GUIA ORIENTADORA DEL PERIODO

PERIODO: II

Nombre del docente(s):

Fecha: de abril 4
a junio 10

FO-PA-006

Tipo de Gua: Planeacin

Grado: 5

MERY JOHANNA POSADA CASTAO

Asignatura/rea:

(Sandra Liliana Giraldo Ramrez)

informtica

Tecnologa

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
Cmo se valora la calidad de un producto, bien o servicio?

ESTNDARES BSICOS DE COMPETENCIAS

Naturaleza y evolucin de la tecnologa: Analizo artefactos que responden a necesidades
particulares en diversos contextos sociales, econmicos y culturales.
Apropiacin y uso de la tecnologa: Selecciono productos que respondan a mis necesidades
utilizando criterios apropiados (fecha de vencimiento, condiciones de manipulacin y de
almacenamiento, componentes, efectos sobre la salud y el medio ambiente).
Utilizo tecnologas de la informacin y la comunicacin disponibles en mi entorno para el
desarrollo de diversas actividades (comunicacin, entretenimiento, aprendizaje, bsqueda y
validacin de informacin, investigacin, etc.).
Solucin de problemas con tecnologa: Identifico fallas sencillas en un artefacto o proceso y
acto en forma segura frente a ellas.
Tecnologa y sociedad: Identifico algunos bienes y servicios que ofrece mi comunidad y velo por
su cuidado y buen uso valorando sus beneficios sociales.
Utilizo diferentes fuentes de informacin y medios de comunicacin para sustentar mis ideas.
Participo en equipos de trabajo para desarrollar y probar proyectos que involucran algunos
componentes tecnolgicos.
INDICADORES DE DESEMPEO
Saber conocer: Reconoce los criterios de calidad, cuidado y buen uso en artefactos o productos

tecnolgicos para aplicarlos en su diario vivir.

Saber hacer: Utiliza las TIC y los medios de comunicacin como fuentes de informacin para
sustentar sus ideas.
Trabaja en equipo para analizar artefactos que respondan a las necesidades del entorno,
involucrando componentes tecnolgicos.
Saber ser: Valora los bienes y servicios que se ofrecen en su comunidad para velar por su
cuidado y buen uso.

CONTENIDOS DEL AREA A DESARROLLAR:

Unidades de almacenamiento: el disco duro, memorias USB.
Procesadores de texto.
Herramientas grficas en Word: Edicin de textos en tablas, configuracin de filas y columnas,
divisin y combinacin de celdas, configurar bordes de pgina en Word.
Objetos y modelos tecnolgicos con material reciclable: papel, cartn paja, balso, alambre,
cartulina, pilas, cables y motores.
Caractersticas y funcionamiento de artefactos, productos, procesos y sistemas: Rueda

engranajes, pin, manivela, leva, biela, cigueal, poleas, palancas y otros.

Fallas sencillas en un artefacto o proceso.
Conceptos bsicos del ordenador: Qu es el Hardware? Qu es el Software?
Bienes y servicios de la comunidad.
Seleccionar productos utilizando criterios apropiados (fecha de vencimiento, condiciones de

manipulacin y de almacenamiento, componentes, efectos sobre la salud y el medio ambiente).

Criterios de calidad, cuidado y buen uso en artefactos o productos tecnolgicos para aplicarlos al
diario vivir.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Trabajo por proyectos: colaborativos, cooperativos y (ABP) aprendizajes basados en problemas.
Experimentacin: conocimientos integrados, atividades que favorezcan el desarrollo de la
creatividad y aprendizaje significativo.
Actividades Ldico-pedaggicas
Lecturas crticas, anlisis de estdios de caso.
Trabajo de campo: consultas, encuestas, observacin, desarrollo de atividades significativas que
permitan el anlisis reflexivo y crtico de su entrono y contexto para identificar sus efectos en el
mejoramiento o el deterioro de la calidad de vida de los miembros de la comunidad

Ambientes de aprendizaje basados en TIC

Elaboracin del reglamento de la sala de sistemas
Indagacin de saberes prvios, lluvia de ideas
Utilizacin de los equipos tecnolgicos institucionales
Aplicacin de los conceptos adquiridos en la solucin de talleres aplicativos
Evaluaciones
Consultas
Trabajo en equipo
Videos
Talleres

TAREAS
Consultas

Trabajos terico prcticos

Ejercicios investigativos en equipos de trabajo
Lecturas, anlisis y resmenes de contenidos especficos
Manejos de las herramientas ofimticas
Interpretaciones grficas.
Exposiciones grupales.
EVALUACION
Tcnicas de observacin:
INSTRUMENTOS:

Diario de campo

Escala de actitudes

Tcnicas de desempeo:
INSTRUMENTOS:
Mapas conceptuales y mentales.
Desarrollo de proyectos.
Tcnicas de interrogatorio:
INSTRUMENTOS:
Pruebas tipo Saber.

 Talleres

BIBLIOGRAFA:
Expedicin currculo, secretaria de educacin de Medelln. Documento numero 10. 2014
Jimnez, Y. (2011). Propuesta de un modelo para la evaluacin integral del proceso enseanzaaprendizaje acorde con la educacin basada en competencias. Revista de Investigacin
Educativa 13, julio-diciembre.
Ministerio de Educacin Nacional (2008). Gua No 30. Orientaciones generales para la educacin
en tecnologa. Bogot: Ministerio de Educacin Nacional.
Decreto 1.290 de 2009. Bogot: Congreso de la Salinas, J. (2004). Cambios metodolgicos con
las TIC. Estrategias didcticas y entornos virtuales de enseanza-aprendizaje. Bordn, 56 (3-4),
469-481.
WEBGRAFIA:
spera,

S.

(2009).

Tcnicas

Instrumentos

de

evaluacin.

Tomado

de

http://www.slideshare.net/saspera/tcnicas-e-instrumentos-de-evaluacin-presentation. Consultado
en septiembre de 2013.
Ocha design studio. (2014). 40 Objetos hechos de material reciclado. Tomado de:
http://8adesign.blogspot.com.co/2014/09/40-objetos-hechos-de-material-reciclado.html.
Consultado en febrero de 2016.
You

Tube.

(2014)

Cmo

hacer

un

auto

solar

casero

Tomado

de:

https://www.youtube.com/watch?v=6k-SMmkxACw. Consultado en febrero de 2016.

Wikispaces: Dispositivos de almacenamiento. Tomado de: https://infora.wikispaces.com.
Consultado en febrero de 2016.
EL

rincn

del

vago.

(1998).

Conceptos

bsicos

de

informtica

Tomado

de:

http://html.rincondelvago.com/conceptos-basicos-de-informatica_1.html. Consultado en febrero

de 2016.
EL

rincn

del

vago.

(1998).

Mquinas

mecanismos

Tomado

http://html.rincondelvago.com/maquinas-y-mecanismos.html. Consultado en febrero de 2016.

de:

 Slide

Share.

Los

mecanismos:

Mquinas

en

movimiento

Tomado

de:

http://es.slideshare.net/ambb72/tema-4-mquinas-y-mecanismos-3-eso. Consultado en febrero de

2016.
You

Tube.

Cul

es

la

diferencia

entre

bienes

servicios?

Tomado

de:

https://www.youtube.com/watch?v=M1hGWJGg_2o. Consultado en febrero de 2016.

You

Tube. Servicios de la Comunidad Tomado de:

https://www.youtube.com/watch?

v=8DIVL9u1jrA. Consultado en febrero de 2016.

Pepe.

2011.

Men

de

heraamientas

de

grficos

en

Word

2007.

Tomado

de:

http://1136100127.blogspot.com.co/2011/01/menu-herramientas-de-graficos-en-word.html.
Consultado en febrero de 2016.
Pepe.

(2011).

Creacin

de

tablas

en

Word

2007

http://1136100127.blogspot.com.co/search/label/Procesador%20de%20textos.

Tomado

de:

Consultado

en

Tomado

de:

febrero de 2016.
Bitcora.

(2015).

Tecnologa

informtica

segundo

periodo

http://olgabitacora2015.blogspot.com.co/2015/04/tecnologia-e-informatica-segundo-periodo.html.
Consultado en febrero de 2016.