UNIVERSIDAD DE LOS

ANDES
FACULTAD DE
HUMANIDADES Y

EDUCACION

ESCUELA DE EDUCACION
CATEDRA: ARTE Y
EXPRESION
TRABAJO
COLECTIVO:

PROFESORA:BETTY
OSORIO

TECNICA MUPPETS

ndice
INTRODUCCIN
TECNICA:
MUPPETS
..1
FORMACION ESTETICA APLICADA:
..2
MEDIOS DE COMUNICACIN: MEDIOS
IMPRESOS..3-5
TRATAMIENTO PEDAGGICO :APRENDIZAJE POR PROBLEMAS
LDICO Y
CREATIVO
5-6
TRATAMIENTO CURRICULAR :APRENDIZAJE
INTEGRAL7-11
TEXTO CREATIVO: GUIN CON Y SIN
PALABRAS.12-17
SISTEMAS INTELIGENTES:

INTRODUCCIN
.

Para abordar este punto de la esttica, debemos saber de dnde nace el producto
esttico, la explicacin va ms all de lo que un artista ve. Son un conjunto de
componentes incalculables e impalpables sus sentimientos, sus estados de nimos, la
poca la cual este viviendo y este afectado directa o indirectamente. Adems, como
quiera el exponer todos esos factores. Ya lo deca A.T Gordienko la creatividad artstica
no es mecnica o automtica, del hombre, sino un proceso dialectico extraordinario
complejo que implica peculiaridades tanto generales como individuo que implica
peculiaridades tanto generales como individuales y est condicionada por multitud de
componentes p (384). (aporte de himalay)
El Arte y la expresin no es solo una asignatura ms del currculo, que busca
impartir un cumulo mas de informacin, de destrezas y habilidades de manera
mecnica y autoritaria, atendi un desarrollo con el devenir de los tiempos, con
su funcin y caractersticas mas resaltantes, propias en el ser humano como ser
integral, social, biolgico y psicolgico. El arte empez como una mera expresin
rudimentaria de lo que el hombre comenz a sentir y expresar del mundo que le
rodea y su propio sentir en su alma.(hilary)

Tcnica : los muppets

The Muppets (Los Muppets en Hispanoamrica y Los Teleecos en
Espaa) es el nombre de un grupo de tteres creados por la compaa
del estadounidense Jim Henson. Alcanzaron la fama internacional en un
programa de televisin, que se mantuvo en antena durante muchos
aos. Los Muppets se distinguen de los muecos de ventrlocuo, que
normalmente slo pueden mover la cabeza y la cara, en que sus brazos
y otras extremidades son tambin mviles y expresivos. En un
espectculo en vivo de marionetas el marionetista normalmente
permanece invisible, oculto detrs del teatro de marionetas.(Jos
maldonado)
El diseo ms comn para un Muppets de Jim Henson es un personaje
de boca enorme y ojos esfricos muy grandes. Normalmente estn
hechos de materiales blandos. Henson fabricaba los muecos
originalmente con elementos cotidianos: pelotas de ping pong, toallas,
lijas, esponjas, etc. Los Muppets originales no tenan gran expresin
facial ni articulaciones definidas "y bracitos y piernas cortas" pero
lograban gran expresividad a travs de la manipulacin y voces de sus
titiriteros.(samary sosa)


Formacin Esttica Aplicada Visual:
Es la que permite adiestrar al ser humano para que
perciba el mundo de una forma sensible, emptica,
personal y artstica. Adems, que da apertura a una
comunicacin sin mediacin verbal, es decir,
aquella forma de comunicarnos con gestos
provenientes de nuestra mismidad.
En consecuencia, se pretende lograr un cambio social
a partir de la concepcin de lo bello y lo correcto
para la convivencia en sociedad. En el mismo orden
de ideas, las producciones artsticas elaboradas por
la humanidad son una actividad requerida para el
desarrollo integral de todos los aspectos de la vida
del individuo, tanto como ser individual o como ser
social ya que es una disciplina con un fin esttico,
comunicativo, expresivo, subjetivo y original. (dexy)

Formacin visual

Aporte de hilary

Artes escnicas
teatro comedia popular
La comedia es una de las partes que componen al
gnero dramtico, que principalmente se
caracteriza porque sus personajes protagonistas se
ven ante dificultades de la vida cotidiana y las
enfrentan haciendo rer a las personas o a su
"pblico", movidos por sus propios defectos hacia
desenlaces felices donde se hace escarnio de la
debilidad humana. La comedia es, junto con la
tragicomedia, una de las formas clsicas del
drama griego, y uno de los tres gneros
dramticos llamados realistas. (duce pea)

Aporte de valezca

 Medios Impresos:
Los materiales o medios impresos de enseanza (libros
de texto, enciclopedias, cuadernos de lectura, fichas de
actividades, cmics, diccionarios, cuentos), son con
mucho los recursos ms usados en el sistemas escolar.
En muchos casos son medios exclusivos, en numerosas
aulas son predominantes y en otras con complementarios
de medios audiovisuales y/o informticos, pero en todas,
de una forma u otra, estn presentes. Se podra afirmar
que los materiales impresos representan la tecnologa
dominante y gnomnica en gran parte de los procesos de
enseanza aprendizaje que se producen en el contexto
escolar.
Entre los que se encuentran:
Libros
Libros de consulta
Cuentos ilustrados
Folletos
Publicaciones peridicas
Comics (aporte de yamely y Maryury Dugarte)

 Tratamiento Pedaggico
Aprendizaje por problemas ldico creativo:
El alumno necesita aprender a resolver problemas, a analizar
crticamente la realidad y transformarla, a identificar conceptos,
aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a ser y descubrir
el conocimiento de una manera amena, interesante y motivadora.
Es preciso que desde las aulas se desarrolle la independencia
cognoscitiva, la avidez por el saber, el protagonismo estudiantil, de
manera que no haya temor en resolver problemas. (yolibeth
Rivas)
El compromiso de la institucin educativa es formar un hombre
digno de confianza, creativo, motivado, fuerte y constructivo, capaz
de desarrollar su potencial bajo la direccin de los docentes. Los
objetivos y tareas de la educacin no se pueden lograr ni resolver
slo con la utilizacin de los mtodos explicativos e ilustrativos
porque solos no garantizan la formacin de las capacidades
necesarias a los futuros especialistas en lo que respecta al enfoque
independiente y a la solucin de los problemas que se presentan a
diario. (Dayana Viloria)

Ldico y creativo

Jess Maldonado

 Tratamiento Curricular (4to grado)

Aprendizajes Integrales:
Con el paso del tiempo, se coloca en evidencia la necesidad
de que los seres humanos tenemos por aprender de forma
permanente y diferente a las metodologas educativas que
imponen las instituciones acadmicas actuales puesto a
que se rigen por mtodos obsoletos. Por esta razn, el
docente en ejercicio debe enfocarse en impartir una nueva
forma de hacer aprender al estudiante utilizando
combinaciones de teoras y que destierre a la monotona
pedaggica, es decir, aquella praxis que sea integral,
convergente, heterognea, diversa, alegre, comprensiva,
contextualizada y ampliamente aplicativa; por tanto, se
refiere a propiciar un aprendizaje transdisciplinario de
diversos contenidos curriculares. (Alexandra torres)

 Texto Creativo
Guion con y sin palabras
Un guion es un texto en que se expone, con los detalles necesarios para su
realizacin, el contenido de una pelcula, historieta o de un programa de radio
o televisin. Es decir, un escrito que contiene las indicaciones de todo aquello
que la obra dramtica requiere para su puesta en escena. Abarca tanto los
aspectos literarios (guion cinematogrfico, elaborado por el guionista: los
parlamentos) como los tcnicos (guion tcnico, elaborado por el director:
acotaciones, escenografa, iluminacin o sonido).
Guion mudo: La primera caracterstica es que es un guion totalmente sin
palabras
Solicita un mayor significado en el lenguaje corporal y en la expresin facial
para que las persones que lo estn viendo puedan comprender mejor lo que
el actor est representando
Un guion para teatro mudo tiene como caracterstica principal dar a los
personajes una serie de especificaciones de lo que exactamente tiene que
hacer por ejemplo el personaje de mara entra llorando se sienta se para
aporte de
grita. Es decir les muestra a los personajes en que momento tienen que
Dulce
hacer una tarea especifica( Diana Troconi)

Sistemas Inteligentes
Memoria:
La memoria es una funcin del cerebro que permite al organismo
codificar, almacenar y recuperar la informacin del pasado. Surge
como resultado de las conexiones sinpticas repetitivas entre las
neuronas, lo que crea redes neuronales (la llamada potenciacin a
largo plazo). La memoria permite retener experiencias pasadas y,
segn el alcance temporal, se clasifica convencionalmente en:
memoria a corto plazo (consecuencia de la simple excitacin de la
sinapsis para reforzarla o sensibilizarla transitoriamente), memoria
a mediano plazo y memoria a largo plazo (consecuencia de un
reforzamiento permanente de la sinapsis gracias a la activacin de
ciertos genes y a la sntesis de las protenas correspondientes). El
hipocampo es la parte del cerebro relacionada a la memoria y
aprendizaje. Un ejemplo que sustenta lo antes mencionado es la
enfermedad de Alzheimer que ataca las neuronas del hipocampo lo
que causa que la persona vaya perdiendo memoria y no recuerde
en muchas ocasiones ni a sus familiares. ( aporte de yamely
albornoz)

Gracias por su
atencin !!!