1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Diseo de Elementos de Maquinas
Carrera : Ingeniera Electromecnica
Clave de la asignatura : EMF-1009
SATCA1 3 - 2 - 5
2.- PRESENTACIN
Caracterizacin de la asignatura.

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Electromecnico, la capacidad de

calcular, dimensionar, disear e implementar diferentes elementos mecnicos, para
la construccin de maquinaria, equipos y sistemas electromecnicos, empleados en
los sectores productivos y de servicio, involucrando procesos de fabricacin y
programas de computacin para ofrecer una confiabilidad de los diseos de
elementos de mquina.
El contenido de esta signatura le permite formar competencias al profesionista sobre
el comportamiento de los elementos de maquina con cualquier tipo de cargas que se
apliquen, calcular sus esfuerzos, determinar las caractersticas fsicas de la pieza
que soporte dicho esfuerzo, determinar sus factores de seguridad y ser capaz de
optimizar el diseo mediante el uso de herramientas de computo.
Diseo de elementos de maquina requiere de competencias adquiridas en las
asignaturas de esttica, dinmica, mecnica de materiales y tecnologa de los
materiales. Por consecuencia se ubica en la parte media de la trayectoria escolar,
antecediendo a la asignatura de diseo e ingeniera asistido por computadora.

Intencin didctica.

Se organiza el temario en siete unidades, de las cuales cada una de ellas maneja
informacin conceptual y su aplicacin de los elementos mecnicos ms
representativos de una mquina.
En la primera unidad se abordan los conceptos bsicos de resistencia a la fatiga, as
como la aplicacin de stos en la solucin de problemas de fallas por cargas
fluctuantes para determinar el lmite de resistencia a la fatiga y disear elementos
de mquina ptimos.

Sistema de Asignacin y Transferencia de Crditos Acadmicos

La segunda unidad aplica los principios bsicos para el diseo de ejes sujetos a
cargas estticas y cclicas, as como el procedimiento para el diseo de ejes que se
emplean para transmitir potencia o movimiento.
En la tercera unidad se abordan los conceptos bsicos de anlisis y diseo de
engranes rectos para la transmisin de potencia, con un nmero de dientes
recomendado y el material adecuado para su diseo.
La cuarta unidad se inicia analizando los tipos de rodamiento y su aplicacin, para
seleccionar el ms adecuado, dependiendo de las necesidades de diseo. Una vez
seleccionado el rodamiento, se debe analizar el proceso de montaje y la lubricacin
que se le asigna, para proporcionar una vida til optima.
En la quinta unidad se analizan los diferentes tipos de transmisiones flexibles, para
tener un panorama ms amplio de su aplicacin en los sistemas de transporte y para
la transmisin de potencia sobre distancias comparativamente largas.
La clasificacin y designacin de las roscas estndar en los tornillos y sujetadores
se analizan en la unidad seis, para tener un enfoque ms amplio en su diseo y
seleccin, dependiendo de las diferentes condiciones de carga que se le aplican.
En la sptima unidad se analizan los tipos de soldadura, simbologa y aplicaciones,
as como las juntas soldadas bajo cargas estticas, para tener un enfoque ms
amplio en su aplicacin y diseo.
Parte de las actividades sugeridas tienen como finalidad principal que el estudiante
se vuelva un profesional analtico activo, con la capacidad de reconocer en su
regin nichos importantes de mercado en un entorno nacional cambiante. Algunas
de estas actividades incluyen la discusin de las conferencias didcticas en mesas
de debate o en equipos de trabajo, comparando la informacin recibida con la
obtenida a travs de investigaciones de campo y documentales.
La asignatura est conformada de forma que permite al docente ejecutar su papel
de gua de trabajo, facilitador de fuentes de informacin y proveedor de estrategias
de solucin, mientras que el estudiante le permite trabajar con libertad y asertividad
su creatividad y capacidad propositiva en la bsqueda de soluciones viables.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Competencias especficas:

Competencias genricas:

Analizar y disear diferentes

elementos mecnicos utilizados en Competencias instrumentales
la construccin de maquinaria, Capacidad de anlisis y sntesis
equipo
y
sistemas Capacidad de organizar y planificar
Comunicacin oral y escrita
electromecnicos, determinando:
Habilidades bsicas de manejo de
herramientas de computo.
Los esfuerzos que se presentan en
los elementos mecnicos de Habilidad para buscar y analizar
informacin proveniente de fuentes
acuerdo a los tipos de cargas a que
diversas
son sometidos.
Solucin de problemas.
Toma de decisiones
La geometra ms adecuada de los
elementos mecnicos.
Competencias interpersonales
Capacidad crtica y autocrtica
El tipo de material ms ptimo para Trabajo en equipo
que soporte los diferentes esfuerzos Habilidades interpersonales
desarrollados en los elementos de
mquina.
Competencias sistmicas

Capacidad de aplicar los conocimientos

en la prctica.
Habilidades de investigacin.
Capacidad de aprender.
Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad).
Habilidad para trabajar en forma
autnoma.
Bsqueda del logro

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de
Participantes
elaboracin o revisin
Representantes de los Institutos
Tecnolgicos de:
Apizaco, Centla, Ciudad Jimnez,
Ciudad
Jurez,
Delicias,
Huichapan, Irapuato, Jocotitln,
La Sierra Norte de Puebla, Lagos
Instituto
Tecnolgico
de Moreno, Lzaro Crdenas,
Superior de Irapuato del
Lerdo, Libres, Linares, Los
24 al 28 de agosto de
Mochis, Minatitln, Occidente del
2009.
Estado de Hidalgo, Ocotln,
Oriente del Estado de Hidalgo,
Parral, Puerto Vallarta, Tamazula
De
Gordiano,
Tijuana,
Tlalnepantla, Tlaxco, Toluca,
Tuxtepec, Xalapa y Zacatecas.
Academias
de
Ingeniera
Electromecnica de los Institutos
Desarrollo de Programas Tecnolgicos de:
en
Competencias Ocotln, Superiores
de la
Profesionales por los Sierra Norte de Puebla, de
Institutos Tecnolgicos
Tamazula de Gordiano, del
del 1 de septiembre al 15
Oriente del estado de Hidalgo
de diciembre de 2009.

y del Occidente del Estado de

Hidalgo

Representantes de los Institutos

Tecnolgicos de:
Apizaco, Centla, Ciudad Jimnez,
Ciudad
Jurez,
Huichapan,
Irapuato, Jocotitln, La Sierra
Norte de Puebla, Lagos de
Instituto Tecnolgico de
Moreno, Lzaro Crdenas, Lerdo,
Mexicali del 25 al 29 de
Libres, Los Mochis, Mexicali,
enero del 2010.
Minatitln, Occidente del Estado
de Hidalgo, Ocotln, Oriente del
Estado de Hidalgo, Parral, Puerto
Vallarta, Tamazula de Gordiano,
Tlaxco, Toluca, Tuxtepec, Xalapa
y Zacatecas.

Evento

Reunin
Nacional
de
Diseo
e
Innovacin
Curricular
para
el
Desarrollo y Formacin de
Competencias
Profesionales
de
la
Carrera
de
Ingeniera
Electromecnica.

Elaboracin del programa

de estudio propuesto en la
Reunin
Nacional
de
Diseo Curricular de la
Carrera
de
Ingeniera
Electromecnica.

Reunin
Nacional
de
Consolidacin
de
los
Programas
en
Competencias
Profesionales
de
la
Carrera
de
Ingeniera
Electromecnica.

5.- OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Analizar y disear diferentes elementos mecnicos utilizados en la

construccin de maquinaria, equipo y sistemas electromecnicos,
determinando:
Los esfuerzos que se presentan en los elementos mecnicos de acuerdo a los
tipos de cargas a que son sometidos.
La geometra ms adecuada de los elementos mecnicos.
El tipo de material ms ptimo para que soporte los diferentes esfuerzos
desarrollados en los elementos de mquina.

6.- COMPETENCIAS PREVIAS

Interpretar y aplicar tolerancias y dimensiones geomtricas.

Leer e interpretar dibujos tcnicos.
Interpretar y aplicar tipos de acabados superficiales y su simbologa.
Seleccionar materiales para construccin de elementos.
Analizar y calcular elementos bajo esfuerzos de traccin, compresin, torsin
y flexin en forma individual o combinada.
Conocer los principios de movimiento de mecanismos articulados.
Conocer las propiedades de los materiales metlicos y no metlicos.
7.- TEMARIO
Unidad

Temas

Resistencia a la fatiga

Diseo de ejes

Engranes Rectos

Rodamientos

Transmisiones flexibles

Subtemas

1.1 Diagrama de esfuerzo - nmero de ciclos.

1.2 Factores que modifican el lmite de
resistencia a la fatiga.
1.3 Esfuerzos combinado fluctuantes.
1.4 Teoras de falla.
2.1 Metodologia para el diseo de ejes.
2.2 Diseo bajo cargas estticas.
2.3 Diseo bajo carga cclica.
3.1

Caractersticas geomtricas de los

engranes rectos.
3.2 Diseo de engranes rectos.
3.3 Seleccin de material para los engranes
rectos.
4.1 Tipos de rodamientos y aplicaciones.
4.2 Seleccin de rodamientos.
4.3 Anlisis de montaje y tipo de lubricantes.
5.1

Clasificacin y aplicacin
transmisiones flexibles.
5.2 Transmisiones por bandas.

de

las

5.3 Transmisin por cadena de rodillos.

6

Tornillos y sujetadores

6.1 Clasificacin y designacin de roscas.

6.2 Tornillos de potencia.
6.3 Sujetadores roscados.
6.4 Juntas de empaquetadura.

Anlisis de soldaduras

7.1Tipos de soldaduras, simbologa

aplicaciones.
7.2Juntas soldadas bajo carga esttica.

8.- SUGERENCIAS DIDCTICAS

El profesor debe:
Ser conocedor de la disciplina que est bajo su responsabilidad, comprender y ser
analtico en el rea del diseo mecnico, procurando una transferencia eficiente de
conocimientos con la finalidad de desarrollar en los estudiantes competencias que
los lleven a razonar, analizar, disear.

Propiciar actividades de bsqueda, seleccin y anlisis de informacin del

diseo mecnico en distintas fuentes.
Observar y analizar problemticas propias del campo laboral.
Relacionar los contenidos de esta asignatura con las dems del plan de
estudios a las que esta da soporte para desarrollar una visin interdisciplinaria
en el estudiante.
Uso de software para solucin de problemas.
Resolver problemas en clase y extra clase.
Investigar en manuales, catlogos de fabricantes y diversas fuentes de
informacin, los procedimientos para seleccionar elementos mecnicos.
Visitar empresas donde se vea la aplicacin del diseo mecnico.
Investigacin documental sobre la metodologa del diseo y factores de
diseo.

9.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN

Realizar un proyecto integral que involucre los contenidos temticos de esta

asignatura.
Exmenes escritos para comprobar la comprensin de los diferentes temas.
Considerar las investigaciones documentales realizadas por los alumnos.
Portafolio de la asignatura donde se documente los problemas resueltos por
los alumnos
Solucin de problemas a travs de software.

10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1: Resistencia a la fatiga
Competencia especfica a desarrollar

Conocer la resistencia o lmite a la

fatiga de los materiales as como
los factores que la modifican para
analizar los diferentes elementos
sujetos a cargas cclicas.

Unidad 2: Diseo de ejes

Competencia especfica a desarrollar

Disear ejes sujetos a cargas

estticas y cclicas utilizando las
diferentes metodologas diversas.

Actividades de Aprendizaje

Revisar fuentes de informacin,

interpretar y explicar los conceptos
bsicos y las generalidades que dan
como consecuencia la resistencia a la
fatiga de los materiales.
Dibujar un diagrama esfuerzo- nmero
de ciclos e identificar las caractersticas
de la curva y el lmite de la resistencia
a la fatiga y redactar las conclusiones.
Explicar la importancia que tienen
cada uno de los factores que modifican
el lmite de resistencia a la fatiga y
como afecta cada uno de estos en los
materiales.
Resolver problemas de resistencia a la
fatiga cuando el material se encuentra
sometido
a
cargas
fluctuantes,
utilizando las teoras no lineales.
Analizar, explicar y seleccionar el factor
de seguridad mas adecuado para
materiales que estn sometidos a
fatiga, utilizando distintos criterios.

Actividades de Aprendizaje

Investigar y explicar la importancia y

aplicaciones del diseo de ejes, as
como los procedimientos y anlisis que
esto involucra.

Resolver problemas de diseo de ejes

sujetos a carga esttica.

Resolver problemas de diseo de ejes
sujetos a carga cclica.
Analizar la importancia de la velocidad
critica y calcular la primera velocidad.
Unidad 3: Engranes Rectos
Competencia especfica a desarrollar

Analizar y disear engranes rectos

con el numero de dientes optimo y
seleccionar
los
materiales
adecuados para su fabricacin.

Actividades de Aprendizaje

Unidad 4: Rodamientos
Competencia especfica a desarrollar

Analizar y seleccionar de acuerdo

a las necesidades
el tipo de
rodamiento ms adecuado.

Unidad 5: Transmisiones flexibles

Competencia especfica a desarrollar

Analizar y disear un sistema de

transmisin flexible.

Dibujar un par de engranes rectos,

elaborar los diagramas de cuerpo libre,
aplicar las leyes de la esttica para
determinar las fuerzas que actan en
los engranes.
Disear un par de engranes en base a
la potencia transmitida y su aplicacin.

Actividades de Aprendizaje

Investigar los diferentes tipos de

rodamientos consultando los catlogos
de los fabricantes.
Calcular y analizar los efectos de la
carga radial y axial, para la correcta
seleccin de un rodamiento.

Actividades de Aprendizaje

Investigar y realizar un resumen de los

diferentes tipos de transmisiones
flexibles, clasificacin, aplicaciones.
Analizar y resolver problemas de
sistemas que involucren sistemas de
transmisin por bandas.
Analizar y resolver problemas de
sistemas que involucren sistemas de
transmisin por cadenas.

Unidad 6: Tornillos y sujetadores

Competencia especfica a desarrollar

Analizar, calcular y seleccionar

tornillos de potencia y sujetadores
sometidos a diferentes cargas.

Unidad 7: Anlisis de soldadura

Competencia especfica a desarrollar

Analizar
y
disear
uniones
soldadas sometidas a diferentes
condiciones de carga.

Haga clic aqu para escribir texto.

Actividades de Aprendizaje

Explicar la clasificacin y designacin

de los diferentes tipos de roscas.
Calcular el par de torsin, potencia,
eficiencia en tornillos de potencia y
autobloqueo.
Calcular la carga, resistencia y
parmetros de rigidez en pernos bajo
carga esttica y dinmica.
Seleccionar los tornillos de potencia y
sujetadores adecuados de acuerdo a
los clculos realizados.
Resolver problemas de diseo de
juntas de empaquetadura.

Actividades de Aprendizaje

Desarrollar una Investigacin de

campo,
donde
se
aprecie
la
importancia
y
aplicaciones
de
soldaduras.
Elaborar una tabla con las propiedades
mnimas y los esfuerzos permisibles de
las uniones soldadas
Revisar las fuentes de informacin
correspondientes para establecer los
criterios de diseo y decidir si la unin
soldada es satisfactoria.
Resolver
problemas
donde
se
determine la resistencia de juntas
soldadas bajo carga esttica.
Resolver
problemas
donde
se
determine la resistencia de juntas
soldadas bajo carga dinmica.

11.- FUENTES DE INFORMACIN

1. Joseph E.Shigley & Charles R. Mischke, Diseo en Ingeniera Mecnica,

Sexta Edicin, Editorial: Mc. Graw Hill, Febrero del 2004.
2. Robert L. Mott & Virgilio Gonzlez y Pozo, Diseo de Elementos de Mquinas,
Cuarta Edicin, Editorial: Pearson Educacin, 2006.
3. Jos L. Cortizo Rodrguez, Elementos de Mquinas: Teora y Problemas,
Segunda Edicin, Editorial: Universidad de Oviedo, 2004.
4. A. C. Ugural, Mechanical Desing, Edicin: Ilustrada,Editorial: Mc.Graw Hill
Profesional, 2003.
5. Robert L. Norton, Desing of Machinary: Introduction to the Synthesis and
Analysis of Mechanisms and Machines Engineering Series, Tercera Edicin,
Editorial: Mc. Graw Hill, 2003.
6. Manual y catlogo general de rodamientos de los diferentes fabricantes.
7. Manual y catalogo de seleccin para bandas v y servicio pesado.

12.- PRCTICAS PROPUESTAS

Desarrollar prcticas en mquina universal con cargas repetitivas.

Manejo de software para clculo de elementos.
Disear elementos de mquinas utilizando las teoras de la materia y los
procedimientos marcados.
Realizar visitas industriales con la finalidad de detectar necesidades de diseo
mecnico.
Utilizar software para apoyar en el diseo de elementos de maquina