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Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey

Campus Estado de Mxico

Anlisis y Expresin Verbal

Avance de debate: Eficacia del sistema educativo en Mxico

Profesora: Fernanda Gallegos

Karla Lucia Len Segoviano A01377046


Armando Guerrero Ruiz A01371586
Francisco No Martnez Jimnez A01169366
Amaury Prez Vega A01377369

Fecha: 17 de febrero de 2016

-Prrafo de planteamiento y alcance del tema.


Durante muchos aos han surgido controversias acerca del sistema educativo en Mxico, en
especial sobre la calidad y eficacia de los programas y planes educativos impartidos por el
Estado en los niveles bsicos. Es un hecho que los niveles de educacin en el pas han
bajado considerablemente, un informe por el World Economic Forum situ a Mxico en la
posicin 102 de 122 pases en materia educativa, cifras alarmantes que ponen en duda la
validez de estos modelos, sin embargo, el pas cuenta con un gran nmero de instituciones
de educacin media y media superior posicionadas en los mejores lugares de Amrica
Latina, recintos que son importantes para la investigacin y desarrollo del pas. Algunas
posturas imputan la ineficacia a la Secretara de Educacin Pblica y los sindicatos de
profesores, mientras que por el contrario se acusa tanto a los padres de familia como
alumnos por su falta de compromiso con el estudio. A lo largo del debate, se tocaran
distintos puntos, para desmentir o confirmar, el hecho de que Mxico no cuenta con las
herramientas necesarias para poder destacar a nivel internacional en cuanto a la educacin.
-Delimitacin del tema.
Analizaremos la evolucin que ha tenido la educacin desde inicios del siglo XX hasta
nuestros das, nos centraremos en las razones que dan pros y contras sobre la manera en que
se est transmitiendo el conocimiento dentro de nuestro pas. Pretendemos mostrar, de igual
manera, estadsticas que reflejan el nivel de los jvenes dentro del mbito matemtico, de
comprensin lectora y de ortografa, as como la comparacin del sistema de educacin
pblico y privado, generando argumentos tanto a favor como en contra.
-Objetivos.
-Informar acerca del posicionamiento a nivel mundial de la educacin en Mxico.
-Comparar la calidad educativa de instituciones privadas y pblicas.
- Describir la evolucin de los modelos educativos en Mxico.
-Evaluar como el origen de la Secretara de Educacin Pblica y la UNAM cambiaron el
rumbo de la educacin en Mxico.
-Relacionar los resultados obtenidos en pruebas lingsticas y lgico-matemticas con la
implementacin de los planes de estudio.
-Analizar el contenido de los libros de texto gratuito y cmo afecta o beneficia la calidad de
la educacin en los niveles bsicos de educacin.
-Indagar sobre la ineficacia de la SEP y sindicato de profesores, adems de cmo los
problemas dentro de estas instituciones perjudican significativamente la educacin en el
pas.
- Proponer una solucin alternativa para la mejora de la calidad en Mxico adaptada al
contexto social.

-Subtemas.
-

La historia de la educacin en Mxico durante el siglo XX.


Secretara de Educacin Pblica como institucin encargada del desarrollo
educativo.
Jos Vasconcelos y la creacin de la UNAM.
Diferencias entre instituciones pblicas y privadas.
Estadsticas de aprovechamiento acadmico en reas de comprensin lectora,
matemticas y ortografa.
Comisin Nacional de los Libros de Texto Gratuitos.
Sindicatos de profesores.

Referencias.
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la educacin en Mxico. D.F, Mxico: SEP.
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sobre la centralizacin y la descentralizacin educativa (1889-1994). D.F, Mxico:
El Colegio de Mxico Centro de Investigacin y Docencia Econmicas.
Cano, J. (2006). Poltica y educacin en Mxico. Temas emergentes en el nivel
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Havashi, L. (1993). La educacin mexicana en cifras. D.F, Mxico: El Nacional.
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ISSN: 1696-4713
Senlle, A. (2005). Calidad en los servicios educativos. Espaa: Daz de Santos.
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S, A. (octubre 2013). Mxico ocupa el lugar 102 del ranking educativo
del World Economic Forum, de Universia. Sitio web:
http://noticias.universia.net.mx/actualidad/noticia/2013/10/07/1054581/
mexico-ocupa-lugar-102-ranking-educativo-world-economic-forum.html

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