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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO (UPAGU)
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIN Y POSGRADO

DIRECCIN DE INVESTIGACIN
PROTOCOLOS
PARA PROYECTOS DE TESIS Y TESIS DE TITULACIN
PROFESIONAL
Cajamarca, enero del 2013
NDICE
I. PRESENTACIN..
II. PROTOCOLO PARA PROYECTOS DE TESIS PARA TITULACIN PROFESIONAL...

ESQUEMA BSICO
1. TTULO
2. RESUMEN
3. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN.
3.1 Planteamiento del problema de investigacin..
3.2. Formulacin del problema..
3.3. Justificacin de la investigacin.
4. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN..
5. MARCO TERICO...
5.1. Teoras que sustentan la investigacin.
5.2. Bases tericas...
5.3. Discusin terica..
5.4. Definicin de trminos bsicos
6. HIPTESIS DE LA INVESTIGACIN
6.1. Operacionalizacin de las variables.
7. METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN......................................
7.1. Unidad de anlisis, universo y muestra
7.2. Mtodos de investigacin.
7.3. Tcnicas de investigacin.
7.4. Instrumentos..
7.5. Tcnicas de anlisis de datos (estadsticas)...
8. ASPECTOS TICOS DE LA INVESTIGACIN..
9. CRONOGRAMA.
10. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO..
11. LISTA DE REFERENCIAS...
12. ANEXOS
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III. PROTOCOLO PARA TESIS DE TITULACION PROFESIONAL..

ESTRUCTURA DE LA TESIS...
1. INTRODUCCIN..
2. MARCO TERICO
3. MTODOS O ESTRATEGIAS METODOLGICAS..
3.1. Tcnicas de muestreo
3.3. Instrumentos..
4. RESULTADOS Y DISCUSIN.
5. CONCLUSIONES (Y RECOMENDACIONES)
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IV. GUA DE ESTILO..

1. EL FORMATO GENERAL..
2. CUERPO DE LA TESIS...
3. PRESENTACIN DEFINITIVA DE LA TESIS.
18
18
21
21
V. ESTILO EDITORIAL Y CITAS DE FUENTES DE INFORMACIN..

1. PARA CIENCIAS AGROPECUARIAS Y GESTIN AMBIENTAL...
2. PARA CIENCIAS BIOLGICAS Y DE LA SALUD
3. PARA CIENCIAS NATURALES, SOCIALES Y FORMALES
4. REFERENCIAS
42
42
43
43
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VI. SUSTENTACIN Y CALIFICACIN DE LA TESIS..

1. AUTENTICIDAD Y PLAGIO
2. INFORME DE CONFORMIDAD DE TESIS..
3. ACTO DE SUSTENTACIN..
Sustentacin privada..
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53
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Sustentacin pblica..
4. CALIFICACIN DE LA SUSTENTACIN...
58
58
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS...

ANEXO..
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I. PRESENTACIN
La tesis, en estos protocolos, es un estudio escrito que se debe presentar ante un
Jurado universitario para su aprobacin y es una de las alternativas, de acuerdo a la
legislacin nacional, para obtener un ttulo universitario. Es una proposicin que se
sostiene con razonamientos y que debe ser demostrada o comprobada por el mtodo
cientfico. No es tesis la recoleccin de datos o casos por observacin que no
incluyan la interpretacin, proyeccin o interrelacin de los mismos, de tal modo que
permitan demostrar que forman parte integrada de la realidad investigada. Asimismo,
no se considerarn como tesis los ensayos ni las monografas.
La tesis es una adicin al conocimiento existente y, en el caso de las tesis para

titulacin profesional, de menor rigor que aquellas para la obtencin de un posgrado,
lo que se pretende demostrar es que el futuro profesional tiene (1):
Habilidad para plantear un problema de investigacin de importancia.
Capacidad para hacer un apropiado anlisis del mismo.
Aplicar tcnicas cualitativas y, cuando sea necesario, tcnicas cuantitativas.
Presentar los resultados en forma apropiada.
No existe una sola manera de presentar un proyecto o una tesis; cada investigador
tiene un estilo que le es propio, por lo que no puede haber protocolos rgidos. Un
protocolo o un formato, en tal sentido, es un referente para que los proyectos de tesis
y las tesis para titulacin profesional tengan un cierto orden y uniformidad en su
presentacin estructural, sin que ello signifique que no puedan cambiar de acuerdo al
tema proyectado o desarrollado. Aseguran, de tal modo, estos protocolos, los
elementos mnimos que deben contener estos documentos acadmicos.
El conocimiento de estos protocolos es parte, igualmente, de la formacin en las
asignaturas de Metodologa de la Investigacin y de Seminario de Tesis o
equivalentes, y permite tener a estudiantes y profesores de las diferentes facultades y
carreras profesionales puntos de vista y requisitos mnimos, claros y precisos, a
cumplir en los procesos de elaboracin de los proyectos de tesis y el desarrollo de las
mismas.
_____________
(1) Folleto Postgraduate Course in Economics - Universidad de Manchester.
Protocolos para proyectos de tesis y tesis de titulacin profesional
UPAGU
Estos protocolos siguen o
se ajustan a otros de carcter universal y puede
proporcionar a otros posibles interesados -revisores, evaluadores, editoriales, medios

de comunicacin y lectores en general- puntos de vista tiles en procesos referentes a
la tarea de investigacin. Derivan de la revisin exhaustiva de otros protocolos y
referencias bibliogrficas, que se citan al final.
II. PROTOCOLO
PROFESIONAL
PARA PROYECTOS DE TESIS PARA TITULACIN
ESQUEMA BSICO
El fundamento epistmico del esquema de un proyecto de investigacin es que sigue
el esquema general del mtodo cientfico, con las necesarias adaptaciones que cada
ciencia particular exige. Debe entenderse que este es un esquema general, y que
dentro de l se permitirn las particularidades del mtodo o mtodos especficos con
los que trabaja el investigador. Por lo tanto, adems de cumplir con las formalidades
editoriales y de formato general del presente protocolo, los proyectos de
investigacin seguirn el siguiente esquema:
1.
TTULO
Debe trasmitir al que lee el proyecto la idea clara de investigacin con el menor
nmero de palabras (algunos autores recomiendan no ms de 12 a 15 palabras) y
reflejar, puntualmente, las variables centrales del estudio. Debe existir relacin
entre el ttulo, el problema y los objetivos de la investigacin.
2.
RESUMEN
Ac se dar una idea precisa sobre cul es la pregunta central que la
investigacin pretende responder y por qu se justifica, as como explicitar
brevemente la hiptesis y los objetivos de la investigacin y las tcnicas e
instrumentos utilizados para contrastar la hiptesis.
3.
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN
3.1.
Planteamiento del problema de investigacin
En este apartado se especificar el problema que se quiere resolver a travs de la
investigacin. Para hacerlo, es posible iniciar una discusin sobre algunos
antecedentes sobre el tema. El problema bien puede enunciarse en forma de
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preguntas. Es importante, en esta primera parte, que el tesista exponga

claramente los objetivos de la investigacin, que justifique la relevancia
cientfica y social de la misma y que, resumidamente, explique la forma en que
piensa abordar el tema. En esta parte el investigador debe sealar qu quiere
estudiar, por qu quiere hacerlo, para qu sirve y cmo, cundo y dnde
obtendr la informacin necesaria para efectuar la investigacin.
Este segmento debe reflejar que el investigador ya se ha documentado sobre el
problema y ha realizado una revisin bibliogrfica sobre el tema.
El planteamiento del problema debe brindar un argumento convincente de que
los conocimientos disponibles son insuficientes para dar cuenta del problema y
sus posibles alternativas de solucin.
3.2. Formulacin del problema

Se trata de expresar el problema en una o ms sentencias interrogativas o
imperativas. La redaccin de estas proposiciones o enunciados debe reflejar
exacta, precisa y concisamente aquello que se quiere responder o resolver.
Si se trata de problemas bsicos, esta formulacin debera ser una simple
pregunta; si los problemas fuesen aplicativos o tecnolgicos, la formulacin
debera ser un enunciado que describa diagnsticamente la situacin que se
pretende resolver o mejorar. En ambos casos, la formulacin debe incluir las
correspondientes variables implicadas en el problema. En el caso de que la
pregunta formulada sea muy amplia, el investigador puede descomponer la
pregunta original en dos o ms interrogantes especficas con el objeto de
tornar operativo el problema.
3.3. Justificacin de la investigacin

tem destinado a argumentar las razones que motivaron al investigador a
ocuparse del objeto de investigacin y los beneficios que podran derivarse
de llevarla a cabo. Entre las caractersticas principales que debe reunir un
problema de investigacin bien formulado estn su relevancia cientfica y su
pertinencia social. Por consiguiente, la primera condicin que debe
satisfacer un proyecto de investigacin es argumentar la relevancia de la
investigacin para el incremento del conocimiento cientfico o tecnolgico;
UPAGU
mientras que la pertinencia de una investigacin debe estar ligada a la

utilidad o beneficio social u de otra ndole que se espera de sus resultados.
4.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
La funcin principal de esta seccin es la de precisar el producto definitivo de la
investigacin propuesta; deben ser explicitados de manera relevante y definidos
despus de que se haya elaborado el fundamento terico y se tenga clara la
secuencia entre la pregunta central y las posibles respuestas o hiptesis de
trabajo.
La formulacin de los objetivos se interrelaciona estrechamente con la
formulacin del problema. En razn de que cada proyecto de investigacin debe
resolver slo un problema, debe apuntar tambin hacia un solo objetivo general
o terminal. El objetivo general o terminal puede ser desagregado en logros
parciales o especficos, la suma de los cuales debe ser equivalente al objetivo
general.
Tanto objetivo general como objetivos especficos deben constituir lo que se ha
venido en llamar un sistema de objetivos; lo cual implica relaciones externas
(con respecto al problema) y relaciones internas (las que se dan entre el objetivo
general y los especficos, ms los que se dan entre objetivos especficos).
En cuanto al contenido, los objetivos se refieren al producto de las acciones que

realizar el investigador. No se deben incluir, por lo tanto, objetivos con verbos
que indiquen accin, como por ejemplo realizar una encuesta (que es en s
una accin). Tampoco se deben establecer objetivos que dependan de otras
personas o que resulten de la aplicacin, transferencia o aprovechamiento de los
resultados de la investigacin a problemas prcticos o materiales. En cuanto a la
forma, un objetivo debe redactarse con verbos en infinitivo.
5.
MARCO TERICO
El marco terico de un proyecto de investigacin deber ser el cuerpo de
conocimiento cientfico lgicamente ordenado, lo cual es suficiente para hacer
comprensible el sentido y la relevancia del problema formulado, as como para
fundamentar la respuesta que se pretende alcanzar. Desde esta perspectiva, el
UPAGU
valor de un marco terico no est dado por su extensin, sino por el grado de su
organizacin lgica, expresada en las relaciones de deduccin e implicacin que
guardan sus proposiciones, en la validez y vigencia de los resultados invocados
y en la originalidad y profundidad de los argumentos que justifican el problema
y fundamentan la hiptesis de investigacin.
Si el investigador o tesista, luego de una rigurosa revisin de la informacin

disponible determina que el problema que investiga no cuenta con un cuerpo de
teora especfico, entonces deber utilizar la teora ms afn en la cual enmarcar
dicho problema. De no existir an una teora en la cual enmarcar el problema de
investigacin, entonces deber formular un marco conceptual.
En resumen, el fundamento terico se considera el piso que sustenta la pregunta

central del estudio y expone el razonamiento y argumentos del investigador
hacia la bsqueda de la respuesta a la pregunta planteada. Esta seccin puede
organizarse en cuatro subsecciones: a) Teoras que sustentan la investigacin, b)
Bases tericas, c) Discusin terica y d) Definicin de trminos bsicos.
5.1. Teoras que sustentan la investigacin

En este rubro se recogen y sistematizan los frutos de la revisin de los
antecedentes tanto de las investigaciones precedentes como de las teoras
que se postulan para explicar el objeto de estudio. No se trata de un
compendio histrico ni de una mera yuxtaposicin de nombres de
investigadores y de citas bibliogrficas, sino de un argumento actualizado y
respaldado en fuentes desde el cual se puede partir y con el cual se puede
discutir.
5.2. Bases tericas

Constituyen cuerpos tericos basados en investigaciones y en el estado del
arte (conocimiento de punta; permite determinar cmo ha sido tratado el
tema, cmo se encuentra en el momento de realizar la propuesta de
UPAGU
investigacin y cules son las tendencias) de la disciplina en que se est

investigando.
5.3. Discusin terica

La elaboracin del marco terico implica una profunda revisin
bibliogrfica, para considerar el conocimiento que se tiene sobre diversos
aspectos del problema que se investiga. Por tal motivo se recomienda hacer
un examen exhaustivo y una buena sntesis de la bibliografa ms
importante que haya abordado el problema planteado. No se admitirn
proyectos de tesis que revelen un total desconocimiento de la bibliografa o
del estado del arte sobre el problema.
El propsito del marco terico es, por un lado, elaborar una

conceptualizacin que permita comprender mejor el fenmeno estudiado y si es necesario- proporcionar las bases para la operacionalizacin de las
variables que midan esos conceptos. Por otro lado, su objetivo es
proporcionar una argumentacin que sustente la hiptesis o los objetivos de
la investigacin. De tal suerte, su contenido tiene pertinencia en funcin de
los objetivos. Es importante sealar que no se trata de hacer disgregaciones
sobre cualquier tema relacionado con el ttulo de las tesis.
5.4. Definicin de trminos bsicos

A menos que se trate de palabras o expresiones universalmente unvocas,
claramente predefinidas, los trminos de una investigacin tienen el
significado que el investigador les otorgue y no el que el lector suponga.
Debe incluirse aqu todo trmino que se use sistemticamente en la
investigacin propuesta
y que se pueda prestar para diferentes
interpretaciones.
6.
HIPTESIS DE LA INVESTIGACIN
Las hiptesis derivan de la teora expresada y toman la forma de un enunciado
condicional o respuesta anticipada a una pregunta de investigacin. Segn el
tipo de investigacin, pueden ser predicciones de resultados dadas unas
condiciones especficas (enfoque explicativo); pueden establecer interrelaciones
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no causales entre variables (enfoque descriptivo); o pueden simplemente

plantearse como enunciados consecuentes que tomen un significado desde el
lenguaje del marco terico que construye el campo de realidad observado
(enfoque comprehensivo).
Puede ocurrir que en algunos casos la hiptesis est implcita o tcita; hasta la
ms simple recoleccin de datos va guiada y justificada por ciertas hiptesis que
subyacen a su procedimiento emprico.
Con la finalidad de entender los alcances y limitaciones de una investigacin, es

indispensable que el investigador explicite sus hiptesis, es decir, que haga
evidentes las interdependencias entre las variables; lo cual debe dar lugar a un
enunciado presumiblemente verdadero en funcin del marco terico asumido
por el investigador. Las hiptesis tienen que estar fundadas en alguna medida en
conocimiento previo y adems ser empricamente contrastables mediante
procedimientos objetivos de la ciencia.
6.1. Operacionalizacin de las variables

Las variables deben estar claramente definidas y convenientemente
operacionalizadas. Esto implica la traduccin de los conceptos o hiptesis
tericas a referentes empricos (observacionales). Es decir, significa que el
investigador debe dejar claro al lector qu est entendiendo por cada
variable, de qu tipo de variable se trata y cul ser la manera de resumir sus
valores.
Para definir operacionalmente las variables se puede seguir el siguiente

cuadro:
Variable
Definicin
Indicador (es)
tem
Instrumento (s)
Independiente (s)
Dependiente (s)
Si existe solo una variable (descriptiva) se hace la definicin y operacionalizacin de la misma.
UPAGU
7.
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
En este apartado, el tesista debe describir con la mayor precisin posible cmo
har posible su investigacin, cules tcnicas de recopilacin de informacin
utilizar y cul es el plan de anlisis que propone. Generalmente se empieza
sealando el enfoque de investigacin que se est realizando: cualitativo o
cuantitativo; el tipo: bsica o aplicada; el diseo: experimental, cuasiexperimental o descriptivo; la dimensin temporal de la investigacin:
longitudinal o transversal; y fundamentar ampliamente la eleccin del mtodo
empleado.
De otro modo, se refiere al conjunto de actividades que el investigador realizar

para cotejar lo que la hiptesis dice o afirma con lo que sucede u ocurre en los
hechos.
Segn el tipo de estudio se debern incluir algunos de los siguientes elementos:

7.1. Unidad de anlisis, universo y muestra
Las unidades de anlisis deben estar claramente identificadas (personas,
organizaciones, objetos, cosas, etc.). Aqu el inters se centra en quienes
van a ser investigados; lo cual depende en gran medida del problema que
se ha de investigar y de los objetivos de la investigacin. De ser pertinente
se har una descripcin del rea de estudio.
En esta seccin tambin se deben describir los procedimientos y las tcnicas

para la seleccin y tamao de la muestra (en caso de que no aplique se debe
explicar por qu). Por otro lado, el investigador debe explicitar los criterios
para la seleccin, el tipo y tamao de los grupos, los procedimientos para su
conformacin y los criterios de inclusin y exclusin.
7.2. Mtodos de investigacin

Hay que definir el mtodo de investigacin que se va a seguir. Los ms
comunes son: inductivo, deductivo, de anlisis, de sntesis, el experimental.
Otros mtodos pueden ser utilizados de acuerdo con la naturaleza del
estudio.
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7.3. Tcnicas de investigacin

El investigador deber enunciar y describir las tcnicas y procedimientos
que utilizar (observacin, experimento, encuesta, etc.), cmo y cuando los
aplicar, y los instrumentos que emplear para recopilar la informacin
(hoja de registro, cuestionario, gua de anlisis de contenido, etc.). Cuando
el investigador aplique tcnicas estandarizadas har una referencia breve de
las mismas e indicar la fuente de consulta bibliogrfica.
7.4. Instrumentos
Se debe incluir una descripcin de los instrumentos utilizados para recopilar
la informacin, as como de cualquier otro aspecto relacionado con la
codificacin, la captura, la sistematizacin de los datos, etc.
7.5. Tcnicas de anlisis de datos (estadsticas)

Aquellas que se van a emplear para analizar los datos y contrastar las
hiptesis. Si el estudio es cualitativo, se explicarn y justificarn los
mtodos de captura e interpretacin de datos.
Finalmente deber describirse brevemente los softwares que sern utilizados
y las aplicaciones que se realizarn.
8.
ASPECTOS TICOS DE LA INVESTIGACIN

La investigacin que involucra a sujetos humanos o animales requiere de
consideraciones que protejan sus derechos. Actualmente existen cdigos de tica
para guiar la labor del investigador. Los investigadores estn obligados moral y
formalmente a respetar los principios ticos primordiales que contienen estos
cdigos, como son: beneficencia, respeto a la dignidad humana y justicia, trato
adecuado a animales de laboratorio, etc., y a especificarlos en el proyecto.
9.
CRONOGRAMA
El investigador debe sealar con precisin todas las actividades que ha
planificado realizar durante el desarrollo y ejecucin del proyecto; asimismo,
debe indicar los plazos establecidos de antemano, as como el seguimiento del
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progreso del proyecto. Se puede hacer siguiendo un diagrama de Gantt y se

recomienda se haga en una sola pgina.
Mes 1
Cronograma
Semanas
Mes 2
4
Mes 3
4
x x x
Mes 4
4
Etc.
4
Actividades
1. Elaboracin x x x
del proyecto
2. Aprobacin
x x
del proyecto
3.Trabajo de
campo
4. etc.
Modelo de cronograma.
10. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO

Presupuesto detallado (una pgina). Diferenciar recursos disponibles (que estn
a disposicin en la universidad o en otra institucin) de aquellos no disponibles
(usualmente a ser provistos y financiados por el tesista o los tesistas). Se debe
detallar analticamente los costos parciales y totales, sin llegar al extremo en el
listado de colocar, por ejemplo; un lpiz, un lapicero, un borrador, etc.
(simplemente colocar, en este caso, materiales de escritorio).
11. LISTA DE REFERENCIAS

En este tem deben incluirse slo los autores citados en el texto. Se presenta al
final, ordenado alfabticamente en una columna a doble espacio segn
normativa internacional.
En los anexos de este protocolo se reproducen tres manuales de citacin de

fuentes e informacin, uno de los cuales el investigador o tesista debe adoptar,
de acuerdo a la orientacin de la investigacin.
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12. ANEXOS (si hubiere)

Pueden ser mapas, fotografas, protocolos de anlisis especficos, instrumentos
para la recoleccin de datos, cita completa de un texto, etc.
III.
PROTOCOLO PARA TESIS DE TITULACION PROFESIONAL

ESTRUCTURA DE LA TESIS
No existe una nica manera de estructurar un trabajo de tesis. Cada investigador
posee un estilo que le es propio, por ello es difcil presentar un esquema rgido
como gua, protocolo o formato.
El propsito de estas sugerencias es el de ayudar al estudiante a organizar su

trabajo y hacer una presentacin que responda a las expectativas que se tienen
sobre lo que es una tesis. No obstante, es preciso sealar que ciertos trabajos de
tesis pueden no ajustarse al esquema que aqu presentamos; en tales casos, el
tesista deber discutir la estructura de su trabajo con su asesor y con los
miembros de su Jurado de Tesis.
No obstante, y ms all de las preferencias personales, toda tesis deber incluir,

al menos, cinco grandes apartados:
a) Introduccin (formulacin y justificacin del problema de investigacin,

objetivos de la investigacin, hiptesis).
b) Marco terico.
c) Mtodo o estrategias metodolgicas.
d) Resultados y discusin de resultados.
e) Conclusiones (y recomendaciones, si las hubiese).
1. INTRODUCCIN
En este apartado se especificar el problema que se quiere resolver a travs de la

investigacin, inicindose con una discusin de los antecedentes del problema,
pero con mayor profundidad de lo referido en el protocolo de tesis. El problema
bien se puede enunciar en forma de preguntas. El tesista debe exponer
claramente los objetivos de la investigacin, fundamentando la relevancia
cientfica y social de la misma y explicar la forma en que piensa abordar el tema.
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Una vez ms, como en el proyecto, en esta parte el investigador debe sealar qu
quiere estudiar, por qu quiere hacerlo, para qu sirve y cmo, cundo y dnde
obtuvo la informacin necesaria para efectuar la investigacin.
Es decir se responde a las siguientes preguntas: En qu consiste la

investigacin? Qu problema o problemas soluciona? Qu iniciativas ha
tomado la poblacin o comunidad cientfica para resolver esos problemas? Por
qu es necesaria la investigacin?
Numerosas tesis incluyen hiptesis. Aunque normalmente estas forman parte del
marco terico, algunos prefieren exponerlas en la introduccin. Las hiptesis
derivan de la teora expresada y toman la forma de un enunciado condicional o
respuesta anticipada a una pregunta de investigacin. Segn el tipo de
investigacin, pueden ser predicciones de resultados dadas unas condiciones
especficas (enfoque explicativo); pueden establecer interrelaciones no causales
entre variables (enfoque descriptivo); o pueden simplemente plantearse como
enunciados consecuentes que tomen un significado desde el lenguaje del marco
terico que construye el campo de realidad observado (enfoque comprehensivo).
2. MARCO TERICO
La elaboracin del marco terico implica una profunda revisin bibliogrfica,

para considerar el conocimiento que se tiene sobre diversos aspectos del
problema que se investiga. Por tal motivo se recomienda hacer un examen
exhaustivo y una buena sntesis de la bibliografa ms importante que haya
abordado el problema planteado. No se admitirn proyectos de tesis que revelen
un total desconocimiento de la bibliografa o del estado del arte sobre el
problema.
Como ya se ha indicado, el propsito del marco terico es elaborar una

conceptualizacin que permita comprender mejor el fenmeno estudiado y
proporcionar las bases para la operacionalizacin de las variables que midan
esos conceptos, si ello es pertinente. Por otro lado, su objetivo es proporcionar
una argumentacin que sustente la hiptesis o los objetivos de la investigacin.
De tal suerte, su contenido tiene pertinencia en funcin de los objetivos. Es
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importante sealar que no se trata de hacer disgregaciones sobre cualquier tema

relacionado con el ttulo de las tesis.
En algunas tesis, por la temtica abordada, puede haber ausencia de estudios

empricos. No obstante, es labor del tesista, con el apoyo de su asesor, realizar
una historia sinttica del abordaje filosfico del tema pudiendo incluso revisarse
concepciones mitolgicas y religiosas relevantes. En el proyecto se puede tratar
de forma muy breve este tipo de antecedentes.
Los textos no deben tener una antigedad mayor a diez aos, a menos que sigan
siendo teoras vigentes. Se recomienda utilizar revistas arbitradas tanto impresas
como electrnicas. No se recomienda usar fuentes
digitales como
monografa.com, el rincn del vago, wikipedia u otra cuya autora sea dudosa.
3. MTODOS O ESTRATEGIAS METODOLGICAS

En este apartado, el tesista debe describir con la mayor precisin posible cmo
hizo su investigacin, cules tcnicas de recopilacin de informacin utiliz y
cul es el plan de anlisis que propone. Generalmente se empieza sealando el
enfoque del estudio que se est realizando (cualitativo o cuantitativo); el diseo
(experimental, cuasi-experimental o descriptivo); la dimensin temporal
(longitudinal o transversal), y fundamentar ampliamente la eleccin del mtodo
(inductivo, deductivo, de anlisis, experimental, etc.) empleado.
Se debe incluir una descripcin detallada de todos los pasos que se siguieron
para obtener la informacin, la manera en la que la informacin es manipulada y
las limitaciones inherentes a todo este proceso, tanto en la obtencin de los
datos, como en la construccin de variables. Segn el tipo de estudio se debern
incluir algunos de los siguientes elementos:
3.1. Tcnicas de muestreo (si las hubiese).

Se deben pormenorizar los mtodos de muestreo y el tipo de muestra que se
emplea, justificando las razones por las que se eligi dicho mtodo
(muestras probabilsticas, ya sean aleatorias simples, estratificadas o por
conglomerados; o muestras no probabilsticas, como muestras incidentales,
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15
por cuotas o intencionales). Si se trata de estudios de casos, de eventos,

anlisis de contenido o de otro tipo de informacin cualitativa, se debe
explicar la manera en que los casos fueron seleccionados.

Aquellas que se van a emplear para analizar los datos y contrastar las
hiptesis. Si el estudio es cualitativo, se explicarn y justificarn los
mtodos y tcnicas de anlisis, interpretacin y comprensin de datos.
3.3. Instrumentos.
Se debe incluir una descripcin de los instrumentos utilizados para obtener
y recopilar la informacin, as como de cualquier otro aspecto relacionado
con la codificacin, la captura, la sistematizacin de los datos, etc.
Es preciso que se incluya una explicacin de todas aquellas actividades

adicionales que se llevaron a cabo como parte de las estrategias metodolgicas
(por ejemplo, si se efectu una prueba piloto; si se realizaron sesiones de
entrenamiento a observadores o encuestadores; si en el levantamiento de los
datos se presentaron obstculos imprevistos; si fue necesario hacer
modificaciones a las estrategias iniciales, etc.).
Se responde a las siguientes interrogantes: Qu se utiliz? y Cmo se hizo?
4. RESULTADOS Y DISCUSIN
En esta parte el tesista debe presentar los resultados de sus anlisis y discutirlos
a la luz de los elementos tericos que fueron incorporados en su trabajo, y
compararlos y discutirlos con los resultados de otras investigaciones. Los
resultados pueden incluir datos estadsticos, grficos, tabulaciones, historias de
vida, conteo de observaciones, descripcin de testimonios orales, casos, etc.
Evidentemente, el anlisis debe hacerse en funcin de los objetivos que se
plantearon en la primera parte.
Los resultados son la expresin cuantitativa de los objetivos de la investigacin,

por lo que deben ser cuantificados y redactados como algo que existe y que
puede ser observado por alguien que est evaluando la investigacin.
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16
De modo ms simple esta seccin se resume muy claramente, en tablas, figuras,

grficos u otras formas, los hallazgos de la investigacin estadsticamente
procesados. El autor los interpreta o analiza, da las explicaciones tcnicas de sus
descubrimientos y contrasta (discute) sus resultados con otros autores. Algunos
autores consideran a la discusin como un captulo aparte.
5. CONCLUSIONES (Y RECOMENDACIONES)
Presenta las evidencias concluyentes de la investigacin en funcin de los
objetivos planteados. Esta parte concluye el trabajo de tesis y tiene una
relevancia particular en la medida en que las conclusiones constituyen la
consecucin de los objetivos que fueron planteados al principio. Las
conclusiones constituyen la contribucin que la investigacin hace al
conocimiento sobre el tema abordado. Igualmente, se debe efectuar un reporte
de la comprobacin de las hiptesis planteadas al inicio del proceso de
indagacin.
No se trata en esta parte de hacer un resumen de la tesis ni de repetir en forma

abreviada lo que ya se dijo en el anlisis, sino de apuntar de manera clara y
concisa cul es el aporte del trabajo a un campo especfico del conocimiento.
Aunque no es una regla general, es recomendable que en este apartado se

sealen nuevas preguntas de investigacin que fueron consecuencia del anlisis
elaborado y, si es pertinente, proporcionar pistas para elaboracin de hiptesis
para futuras investigaciones.
En ciertos casos, particularmente en investigaciones de carcter aplicativo,

puede ser necesario que se hagan recomendaciones especficas o que se sealen
lneas de accin probables derivadas del anlisis de la informacin. Algunos
autores colocan esto (las recomendaciones) como un apartado adicional.
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IV.
GUA DE ESTILO
Es importante observar el estilo cientfico de la redaccin, evitando
circunloquios, eptetos, adjetivos innecesarios, figuras enfticas, vulgarismos,
expresiones de jerga, as como cacofonas y repeticin de palabras. Las
metforas y alegoras slo se emplearn para ilustrar un modelo, nunca para
embellecer el texto, quedando su significado claramente explicitado (no sern
aplicadas estas observaciones en caso de descripciones textuales de testimonios
orales obtenidos en el trabajo de campo).
1.- EL FORMATO GENERAL:
Debe seguir las siguientes recomendaciones:

a. Ttulo de captulos
-
Deben de ir alineados a la izquierda.
En maysculas.
Numerados con arbigos.
En negritas.
Letra Times New Roman, tamao 14.
b. Subttulos
-
Deben ir alineados a la izquierda.
La primera letra en maysculas y las dems en minsculas.
Numerados con arbigos, utilizando sistema adicional.
Negritas.
Texto en color negro.
c. Prrafos
-
Justificados.
Espacio doble.
Texto en color negro.
d. Tamao de papel: A-4.
UPAGU
18
e. Mrgenes
Sern los siguientes:
-
Superior: 3 cms.
Inferior: 3 cms.
Izquierdo: 4 cms.
Derecho: 3 cms.
f. Espaciado
Todo el documento ser escrito a doble espacio, excepto las
especificaciones dadas por el manual de estilo utilizado; por ejemplo, las
citas en bloque y los ttulos de las tablas, grficos o figuras en el texto
del proyecto o de la tesis, que requieren espacio simple.
g. Justificacin
Luego de punto seguido en una oracin, slo se debe dar un espacio.
Para la justificacin se debe usar la funcin tab en vez de hacerlo
mecnicamente, especialmente cuando se trate de columnas y cuando se
necesite alineamiento consistente.
Todos los prrafos deben justificarse de manera consistente, es decir,

todos debern tener la misma justificacin en el margen izquierdo. Las
oraciones y prrafos no deben justificarse en el margen derecho.
h. Impresin
Deber hacerse en una sola cara del papel. La impresin deber hacerse
en negro. No obstante, se puede emplear el color para destacar grficos,
figuras, figuras, fotos u otros.
i. Paginacin
Debe imprimirse nicamente un lado de cada hoja.
En la primera pgina de cada captulo, deber empezarse un cuarto de
abajo y no imprimir el nmero de pgina.
UPAGU
19
Los grficos, tablas o figuras no deben ocupar toda la hoja y debern

acompaarse invariablemente de su explicacin.
Tanto la paginacin de numeracin romana como la arbiga, se escriben

en un ngulo inferior derecho de la pgina, a 1,5 cm. sobre el borde del
papel.
Las pginas en las que aparecen cuadros y grficos tambin deben

numerarse y su disposicin (vertical u horizontal) no debe alterar la
posicin del nmero de pgina. No use la palabra "pgina" antes de la
numeracin de las pginas.
j. Numeracin de cada hoja

La numeracin iniciar con la primera pgina de la Introduccin, en
nmeros arbigos, aun cuando no se coloca el nmero (1) en dicha
pgina, sino se coloca el nmero a partir de las siguientes.
Las pginas que anteceden (dedicatoria, agradecimientos, tabla de

contenido, etc.), se debern numerar con romanos.
k. Notas de pie de pgina

Los pies de pgina se usarn para aclarar una idea cuando el texto sea
excesivamente largo para ponerlo entre parntesis o cuando pueda
romper la armona del prrafo. En este tipo de pie de pgina se puede
citar textualmente a autores y organizaciones.
Deben incluirse slo si fortalecen la discusin y la comunicarn en una

sola idea. Si, por el contrario, expresase un conjunto de ideas o
demostrase una ecuacin, entonces el texto principal o los apndices son
el lugar ms apropiado para incluir aquello que se desea poner en pie de
pgina.
La referencia de una nota de pie de pgina ir sealada dentro del texto

con un nmero en forma de superndice en negrita. Se numerarn los pies
UPAGU
20
de pgina en orden a su aparicin, independientemente que sean de

contenido de autorizacin por propiedad literaria o de referencia del
traductor. Dentro de la pgina, donde aparezca el nmero de referencia,
se incluir el texto de pie. ste ir separado del texto principal por una
lnea continua que ocupar un tercio de ancho de la pgina. Se escribir
con el mismo tipo de letra.
2.- CUERPO DE LA TESIS

La tesis se dividir en captulos. Aunque cada autor tiene un estilo que le es
propio, se espera que los trabajos de investigacin cuenten al menos
con los siguientes grandes apartados:
- Introduccin (Formulacin y justificacin del problema / Objetivos /
Hiptesis)
- Marco terico
- Material y Mtodos (Diseo (s) metodolgico (s) / Estrategias
metodolgicas)
- Resultados y discusin
- Conclusiones y Recomendaciones (si hubieren)
- Bibliografa (o Referencias Bibliogrficas)
- Anexos (si hubieren)
3.- PRESENTACIN DEFINITIVA DE LA TESIS

-
Portada de la tesis: La publicacin del trabajo se har en pasta dura, con

el color de acuerdo a cada carrera profesional definido por la unidad
acadmica correspondiente. En el lomo del volumen aparecer el nombre
de la tesis, el mes y el ao de su aprobacin.
El texto de la portada se presentar con las letras doradas y deber incluir

los siguientes elementos:
a) Nombre de la Universidad (en maysculas), con su logo.

b) Nombre completo de la Facultad y de la carrera profesional (en
minsculas), con su logo.
c) Ttulo de la tesis (en maysculas).
UPAGU
21
d) Nombre completo del autor (o autores) tal como est (n) registrado (s)
en su matrcula en la universidad (en minsculas).
e) Nombres y apellidos del asesor (o asesores) en minsculas.
f) Ciudad y pas (en minsculas).
g) Mes y ao de presentacin (en minsculas).
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
Facultad de Ciencias de la Salud

Carrera Profesional de Farmacia y Bioqumica
MAL DE MONTAA CRNICO EN ALUMNOS DE LA UPAGU,

CAJAMARCA, PER
Sandra Katherine Snchez Cueva

Maribel Rosmery Huamn Huaihua
Asesores:
Q.F., Mg., Dra. Mara Concepcin Rivera Chira
Blgo. Hernn Daniel Cornejo Pacherres
Cajamarca Per
Enero - 2013
Modelo de portada
UPAGU
22
Contraportada (o pgina ttulo de la tesis):

La contraportada (o portadilla) es la primera pgina de la tesis y
reproduce los elementos de la portada, agregando la siguiente
formulacin: Presentada en cumplimiento parcial de los requerimientos
para el Ttulo Profesional de, especificando la profesin.
No lleva nmero, pero se debe contar para la numeracin de las pginas

de los aspectos preliminares.
Antes de la portadilla se dejar una hoja en blanco. Al final de la tesis

tambin se deber dejar una hoja en blanco.
Esta pgina de presentacin de la tesis debe contener la siguiente

informacin (en negritas):
Nombre de la universidad y logo.
Nombre de la Facultad, con su logo, y de la Carrera Profesional.
Ttulo de la tesis.
Luego, la siguiente formulacin: Tesis presentada en cumplimiento
parcial de los requerimientos para optar el Ttulo Profesional de
(especificar la profesin).
Nombres y apellidos del autor (es).
Ciudad y pas.
Mes y ao de presentacin.
UPAGU
23
Facultad de Ciencias Empresariales y Administrativas

Carrera Profesional de Administracin de Empresas
CULTURA ORGANIZACIONAL Y SU INCIDENCIA EN EL DESEMPEO DE LOS

TRABAJADORES DE LOS HOTELES DEL DISTRITO DE CAJAMARCA, PER
Tesis presentada en cumplimiento parcial de los requerimientos para optar el Titulo Profesional de
Licenciado en Administracin de Empresas
Bach. Anthony Ray Corrales Villanueva
Asesor: Mg. Manuel Eduardo Vilca Tantapoma
Cajamarca - Per
Abril 2006
Modelo de contraportada
UPAGU
24
- Pgina de derechos de autor: Esta es la segunda pgina de la tesis, y

tiene como finalidad establecer la autora del tesista. Tampoco lleva
nmero, pero se la debe tener en cuenta en la enumeracin de los
aspectos preliminares. Los elementos que deben escribirse en esta pgina
van al inicio del tercio inferior, en maysculas centradas a doble espacio,
y segn se aprecia en el modelo:
COPYRIGHT 2013 by
NOMBRES Y APELLIDOS DEL AUTOR (es)
Todos los derechos reservados
Modelo de pgina de derechos de autor
De haber acuerdo consentido por el autor, pueden aparecer tambin los

nombres y apellidos del asesor principal.
UPAGU
25
- Pgina de aprobacin de la tesis: Esta es la tercera pgina de la tesis y

tiene como finalidad dar cuenta de la fecha de aprobacin de la misma.
Tiene los siguientes elementos (ver modelo):

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLTICA
CARRERA PROFESIONAL DE DERECHO Y CIENCIA POLTICA
APROBACIN DE TESIS PARA OPTAR TTULO

PROFESIONAL
TITULO DE LA TESIS
Presidente:
__________________________
Secretario:
__________________________
Vocal:
__________________________
Asesor:
________________________
Coasesor (*):
________________________
(*) Si lo hubiera y de ser pertinente
Modelo de pgina de aprobacin de la tesis
UPAGU
26
Dedicatoria: Se omite el nmero, pero se debe considerar en la

enumeracin de los aspectos preliminares. La dedicatoria se escribe a
partir del tercio medio de la pgina, centrada y sin puntuacin final; no
debe exceder una pgina. No es necesario escribir las palabras
dedicatoria, o dedicada a, simplemente se escribe A: y luego la
dedicatoria en la siguiente lnea (ver modelo).
A:
Mis padres, Juan y Elizabeth, por su apoyo incondicional y
orientacin durante mis estudios universitarios.
Modelo de pgina de dedicatoria
UPAGU
27
- Agradecimiento (s): Si el autor lo desea puede expresar su

agradecimiento o agradecimientos por contribuciones recibidas para la
realizacin o culminacin de sus estudios. Se omite el nmero, pero se
debe considerar en la enumeracin de los aspectos preliminares. La
dedicatoria se escribe a la izquierda y con puntuacin final; no debe
exceder una pgina.
AGRADECIMIENTOS
-
A la UPAGU y a sus profesores, por los aprendizajes recibidos

para mi formacin profesional.
Al Hospital Regional por haber permitido el uso de equipos y

materiales del Laboratorio de Microbiologa.
A la Q.F., Mg. Jssica Bardales Valdivia y a la Q.F., Mg.

Patricia Minchn Herrera, por su aportes en los ensayos
clnicos.
Modelo de pgina de agradecimientos

UPAGU
28
- Copias de la tesis:
Todas las copias que se obtengan de la tesis deben ser

idnticas al original y deben incluir los materiales
complementarios.
La tesis en soporte fsico, original y fotocopias (seis

ejemplares: una para la Escuela de Posgrado, una para la
Biblioteca Central, una para el asesor y una para cada uno de
los miembros del Jurado Evaluador), as como en formato
digital (una copia en disco o CD-ROM) debe ser entregada en
la Secretara de cada Facultad.
- Resumen de la tesis: El resumen es un compendio breve de las tesis de

grado. Es parte esencial de la tesis y el primer contacto que tiene el lector
con el tema tratado; le proporciona una visin general del planteamiento
del problema investigado. Tiene gran utilidad porque facilita el acceso a
informacin rpida a investigadores, catedrticos, profesionales y
egresados interesados en el tema. Este resumen no debe ser menor de una
pgina, ni mayor de dos, en interlineado simple. Se deben mencionar al
final las palabras clave.
Una referencia indica que el resumen debe ser presentado en tres

prrafos: el primero para desarrollar el objetivo general de la tesis; el
segundo para exponer la poblacin y la muestra estudiada y la manera en
que fueron recogidos y analizados los datos; y el tercero para informar el
resultado y la conclusin referidas al objetivo general.
UPAGU
29
RESUMEN
Evaluacin de calidad de enseanza desde la perspectiva de satisfaccin de los

estudiantes de medicina de la Universidad Nacional Federico Villarreal y
Universidad privada Ricardo Palma, es una tesis motivada en conocer y estudiar
comparativamente la realidad de la enseanza y formacin mdica entre una
universidad nacional y privada. Tiene como objetivos principal evaluar la calidad
de enseanza percibida por los estudiantes de medicina; segn sus dimensiones y
satisfaccin global en la Universidad Nacional Federico Villarreal y Universidad
Privada Ricardo Palma, como hiptesis se plantea: la calidad de enseanza
percibida por los estudiantes de medicina; segn sus dimensiones y nivel de
satisfaccin global es diferente en la Universidad Nacional Federico Villarreal y la
Universidad Privada Ricardo Palma. El tipo de investigacin es aplicada de
carcter Descriptivo Explicativo Correlacional y comparativo, se tom como
muestra a toda la poblacin matriculada en el quinto y sexto ao en el 2008, que
asciende a 296, divididos en dos grupos de 148 en forma aleatoria y sistemtica. Se
utiliz como instrumento la escala de medicin de la calidad de SERVQUAL,
adaptada a medir la calidad de la enseanza. La principal conclusin es que la
calidad de enseanza percibida por los estudiantes de medicina; segn sus
dimensiones y satisfaccin global en la Universidad Nacional Federico Villarreal
es diferente que la Universidad Privada Ricardo Palma, en esta ltima se aprecia
mayor satisfaccin global. Se recomienda mejorar la calidad de enseanza de los
estudiantes de medicina en la Universidad Nacional Federico Villarreal
considerando sus dimensiones y satisfaccin global, sugirindose mayor
presupuesto del estado y que la Universidad Privada Ricardo Palma, considere
algunos aspectos importantes en el proceso de enseanza-aprendizaje para lograr
mayor calidad y satisfaccin del estudiante de medicina y alcanzar un nivel ptimo
y competitivo encaminado a la excelencia
Palabras clave: Calidad de la enseanza, satisfaccin global, estudiantes de
medicina.
Modelo de resumen
Abstract: Es el resumen traducido al ingls. Deben mencionarse

tambin las Keywords (Palabras clave).
UPAGU
30
Anexos (o Apndices): Corresponde al material ilustrativo que facilita la

comprensin de la obra realizada. Optativamente, los anexos pueden
paginarse correlativamente al texto.
Todos los materiales que se consideren parte del anexo se colocan
despus del ttulo Anexo (s), y nunca al final de cada captulo. Aqu se
incluyen los materiales que siendo relevantes al texto de la tesis, no son
sin embargo adecuados para incluirlos en l. Los anexos pueden estar
conformados por tablas muy detalladas para su exposicin en el texto, un
grupo grande de ilustraciones, discusiones muy tcnicas sobre mtodo o
mtodos usados, formularios usados para colectar informacin, copias de
documentos que no estn, generalmente, disponibles para el lector,
estudios de caso muy largos como para ponerlos en el texto, y, algunas
veces, se colocan tambin aqu aquellos materiales ilustrativos o figuras.
Tambin se pueden juntar todas las ilustraciones de la tesis y colocarlas
justo antes del ttulo Aspectos posteriores, pero si se decide colocar
algunas ilustraciones muy importantes en el texto, el resto debe agruparse
y colocarse en el apndice.
Todo material fotocopiado que se coloque en el apndice debe ser de alta

calidad.
Si los materiales no estn relacionados entre s, debern ser colocados en

apndices claramente separados. Cuando hay ms de un apndice, cada
uno deber tener una numeracin ya sea arbiga en smbolo o con letras,
o con las letras maysculas del abecedario. Por ejemplo: ANEXO 1,
ANEXO 2, ANEXO 3, etc.
Cuando hay un solo anexo, el autor est en la libertad de ponerle o no un

ttulo como se hace con los captulos o las partes del texto. Pero si la
tesis tiene ms de un anexo, cada uno deber tener un ttulo descriptivo y
ste deber aparecer en la tabla de contenido. En la pgina donde va cada
apndice se coloca el ttulo general del anexo y el ttulo descriptivo del
material, stos van centrados y con letras maysculas. Ejemplo:
UPAGU
31
ANEXO 1
DIAGRAMA DE LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA POLTICO
DE CHETILLA
Modelo de anexo
UPAGU
32
Material acompaante: Se refiere al material especial que puede

acompaar la tesis, en formatos tales como cassettes, disquetes,
diapositivas, planos, mapas, discos compactos, materiales didcticos, etc.
Deben colocarse en sobres o contenedores adecuados. Dependiendo del
tipo de material, este contenedor deber adherirse a la contratapa
posterior de la tesis con la identificacin respectiva.
ndice o Tabla de contenido: La tabla de contenido o ndice debe

comprender las divisiones principales de la tesis:
Introduccin, ttulos de los diversos captulos, subttulos, bibliografa y

anexos. En la tabla de contenido se har referencia a la paginacin. La
tabla de contenido deber corresponder exactamente con lo que se
presenta en el texto del documento de tesis.
Los captulos y apartados debern numerarse utilizando numeracin

arbiga y el sistema decimal.
Esta (la del ndice o contenido) es la primera pgina de los aspectos

preliminares que lleva nmero escrito en la parte inferior central. El
nmero es secuencial contando desde la pgina ttulo.
Todas las pginas que se dediquen a la tabla de contenido deben

enumerarse con nmeros romanos en minscula. Slo en la primera de
estas pginas se coloca como ttulo Contenido (o ndice). Se debe dejar
dos lneas en blanco entre el ttulo y el primer tem listado. Los tems
individuales listados se escriben a un solo espacio pero se deja una lnea
en blanco entre tems. En el contenido no se listan los tems precedentes
como pgina-ttulo o pgina de derechos del autor. Luego de estos tems
se deber listar en orden las partes, captulos, y las otras unidades del
texto y, luego, se listan los elementos de los aspectos posteriores. Si en el
texto hay subttulos, slo se deben incluir los del primer y segundo
niveles, a menos que los dems niveles sean tan especficos que le den al
UPAGU
33
lector una visin panormica de la tesis. Hay que guardar la consistencia

entre las palabras, el estilo de numeracin (romanos o arbigos, o los
nombres de los nmeros), los tipos de los ttulos y sub ttulos deben
concordar con los que estn en el texto de la tesis.
Al organizar la tabla de contenido slo se consigna el nmero de la

primera pgina donde aparece el elemento, y se enumera como
corresponda; si se trata de los aspectos preliminares se usa los nmeros
romanos en minscula, y las pginas que corresponden al texto llevan
nmeros arbigos. Estos van en el extremo derecho de la pgina y van
precedidos de una lnea punteada que conduce al lector a ver el ttulo o
subttulo y su correspondiente nmero de pgina.
Si se diera el caso que la tesis se tenga que empastar en ms de un

volumen, la tabla de contenido se deber repetir como en la del volumen
precedente.
UPAGU
34
NDICE (O CONTENIDO)
Dedicatoria.........................................................................................................................................i
Agradecimiento (s).................................................................................................................................
ii
Resumen............................................................................................................................................ iii
Abstract....................................................................................................................................................iv
ndice...............................................................................................................................................................
v
LISTA DE TABLAS........................................................................................................................................
xi
LISTA DE GRFICOS.............................................................................................................................
xii
LISTA DE FIGURAS...................................................................................................................................................
xiii
CAPTULO I: INTRODUCCIN........................................................................................................ 1
1. Planteamiento del Problema 2
1.1 Descripcin de la Realidad Problemtica. 2
1.2 Definicin del Problema..
2
1.3 Objetivos...
3
1.4 Justificacin e Importancia..
4
CAPTULO II: MARCO TERICO......................................................................................................6

2. Fundamentos tericos de la investigacin.
6
2.1 Antecedente Tericos.
6
2.2 Marco Histrico.
7
2.3 Marco Terico
9
2.4 Marco Conceptual
11
2.5 Hiptesis.
12
CAPTULO III: MTODO DE INVESTIGACIN...................................................................

52
3.1 Tipo de Investigacin.
52
3.2 Diseo de Investigacin
52
3.3 rea de Investigacin..
53
3.4 Poblacin..
53
3.5 Muestra
54
3.6 Tcnicas e Instrumentos de recoleccin de datos
55
3.7 Tcnicas para el procesamiento y anlisis de datos.
56
3.8 Interpretacin de datos.
59
CAPTULO IV: RESULTADOS Y DISCUSIN.....................................................................................
66
4. Presentacin, anlisis e interpretacin de resultados
66
CAPTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES....................................................................

79
5.1 Conclusiones............................................................................................................................. 79
5.2 Recomendaciones.............................................................................................................................
83
REFERENCIAS.................................................................................................................................................
87
LISTA DE ABREVIATURAS.........................................................................................................................
93
GLOSARIO...........................................................................................................................................................
95
ANEXOS
98
ANEXO A.......................................................................................................................................................
98
ANEXO B.....................................................................................................................................................
99
Modelo de ndice (o contenido)
UPAGU
35
Lista o ndice de figuras, tablas e ilustraciones: Este ndice es

optativo de acuerdo a la cantidad de ayudas ilustrativas que contenga la
investigacin. Si son tomados de otros autores se debe de citar la fuente.
Cuando una tesis incluya tablas, grficas o figuras, stas debern

numerarse- con arbigos- y hacer una lista para cada uno de estos
elementos.
Las tablas irn numeradas en el orden de su aparicin en la tesis. Se

deben poner en el cuerpo de la tesis. Siempre la palabra tabla y su
nmero aparecern en negritas y se inician en la izquierda. Todas las
tablas llevarn un ttulo consistente y aclarativo. Cada uno de los ttulos
de las tablas y las pginas donde se hallan debern aparecer en el ndice
de tablas.
De igual modo se proceder con los grficos, imgenes, figuras o

ilustraciones.
El ttulo de una tabla va en la parte superior de la misma. La de un

grfico, figura o ilustracin va en la parte inferior.
Las pginas de las listas de figuras, tablas o grficos se enumeran con

nmeros romanos y en minsculas. Si en estas listas hay ms de una
pgina, adems de la primera, el resto tambin se numeran con romanos.
No se repite el tem (Lista de...) cuando ste ocupa varias pginas.
UPAGU
36
Lista de Tablas
N
Ttulo de la Tabla
Pag.
1.1 Resumen de las caractersticas numricas del mtodo convencional de colocacin.
42
1.1 Resumen de las caractersticas numricas del mtodo de colocacin TH.
65
2.1 Definiciones de los coeficientes de los ejemplos elpticos en 1-D.
79
2.2 Soluciones analticas de los ejemplos elpticos en 1-D.
79
2.3 Definiciones de los coeficientes de los ejemplos elpticos en 2-D.
90
2.4 Soluciones analticas de los ejemplos elpticos en 2-D.
90
2.5 Definiciones de los coeficientes de los ejemplos parablicos en 1-D.
98
2.6 Soluciones analticas de los ejemplos parablicos en 1-D.
99
2.7 Definiciones de los coeficientes de los ejemplos parablicos en 2-D.
103
2.8 Soluciones analticas de los ejemplos parablicos en 2-D.
103
3.1 Caractersticas del caso 1 del Ejemplo P1D-3 (D=0.01, v=1.0, h=x=0.01 y k=t=0.1)
109
3.2 Caractersticas del caso 2 del Ejemplo P1D-3 (D=0.01, v=0.5, h=x=0.1 y k=t=0.1)
110
3.3 Caractersticas de los casos del Ejemplo P2D-3
111
Modelo de lista de tablas
UPAGU
37
Tabla 1. Logro de aprendizajes previstos en el segundo grado de primaria en el

Per, 2007
Detalle
Porcentaje de matrcula total de primaria

Comprensin de textos
Matemtica
15,9
7,2
16,9
6,9
Sexo masculino
14,9
7,5
rea urbana
20,9
8,6
rea rural
5,6
4,6
Gestin pblica
11,9
6,3
Gestin privada
33,0
11,1
Per
Sexo femenino
Fuente: Ministerio de Educacin Unidad de la Calidad Educativa,

Evaluacin Nacional 2007.
Tabla 2. Coliformes de las cinco estaciones de muestreo

Estacin
Coliformes
Coliformes fecales
totales
(NPM/100 ml.)
(NPM/100 ml.)
RG-1
<2
<2
RG-2
<2
<2
RP-1
9,0 x 103
1,1 x 103
RP-2
9,0 x 103
1,1 x 103
RM
<2
<2
Fuente: Elaborada por el (los) autor (es)
Modelos de tablas
UPAGU
38
Grfico 1. Ventas de Warmis S.A. durante el ao 2009.

Modelo de grfico
LISTA DE ILUSTRACIONES
Figuras
1.
Diagrama de flujo del anlisis qumico cuantitativo 36
2.
Mapa de ubicacin de las estaciones de muestreo
45
3.
Croquis de los caseros del Distrito de Jess
78
Modelo de la lista de ilustraciones
UPAGU
39
Lista de abreviaciones. Si el tesista ha utilizado una serie de

abreviaciones que no son de conocimiento comn, stas deben listarse en
los aspectos preliminares. Entre estas abreviaciones se encuentran las de
fuentes especializadas citadas con frecuencia, o de organizaciones que no
son ampliamente conocidas.
Todas las pginas donde se consigna la lista de abreviaciones van en

nmeros romanos en estricta secuencia que les corresponde. Se deber
dejar dos lneas en blanco entre el ttulo LISTA DE ABREVIACIONES
y la primera abreviacin listada. Los tems individuales se escriben a un
solo espacio, pero se deja una lnea en blanco entre tem e tem (ver
modelo). Slo se escribir en cursiva si las abreviaciones corresponden a
obras publicadas.
Las abreviaciones se listan en orden alfabtico de la abreviacin y no por

el significado. Cada abreviacin se escribe en el lado izquierdo de la
pgina, separada por dos puntos, luego un tab de cuatro espacios, y
finalmente se registra el significado completo de la abreviacin (ver
modelo).
LISTA DE ABREVIACIONES
CPC:
Cdigo Civil del Per
CPCP:
Cdigo de Procedimientos Civiles del Per
DIGESA:
Direccin General de Salud
EPG-UPAGU:
Escuela de Posgrado de la Universidad Privada

Antonio Guillermo Urrelo
MINEDU:
Ministerio de Educacin
MINSA:
Ministerio de Salud
ONG:
Organizacin No gubernamental
Modelo de Lista de Abreviaciones

UPAGU
40
Glosario: El glosario tiene como finalidad primordial intentar

homogeneizar y racionalizar la terminologa especfica utilizada en la
tesis y que no corresponde al lenguaje comn.
En este tem se dan los significados de palabras o frases de idiomas

extranjeros que se hayan usado en la tesis; asimismo, se registran aqu
trminos y frases tcnicas no comunes al lector general. Las pginas del
glosario debern poseer una numeracin romana en minscula. Se coloca
el ttulo GLOSARIO centrado en la parte superior de la pgina. Si ste
tiene ms de una pgina, no debe repetirse el ttulo en el resto. Se deja
dos lneas en blanco entre el ttulo GLOSARIO y la primara palabra o
trmino de la lista. Las definiciones de cada trmino se escriben a un
solo espacio, pero se deja una lnea en blanco entre cada trmino del
glosario (ver modelo).
Los trminos del glosario se ordenan alfabticamente en la lista. Se

escribe cada trmino en el lado izquierdo de la pgina, en negrita
minscula a menos que se trate de nombres propios, se separa con un
punto, y luego se da el significado iniciando la primera letra con
mayscula y debe terminar en punto final. Si la definicin sobrepasa ms
de una lnea, las dems lneas se justifican siete espacios a la derecha del
trmino que se va a definir.
UPAGU
41
GLOSARIO
Agua de bombeo. Es el agua que se bombea del mar para transportar el pescado
desde la embarcacin hasta las pozas de las fbricas.
Medio ambiente. En esta investigacin, y en concordancia con la literatura
cientfica, se define el trmino medio ambiente en su sentido ms genrico,
como el entorno natural donde interactan los humanos con los sistemas
biogeolgicos en los que viven y se reproducen.
Recursos Naturales. Para este estudio, recursos naturales se refieren a los
renovables, que en concreto son el suelo, agua, flora y fauna.
Desarrollo Sostenible. Se refiere a la gestin de polticas econmicas
racionales, una administracin pblica eficaz y previsible, la integracin de
cuestiones ambientales en el proceso de adopcin de decisiones y el avance
hacia un gobierno democrtico, a la luz de las condiciones concretas de cada
pas, que permitan una plena participacin de todas las partes interesadas.
Modelo de glosario
V. ESTILO EDITORIAL Y CITAS DE FUENTES DE INFORMACIN

Se pueden seguir uno de los tres siguientes estilos editoriales, segn las menciones
donde se enmarquen los proyectos de investigacin y las tesis:
1.- PARA CIENCIAS AGROPECUARIAS Y GESTIN AMBIENTAL

El estilo seguir las normas de IICA-CATIE. Se encuentra disponible en la
siguiente pgina Web:
http://orton.catie.ac.cr/bco/normas_de:redaccion.html
UPAGU
42
2.- PARA CIENCIAS BIOLGICAS Y DE LA SALUD

El estilo editorial ser el de Vancouver. La EPG-UNC ha adoptado la versin
castellana de estas normas publicadas y utilizadas por la Direccin de
Metodologa de la Universidad Autnoma de Asuncin (UAA) de enero del
ao 2009, por ser la ms reciente versin traducida de las normas de
Vancouver actualizadas al 2007 de la versin inglesa.
Estas normas llevan como ttulo: Gua breve para la presentacin de trabajos
de investigacin segn NORMAS de VANCOUVER. Se trata de la normativa
adoptada por la UAA para la presentacin de trabajos acadmicos de Ciencias de
la Salud que, por lo dems, ya es de uso generalizado en estas ciencias. Los
autores que trabajaron en la preparacin es esta versin espaola se consignan en
el documento que se presenta en el Anexo 1, y son: Nidia Glavinich, Adriana
Deligdisch, y Jos Fernandes Filho.
En idioma ingls se puede acceder a la versin actualizada al 2008, con el ttulo

How To Cite References - Vancouver Style, en la pgina web de la Murddoch
University of Australia:
http://wwwlib.murdoch.edu.au/find/citation/vancouver.html
3.- PARA CIENCIAS NATURALES, SOCIALES Y FORMALES

Se sugiere utilizar las normas APA (American Psychological Association):
www.cibem.org/paginas/img/apa6.pdf
htpp://www.apastyle.org
CITAS DE FUENTES DE INFORMACIN

Adems de la seccin de referencias (que se coloca al final de la tesis), es
indispensable registrar adecuadamente, a lo largo del texto de la tesis, las fuentes
de informacin utilizadas para sustentar ideas, comparar argumentos, entre otros.
En este caso, se debe insertar, de manera adyacente en el texto, informacin sobre
la fuente a la que se hace referencia para sustentar una idea.
En las citas de una sola fuente, cuando se trata de un autor, se pueden presentar
los siguientes casos:
UPAGU
43
a. Si el apellido es utilizado explcitamente en la redaccin slo debe

citarse el ao de publicacin entre parntesis.
En un estudio similar, Stevenson (1997) demostr la estacionalidad
de...
b. En cualquier otro caso, debe colocarse entre parntesis tanto el

apellido del autor como el ao, separados por una coma; aun si la fuente
aludida registra mes y ao, en la cita, slo debe incluirse el ao.
La rentabilidad del negocio ya ha sido analizada (Stevenson, 1997)...
c. Dentro de un mismo prrafo, no es necesario incluir el ao en

referencias subsiguientes del mismo estudio, con tal que el referido
estudio no pueda confundirse con otros estudios citados en el
documento:
En un estudio reciente, Walker (2000) describi el mtodo [...].
Adems, Walker demostr que...
Si son mltiples autores y una sola fuente, se presentan las siguientes situaciones:
a. Cuando un trabajo tiene dos autores, deben citarse los apellidos de los
autores cada vez que la referencia se incluya en el texto. Los apellidos de
los autores deben unirse con la conjuncin y. Cuando la cita se coloca
entre parntesis, se debe utilizar el smbolo & en lugar de y.
Nightlinger y Littlewood (1993) demostraron en su estudio...
La instalacin de estos sistemas tampoco garantiza regularidad

(Espinoza & Revoredo, 1994).
b. Cuando el trabajo tiene tres, cuatro, o cinco autores, se citan todos los
autores la primera vez que ocurre la referencia. En citas subsiguientes,
slo debe incluirse el apellido del primer autor seguido de la expresin
latina et al. (sin cursivas y con un punto despus de al) y el ao si es la
primera citacin de la referencia en un prrafo:
UPAGU
44
[Usar como la primera citacin en el texto]

Wasserstein, Zapulla, Rosen, Gerstman, y Rock
encontraron
(Wasserstein, Zapulla, Rosen, Gertsman, & Rock, 1994)
(1994)
[Subsiguiente citacin]
Wasserstein et al. (1994) encontraron...
[Omitir el ao en las subsiguientes citas despus de la primera en un

prrafo]
Wasserstein et al. encontraron ...
c. Cuando un trabajo tiene seis o ms autores, se cita slo el apellido del

primer autor seguido por et al. (sin cursivas y con un punto despus de
al) y el ao para la primera y las subsiguientes citas. (En las
referencias, coloque las iniciales y el apellido de los primeros seis
autores y reemplace los siguientes apellidos por et al.)
Cuando los autores son corporativos (empresas, instituciones gubernamentales,

etc.) generalmente son incluidos con su denominacin completa cada vez que
aparecen citados en el texto. Los nombres de algunos de estos autores se incluyen
en su denominacin completa en la primera cita y posteriormente se incluye slo
su abreviatura. A efectos de decidir abreviar el nombre de un autor corporativo, se
aplica la regla general que exige proveer suficiente informacin en la cita del
texto de modo que sea posible ubicarla sin dificultad en las lista de referencias al
final del texto. Si el nombre es largo y complicado y la abreviatura es conocida o
fcil de entender, es mejor abreviar el nombre a partir de la segunda cita. Si el
nombre es corto o si la abreviatura no es fcil de entender, se escribe el nombre en
cada cita.
El siguiente autor corporativo es fcil de identificar en el texto por su abreviatura:
Primera cita, (Instituto Nacional de Estadstica e Informtica [INEI],

2003)
UPAGU
45
Subsiguientes citas, (INEI, 2003)
El nombre del siguiente autor corporativo debe escribirse de forma

completa en todas las citas en el texto: (Universidad San Cristbal de
Huamanga, 2001)
Si en el texto hay citas de dos o ms fuentes, stas deben ordenarse en el mismo

parntesis en el orden en el que aparecen en la seccin de referencias (lista de
referencias utilizada), de acuerdo con las siguientes reglas:
- Dos o ms trabajos de autores diferentes se citan dentro del mismo

parntesis en orden alfabtico segn el primer apellido del autor. Las
citas deben separarse por punto y coma:
Diversos estudios... (Balda, 1980; Kamil, 1988; Pepperberg & Funk,
1990).
- Puede separarse una cita mayor de otras citas dentro de un parntesis,

empleando alguna frase como ver tambin, antes de nombrar las
siguientes citas, las cuales deben estar en orden alfabtico:
(Minor, 2001; ver tambin Adams, 1999; Storandt, 1997)
- Dos o ms trabajos del mismo autor se ordenan de acuerdo con el ao

de publicacin. De ser el caso, se coloca la mencin en impresin al
final.
Investigacin reciente... (Edeline & Weinberger, 1991, 1993).
Nuevos estudios... (Gogel, 1997, 2003, en impresin).
- Obras con igual ao de publicacin del mismo autor (o de los mismos

dos o ms autores en el mismo orden) deben identificarse con los sufijos
a, b, c, despus del ao.
Diversos estudios... (Johnson, 1991a, 1991b, 1991c; Singh, 1983, en
impresin-a, en impresin-b).
UPAGU
46
- Citas de partes especficas de una fuente, como citas textuales,

ubicacin exacta de una tabla, figura, o dato del documento fuente. En
estos casos se debe indicar la pgina y captulo de forma abreviada.
(Cheek & Buss, 1981, p. 332) (Shimamura, 1989, cap.3, p. 32)
Cuando las citas son textos puede darse los siguientes casos:
a. Citas cortas, si son citas de menos de 40 palabras se incorpora dentro

del texto delimitados por comillas dobles.
La ambigedad de estos resultados reafirma la necesidad de aplicar
otros mtodos para el estudio de aves migratorias (Shimamura,
1989, p.31).
b. Citas largas, si las citas son de 40 ms palabras se presentan en

prrafo aparte, a doble espacio, sin comillas, y con una sangra de cinco a
siete espacios. Si la cita es de ms de un prrafo, se colocar sangra en
la primera lnea del segundo prrafo y los adicionales. El punto va antes
de la pgina.
c. Citas textuales que incluyen comillas simples o dobles, si son simples

stas deben mantenerse sin alteraciones y si el texto contiene palabras
entre comillas dobles, stas sern reemplazadas por comillas simples. No
se utiliza ningn tipo de comillas para encerrar las citas en bloque. Se
utilizan dobles comillas para encerrar cualquier material citado dentro de
la cita en bloque.
d. Edicin de citas, si al transcribir una cita se considera necesario omitir

algunas oraciones o palabras, esta modificacin debe indicarse utilizando
puntos suspensivos para sealar las secciones omitidas. En estos casos,
se emplean tres puntos con un espacio antes y despus de cada uno de
ellos, para indicar cualquier omisin dentro de una oracin.
UPAGU
47
Como se seala en el informe, puede observarse este fenmeno cada

ao, con el inicio de las actividades de pesca... la regulacin; sin
embargo, se mantiene sin modificaciones.
e. Cuando, por el contrario, con el fin de aclarar el sentido del prrafo

transcrito se insertan palabras propias, se utilizan corchetes, no
parntesis, para indicar que aquellas palabras han sido incluidas dentro
de la cita por alguna persona distinta del redactor original.
Como se seala en el informe, puede observarse este fenmeno cada
ao, con el inicio de las actividades de pesca [aun as] la regulacin
se mantiene sin modificaciones.
f. Si, como parte de la argumentacin, se requiere enfatizar una palabra o

palabras en una cita, se deben utilizar cursivas. Inmediatamente despus
de las palabras en cursivas, se insertan entre corchetes las palabras
cursivas aadidas para indicar que no aparecen as en la fuente
original.
Tras dos semestres sin resultados favorables, la direccin observ que

aunque innovadoras, las estrategias no correspondan [cursivas
aadidas] a la realidad de la empresa.
g. La trascripcin de las citas textuales debe ser fiel y seguir las palabras,
la ortografa, y la puntuacin de la fuente original. Sin embargo, si la
misma presenta incorrecciones, falta de ortografa, puntuacin, o
gramtica que pudiera confundir al lector, se puede insertar la palabra
sic, en cursivas y entre corchetes (i.e., [sic]), inmediatamente despus del
error en la cita.
h. Las citas 1, 2 y 3 muestran algunos ejemplos de las diferentes maneras

en las que se puede hacer una citacin.
Cita 1
UPAGU
48
Ella afirm, El efecto placebo... desapareci cuando las conductas

se estudiaron de esta manera (Miele, 1993, p. 276), pero no aclar
cules conductas se sometieron a estudio.
Cita 2
Miele (1993) encontr que el efecto placebo, el cual se haba
verificado en estudios previos, desapareci cuando las conductas
(slo del primer grupo) se estudiaron de esta manera (p. 276).
Cita 3
Miele (1993) encontr lo siguiente:
El efecto placebo, el cual se haba verificado en estudios previos,
desapareci cuando las conductas se estudiaron de esta manera. Ms
an, las conductas no se presentaron ms [las cursivas se agregaron],
aun cuando se administraron frmacos mareantes [sic]. Los
primeros estudios (e.g., Abdullah. 1984; Fox, 1979) resultaron
claramente prematuros en atribuir los resultados al efecto placebo.
(p. 276)
4.- REFERENCIAS
Las referencias se consignan en orden alfabtico en la seccin Referencias, al final
de la tesis antes de los apndices o anexos. Permite documentar todas y cada una de
las fuentes de informacin empleadas en la investigacin. Los autores de una tesis
deben incluir solamente las fuentes que han sido efectivamente utilizadas, sin incluir
aquellas que fueron slo revisadas.
El objetivo de las referencias es permitir al lector de una tesis recuperar las fuentes
citadas por los autores y, por esta razn, los datos de identificacin de las fuentes
deben ser correctos y completos. Cada referencia incluye el autor, la fecha de
publicacin, el ttulo del documento, entre otros datos. stas deben estar alineadas a
la izquierda, sin justificacin, con sangra francesa, a espacio simple, y entre
referencias espacio doble. La ortografa de nombres propios extranjeros, as como de
palabras en idioma extranjero merece especial cuidado.
UPAGU
49
Todas las fuentes citadas en el texto deben incluirse al final del documento y se debe
asegurar de que la cita y la referencia sean idnticas en denominacin y fecha. Para
detalles precisos o adicionales sobre la forma de construir las referencias en stos y
otros casos, se recomienda consultar el Manual de Publicaciones de la APA.
Las publicaciones se deben referenciar como sigue:

-
Publicaciones peridicas, que son publicadas con cierta periodicidad o

frecuencia, como artculos de revistas cientficas, artculos de peridicos,
artculos en boletines informativos, entre otros.
Bennett, R., & Dann, S. (2000). The changing experience of australian female
entrepreneurs. Australian Female Entrepreneurs, 7(2), 75-83.
-
Publicaciones no peridicas:
Allen, S., & Truman, C. (1993). Women in business: Perspectives on women

entrepreneurs. London: Routledge Press.
-
Publicaciones peridicas en Internet, las fuentes electrnicas incluyen

bases de datos agregadas, journals en lnea, portales de Internet, listas de
inters, entre otras.
Glueckauf, R.L., Whiton, J., Baxter, J., Kain, J., Vogelgesang, S., Hudson, M., et
al. (1998). Videocounseling for families of rural teens with epilepsy. Telehealth
News,
2(2),
127-123.
Recuperado
el
23
de
junio
de
2002,
de
http://www.telehealth.net/subscribe/newsletter_4a.html#1
Publicaciones no peridicas en Internet

Chvez, J. (n.d.). tica y economa: La perspectiva de Amartya Sen.
Recuperado el 11 de setiembre de 2006, del sitio Web de la
Universidad
Nacional
de
Heredia:
http://www.jp.or.cr/catedra/biblioteca/artculos/JACH/EstudiosdeFilosofia.pdf
Boston Consulting Group (2006). The new global challengers.

Recuperado el
UPAGU
50
11
de
setiembre
de
2006,
de
http://www.bcg.com/publications/files/New_Global_Challengers_May06.pdf
Informacin sin procesar (raw data), son todos los archivos de datos
como estadsticas o resultados de encuestas, que presentan la
informacin de manera directa.
Instituto Nacional de Estadstica e Informtica. (2006). Censo 2005:
X de poblacin - V de vivienda. [Archivo de datos]. Lima: Instituto
Nacional de Estadstica e Informtica.
Informacin sin procesar (raw data) de una pgina web
Asociacin de Exportadores del Per - Adex Data Trade. (2004). Estadsticas de la

Evolucin de las exportaciones-importaciones peruanas. Descripcin: Cortezas de
limn. Partida: 0814001000. [Archivo de datos]. Disponible en el sitio Web de la
Asociacin de Exportadores del Per, http://www.adexperu.org.pe.
Todas las referencias se ordenan alfabticamente segn el apellido del primer autor.
Cuando hay varios trabajos del mismo primer autor, se aplican las siguientes reglas en
casos especiales:
Referencias del mismo autor (o autores), se ordenan por el ao de

publicacin, empezando por la ms antigua.
Hisrich, R., & Brush, C. (1986). The women entrepreneur, starting
financing and managing a successful new business. Toronto: Lexington
Books D.C. Heath and Company. Hisrich, R., & Brush, C. (1991).
Antecedent influences on women-owned businesses. Journal of
Management Psychology, 2(2), 9-16.
Referencias de un solo autor deben preceder a las referencias de varios

autores que empiezan con el mismo apellido.
Lee, J. (1996). The motivation of women entrepreneurs in Singapore.
Women in Management Review, 11(2), 18-29. Lee, J., & Hoon, T.
(1993). Business students perceptions of women in management :
UPAGU
51
The case in Singapore. Management Education and Development,

24(4), 415-427.
-
Referencias con el mismo primer autor y diferentes segundo y tercer

autor se ordenarn alfabticamente por el apellido del segundo autor o, si
el segundo autor es el mismo, el apellido del tercer autor, y as
sucesivamente.
Maignan, I., & Ferrell, O. (2001). Corporate citizenship as a
marketing instrument. Concepts, evidence and research directions.
European Journal of Marketing, 35 (3/4), 457-484.
Maignan, I., & Ralston, D. (2002). Corporate social responsibility in

Europe and the U.S.: Insights from businesss self-presentations.
Journal of International Business Studies, 33 (3), 497-514. Kantis,
H., Angelelli, P., & Gatto, F. (2000). Nuevos emprendimientos y
emprendedores en Argentina: De qu depende su creacin y
supervivencia?. Recuperado el 12 de diciembre de 2006, de
http://cdi.mecon.gov.ar/
Kantis, H., Ishida, M., & Komori, M. (2002) Empresarialidad en

economas emergentes: Creacin y desarrollo de nuevas empresas en
Amrica Latina y el Este del Asia. Nueva York: Banco Interamericano
de Desarrollo.
Referencias del mismo autor con el mismo ao de publicacin se

ordenan alfabticamente por el ttulo y se colocan letras minsculas a,
b, c- inmediatamente despus del ao, dentro de los parntesis.
Instituto Nacional de Estadstica e Informtica. (2005a). Per:
Compendio estadstico 2005. Lima: INEI.
Instituto Nacional de Estadstica e Informtica. (2005b). Per:
Encuesta demogrfica y de salud familiar. Lima: INEI.
Trabajos diferentes con distintos primeros autores con apellido idntico.

Se considera la inicial del autor para ordenar las fuentes.
UPAGU
52
Smith, C. (2003). Corporate social responsibility: Whether or how?

California Management Review, 45 (4), 52-76.
Smith, W. (2000). Herramientas de planeamiento estratgico.

Segunda edicin. Lima: Cinseyt.
-
Trabajos con autores corporativos, ocasionalmente un trabajo tendr

como autor una entidad, empresa, asociacin, o institucin o, en algunos
casos, no tendr autor. Se deben ordenar alfabticamente los autores
corporativos, tales como asociaciones o entidades gubernamentales, por
la primera palabra significativa de su nombre. Deben emplearse los
nombres o denominaciones oficiales completas.
Se recomienda tambin revisar a Carneiro et al (2008), cuyo documento

se cita en las Referencias Bibliogrficas de este documento.
VI.
SUSTENTACIN Y CALIFICACIN DE LA TESIS
1. AUTENTICIDAD Y PLAGIO
El plagio consiste en hacer pasar las ideas o textos escritos por otras personas como
ideas propias. Incluye a las ideas expresadas de manera grfica, (fotografas,
pelculas, cuadros, caricaturas), obras escultricas, u obras musicales. Este puede
darse de dos maneras explcitas: (a) cuando, en un trabajo escrito, no se cita o se hace
referencia de manera adecuada al autor de la idea o texto que se est mencionando; y
(b) cuando, de manera oral, se utilizan las ideas de otros y no se indica al autor, libro,
documento, o circunstancia de la que fue tomada la idea. Siempre que se utilice la
idea de otro como propia y no se haga referencia al autor, se est cometiendo plagio.
Por lo tanto, el plagio no depende de las intenciones de la persona que toma las ideas
de otra persona, sino de no hacer referencia a la autora de la idea. Es decir, se puede
plagiar tan slo por tener poca atencin o poco cuidado (Rubio, 2005).
UPAGU
53
Si bien la tesis de maestra debe ser un trabajo original y reflejar las ideas propias de
sus autores, stos pueden utilizar y/o referirse a la obra e ideas de otros autores a fin
de sustentar, comparar, o contrastar los argumentos expuestos, la informacin
utilizada, o los resultados obtenidos en la investigacin. En estos casos, es importante
que se indique adecuadamente la naturaleza y la autora del texto incluido; es decir,
se debe registrar claramente si se trata, por ejemplo, de una trascripcin literal o de un
resumen, de un grfico o tabla extrados de otra fuente, de un grfico preparado a
partir de informacin de otros autores, entre otros.
Se debe hacer uso de comillas para referirse a las ideas textuales de otros autores y, si
se ha utilizado la idea general o un resumen de un trabajo ajeno, se debe indicar, de
igual manera, la fuente original de la que se extrajo la idea.
Con el fin de asegurar la autenticidad y autora de la investigacin, los alumnos deben

firmar la Declaracin de Autenticidad y no Plagio. Cuando se detecta el plagio parcial
o total de un trabajo, esta situacin se comunica a la Facultad y Coordinacin de la
carrera profesional correspondientes, a fin de definir la situacin de los tesistas
involucrados. En estos casos, las sanciones pueden incluir hasta la expulsin de la
universidad sin la obtencin del ttulo profesional.
UPAGU
54
DECLARACIN DE AUTENTICIDAD Y NO PLAGIO
Por el presente documento, los alumnos de maestra:

1.___________________________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________________________
quienes hemos elaborado la tesis denominada:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
para optar el ttulo profesional de _____________________ otorgado por la Universidad Privada Antonio
Guillermo Urrelo.
Declaramos que el presente trabajo de tesis ha sido elaborado por nosotros y en el mismo no existe plagio
de ninguna naturaleza, en especial copia de otro trabajo de tesis o similar presentado por cualquier
persona ante cualquier instituto educativo o no.
Dejamos expresa constancia que las citas de otros autores han sido debidamente identificadas en el
trabajo, por lo que no hemos asumido como nuestras las opiniones vertidas por terceros, ya sea de fuentes
encontradas en medios escritos o de la internet.
Asimismo, afirmamos que todos los miembros del grupo de tesis hemos ledo el documento de tesis en su
totalidad y somos plenamente conscientes de todo su contenido. Todos asumimos la responsabilidad de
cualquier error u omisin en el documento y somos conscientes que este compromiso de fidelidad de la
tesis tiene connotaciones ticas, pero tambin de carcter legal.
En caso de incumplimiento de esta declaracin, nos sometemos a lo dispuesto en las normas acadmicas
de la Facultad y de la Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo.
Cajamarca, _______ / _______ / _______

Alumno1 ________________________
Alumno 2 _______________________
Alumno 3 _______________________
Modelo de declaracin de autenticidad y no plagio de la tesis
UPAGU
55
2. INFORME DE CONFORMIDAD DE TESIS

Se debe presentar el siguiente informe antes de la sustentacin:
INFORME DE CONFORMIDAD DE TESIS
Por el presente documento, el suscrito en su calidad de asesor y los miembros del Jurado Evaluador de la
tesis de los alumnos:
1.___________________________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________________________
quienes han elaborado la tesis denominada:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
para obtener el ttulo profesional de__________________________________________________
otorgado por la Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo manifiestan que han efectuado la revisin
y evaluacin previa de la indicada tesis, encontrndola conforme de acuerdo con lo especificado y en los
documentos: Protocolos para Proyectos de Tesis y Tesis de Titulacin Profesional de la UPAGU, para
ser sustentada (sustentacin privada) ante el jurado designado por la institucin.
Cajamarca, ______/_______/______
Apellidos y Nombres
Apellidos y Nombres
Apellidos y Nombres
Presidente del Jurado
Secretaria (o) del Jurado
Vocal del Jurado
Apellidos y Nombres
Asesor
Modelo de Informe de conformidad de la tesis por el jurado y el asesor
UPAGU
56
3. ACTO DE SUSTENTACIN
Sustentacin privada
Es la sustentacin del borrador final de la tesis, solo con la presencia de los miembros
del jurado, el asesor o asesores y los tesistas; es solicitada por los tesistas,
presentando el referido borrador en nmero de cuatro ejemplares y solamente en un
flder manila, para ser entregado a los miembros del jurado y del asesor o asesores.
El Jurado lo designa la Facultad (dos profesores y el asesor principal de la tesis).
El acto de sustentacin toma aproximadamente setenta (60) minutos y es programado

por el Decano de la Facultad.
Los alumnos exponen de forma concisa (a) el ttulo y los objetivos del estudio, (b) los
motivos o las razones del estudio, (c) el enfoque tomado en la investigacin, (d) el
anlisis y los resultados principales, y (e) las conclusiones y recomendaciones ms
importantes. Este paso no debe exceder 25 minutos.
Los siguientes 35 minutos son utilizados por el jurado y el asesor para realizar las
preguntas y aclaraciones que consideran necesarias. Estas preguntas pueden
relacionarse con (a) la literatura empleada, (b) el contenido del estudio, (c) la
consistencia y la lgica de su anlisis, (d) los temas o problema planteados durante la
presentacin oral, y (e) las implicaciones de gestin planteadas en el estudio.
Para la sustentacin de la tesis, deben estar presentes y participar todos los autores.
Terminada la sustentacin, se solicita a los alumnos retirarse de la sala para que los
miembros del jurado deliberen sobre los aspectos sobresalientes de la tesis y
califiquen la presentacin de forma grupal e individual. El jurado completa y firma el
formato de evaluacin con la calificacin final, el cual, junto con cualquier
comentario y/o anotacin, es entregado al Decanato de la Facultad..
A continuacin, se solicita a los alumnos reingresar a la sala de sustentacin para

informarles la decisin final del jurado y la nota de evaluacin. El presidente del
jurado menciona los comentarios o recomendaciones adicionales necesarias. Si stas
implican efectuar ajustes o modificaciones al documento, los alumnos deben
UPAGU
57
insertarlas a fin de entregar la versin final (revisada y empastada) en un plazo que no

exceda los 30 das calendario.
Sustentacin pblica
Los tesistas solicitan, una vez revisado y empastado el documento final, fecha, hora y
lugar de sustentacin pblica, en donde, adems de los miembros del jurado, asesor o
asesores y tesistas, pueden participar cualquier miembro de la comunidad
universitaria o cualquier otro interesado o invitado.
El Jurado llena la Ficha de Evaluacin de Sustentacin de Tesis y la remite al Decano
de la Facultad.
En caso de desaprobacin de esta fase de sustentacin pblica, el tesista o tesistas
levantarn las observaciones y harn las correcciones o cambios a que haya lugar en
un plazo no mayor de 60 das calendario, luego de lo cual, los tesistas reinician el
trmite para la sustentacin pblica.
4. CALIFICACIN DE LA SUSTENTACIN
FICHA DE EVALUACIN DE SUSTENTACIN DE TESIS

Resolucin de Facultad N--------------------------------------- de fecha--------------N tesista
Apellidos y nombres
T1
T2
T3
PUNTAJE
FACTOR DE EVALUACIN
ALTERNATIVA
A
B
1. NIVEL DE CONOCIMIENTOS
Manifiestan excelente
conocimiento y dominio de los
contenidos desarrollados en la tesis.
Manifiestan conocimiento de los
contenidos desarrollados en la tesis
Manifiestan conocimiento de los
contenidos de la tesis pero
limitaciones en el manejo de
disciplinas afines
PUNTOS
(colocar solo uno de

los puntajes
sealados en la
izquierda)
4
3
UPAGU
58
ALTERNATIVA
D
ALTERNATIVA
ALTERNATIVA
Manifiestan deficiencias y alguna

relacin al manejo de los
contenidos desarrollados en la tesis.
2. ENTRENAMIENTO EN LA
METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN CIENTFICA
Manifiestan excelente
conocimiento y entrenamiento en el
manejo y aplicacin del mtodo
cientfico
Manifiestan conocimiento y
entrenamiento en el manejo y
aplicacin del mtodo cientfico
Manifiestan poco conocimiento y
entrenamiento en el manejo y
aplicacin del mtodo cientfico
Manifiestan confusin y desorden
en la aplicacin del mtodo
cientfico
3. ENTRENAMIENTO EN LA
EXPOSICIN
Manifiestan excelente lgica en el

discurso y propiedad en el manejo
de la redaccin y la gramtica
Manifiestan lgica en el discurso y
propiedad en el manejo de la
redaccin y la gramtica
Manifiestan lgica en el discurso
pero tiene dificultad en el manejo
de la redaccin y la gramtica
Manifiestan graves deficiencias en
la lgica en el discurso y en el
manejo de la redaccin y la
gramtica
4. CALIDAD DE LAS RESPUESTAS
Responden con excelente claridad y

dominio las preguntas formuladas
por el Jurado.
Responden con claridad y dominio
las preguntas formuladas por el
Jurado.
Responden con limitaciones y poco
dominio las preguntas formuladas
por el Jurado.
Responden con graves deficiencias
las preguntas formuladas por el
Jurado.
PUNTOS
PUNTAJE
1
PUNTOS
PUNTAJE
PUNTOS
PUNTAJE
1
UPAGU
59
5. CON RESPECTO A LA FORMA
ALTERNATIVA
PUNTOS
Cumplen a cabalidad los requisitos

de presentacin del informe de
tesis: generalidades, organizacin y
estructura de la tesis, cuerpo de la
tesis, referencias y apndices.
Cumplen con algunas pocas
deficiencias con los requisitos de
presentacin del informe de tesis.
Cumplen limitadamente con los
requisitos de presentacin del
informe de tesis.
Presentan serias deficiencias en la
presentacin del informe de tesis y
en los requisitos exigidos.
PUNTAJE
PROMEDIO
DICTAMEN
(*)
(*)
Apellidos y Nombres
Apellidos y Nombres
Apellidos y Nombres
Presidente del Jurado
Secretaria(o) del Jurado
Vocal del Jurado
El dictamen a colocar se obtiene de la suma de las calificaciones de cada jurado y
segn la siguiente tabla:
PUNTAJE
DICTAMEN
18 a 20
Sobresaliente
16 a 17
Muy bueno
14 a 16
Bueno
12 13
Suficiente
< de 11
Desaprobado
Modelo de ficha de evaluacin de sustentacin de tesis.

UPAGU
60
VII.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
-
APA. (2009). Publication, Manual of the American Psychological

Association. Washington, D.C.: APA.
Eco, Umberto. (2005). Cmo se hace una tesis.
Hernndez, R., Fernndez, C., & Baptista, P. (2010). Metodologa de la

investigacin. Mxico D.F.: McGraw-Hill/Interamerica.
Maletta, Hctor. (2009). Epistemologa Aplicada: Metodologa y tcnica

de la produccin cientfica. Lima. CIES-CEPES-Universidad del
Pacfico.
PUCP-CENTRUM (2009) Gua y Manual de Tesis, Programas de

Maestra. Lima: Pontificia Universidad Catlica del Per- Centrum
Catlica.
UCV. (2012). Reglamento para la elaboracin y la sustentacin de la

tesis maestra, Universidad Csar Vallejo, Escuela de Postgrado. Trujillo:
UCV.
UNC. (2009). Protocolo General, Proyectos de Investigacin, Tesis de

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61
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Catlica del Norte, Chile: Cybertesis UCN T. Disponible en:
www.ucn.cl/bidoc_new/cybertesis.asp)
UPAGU
62
ANEXO
FLUJOGRAMA PARA EL TRMITE DE DESARROLLO DE LA TESIS DE TITULACIN PROFESIONAL

Presentacin de solicitud del proyecto de tesis,
firmado por los tesistas y el asesor principal
DECANATO DE FACULTAD
Designacin de Jurado: 2 profesores, 1 asesor (el

principal)
Elaboracin del
nuevo proyecto o
levantar
observaciones
Desaprobacin
Aprobacin del proyecto
Resolucin de Facultad aprobando el desarrollo

del proyecto de tesis
Desarrollo de la tesis
Solicitud de los tesistas a la Facultad pidiendo

fecha, hora y ambiente para la sustentacin
privada, alcanzando 4 copias (en flder) del
informe de tesis
El Decano de Facultad remite los informes a los

miembros del Jurado
Revisin por el Jurado
Informe de conformidad de tesis (segn formato)

elaborado por el Jurado y dirigido al Decano de
Facultad
Oficio de la Facultad indicando fecha, hora y

ambiente para la sustentacin privada de la tesis,
al jurado y tesistas
Levantar observaciones
en un plazo no mayor
de 30 das
Sustentacin Privada
Observaciones
Aprobacin
Solicitud de los tesistas al Decano de Facultad

pidiendo fecha, hora y ambiente para la
sustentacin pblica (con 4 copias de la tesis
empastada)
Oficio de la Facultad indicando fecha, hora y

ambiente para la sustentacin pblica
Levantar observaciones
con mucha rigurosidad
en un plazo no mayor
de 60 das
Sustentacin Pblica
Desaprobacin
Aprobacin
El Jurado eleva el acta de sustentacin (y

aprobacin o desaprobacin) al Decano de
Facultad
UPAGU
63

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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO (UPAGU)

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIN Y POSGRADO

Cajamarca, enero del 2013

II. PROTOCOLO PARA PROYECTOS DE TESIS PARA TITULACIN PROFESIONAL...

III. PROTOCOLO PARA TESIS DE TITULACION PROFESIONAL..

IV. GUA DE ESTILO..

V. ESTILO EDITORIAL Y CITAS DE FUENTES DE INFORMACIN..

VI. SUSTENTACIN Y CALIFICACIN DE LA TESIS..

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS...

La tesis es una adicin al conocimiento existente y, en el caso de las tesis para

Habilidad para plantear un problema de investigacin de importancia.

Capacidad para hacer un apropiado anlisis del mismo.

Aplicar tcnicas cualitativas y, cuando sea necesario, tcnicas cuantitativas.

Presentar los resultados en forma apropiada.

Estos protocolos siguen o

se ajustan a otros de carcter universal y puede

proporcionar a otros posibles interesados -revisores, evaluadores, editoriales, medios

PARA PROYECTOS DE TESIS PARA TITULACIN

Protocolos para proyectos de tesis y tesis de titulacin profesional

preguntas. Es importante, en esta primera parte, que el tesista exponga

3.2. Formulacin del problema

3.3. Justificacin de la investigacin

mientras que la pertinencia de una investigacin debe estar ligada a la

En cuanto al contenido, los objetivos se refieren al producto de las acciones que

Protocolos para proyectos de tesis y tesis de titulacin profesional

Si el investigador o tesista, luego de una rigurosa revisin de la informacin

En resumen, el fundamento terico se considera el piso que sustenta la pregunta

5.1. Teoras que sustentan la investigacin

5.2. Bases tericas

Protocolos para proyectos de tesis y tesis de titulacin profesional

investigacin y cules son las tendencias) de la disciplina en que se est

5.3. Discusin terica

El propsito del marco terico es, por un lado, elaborar una

5.4. Definicin de trminos bsicos

y que se pueda prestar para diferentes

Protocolos para proyectos de tesis y tesis de titulacin profesional

no causales entre variables (enfoque descriptivo); o pueden simplemente

Con la finalidad de entender los alcances y limitaciones de una investigacin, es

6.1. Operacionalizacin de las variables

Para definir operacionalmente las variables se puede seguir el siguiente

Protocolos para proyectos de tesis y tesis de titulacin profesional

De otro modo, se refiere al conjunto de actividades que el investigador realizar

Segn el tipo de estudio se debern incluir algunos de los siguientes elementos:

En esta seccin tambin se deben describir los procedimientos y las tcnicas

7.2. Mtodos de investigacin

7.3. Tcnicas de investigacin

7.5. Tcnicas de anlisis de datos (estadsticas)

ASPECTOS TICOS DE LA INVESTIGACIN

Protocolos para proyectos de tesis y tesis de titulacin profesional

progreso del proyecto. Se puede hacer siguiendo un diagrama de Gantt y se

10. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO

11. LISTA DE REFERENCIAS

En los anexos de este protocolo se reproducen tres manuales de citacin de

Protocolos para proyectos de tesis y tesis de titulacin profesional

12. ANEXOS (si hubiere)

PROTOCOLO PARA TESIS DE TITULACION PROFESIONAL

El propsito de estas sugerencias es el de ayudar al estudiante a organizar su

No obstante, y ms all de las preferencias personales, toda tesis deber incluir,

a) Introduccin (formulacin y justificacin del problema de investigacin,

En este apartado se especificar el problema que se quiere resolver a travs de la

Es decir se responde a las siguientes preguntas: En qu consiste la

La elaboracin del marco terico implica una profunda revisin bibliogrfica,

Como ya se ha indicado, el propsito del marco terico es elaborar una