Mgs.

Patricio Santillan Aguirre & Direccin Acadmica

Antecedentes
La Monografa es un estudio a fondo de un tema bien delimitado. Tiene como objetiv
o
fomentar el desarrollo de habilidades de nivel superior en materia de investigac
in,
redaccin, descubrimiento intelectual y creatividad. Ofrece a los estudiantes la
oportunidad de realizar una investigacin individual sobre un tema de su eleccin, c
on la
orientacin de un asesor (un profesor de la institucin). El resultado de esta inves
tigacin
es un trabajo escrito estructurado cuya presentacin formal se ajusta a pautas
predeterminadas y en el cual las ideas y los resultados se comunican de modo raz
onado y
coherente, acorde a la asignatura elegida. Se recomienda que al terminar el trab
ajo se
realice una breve entrevista final con el profesor asesor.
Objetivos
El propsito de la Monografa es ofrecer a los estudiantes la oportunidad de:
.
Realizar una investigacin independiente sobre un tema bien delimitado.
.
Desarrollar habilidades de investigacin y comunicacin.
.
Desarrollar habilidades de pensamiento creativo y crtico.
.
Llevar a cabo un proceso sistemtico de investigacin adecuado al tema elegido.
.
Experimentar la satisfaccin del descubrimiento intelectual.
Responsabilidades de la institucin
Es responsabilidad de la institucin:
.
Asegurar que las monografas de los estudiantes cumplan con lo establecido en
esta gua.
.
Asegurar que cada estudiante tenga un profesor asesor en relacin con el tema
seleccionado.
.
Comunicar a los profesores asesores y a los estudiantes la informacin y las
directrices generales y especficas que se indican en esta gua
Aspectos generales
.
Asegurar que los profesores asesores conozcan la gua de elaboracin de la
monografa.
.
Explicar a los estudiantes que debern dedicar aproximadamente 60-80 horas
extracurriculares a la elaboracin de sus monografas.
Responsabilidades del profesor asesor

Es responsabilidad del profesor asesor:

.
Brindar al estudiante consejos y orientacin en cuanto a las habilidades y tcnicas
necesarias para realizar una investigacin.
El acceso a fuentes y recursos apropiados (tales como personas, una
biblioteca, un laboratorio).
Las tcnicas de obtencin y anlisis de informacin, pruebas o datos.
Gua para la elaboracin de monografa
2 | 20

La redaccin del resumen.

La documentacin de fuentes. Etc.
.
Verificar que el problema de investigacin elegido cumpla con las correspondientes
normas legales, ticas y que est al alcance de la capacidades y habilidades del
estudiante en el plazo establecido para su elaboracin y entrega.
.
Asesorar en el desarrollo del cronograma de trabajo para el seguimiento de los
avances de la investigacin.
.
Establecer, junto con el estudiante, el cronograma de reuniones
quincenales- de asesora.

al menos

.
Conocer los requisitos y los criterios de evaluacin para la Monografa y
explicrselos debidamente a su estudiente asesorado.
.
Supervisar el progreso del trabajo para brindar orientacin y corroborar que la
monografa sea obra del propio estudiante (el estudiante debe presentar
quincenalmente una seccin de la monografa para que el docente comente al
respecto).
.
Recibir el avance quincenal de la monografa que debe presentar el estudiante a su
asesor, junto con los borradores correspondientes, y hacer las recomendaciones y
enmiendas necesarias.
.
Llevar registro de cada reunin, con firma del estudiante. Usar ficha determinada
para ello. Ver Anexo 4.
.
Leer, comentar y elaborar recomendaciones al borrador completo de la monografa
(pero no editar el borrador).
.
Elaborar el informe final del docente que:
1. De cuenta del cumplimiento del cronograma de trabajo,
2. Valore cuantitativamente el cumplimiento de los informes quincenales del
investigador (la nota se corresponde con la regla de tres a partir de la
totalidad de informes posible dividida proporcionalmete para el nmero de
informes entregados satisfactoriamente: integrando las recomendaciones
realizadas en la sesin anterior),
3. Explique brevemente qu se ha hecho en las sesiones de asesora y cmo
ha respondido el estudiate a las recomendaciones realizadas, finalmente,
4. Indique cmo ha procedido ante las inasistencias del estudiante.
.
Sumillar el trabajo final del estudiante. Si la portada de la monografa no est
firmada por el estudiante y por el supervisor, el trabajo no se aceptar para su
evaluacin y ser devuelto.

.
Redactar un informe y entregarlo al Director Acadmico si se sospecha que ha
existido conducta fraudulenta (por ejemplo, plagio) en la versin final.
.
El estudiante puede trabajar con personas externas a la institucin o consultar co
n
ellas, pero es responsabilidad del profesor asesor dentro de la institucin cumpli
r
con todos los requisitos indicados anteriormente.
Gua para la elaboracin de monografa
3 | 20

Responsabilidades del estudiante

Es responsabilidad del estudiante:
.
Cumplir con los requisitos establecidos para este trabajo.
.
Dedicar al menos 5 horas extracurriculares semanales efectivas para su trabajo d
e
investigacin.
.
Elaborar y presentar su plan PLAN DE MONOGRAFA, hasta el lunes 22 de
diciembre de 2014.
.
Asistir, al menos, quincenalemente a las reuniones de asesora para dar cuenta del
avance de su trabajo. Guadar evidencias de sus reuniones y avances presentados.
.
Respetar los plazos establecidos en el cronograma presentado.
.
Firmar y mantener una copia de la ficha de reunin con su asesor.
.
Citar todas las fuentes de informacin e ideas utilizando un solo mtodo acadmico
aceptado: Citacin de acuerdo a la norma APA, MLA o Chicago/Turabian.
Se recomienda al estudiante que:
.
Comience a trabajar en la monografa con tiempo suficiente.
.
Piense detenidamente cul ser el problema de investigacin para la monografa.
.
Planifique cmo, cundo y dnde obtendr el material necesario.
.
Elabore un plan de trabajo para la investigacin y la redaccin de la monografa
que incluya tiempo adicional necesario si surgen retrasos y problemas imprevisto
s.
.
Registre los datos de las fuentes consultadas a medida que avanza en la
investigacin (en lugar de tratar de reconstruir una lista al final).
.
Elabore una estructura clara para la monografa antes de comenzar a escribirla.
.
Presente quincenalmente los avances y correcciones necesarias hechas por su
asesor.

.
Guarde registro de esos avances y correcciones hechas como mecanismo que le
pemita demostrar que ha realizado su trabajo durante el periodo sealado.
.
Reunirse quincenalmente con su asesor de acuerdo al cronograma previamente
establecido.
.
Verifique y revise la versin final cuidadosamente para asegurar su calidad y
originalidad.
.
Asegurarse de haber cumplido con todos los requisitos bsicos establecidos en
esta gua (de ese modo, podr obtener la puntuacin mxima).
.
Recuerde que el principal responsable por la calidad y honestidad de su
trabajo es el propio estudiante investigador. El asesor no es polica intelectual.
De ah que es el estudiante quien debe tomar todas las medidas y
herramientas tecnolgicas a su alcance para asegurarse de que su
presente plagios parciales o mayores. En caso de presentarse, se
como casos concretos de deshonestidad acadmica y sern tratados
sancionados como tales.

usar todas las

trabajo no
considerarn
y

Al final, deber entregar la versin definitiva de su monografa, junto con

todos los avances y correcciones de su trabajo.
Gua para la elaboracin de monografa
4 | 20

GUA PARA LA ELABORACIN DE LA MONOGRAFA

REGLAMENTO DE LA LEY ORGNICA DE EDUCACIN INTERCULTURAL
Art. 200.- Monografa de grado. La monografa de grado es un trabajo acadmico
escrito que resulta de una accin investigativa realizada por los estudiantes dura
nte el
tercer ao de bachillerato en Ciencias; en ella se desarrolla la argumentacin sobre
una
determinada temtica. Debe tener un lenguaje preciso y claro, estar redactada
correctamente y cumplir con las normas de probidad acadmica determinadas en el
presente reglamento.
Art. 223.- Deshonestidad acadmica. Se considera como deshonestidad acadmica
presentar como propios productos acadmicos o intelectuales que no fueren resultad
o del
esfuerzo del estudiante o de cualquier miembro de la comunidad educativa, o incu
rrir en
cualquier accin que otorgue una ventaja inmerecida a favor de uno o ms miembros de
la comunidad educativa de conformidad con lo prescrito en el presente Reglamento
y el
Cdigo de Convivencia institucional.
Art. 224.- Tipos de deshonestidad acadmica. La deshonestidad acadmica incluye
actos de plagio, trampa, o fraude en el mbito acadmico, ya sea con trabajos realiz
ados
en la institucin educativa como los realizados fuera de ella. Los actos de deshon
estidad
acadmica incluyen los siguientes:
Tipo I:
1. Utilizar en un trabajo acadmico frases exactas creadas por otra persona, sin
reconocer explcitamente la fuente;
2. Incluir en un trabajo acadmico ideas, opiniones, teoras, datos, estadsticas,
grficos, dibujos u otra informacin sin reconocer explcitamente la fuente, aun
cuando hayan sido parafraseados o modificados; y,
3. Presentar el mismo trabajo acadmico, aun con modificaciones, en dos o ms
ocasiones distintas, sin haber obtenido autorizacin expresa para hacerlo.
Tipo II:
1. Presentar como propio un trabajo acadmico hecho total o parcialmente por otra
persona, con o sin su consentimiento, o realizar un trabajo acadmico o parte de l
y entregarlo a otra persona para que lo presente como si fuera propio;
2. Copiar el trabajo acadmico o examen de alguien por cualquier medio, con o sin
su
consentimiento, o permitir que alguien copie del propio trabajo acadmico o
examen;
3. Utilizar notas u otros materiales de consulta durante un examen, a menos que
el
docente lo permita de manera expresa;
4. Incluir el nombre de una persona en un trabajo grupal, pese a que esa persona
no
particip en la elaboracin del trabajo; y,
5. Interferir en el trabajo de otras personas mediante la sustraccin, acaparamien
to,
eliminacin, sabotaje, robo u ocultamiento de trabajos acadmicos, materiales o

insumos que fueren necesarios para el desarrollo o la presentacin de un trabajo

acadmico.
Gua para la elaboracin de monografa 5 | 20

Tipo III:
1. Incluir en trabajos acadmicos citas, resultados o datos inventados, falseados
o
modificados de entrevistas, encuestas, experimentos o investigaciones;
2. Obtener dolosamente copias de exmenes o de sus respuestas;
3. Modificar las propias calificaciones o las de otra persona;
4. Falsificar firmas, documentos, datos o expedientes acadmicos propios o de otra
persona; y,
5. Suplantar a otra persona o permitir ser suplantado en la toma de un examen.
Antes de presentar el tema de la monografa se debe analizar la factibilidad del t
rabajo
monogrfico y entregar el tema en la Direccin Acadmica, presentar por escrito (ver
anexo 2).
La fecha tope para la seleccin y definicin preliminar del tema es el Mircoles 03 de
diciembre de 2014. Luego del 4 de diciembre, debern trabajar con su asesor para
delimitar mejor su tema y elaborar el Plan de Monografa correspondiente (ver ejem
plo).
La presentacin del PLAN DE MONOGRAFA, o sea, del tema, cronograma de trabajo y
de reuniones de asesoras es hasta el lunes 22 de diciembre del 2014.
DOCENTES DISPONIBLES ASIGNADOS PARA ASESORAR MONOGRAFAS:
. Alba Novillo .
Lenin Garcs
. Cecilia Echeverria . Liliam Silva
.
Edgar Espinoza .
Luisa Gaibor
.
Fabin Flor .
Marco Antonio Amat, S.J.
.
Fabin Noboa .
Milton Gavilnez
.
Ftima Urquizo .
Patricio Freire
.
Favio Gutirrez .
Patricio Santilln
. Fernando Ruiz . Sonia Vinn
. Ivn Moyota .
Valeria Cadena
. Jaime Bravo . Xavier Chvez
.
Jos Miguel Jaramillo, S.J. . Zoila Ortiz
Gua para la elaboracin de monografa 6 | 20

PLAN DE MONOGRAFA
El plan de monografa es un documento destinado a servir de gua para la elaboracin d
e
este trabajo. Su extensin no debe superar las cuatro pginas, sin contar la pgina in
icial
y debe incluir obligatoriamente las siguientes partes:
1. Pgina inicial.
2. El tema y objetivos.
3. Acopio y procesamiento de informacin.
4. Propuesta de contenido.
5. Cronograma.
1. PGINA INICIAL
Esta pgina se har constar los siguientes datos:
.
Nombre del establecimiento:
Unidad Educativa San Felipe Neri.
.
Curso:
Tercero de Bachillerato General Unificado.
.
Ttulo de la Monografa:
.
Nombre del Estudiante:
.
Nombre del Profesor Asesor:
.
Fecha de presentacin del plan:
22

diciembre

2014.

2. EL TEMA Y OBJETIVOS
El estudiante expondr, mximo en dos pginas y en forma concisa, el tema de la
monografa y los objetivos, incluidos los siguientes elementos:
a) Una breve descripcin del problema que va a ser analizado, estableciendo los
alcances o limitaciones que tendr el trabajo.
b) La pregunta central o el objetivo que guiar la elaboracin de la monografa.
c) La identificacin de la literatura acadmica u obras de otros autores que han
escrito sobre la temtica a investigarse.
d) La justificacin de la pertinencia y/o relevancia del tema propuesto.
3. ACOPIO Y PROCESAMIENTO DE INFORMACIN
El estudiante deber declarar las fuentes de informacin que emplear en la
elaboracin de la monografa. Por ejemplo: comprobaciones de laboratorio, informes,
consultas de archivos y otros documentos que sirven de soporte al trabajo
monogrfico, estos elementos constituyen una clave para determinar la factibilidad
del

trabajo monogrfico.
4. EL CONTENIDO
En esta seccin, el estudiante deber presentar un marco terico provisional de los
temas y subtemas que desarrollar en la monografa. Esta planificacin debe mostrar
correspondencia con la pregunta u objetivo que gua el trabajo.
Gua para la elaboracin de monografa 7 | 20

5. CRONOGRAMA
La unidad de clculo a partir de la cual se estructurar el cronograma ser por
semanas. El cronograma debe observar el plazo que el establecimiento ha estipula
do
para la realizacin de la monografa.
.
El plan ser entregado al docente tutor, previa verificacin del cumplimiento de
los requisitos de planificacin, estructura, diseo y desarrollo.
.
Luego de la revisin, se entregar en Direccin Acadmica (o en Secretara
General) una copia firmada por el estudiante y el asesor.
.
Al estudiante que por alguna circunstancia no presenta el plan dentro del plazo
estipulado, se le considerar una rebaja en su puntaje final.
.
El trabajo es individual, si hubiere dos similares se anularn las dos.
.
Se presentar en una carpeta de perfil de color azul obscuro.
.
El tamao de la letra ser de 12 puntos y el estilo en Arial a espacio y medio.
Nota: (Ver anexo 1)
Gua para la elaboracin de monografa 8 | 20

PAUTAS PARA LA ELABORACIN Y

PRESENTACIN DE LA MONOGRAFA
El plazo para la presentacin de la monografa es de cuatro meses a partir de la
aprobacin del plan.
ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFA
PGINA UNO:
La cartula debe contener los siguientes datos:
.
Nombre del establecimiento:
Unidad Educativa San Felipe Neri
. Curso:
Tercero de Bachillerato General Unificado
.
Ttulo de la Monografa:
.
Nombre del Estudiante:
.
Nombre del Profesor Asesor:
. Ao Lectivo:
PGINA DOS:
Debe constar la firma del estudiante autor y del profesor asesor, debidamente re
gistrada
la calificacin y un espacio para las observaciones:
PGINA TRES:
En una sola pgina debe presentarse un resumen del contenido de la monografa.
PGINA CUATRO:
Se debe colocar la dedicatoria y/o el agradecimiento
PGINA CINCO:
Los objetivos que pretenda lograr
PGINA SEIS:
.
ndice de contenidos
.
ndice de cuadros
.
ndice de grficos
PGINA SIETE:
Desarrollo de la monografa

PGINA OCHO:
Conclusiones y Recomendaciones
PGINA NUEVE:
Bibliografa - Webgrafa
Para el manejo de la bibliografa, citas, notas de pie de pgina, se debe observar l
as
indicaciones propias que establecen las normas tcnicas que determina la investiga
cin
cientfica y las normas APA (Asociacin Americana de Psicologa), MLA (Modern
Language Association) o el sistema de la Universidad de Chicago / Turabian.
Gua para la elaboracin de monografa 9 | 20

Conforme a normas establecidas, la monografa debe tener una extensin mnima de 30

pginas y un mximo de 50 pginas a espacio y medio, sin contar la portada, pginas
preliminares, bibliografa y los anexos que constan al final del trabajo.
MODO DE EVALUACIN:
1) Elaboracin y presentacin:
Se calificar todo sobre 10 puntos y se valorar de acuerdo con el porcentaje detall
ado:
1. Definicin del tema con oficio dentro del plazo establecido. (5%)
2. Elaboracin del plan de la monografa con el profesor asesor. (10%)
3. Presentacin del trabajo de acuerdo a las exigencias formales, la ortografa y
redaccin. (10%)
4. Uso adecuado de documentos de apoyo: elaboracin de citas y bibliografa segn
las normas APA, MLA o Chicago/Turabian. (10%)
5. Desarrollo del tema de monografa haciendo controles quincenales de los avances
e informes. (30%)
6. La profundizacin del tema, evitando el plagio. (25%)
7. Presentacin creativa digital de la monografa en audio/video que tenga una
duracin de entre 5 y 8 minutos. (10%)
2) Presentacin y defensa ante tribunal:
Al momento de la entrega final de la monografa y sus materiales de apoyo y
seguimiento se realizar un sorteo para determinar si el estudiante ha de presenta
r y
defender su monografa ante un jurado o no. Para el efecto de lanzar una moneda una
sola vez. En caso de resultar favorecido para la presentacin y defensa, sta se har
durante el mes de mayo.
La presentacin y defensa de la monografa ante el tribunal ser tambin calificada
sobre 10 puntos. En cuyo caso, se promediar con la nota obtenida por la elaboracin
y
presentacin.
RECOMENDACIONES:
a) Todo
b) Todo
s).
c) Toda
d) Todo

oficio se recibe en hoja membretada de la institucin.

oficio debe estar impreso (no se acepta escrito a mano o con enmendadura
solicitud ser tramitada en 48 horas posterior a su recepcin.
informe deber ser presentado en papel blanco, tamao A4, 75 gramos

impreso a doble lado en alta calidad preferiblemente a inyeccin o similar.

e) La monografa final deber entregarse en impresiones a un solo lado y anillada co
n
pasta delantera transparente y azul.
f)
Los mrgenes para las pginas deben ser 2,5 cm a los tres lados, exceptuando el
izquierdo que debe tener 3,5 cm debido a que el plan y los informes deben ser
anillados.
g) Se debe utilizar el tipo de fuente Arial, tamao de 12 para el cuerpo de los te
xtos y

14 para los ttulos (evite la mezcla de fuentes y tamaos de letra, donde sea
posible utilice cursiva en lugar de subrayado). Interlineado: 1,5 lneas espaciado
anterior y posterior.
h) Los ttulos y subttulos con estilo de fuente Negrita.
Gua para la elaboracin de monografa
10 | 20

i)
En los prrafos use negrillas cuando solo sea absolutamente necesario.
j)
Citas bibliogrficas segn una sola Norma: APA, MLA o Chicago/Turabian.
k) No utilizar sangras, todo el documento alineado a la izquierda incluido ttulos
y
subttulos.
l)
Dentro del plazo establecido (desde el mircoles 1 hasta el jueves 30 de abril
del 2015) el estudiante entregar al profesor asesor lo siguiente:
.
Dos ejemplares: un original y una copia, debidamente anillados.
.
Respaldo magntico en CD en el que debe constar: nombre completo del
estudiante, curso, paralelo, tema de la monografa. Ver anexo 3. Y todos los
avances y correcciones que ha debido presentar quincenalmente a su asesor y
la presentacin creativa digital en audio y video de entre 5 y 8 minutos.
.
A ese material, el asesor anexar su Informe Final, estableciendo bajo su
responsabilidad que el trabajo cumple con los requisitos para su presentacin.
.
El asesor es la persona que asignar la calificacin en una escala de uno (1) a
diez (10) de acuerdo con la escala de valoracin porcentual ya mencionada. La
nota aprobatoria mnima global para la monografa es 7/10.
m) Evitar el plagio en cualquiera de sus formas, an de monografas que se realizan
en otras instituciones educativas. (Art. 223 reglamento LOEI)
Gua para la elaboracin de monografa
11 | 20

ANEXO 1
INSTITUCIN
UNIDAD EDUCATIVA

SAN FELIPE NERI

CURSO
TERCER CURSO DE BACHILLERATO C
TEMA
LA GESTIN DE LOS DESECHOS SLIDOS
EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
Juan Pedro Puebla Chicaiza
NOMBRE DEL DOCENTE ASESOR
Dr. Lenn Garcs
FECHA DE PRESENTACIN
22-12-2014
Velasco 24 - 38yVeloz Telef: (593-3) 2961506 / 2961 507 Fax: (593-3) 2961506 ext
111 Aptdo: 06-01-105 [www.sfelipeneri.edu.ec]

1. ANTECEDENTES
La generacin de desechos slidos es parte indisoluble de las
actividades que realizan las instituciones educativas, dando un aporte
considerable a la contaminacin ambiental que se ha incrementado en
los ltimos aos.
En el Ecuador el Texto Unificado de Legislacin Ambiental Secundaria
en el Anexo VI del Libro VI, hace referencia a la gestin de los desechos
slidos generados en instituciones educativas.
La gestin de desechos slidos es una alternativa para minimizar el
impacto ambiental que estos han venido generando y permite que las
instituciones educativas tambin aporte al cumplimiento legal ambiental
vigente en Ecuador el mismo que debe ser desarrollado a travs de un
plan de manejo de desechos.
2. OBJETIVOS
2.1. Objetivo General
.
Establecer los requerimientos de un plan de manejo de
desechos Slidos generados en Instituciones Educativas.
2.2. Objetivos Especficos
.
Fundamentar tericamente las bases de un plan de manejo de
Desechos Slidos.
.
Describir las fases de un plan de manejo de desechos slidos.
3. JUSTIFICACIN
La constitucin de la Repblica del Ecuador en su Art 23 enuncia que:
El derecho a vivir en un ambiente sano, ecolgicamente equilibrado y
libre de contaminacin. La ley establecer las restricciones al ejercicio
de determinados derechos y libertades, para proteger el medio
ambiente.
Gua para la elaboracin de monografa
13 | 20

Toda actividad humana genera residuos, que en algunos casos son

liberados al ambiente si pasar por un tratamiento potencializando el
impacto ambiental. Las instituciones educativas no estn exentas de
esta realidad, sin embargo no se conoce o no se dispone de registros
sobre el manejo y la disposicin final de los desechos slidos
generados, por tal razn es indispensable disponer de una base que
detalle un manejo ambientalmente seguro de los desechos slidos
desde la generacin hasta su disposicin final alineados a los
requerimientos legales ambientales vigentes.
4. ACOPIO Y PROCESAMIENTO DE INFORMACIN
.
Constitucin del Ecuador 2008.
.
Texto Unificado de Legislacin Ambiental Secundaria Ecuatoriana
.
Acuerdo Ministerial 026.
.
MAE Tesis de Grado.
.
Plan de Manejo de Desechos Slidos en la ESPOCH.
5. PROPUESTA DE CONTENIDO
. Antecedentes
. Introduccin
. Objetivos
. Generales
. Especficos
Captulo I
. Marco Terico
Contaminacin e impacto ambiental
Clasificacin general de desechos
Normativa legal aplicable
. Metodologa
Captulo II
Gestin de desechos
Gua para la elaboracin de monografa 14 | 20

Plan de manejo de residuos

. Segregacin
Almacenamiento temporal o centros de transferencia
. Transporte
. Disposicin final
Captulo III
Generacin de desechos slidos en instituciones educativas
Generacin por reas
Recopilacin de informacin
Que es una produccin Per Capital (PPC)
Captulo IV
. Conclusiones
. Recomendaciones
Bibliografa - Webgrafa
Anexos
Gua para la elaboracin de monografa 15 | 20

6.
CRONOGRAMA (a modo de ejemplo)
No.
ACTIVIDAD
CRONOGRAMA EN SEMANAS
Diciembre
Enero
Febrero
Marzo
Abril
S1
S2
S3
S4
S5
S6
S7
S8
S9
S10
S11
S12
S13
S14
S15
S16
S17
S18
S19
1.
Presentacin
de tema
2.
Presentacin
del Plan de
Monografa
3.
Desarrollo de
la Monografa
Captulo I
4.
Desarrollo de
la Monografa
Captulo 2
5
Desarrollo de
la Monografa
Captulo 3
6
Desarrollo de
la Monografa
Captulo 4
7
Desarrollo de
la Monografa
Captulo 5
8
Entrega del Borrador de
la

Monografa
y
Correccin
9
Revisin General de la Monografa
10
Presentacin
de Monografa
Gua para 16 | 20

7. Bibliografa
.
Manejo de desechos slidos.
8. Webgrafa
.
MONOGRAFIAS.COM, RESIDUOS SOLIDOS SALUD AMBIENTAL,
Juan Lopez, Luisa Prez:
http://www.monografias.com/trabajos94/residuos-solidos-y-saludambiental/
residuos-solidos-y-salud-ambiental.shtml#ixzz2jttbIHi6,
Visitado el 3 de enero del 2015
Gua para la elaboracin de monografas
17 | 20

ANEXO 2
Riobamba, jueves, 11 de diciembre de 2014
Padre
Jos Miguel Jaramillo
DIRECTOR ACADMICO - UESFN
Presente
De mi consideracin:
Reciba un cordial y a la vez desearle xitos en las funciones a usted
encomendadas.
Yo: HAGA CLIC AQU PARA ESCRIBIR TEXTO, estudiante del Tercer Curso
de Bachillerato, paralelo HAGA CLIC AQU PARA ESCRIBIR TEXTO,
portador de la cedula de identidad Nro: HAGA CLIC AQU PARA ESCRIBIR
TEXTO, me permito presentar el tema para la realizacin de la monografa:
HAGA CLIC AQU PARA ESCRIBIR TEXTO , que lo voy a desarrollar como
requisito legal para mi proceso de graduacin.
Por la atencin que d al presente, reitero mi agradecimiento.
Atentamente,
APELLIDOS Y NOMBRES COMPLETOS
ESTUDIANTE
Velasco 24 - 38yVeloz Telef: (593-3) 2961506 / 2961 507 Fax: (593-3) 2961506 ext
111 Aptdo: 06-01-105 [www.sfelipeneri.edu.ec]

ANEXO 3

Velasco 24 - 38yVeloz Telef: (593-3) 2961506 / 2961 507 Fax: (593-3) 2961506 ext
111 Aptdo: 06-01-105 [www.sfelipeneri.edu.ec]

Anexo 4
FICHA DE EVIDENCIA DE REUNIONES DE ASESORA Y AVANCE DE LA
INVESTIGACIN
Nombre del
Docente Asesor
Nombre del
Estudiante
Tema de
investigacin
Lugar y fecha de
la reunin
Asuntos tratados
Documentos
entregados
Firma del Asesor Firma del Estudiante
Velasco 24 - 38yVeloz Telef: (593-3) 2961506 / 2961 507 Fax: (593-3) 2961506 ext
111 Aptdo: 06-01-105 [www.sfelipeneri.edu.ec]