los cambios que sufrieron con el paso del tiempo.

Se inicien en el uso del nmero ante diversas situaciones cotidianas.

- Comiencen a crear cuentos oralmente, interactuando con sus pares en

una produccin grupal.
- Se inicien en la exploracin y manipulacin de distintos materiales,
herramientas y soportes.
-

Comiencen a reconocer los colores primarios.

- Respeten normas bsicas de convivencia: orden de la sala y lavado de

materiales de trabajo.
Contenidos:
-

Modos de organizacin y roles dentro de la familia.

Iniciacin en el juego socializado.

La historia familiar: cambios producidos en ellos.

Designacin oral en situaciones de conteo.

Comparacin de cantidades: muchos-pocos.

Produccin de cuentos en forma grupal.

- Exploracin y manipulacin de distintos materiales, herramientas y

soportes.
-

El color: colores primarios.

Hbitos de orden e higiene: lavado de materiales de Actividades:

De inicio:

Conversamos con el grupo sobre quines integran sus familias.

- Traemos fotos de nuestras familias, las miramos en subgrupos y luego

armamos una carpeta viajera que ir visitando todos los hogares con el
objetivo de que los paps nos cuenten en ella ancdotas, historias y
travesuras de los nios.
De desarrollo:
Conversamos con el grupo sobre los roles que desempea cada integrante
de la familia. Lo registramos.
Dibujamos a la familia.
Qu tareas realiza mam? Cocinar, lavar, plancha, en una oficina, etc...
lavamos la ropa de la casita
invitamos a una mam para que nos ayude a cocinar algo rico. (registro de
receta, recuento de materiales)
Qu tareas realiza pap? Lugares donde trabaja, si conocen qu realizan
all, etc. invitamos a algunos paps para que nos cuenten de qu trabajan.
los paps nos arreglan los materiales rotos de la casita.
Nos disfrazamos de mam y pap.
Nos visitan los hermanos mayores: nos cuentan y ensean sus juegos. Nos
ayudan a confeccionar juguetes de arrastre.
Invitamos a los hermanos menores, a los bebs: las mams nos cuentan qu
comen, qu usan (paales, baberos) dnde duermen, los cambiamos.
Nos contamos: varones y mujeres quin gan?
Inventamos cuentos partiendo de figuras significativas.
Lectura de imgenes.
Escuchamos los cuentos de la coleccin. "Federico crece"
Trozado de diferentes papeles de colores primarios.
Dctilo-pintura con arena, polenta, etc.
Pintamos con tmpera y brochas.
Nos lavamos las manos antes de desayunar.
Despus de actividades, ordenamos la sala.
De cierre:
Invitamos a los paps a desayunar compartiendo algo rico que hicieron con
las mams que nos visitaron.
...espero que sean tiles para mis colegas.
Enviado por:
Silvia Roxana Mnico
Esc.N 7 D.E. 12
Capital Federal