Instituto Virtual de Lenguas INVIL

Programa: Programa Nacional de ingls

Curso: Ingls II - 90021
Campo de formacin: Componente Bsico Comn
Tipo de curso: Metodolgico
Crditos: Dos (2)
SPEAKING ASSIGNMENT GUIDE
ENGLISH II

La actividad de Speaking se compone de dos etapas: 1. Audio-Speaking Assignment y 2.

Speaking Assignment.
1. Audio-Speaking Assignment: Etapa de sensibilizacin y preparacin a travs de la
grabacin de un audio o video que se sube en YouTube, que se publica en un foro con
el mismo nombre. Esta actividad le permitir al estudiante recibir retroalimentacin de
sus compaeros y tutor, y prepararse para la actividad Speaking. El producto esperado
en esta actividad es un audio de mnimo 1 minuto de duracin que se sube en el
foro nicamente.
2. Speaking Assignment: Etapa de presentacin de una entrevista con el tutor va
Skype.
Tarea comunicativa: expresar opiniones y preferencias sobre pelculas.
GENERAL OBJECTIVE

Desarrollar la habilidad de expresin oral en ingls en nivel intermedio, a travs de

herramientas telemticas.
SPECIFIC OBJECTIVE:
Fortalecer la fluidez verbal y pronunciacin en ingls a travs de la grabacin de un
audio, con el fin de recibir retroalimentacin y mejorar el desempeo en expresin
oral.
Exponer un punto de vista sobre expresiones artsticas como el cine.
Relatar eventos del pasado en una narracin.
Comparar dos pelculas, sus personajes, argumentos, y gneros.
Hacer invitaciones argumentando sobre los motivos de hacer determinada eleccin.
TOPICS:
Superlatives adjectives, Comparative adjectives, likes and dislikes, simple past, simple
present.
Expressions to talk about movies (likes, dislikes, preferences)
Vocabulary: Giving advices, recreational activities, movies, prices.
Learning strategy: Aprendizaje basado en tareas, desde el cual el estudiante utiliza el
ingls en un contexto comunicativo particular, para llevar a cabo una tarea: planear,

describir, invitar, resumir, etc. La construccin de este trabajo, contar con la orientacin
y acompaamiento del e-mediador.
Awaited product:

Audio-Speaking Assignment: Subir al foro Audio-Speaking Assignment un

audio en Mp3 o el enlace de video en YouTube. No se debe subir al entorno de
evaluacin.

Speaking Assignment: Entrevista en ingls con tutor va Skype. El estudiante

deber interactuar con su tutor e intercambiar informacin personal.
Peso evaluativo:
First stage: Audio Speaking Assignment: 20
Second stage: Speaking Assignment: 80

LETS START! Estimado estudiante: desarrolle los pasos que a

continuacin se presentan.

Audio Speaking Assignment:

I think it was a great movie!!!
Where?
Collaborative Environment: Forum: Audio Speaking Assignment
When?
From March 15th to March 29th
Grade
20
Collaborative or
individual?
Individual
Es necesario tener el perfil de campus actualizado con fotografa.
STEP 1: WARMING UP: ANSWER A SURVEY ON MOVIES
Answer the following survey on movies and write and share your answers in
the forum:
The Best Films

Horror Films

Comedies

(1) What is the best film youve

seen recently?
(2) Who was starring in it?

(1) Do you enjoy horror movies?

(2) What is the scariest movie
you have seen?

(1) Do you like to watch

comedies?
(2) Who is the funniest actor?

Action Films
(1) Do you enjoy action films?
(2) Is it OK for young kids to
watch violence on TV?

Movie Going
(1) How often do you go to the
movies?
(2) Who do you usually go with?
(3) What was the last movie
that you saw?

The Worst Films

(1) What is the worst film
youve seen recently?
(2) Who was starring in it?

STEP 2: LISTEN TO A ONE-MINUTE RECORDING ABOUT MOVIES

Listen to a man talking about his preferences on movies (likes, dislikes,

etc.)
and
fill
in
the
gaps.
Click
here:
http://www.listenaminute.com/m/movies.mp3
Write and share your answers in the forum.
Try listening at least 3 times and pay attention to pronunciation.

6)

STEP 3: WRITE A SCRIPT

Write a short script for your recording.
Talk about movies.
Take into account the information you gave in step 1.
Make comparisons among characters and movies.
You can follow this guide to write your script
Post it in the forum.

STEP 4: RECORD YOURSELF

Record the script you have written before.
Take into account:
Pronunciation
Make pauses with punctuation marks
Speak up!
It is just a one-minute recording!

STEP 5: PUBLISH YOUR AUDIO

Upload the recording in the forum. You dont have to upload the recording in the
Evaluation Environment.
Remember that it could be an audio file or a link of your video uploaded in
YouTube.

STEP 6: RECEIVE FEEDBACK FROM YOUR TUTOR AND MATES AND

IMPROVE YOUR SPEECH.
Listen to your partners recordings and comment them. You will also receive feedback
from your mates and tutor. According to the feedback, practice and improve your speech
about movies.

END OF THE AUDIO-SPEAKING ASSIGNMENT

Speaking Assignment:
Do you feel like seeing a movie?
Where?
Skype
When?
From April 4th to May 13th
How?
Register date and time in a drive your tutor will send you
Grade
80
Collaborative or
individual?
Individual/In pairs (optional)
Es necesario tener el perfil de campus actualizado con fotografa.
Entrevista en ingls con su tutor a travs de Skype. El estudiante prepara una
presentacin sobre un tema que elegir y lo presenta a su tutor. Esta actividad puede
hacerse en parejas.
STEP 7: BOOK DATE AND TIME FOR THE PRESENTATION
Your tutor will send you a link to make the registration. Then you have to choose date and
time.
STEP 8: DO YOUR PRESENTATION WITH YOUR TUTOR
In pairs (optional): La entrevista con el tutor, puede presentarse por parejas. En la
entrevista se desarrollan las siguientes actividades:
1. Introduce yourself: name, age, occupation, family, phone number, etc. (personal
information)
2. Talk about movies:
Prepare ONE of the following situations and present it to your tutor:

Use the following expressions to prepare your presentation

3. Receive feedback and grades.

RECOMENDACIONES GENERALES PARA EL ENCUENTRO CON EL TUTOR
Apreciado estudiante:
Tenga en cuenta:
Tener acceso a Skype para el encuentro con el tutor, y a herramientas como cmara,
audfonos y micrfono.
Disponer de 15 a 20 minutos y asegurar el funcionamiento del sonido, micrfono y
video para el desarrollo de la entrevista.
Agregar a su tutor a Skype.
Registrarse en el drive que su tutor le ha compartido con su nmero de identificacin,
nombre, grupo, e-mail y usuario de Skype.
Escoger un horario, dentro de los horarios propuestos por su tutor, para el encuentro.
Ingresar a Skype diez (10) minutos antes de la hora acordada para el encuentro
sincrnico.

Useful links:
Para grabar voz

Vocaroo voice recording: http://vocaroo.com/

Practicar pronunciacin: www.ivona.com
http://www.bbc.co.uk/learningenglish/spanish/features/pronunciation

RUBRICA DE EVALUACIN
tem Evaluado
Momento 1:
Audio-Speaking
Forum
Participacin en
el foro

Momento 2
Entrevista

Pronunciacin y
fluidez

Vocabulario

Valoracin
Nula
No sube el
audio o video
en el foro
dentro de las
fechas
establecidas.

(Puntos = 0)
No se
presenta a la
entrevista.

(puntos = 0)
No se
presenta a la
entrevista.

(Puntos = 0)
No presenta la
actividad.

(Puntos = 0)

Valoracin Baja

Valoracin Media

Valoracin Alta

Puntos

Sube su video o audio en el foro, en la fecha

establecida, pero no elabora el proceso de
planeacin del mismo: escritura del
monlogo o guion.
Las fallas en pronunciacin dificultan el la
comprensin del mensaje.
No comenta los audios de los compaeros
para sugerir mejoras.

Sube su audio o video en la fecha

establecida.
Se evidencia la planeacin del
monlogo o guion.
Presenta algunos errores en la
pronunciacin, pero no afectan la
comprensin del mensaje.
Comenta los audios de los
compaeros para sugerir mejoras.

Sube su video o audio en el foro de forma

completa y en la fecha establecida.
La pronunciacin es buena y el mensaje se
comprende.
Comenta los audios de los compaeros para
sugerir mejoras.

20

(Puntos = 5)
Se presenta a la entrevista haciendo un
desarrollo parcial del tema solicitado lo que
evidencia que no hubo una preparacin
previa para esta actividad.
No se evidencia interaccin con el tutor y/o
compaero.

(Puntos = 10)

(Puntos = 20)

Se presenta a la entrevista pero no

se evidencia preparacin completa
de uno de los tres temas
propuestos.
Se evidencia poca interaccin con el
tutor y/o compaero.

Presenta uno de los temas solicitado.

Se evidencia la preparacin para el ejercicio, lo
que se refleja en la fluidez y pronunciacin de su
discurso, y la mejora de la presentacin de
acuerdo con la retroalimentacin hecha en el
foro anterior.
Interacta con el tutor y/o compaero.

(Puntos = 20)
Presenta algunos errores de
pronunciacin identificables pero
no decisivos, que no interfieren en
la comprensin del discurso.
Se evidencian algunas dificultades
para para expresar sus ideas con
fluidez.
(Puntos = 20)
Se evidencia un vocabulario y
expresiones reducido segn lo
propuesto en la gua.

(Puntos = 30)
No presenta evidentes errores de pronunciacin.
Se evidencia preparacin de la actividad y
realizacin de ejercicios de mejora segn
retroalimentacin en el foro.
Expresa sus ideas con un nivel de fluidez y pausas
normales.

(Puntos = 10)

(Puntos = 20)

(Puntos = 10)
Presenta errores de pronunciacin que
interfieren en la compresin del discurso.
Hace pausas largas en su presentacin.

(Puntos = 10)
Utiliza palabras en forma errnea y aislada,
sin cohesin en su discurso. La Escogencia
inapropiada de palabras o escaso vocabulario,
obstaculiza la comunicacin.
(Puntos = 5)

TOTAL

(Puntos = 30)
Utiliza el vocabulario propuesto en la gua.
Utiliza las expresiones para hablar de cine y
preferencias.

30

30

20

100