Profesora: Gabriela Riquelme, Carolina Pedrero

Educacin Matemtica

EVALUACIN DE ESTADSTICA
TABLAS DE FRECUENCIA PARA DATOS AGRUPADOS

NOMBRE: __________________________________

FECHA: __________ DE 2015

1. La siguiente tabla muestra el nmero de cuadras que deben recorrer para llegar a una escuela
los 50 alumnos de 1 bsico.
Nmero de cuadras
15
6 10
11 15
16 20
21 25
26 30
31 35
36 - 40
TOTALES

Frecuencia = fi
9
7
7
8
6
6
5
2

a) Qu significa que la frecuencia del intervalo 11 15 sea 7?

b) Cuntos nios deben recorrer entre 21 y 25 cuadras?
c) Qu porcentaje de nios recorre menos de 10 cuadras?
d) Qu porcentaje de nios recorre entre 16 y 30 cuadras?
e) Cuntos nios deben recorrer ms de 30 cuadras?

Profesora: Gabriela Riquelme, Carolina Pedrero

Educacin Matemtica

EVALUACIN DE ESTADSTICA
TABLAS DE FRECUENCIA PARA DATOS AGRUPADOS
NOMBRE: __________________________________

FECHA: __________ DE 2015

1.- El profesor de Ed. Fsica, agrupa a sus estudiantes en una tabla respecto a su estatura,
considerando cinco intervalos (cm). Qu estudiantes estn en el cuarto intervalo?
Estatura
(cm)

fi

MARCA DE

Xi * fi

hi

hi
Frecuencia
Relativa simple

CLASE

[145 150]

[151 155]

17

[156 160]

[161 165]

[166 170]

HI %
Frecuencia
Relativa
Porcentual

TOTALES
a) Qu estudiantes estn en el cuarto intervalo?
b) Cul es el intervalo modal?
c) Qu porcentaje representan los alumnos del 1 intervalo?
d) Calcula la media aritmtica y la moda para datos agrupados.
e) Qu porcentaje de los alumnos representan el 3 intervalo?

NOMBRE: __________________________________

FECHA: __________ DE 2015

1.- Completa la tabla de distribucin de frecuencias y luego responde las preguntas:

Intervalos de
notas

MARCA DE
CLASE (X)

Frecuencia
absoluta
(fi)

1,6 2,5

2,6 3,5

Xi * fi

Frecuenci
a
acumulad
a (FI)

frecuencia
relativa
simple (hi)

frecuencia
relativa
porcentual (HI)

Profesora: Gabriela Riquelme, Carolina Pedrero

Educacin Matemtica

3,6 4,5

4,6 5,5

5,6 6,5

6,6 7,0
TOTALES

a) Cuntos alumnos son?

b) Cul es la amplitud de los intervalos?

c) Calcula la media aritmtica y moda.

NOMBRE: __________________________________

FECHA: __________ DE 2015

1.- Un concesionario de autos realiz una prueba para vehculos de gama media, con el propsito
de medir el rendimiento de combustible. Para esto seleccion 20 automviles al azar y realiz con
cada uno de ellos el mismo viaje. Los resultados de su investigacin son los siguientes:
Intervalo de clase

M de C

fi

16 25

26 35

36 45

Xi

. fi

fa

fr

Fr

porcentual

Profesora: Gabriela Riquelme, Carolina Pedrero

Educacin Matemtica

46 50

Total

a) Cul es la amplitud de los intervalos de clase?

b) Un automvil adicional presenta un rendimiento e 36,5 kilmetros por galn. En qu intervalo

de clase lo ubicaras?

c) Calcula la media aritmtica y la moda para datos agrupados.