Escuela secundaria Bsica N 31. Prcticas del Lenguaje. 2 ao Secundaria.

Profesora de la Hoz, Daniela

EVALUACIN PREVIAS/ REGULAR

Alumno:__________________________________Fecha___________divisin_________
Recomendaciones para la Evaluacin :
Desarrollar cada respuesta de manera completa, estableciendo las relaciones pertinentes. Para el puntaje definitivo
se tendrn en cuenta, adems del contenido, la interpretacin de las consignas, la expresin escrita, la ortografa,
prolijidad y la letra legible.

1. Lean el siguiente texto y luego respondan las preguntas

1.1 Encierren con corchetes las partes del texto que correspondan a la situacin inicial, el conflicto y la resolucin.
Escriban un titulo que sintetice el contenido de cada una de las partes
1.2 Completen con los elementos que ofrece el relato el Marco Narrativo: Lugar, tiempo .

1.3 Qu tipo de Narrador presenta el relato? Copien un fragmento que justifique su eleccin
1.4 Escriban la secuencia Narrativa del relato.

1.5 Qu tipo de relato es? Justifique su respuesta

1.6 Identifiquen al personaje ms importante del relato y justifiquen su eleccin a partir de los datos del texto.

1.7 Expliquen por qu el rey de Creta, Minos, exige a los atenienses un tributo tan cruel.
1.8 Indiquen por qu razn Teseo decide ofrecerse como una de las vctimas.
1.9 cules son las deidades que protegen a Teseo?
1.10 Cmo logra entrar y salir del Laberinto?
5. Lean el siguiente fragmento y escriban los elementos del circuito comunicativo. Luego definan Cdigo.
El hombre volvi a su casa con sus ropas rasgadas, vestido con piel de len. La mujer lo recibi con
grandes fiestas y comenz a decir: - bien venga seor mo. Qu novedades? Y Hrcules repuso : vengo de la
selva, a todas las bestias he encontrado ms humildes que a ti, que ha todas he juzgado y vencido, salvo a ti,
que me has juzgado: as que eras la cosa ms fuerte que encontr jams, que ha vencido a aquel que siempre
venci a todas

3 Determinen la intencionalidad del siguiente texto. Justifiquen su respuesta mencionando las caractersticas
relevantes de los textos con esa intencionalidad. (0,50 puntos)
La justicia de Neuqun orden paralizar previamente la tala de 4400 hectreas de un bosque nativo
ubicado a unos 80 kilmetros al sur de Bariloche. La orden fue impartida por la cmara Primera de
esta ciudad como respuesta a un recurso de amparo presentado por el grupo ambientalista comunidad
Limay
4 Qu es un Cuento Fantstico?
5 Qu es un Dialecto? Ejemplifique su respuesta
7.
8. Analiza sintcticamente las siguientes oraciones
Los hombres muy felices realizaron el trabajo y cumplieron una tarea muy difcil en la ciudad de Misiones.
Teresa, nuestra nica hija fing un dolor en su estomago
El resplandor de la lluvia daba a nuestros semblantes una severa aparicin de cobre
Un caballero madrileo de elegante facciones ha hecho un retrato maravilloso a nuestra ta
Ins
9. Explique cul es la diferencia entre publicidad y propaganda. De un ejemplo de cada una.
10. Identifica los recursos de cohesin en este texto
La momia regresa
Una momia egipcia cobrar vida en el museo britnico, gracias a una revolucionaria tcnica que ha
permitido reconstruir su rostro en tres dimensiones. Hasta ahora, el nico modo que tenan los expertos de
estudiar las momias egipcias era abriendo atades, pero este sistema deterioraba tanto su cuerpo como los materiales
del sarcfago.
11. Lean el siguiente texto y luego respondan.
Los cdigos
Los seres humanos constantemente desciframos y producimos signos, siguiendo ciertas reglas que se establecen
en cada cultura. Estas reglas organizan los signos en conjuntos, en los cuales cada signo adquiere un significado
especifico. Por lo tanto, estas reglas funcionan como claves que orientan y determinan la lectura de los signos. En sntesis,
un cdigo es un conjunto organizado de signos que significa en una sociedad determinada.
11. Qu tipo de texto es. Nombre dos recursos y luego identifquelo en el texto