Antologia Fisica II

Antologa de Fsica II
REFLEXIN INICIAL
COMPROMISO CONMIGO MISMO
Yo.
Puedo ser el mejor en mi actividad, porque fui creado con todos los atributos
necesario para ser GRANDE.
Luchar por mantener un propsito digno y una actitud mental positiva en todo
momento, porque s que es la nica manera de lograr la FELICIDAD.
Vivir intensamente el da de HOY, que es el ms importante y me olvidar de la

amargura del ayer y la incertidumbre del maana.
Adoptar en mi pensamiento para siempre las palabras YO PUEDO e intentar lo
Imposible, que es el privilegio de la perseverancia.
Estar dispuesto a pagar el precio para ver mis ms anhelados sueos convertidos
en realidad.
En resumen, hoy me comprometo con todas las fuerzas de mi ser a pregonar esta
filosofa conmigo mismo, con mi familia, con mis amigos y con toda la comunidad.
Es un reto a mi grandeza y s que triunfar.

YO PUEDO SER EL MEJOR
PROPSITO DE LA ASIGNATURA
PROPSITO DE LA ASIGNATURA
Al estudiante:
Comprenda y analice la importancia del estudio de la Fsica y su relacin con
el entorno, mediante la participacin en secuencias didcticas en el aula y el
desarrollo de actividades fuera de ella.
Construya conceptos propios de la disciplina, tales como calor y temperatura,
electricidad, magnetismo y propiedades de la materia para que los vincule
con el desarrollo tecnolgico.
Adquiera habilidades y procedimientos que le permitan plantear y solucionar
problemas, propiciando con ello la construccin del pensamiento que le
permita su aplicacin en otras reas del conocimiento.
Interprete las diferentes maneras de manejar la electricidad, magnetismo y
electromagnetismo que ocurren en su entorno a partir de los conocimientos
de la fsica y la manera en que esta rama de la ciencia ha contribuido al
desarrollo de la especie humana, a travs del conocimiento aportado por
diversos cientficos a lo largo de la historia.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Al finalizar el semestre, el alumno ser capaz de aplicar los diversos modelos
matemticos, las leyes de la fsica, los principios elctricos, magnticos y
electromagnticos, para la solucin de diversos problemas propios de la asignatura,
as como comprender e interpretar dichos resultados y la manera en que estos han
contribuido al avance tecnolgico del mundo actual.
PRODUCTO ESPERADO
PRODUCTO ESPERADO
Del conocimiento obtenido a travs del proceso Enseanza-Aprendizaje, el alumno
ser capaz de identificar y poner en prctica los diversos modelos matemticos en
la solucin de actividades cotidianas, adems de justificar la importancia que tiene
su aplicacin en el desarrollo de la tecnologa y la manera en que esta asignatura se
vincula con otras ciencias.
FORMAS DE EVALUACIN
Tareas y trabajos extraclase
30 %
Valores y actitudes
15 %
Productos
40 %
Trabajos en clases
15 %
METODOLOGA
Contenido
ESCALAS DE TEMPERATURA ................................................................................................................... 6
FORMAS DE TRANSMISIN DE CALOR.................................................................................................... 8
DILATACIN DE LOS CUERPOS ................................................................................................................ 9
PROBLEMAS DE DILATACIN DE LOS CUERPOS ................................................................................... 12
CANTIDAD DE CALOR (CALORIMETRA) ................................................................................................ 13
EJERCICIOS DE CALORIMETRA ............................................................................................................. 19
CAMBIOS PROVOCADOS POR EL CALOR ............................................................................................... 20
EJERCICIOS DE CAMBIOS PROVOCADOS POR EL CALOR....................................................................... 22
LEYES DE LOS GASES (BOYLE MARIOTTE, CHARLES Y GAY LUSSAC) .................................................. 25
EJERCICIOS DE LAS LEYES DE BOYLE MARIOTTE, CHARLES Y GAY LUSSAC. ....................................... 28
LEY GENERAL DE LOS GASES ECUACIN GENERAL DEL ESTADO GASEOSO. ..................................... 29
EJERCICIOS DE LA LEY GENERAL DE LOS GASES .................................................................................... 29
GASES IDEALES ...................................................................................................................................... 30
EJERCICIOS DE GASES IDEALES .............................................................................................................. 31
ANTECEDENTES HISTRICOS DE LA ELECTRICIDAD .............................................................................. 33
CARGA ELCTRICA ................................................................................................................................. 35
INTERACCIN DE CARGAS DE IGUAL O DIFERENTE SIGNO ................................................................... 36
FORMAS DE ELECTRIZAR A LOS CUERPOS ............................................................................................ 37
ELECTROSCOPIO Y JAULA DE FARADAY ................................................................................................ 37
MATERIALES CONDUCTORES Y AISLANTES ........................................................................................... 39
UNIDADES DE CARGA ELCTRICA.......................................................................................................... 40
LEY DE COULOMB ................................................................................................................................. 41
CAMPO ELCTRICO ............................................................................................................................... 45
POTENCIAL ELCTRICO .......................................................................................................................... 53
CORRIENTE ELCTRICA .......................................................................................................................... 59
RESISTENCIA ELCTRICA........................................................................................................................ 65
LEY DE OHM .......................................................................................................................................... 69
CIRCUITOS ELCTRICOS ......................................................................................................................... 70
POTENCIA Y ENERGA ELCTRICA.......................................................................................................... 70
CIRCUITOS EN SERIE, PARALELO Y MIXTOS........................................................................................... 72
COLORES DE CONDUCTORES ESTANDARIZADOS PARA REALIZAR UNA INSTALACCIN ELCTRICA .... 79
4
LEYES DE KIRCHHOFF ............................................................................................................................ 80
CAPACITADORES O CONDENZADORES ELCTRICOS ............................................................................. 85
ANEXO 1: Tabla de smbolos utilizados en electricidad ........................................................................ 89
ANEXO 2: Cmo hacer una unin o empalme elctrico? .................................................................... 90
ANEXO 3: Tierra fsica o sistema de puesta a tierra.............................................................................. 93
ANEXO 4: Conexin tipo Three way Conexin de escalera................................................................ 94
ANEXO 5: Conexin de un interruptor .................................................................................................. 96
ANEXO 6: Consumo de los electrodomsticos. .................................................................................... 97
ANEXO 7: Interruptor con indicador diurno ......................................................................................... 98
ANEXO 8: Interruptor mltiple ............................................................................................................. 99
ANEXO 9: Instalacin de un tomacorriente ........................................................................................ 102
ANEXO 10: Instalacin de un timbre o zumbador .............................................................................. 104
ANEXO 11: Altura de colocacin de interruptores y tomacorrientes ................................................. 105
ANEXO 12: Direccin y apagado de los interruptores ........................................................................ 107
MANUAL DE APUNTES DE FSICA II

UNIDAD I: CALOR Y TEMPERATURA
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
Escalas de temperatura.
Formas de transmisin de calor.
Dilatacin.
Cantidad de calor (calorimetra)
Cambios provocados por el calor.
Leyes de los gases.
Ley general de los gases.
Gases ideales.
ESCALAS DE TEMPERATURA
Si ponemos a calentar dos recipientes

con agua, uno ms pequeo que el
otro. A los 100oC hierven los dos pero
el ms pequeo ms rpido que el otro,
Por qu? Porque el ms pequeo
rompe
ms
rpido
la
presin
atmosfrica que el ms grande.
Calor: Es una forma de la energa total de las molculas de un cuerpo. Es la energa

que se transmite de un cuerpo a otro en virtud nicamente de una diferencia de
temperatura entre ellos, por eso se dice que es un tipo de energa en trnsito.
Temperatura: Es la energa cintica media de las molculas de un cuerpo. En otras
palabras la temperatura de un cuerpo es una propiedad que se relaciona con el
hecho de que un cuerpo est ms caliente o ms fro. Al aumentar la Energa
cintica aumenta su temperatura y viceversa.
Para medir la temperatura de los cuerpos se utilizan los TERMMETROS. El cero
absoluto se considera la temperatura de 0K -273C.
Los termmetros miden bajas y altas temperaturas y se usa como referencia el
punto de congelacin y el punto de ebullicin del agua. Para mediar muy altas o
muy bajas temperaturas se miden con termmetros que no sean de mercurio
(porque este se congela a -39 C) ni con termmetros de vidrio (porque se vuelven
lquidos a altas temperaturas), se utilizan termmetros elctricos.
Tipos de termmetros:
Mercurio.
Metlicos.
Vidrio.
Elctricos.
Alcohol.
Para medir la temperatura de un cuerpo, se conocen varias escalas de temperatura:
Escala Centgrada o Celsius. En honor al astrnomo sueco Anders Celsius

(1701-1744), quien es su inventor en 1742.
Escala Fahrenheit. En honor al alemn Gabriel Fahrenheit, soplador de
vidrio fabricante de instrumentos, en 1714.
Escala Kelvin o absoluta. En honor al fsico ingls Lord William Kelvin
(1824-1907).
Comparacin de las escalas Celsius, Kelvin y Fahrenheit para el punto de fusin y

ebullicin del agua.
Fusin del agua:
0 C
273 K
32F
Ebullicin del agua:
100C
373K
212F
Podemos hacer cambios de una escala de temperatura a otra, aplicando las

siguientes ecuaciones:
K = C + 273
C = K 273
F = 1.8(C) + 32
Donde:
K= Grados Kelvin
C= Grados centgrados.
7
F= Grados farenheit
Estas escalas surgen del hecho de que la temperatura de fusin del hielo es a 32F,
a 0C y a 273K.
EJERCICOS: Convertir la escala de temperatura dada a la temperatura que se le
indique.
1.
2.
3.
4.
5.
0C a: K y F
273K a: C y F
32F a: C y K
25C a: K y F
100C a: K y F
FORMAS DE TRANSMISIN DE CALOR

El calor en los cuerpos fluye del que tiene mayor temperatura al de menor
temperatura, y esa forma de transmisin se hace mediante tres formas:
1. Conduccin.
2. Conveccin
3. Radiacin.
Conduccin: Es el proceso por medio del cual el calor se transmite a travs de las
sustancias, por la actividad molecular. Por ejemplo: para calentar un alambre de
fierro se transmite el calor mediante el golpeteo de las molculas unas con otras
hasta llegar de un extremo del alambre al otro.
8
Conveccin: proceso mediante el cual se transmite el calor por medio del
movimiento de la propia sustancia. Por ejemplo: al calentar agua, el agua del fondo
se calienta y sube a la superficie y baja el agua fra que se calienta y as hasta que
va aumentando su temperatura. Solamente los gases y los lquidos pueden
transmitir el calor por conveccin.
Radiacin: Es la capacidad de una sustancia para transmitir calor cuando est
caliente. Por ejemplo: los rayos del sol, un foco encendido, una fogata, un fierro
caliente, etc.
Conductividad trmica: Es la capacidad que tienen algunos materiales o sustancias
para conducir el calor.
Cuerpo negro: Es aquel que absorbe toda la energa radiante que incide sobre el,
pero que al mismo tiempo la emite por radiacin. Por ejemplo una camisa negra se
calienta ms rpido que otro color.
DILATACIN DE LOS CUERPOS

Un hecho muy conocido es que las dimensiones de los cuerpos aumentan su
tamao (se dilatan) cuando se eleva su temperatura y se encogen (se contraen)
cuando se enfra, salvo algunas excepciones la mayora de los slidos, lquidos y
gases se dilatan y se contraen. Por ejemplo: si pasramos una esfera metlica por
un anillo pasa fcilmente, a medida que se calienta sta ya no pasar debido a que
aument su tamao, y lo har hasta que nuevamente baje la temperatura en la
esfera. Es por eso que en las vas frreas se deja cierto espacio entre va y va para
evitar que se rompa las mismas debido a la dilatacin.
Por qu se dilatan los cuerpos? Debido a que el aumento de la temperatura
produce un aumento en la distancia media entre los tomos de tal forma que hace
que aumente de tamao.
Compensador de dilatacin.
algunas
construcciones
colocan
compensadores
dilatacin, para evitar que
truenen las estructuras.
En
se
de
se
Dilatacin lineal
Al tomar una barra de cierta temperatura y calentarla se producir un aumento en
todas sus dimensiones lineales, es decir, aumentar su longitud, su altura y su
anchura.
Podemos determinar el cambio de la longitud de la barra, aplicando la siguiente
ecuacin:
L = Lot
Lf - Lo = Lo(tf-to)
Donde:
L = Cambio de longitud dilatacin lineal (m, cm, ft).

= Coeficiente de dilatacin lineal (se saca de tablas, 1/C)
Lo= Longitud inicial de la barra (m, cm, ft).
Lf= Longitud final de la barra (m, cm, ft).
t= Es la diferencia de la temperatura final menos la temperatura inicial de la
barra (tf to) en C.
10
Coeficientes de dilatacin lineal
Sustancia
(C-1)
-6
Aluminio
23x10
Cobre
17x10-6
Invar
0.7x10-6
Vidrio comn
9x10-6
Cinc
25x10-6
Vidrio Pyrex
3.2x10-6
Tungsteno
4x10-6
Plomo
29x10-6
Slice
0.4x10-6
Acero
11.5x10-6
Diamante
0.9x10-6
Hierro
11.7x10-6
Plata
18.3x10-6
Nquel
12.5x10-6
Zinc
35.4x10-6
A menor coeficiente de dilatacin menor dilatacin o aumento de tamao del slido.
Dilatacin superficial o de rea

En el estudio de la dilatacin superficial, es decir, el aumento del rea de un objeto
producido por una variacin de temperatura, se observan las mismas leyes que en
la dilatacin lineal. Se aplica la siguiente ecuacin matemtica:
A= 2Aot
Af Ao = 2Ao(tf-to)
Donde:
A= Cambio de rea dilatacin superficial (m2, cm2)

= Coeficiente de dilatacin lineal (se saca de tablas, 1/C).
Ao= Valor del rea inicial (m2, cm2)
Af= Valor del rea final (m2, cm2)
superficie (tf to) en C.
11
Dilatacin cbica o volumtrica
Es el incremento de volumen que experimenta un cuerpo de determinada sustancia,
de volumen igual a la unidad, al elevar la temperatura. Se aplica la frmula
matemtica siguiente:
V= 3Vot
Vf Vo = 3Vo(tf-to)
Donde:
V= Cambio de volumen dilatacin volumtrica (m3, cm3)

= Coeficiente de dilatacin lineal (se saca de tablas, 1/C).
Vo= Valor del volumen inicial (m3, cm3)
Vo= Valor del volumen final (m3, cm3)
superficie (tf to) en C.
PROBLEMAS DE DILATACIN DE LOS CUERPOS

1. Cunto aumenta de longitud un alambre de cobre que tiene una longitud
inicial de 50 cm, al calentarlo de 25C hasta 100C? Respuesta L = 0.637
mm
2. A una temperatura de 15C una varilla de hierro tiene una longitud de 5 m
Cul ser su longitud al aumentar la temperatura a 25C?, Cunto se
dilat? Respuesta Lf = 5.000585 m. Se dilat L= Lf-Lo= 0.000585 m.
3. Cul es la longitud de un cable de cobre al disminuir la temperatura a 14C,
si con una temperatura de 42C mide 416 m? Cunto se contrajo?
Respuesta Lf = 415.80547 m. Se contrajo L= Lf-Lo= -0.19453 m.(el signo
negativo indica que hay una disminucin de la longitud).
4. Un puente de acero tiene 100 m de largo a 8C, aumenta su temperatura a
24C Cunto medir su longitud? Respuesta Lf = 100.0184 m.
5. Cul es la longitud de un riel de hierro de 50 m a 40C, si desciende la
temperatura hasta 6C? Cunto se contrajo? Respuesta Lf = 49.980011 m.
Se contrajo L= Lf-Lo= -0.01998 m.
6. Cunto se dilatar una placa de plomo que tiene un rea inicial de 5 m2, si
aumenta la temperatura de 0C hasta 100C? Respuesta A = 0.029 m2.
7. A una temperatura de 17C una ventana de vidrio tiene un rea de 1.6 m2,
Cul ser su rea final al aumentar su temperatura a 32C? Respuesta Af =
1.6003504 m2
12
8. A una temperatura de 23C una puerta de aluminio mide 2 m de largo y 0.9 m
de ancho. Cul ser su rea final al disminuir su temperatura a 12C?
Respuesta Af = 1.79911296 m2
9. Una lmina de acero tiene un rea de 2 m 2 a una temperatura de 8C. Cul
ser su rea final al elevarse su temperatura a 38C? Respuesta Af = 2.00138
m2
10. A una temperatura de 33.5C un portn de hierro tiene un rea de 10 m 2.
Cul ser su rea final al disminuir su temperatura a 9C? Respuesta Af =
9.9942267 m2
11. Una barra de aluminio de 0.01 m3 a 16C se calienta hasta 44C Cul ser
su volumen final? Cul fue su dilatacin cbica? Respuesta Vf = 2.040284 lt.
Se dilat V= Vf-Vo= 0.040284 lt = 40.284 cm3.
12. Una varilla de hierro de 2.5 cm de dimetro y 2 metros de largo tiene estas
mediadas a 20C, si aumenta su temperatura hasta 100C, Cul es el valor
de su dilatacin?, Cul es su volumen final? Respuesta: V= 2.756 cm3, Vf
=984.49 cm3.
CANTIDAD DE CALOR (CALORIMETRA)

Los cientficos de la antigedad crean que el calor podra ser una sustancia que
flua de un cuerpo a otro y trataban de descubrirlo para pesarlo. James Joule realiz
una serie de experimentos para estudiarlo. Joule era un acaudalado cervecero
ingls interesado en la ciencia y dedic gran parte de su vida calentando sustancias
y midiendo el trabajo necesario para producir un BTU de calor.
Joule estableci lo que ahora se llama: equivalente mecnico de calor, que es la
cantidad mecnica que debe consumirse para producir una unidad de energa
trmica.
Unidades utilizadas para medir el calor de un cuerpo:
Calora (cal): Es la cantidad de calor necesario para elevar la temperatura de 1
gramo de agua en 1 C.
BTU: Es la cantidad de calor necesario para elevar 1F la temperatura de una libra
de agua.
Tabla de equivalencias de calor
1 cal = 4.2 joules
1 joule = 0.24 cal
1 BTU = 778 lb-ft
13
1 BTU = 252 cal
Principios de calorimetra
1er Principio: Cuando 2 o ms cuerpos con temperaturas diferentes son puestos en
contacto, ellos intercambian calor entre s hasta alcanzar el equilibrio trmico.
Luego, considerando un sistema trmicamente aislado, "La cantidad de calor
recibida por unos es igual a la cantidad de calor cedida por los otros".
2do Principio: "La cantidad de calor recibida por un sistema durante una
transformacin es igual a la cantidad de calor cedida por l en la transformacin
inversa".
Calor especfico: Se define como el nmero de caloras necesarias para elevar la

temperatura de un gramo de una sustancia 1C. Para medir el calor especfico de
alguna sustancia se utiliza n los calormetros.
14
Cada sustancia tiene su propio calor especfico, hay valores ya establecidos en
tablas, tal como se muestra en el recuadro.
Calor especfico de algunas sustancias
Sustancia
Cal/gr C
Agua
1.0
Alcohol de madera
0.60
Aluminio
0.22
Cobre
0.093
Hielo
0.50
Hierro
0.105
Latn
0.092
Oro
0.031
Plomo
0.031
Plata
0.056
Vapor
0.50
Vidrio
0.160
Zinc
0.092
A menor calor especfico menor calor requerido para elevar la temperatura de
la sustancia. Por ejemplo si se calentar una misma masa de agua y de plata al
mismo tiempo y a la misma presin, veremos que el agua tarda ms en
calentarse (18 veces ms) que la plata (se calienta 18 veces ms rpido)
porque tiene la plata menor calor especfico.
Capacidad calorfica: Es la cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura
de un cuerpo en 1 grado centgrado. Se mide en Cal/C.
C = mCe
Donde:
C= Capacidad calorfica (Cal/C).

m= masa del cuerpo (gr).
Ce= Calor especfico de la sustancia (cal/gr C)
Calor latente de fusin (Lf): Se define como la cantidad de calor necesario para
cambiar un gramo de un slido a lquido, sin variar su temperatura. Por ejemplo si
tenemos cierta cantidad de hielo y le ponemos un termmetro nos damos cuenta
que mientras el hielo se funde (cambia del estado slido a lquido), la temperatura
no cambia pero s necesita calor para fundirse.
En este ejemplo para fundir un gramo de hielo se requieren de 80 caloras. Lo
contrario a la fusin es la solidificacin.
15
La cantidad de calor liberado al solidificarse la sustancia es IGUAL a la cantidad de
calor absorbido al fundirse.
La ecuacin matemtica utilizada para calcular el calor latente de fusin es:
Q = mLf
Donde:
Q= Cantidad de calor (cal).

M= masa (gr)
Lf= Calor latente de fusin (cal/gr).
Calor latente de vaporizacin (Lv): Se define como la cantidad de calor necesario

para cambiar un gramo de una sustancia lquida a vapor o viceversa, sin cambio de
su temperatura. Por ejemplo: Si tenemos agua hirviendo el termmetro marcar la
misma temperatura al estarse convirtiendo de lquido a vapor pero necesitar de
calor para cambiar su estado de agregacin.
La ecuacin matemtica para encontrar el calor latente de vaporizacin es:
Q = mLv
Donde:

M= masa (gr)
Lv= Calor latente de vaporizacin (cal/gr).
Punto de fusin: Es la temperatura a la cual una sustancia, bajo la presin

atmosfrica normal, pasa del estado slido a lquido o viceversa.
Punto de ebullicin: Es la temperatura a la cual una sustancia, bajo la presin

atmosfrica normal, pasa del estado lquido a vapor o viceversa.
Cada sustancia tiene su propio punto de fusin, punto de ebullicin, calor de fusin
y calor de vaporizacin. Se anexa una tabla de algunas sustancias.
Sustancia
Punto de
fusin C
Punto de
ebullicin C
16
Calor de
fusin (Lf) en
Calor de
vapor (Lv) en
cal/gr
Agua
Aluminio
Cobre
Estao
Fierro
Mercurio
Oro
Plata
0
658
1080
232
1530
-39
1063
962
100
1800
2310
2270
2450
357
2500
1955
80
77
42
14
6
2.8
16
21
cal/gr
540
65
-
Cambio de estado de agregacin

Si agregamos calor a un cuerpo slido o lquido, su estado de agregacin variar.
Por ejemplo: Si tenemos una cierta cantidad de hielo a -5 C y lo calentamos, la
temperatura se elevar.
Cuando la temperatura llegue a 0 C el hielo comienza a derretirse hasta que

se vuelve lquido sin que la temperatura vare.
Si se sigue calentando, el termmetro volver a subir hasta llegar a 100 C, a
sta temperatura se mantiene el termmetro hasta que toda el agua se
convierta en vapor.
Si se sigue agregando calor, otra vez el termmetro comenzar a subir.
Para calcular la cantidad de calor requerido para elevar o bajar la temperatura de

una sustancia siempre que no experimente un cambio de estado, se utiliza la
siguiente expresin matemtica:
Q = mCet
Q = mCe(tf-to) Cuando aumenta la temperatura.
Q = mCe(to-tf) Cuando disminuye la temperatura.
Donde:
t= Es la diferencia de la temperatura final menos la temperatura inicial o

viceversa de la sustancia (tf to) en C. Debe dar positiva.
m= masa (gr)
Ce= Calor especfico de la sustancia (cal/grC)
17
Ejemplo: Calcular la cantidad de calor requerido para cambiar 200 gr de hielo de -5
C en agua a 90 C.
Para darle solucin, como vemos los 200 gr estn en forma de hielo y requerimos
seguir la siguiente ruta estratgica:
1. Calculamos el calor para llevar el hielo de -5 C hasta 0C (no ha cambiado
de estado).
2. Enseguida sacamos el calor para fundir el hielo (pasar de slido a liquido).
3. Por ltimo como ahora el agua se encuentra lquida a 0C, calculamos el
calor requerido para aumentar su temperatura hasta 90 C que an no
cambia de estado.
Datos:
Q=?
m= 200 gr
Cehielo= 0.5 cal/grC
Lfhielo = 80 cal/gr
Ceagua = 1 cal/grC
Ruta 1:
Q= mCehielo(tf-to)
Q= 200 gr(0.5 cal/grC)(5 C)
Q= 500 cal (hielo a 0C)
Ruta 2:
Q= mLfhielo
Q= 200 gr(80 cal/gr)
Q= 16 000 cal (agua a 0C)
Ruta 3:
Q= mCeagua(tf-to)
Q= 200 gr(1 cal/grC)(90C-0C)
Q= 18 000 cal
18
Ahora para saber el calor total requerido solamente sumamos todos los calores, as
tenemos que:
Qtotal= 500 cal + 16 000 cal + 18 000 cal
Qtotal= 34 500 cal = 34.5 kcal
EJERCICIOS DE CALORIMETRA
1. Calcular la capacidad calorfica de 500 gramos de agua. Respuesta: C= 500
cal/C
2. Calcular la capacidad calorfica de 5 kilogramos de hielo. Respuesta: C=
2500 cal/C
3. Cunto calor se requiere para fundir 50 gramos de hielo si la temperatura
permanece constante y el calor latente de fusin del agua es de 80 cal/gr?
Respuesta: Q= 4000 cal
4. Cunto calor se requiere para fundir 1 kg de hielo a 0C? Respuesta: Q= 80
000 cal (por esa razn los iceberg no se funden tan fcil y requieren tomar
calor del medio ambiente).
5. Cunto calor se requiere para evaporar 50 gramos de agua si la
temperatura permanece constante y el calor latente de vaporizacin del agua
es de 540 cal/gr? Respuesta: Q= 27 kcal
6. Encontrar la cantidad de calor requerido para elevar la temperatura de 1 kg
de aluminio d 25C hasta 100 C. Respuesta: Q= 16500 cal
7. Calcular la cantidad de calor requerido para elevar la temperatura de 500 gr
de oro de 20 C hasta 100 C. Respuesta: Q= 1240 cal
8. Se aplican 40 kcal a una masa desconocida de agua, pasando de 20 C
hasta 100 C. Cul es la masa del agua? Respuesta: m= 500 gr
9. Calcular la cantidad de calor requerido para elevar la temperatura de 1200 gr
de cobre de 20 C hasta 1080 C, si su Ce= 0.093 cal/grC?
10. Cunto calor se requiere para fundir 100 kg de hielo, si el Lf= 80 cal/gr?
11. Calcular la cantidad de calor que se requiere para convertir 100 gramos de
hielo de -10 C en agua a 25 C.
12. Calcular la cantidad de calor que se requiere para convertir 60 gramos de
hielo de -5 C a vapor a 110 C.
13. Qu cantidad de calor ceder 1 kg de mercurio que est a 25 C para pasar
a slido?. Respuesta: Q = 2800 cal.
14. Qu cantidad de calor absorber un litro de agua que est a 18 C y a
presin normal para vaporizarse totalmente?. Respuesta: Q = 540 kcal.
15. Calcular la cantidad de cinc que se podr fundir con 18 kcal, si el calor latente
de fusin de este elemento es de 23.01 cal/gr. Respuesta: m = 782.2 gr.
19
16. Se desea fundir 2000 g de cinc que est a 22 C y se entregan 25 kcal. Se
fundir totalmente?, qu masa de cinc faltar fundir? Respuesta: No se
funde totalmente, solo funde m= 1086.48 gr y faltan de fundir 913.51 gr.
17. Qu cantidad de calor absorbe una masa de hielo de 200 kg que est a 0 C
para fundirse totalmente?. Respuesta: Q = 16000 kcal.
18. Calcular la cantidad de calor que absorber 200 g de hielo que est a -8 C
para pasar a agua a 20 C. Respuesta: Q = 20.8 kcal.
19. Determinar la cantidad de calor que absorbe una masa de hielo de 250 g que
est a -15 C para pasar a 30 C. Respuesta Q= 29.375 kcal
20. El calor de combustin de la lea es 4x10 cal /g. Cul es la cantidad de
lea que debemos quemar para obtener 12x107 cal?
21. El calor de combustin de la nafta es 11x10 cal /g. Cul es la masa de
nafta que debemos quemar para obtener 40x107 cal?
22. Para calentar 800 g de una sustancia de 0 C a 60 C fueron necesarias
4.000 cal. Determine el calor especfico y la capacidad trmica de la
sustancia.
23. Para calentar 2.000 g de una sustancia desde 10C hasta 80C fueron
necesarias 12.000 cal. Determine el calor especfico y la capacidad trmica
de la sustancia.
24. Cul es la cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de 200 g
de cobre de 10C a 80C?. Considere el calor especfico del cobre igual a
0,093 cal /g C.
25. Considere un bloque de cobre de masa igual a 500 g a la temperatura de 20
C. Siendo: c cobre = 0,093 cal /g C. Determine: a) la cantidad de calor que se
debe ceder al bloque para que su temperatura aumente de 20 C a 60 C y b)
cul ser su temperatura cuando sean cedidas al bloque 10.000 cal?
26. Un bloque de 300 g de hierro se encuentra a 100 C. Cul ser su
temperatura cuando se retiren de l 2.000 cal? Sabiendo que: c hierro = 0,11
cal /g C.
27. Sean 400 g de hierro a la temperatura de 8 C. Determine su temperatura
despus de haber cedido 1.000 cal. Sabiendo que: c hierro = 0,11 cal /g C.
28. Para calentar 600 g de una sustancia de 10 C a 50 C fueron necesarias
2.000 cal. Determine el calor especfico y la capacidad trmica de la
sustancia.
29. Cul es la cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de 300 g
de cobre de 20 C a 60 C?. Siendo: c cobre = 0,093 cal /g C.
30. Sea 200 g de hierro a la temperatura de 12 C. Determine su temperatura
despus de haber cedido 500 cal. Siendo: c hierro = 0,11 cal /g C.
31. Transforme 20 J en caloras.
32. Transforme 40 cal en Joules.
33. Suministrando una energa de 10 J a un bloque de una aleacin de aluminio
de 5 g; su temperatura vara de 20 C a 22 C. Determine el calor especfico
de este material.
CAMBIOS PROVOCADOS POR EL CALOR

En el intercambio de calor la energa se conserva, por ejemplo: si colocamos en una
taza de caf caliente una cuchara, notaremos que el caf pierde calor y la cuchara
20
gana calor, pero si esperamos una rato ms, notaremos que el caf y la cuchara se
han enfriado o sea, que han perdido el calor, que ha ganado el medio ambiente.
De esta forma citaremos la Ley del Intercambio Trmico que dice:

El Calor perdido por un cuerpo caliente es igual al calor ganado por los
cuerpos fros
Para calcular la cantidad de calor ganado o perdido por un cuerpo siempre y cuando
no experimente algn cambio de estado, como ya lo vimos anteriormente, se
encuentra con la ecuacin:
Q = mCet
Q = mCe(tf-to)
Donde:
t= Es la diferencia de la temperatura final menos la temperatura inicial o

viceversa de la sustancia (tf to) en C. Siempre debe ser positiva.
m= masa (gr)
Ce= Calor especfico de la sustancia (cal/grC)
Ejemplo: Un calormetro de aluminio de 25 gramos contiene 100 gramos de agua a

25 C, se colocan 30 gramos de hielo a 0 C dentro del calormetro y se agita hasta
que el sistema alcance una sola temperatura Cul es el valor de la temperatura
final del sistema?
Datos:
21
mAl= 25 gr
magua= 100 gr
mhielo= 30 gr
CeAl= 0.22 cal/grC
Ceagua= 1 cal/grC
Cehielo= 0.5 cal/grC
toAl = 25 C
toagua = 25 C
tohielo = 0 C
Ojo: Siempre nos debe dar una temperatura positiva, as que tf debe ser menor que
25C por eso la restamos en el calor perdido, y el calor ganado tf debe ser mayor de
0 debido a que gana calor, por eso es tf-0
Calor perdido = Calor ganado
QAl + Qagua = Qhielo
mAlCeAl(25-tf) + maguaCeagua(25-tf) = mhieloCehielo(tf-0)
25(0.22) (25-tf) + 100(1) (25-tf) = 30(0.5)(tf-0)
5.5(25-tf) + 100(25-tf) = 15tf
137.5 5.5tf + 2500 - 100tf = 15tf
tf = 2637.5/120.5
tf = 21.88 C
EJERCICIOS DE CAMBIOS PROVOCADOS POR EL CALOR

1. 1000 gramos de cobre a 100 C, se dejan caer en 800 gramos de agua a 20 C
en un vaso de vidrio de 100 gramos Cul es el valor de la temperatura final del
sistema? Respuesta tf = 28.18 C.
2. Queremos saber el calor especfico del latn. Para ello tenemos un calormetro
de aluminio de 24 gramos que contiene 120 gramos de agua a 18 C y se agrega
un trozo de 80 gramos de latn a 98 C, si la temperatura final es de 23 C.
Respuesta: Celatn = 0.1044 cal/grC
3. Cunto hielo a 0 C debe agregarse a 500 gramos de agua a 25 C si se desea
bajar la temperatura a 10 C? Respuesta: m = 1500 gr de hielo.
4. Un trozo de cobre se calienta a 120 C y luego se coloca en 400 gramos de agua
a 20 C. Si la temperatura final es de 22 C. Cul es la masa del cobre?
Respuesta: m = 87.77 gr
5. 200 gramos de fierro a 90C se colocan en 1000 gramos de agua que estn en
un vaso de aluminio de 24 gramos a 20 C. Cul ser la temperatura final?
Respuesta tf = 21.4 C.
6. Encontrar la temperatura final si se colocan 50 gramos de hielo a 0C en un
calormetro de aluminio de 30 gramos que contiene 200 gramos de agua a 35
C. Respuesta tf = 31.22 C.
22
7. Cunto hielo a 0 C debe agregarse a 750 gramos de agua a 30 C si se desea
bajar la temperatura a 15 C. Respuesta: mhielo = 1500 gr
8. Determinar la temperatura final que alcanza la mezcla de 30 g de agua a 35 C
con 25 g de alcohol a 18 C. Respuesta tf= 29.33C
9. Un recipiente trmicamente aislado contiene 200 g de agua, inicialmente a 5 C.
Por medio de un agitador, son suministrados 1,26*104 J a esa masa de agua. El
calor especfico del agua es 1 cal /g C; el equivalente mecnico de la calora es
de 4,2 J/cal. Considere despreciable la capacidad trmica
10. Se colocan 200 g de hierro a 120 C en un recipiente conteniendo 500 g de agua
a 20 C. Siendo el calor especfico del hierro igual a 0,114 cal /g C y
considerando despreciable el calor absorbido por el recipiente. Determine la
temperatura de equilibrio trmico.
11. Se colocan 400 g de cobre a 80 C en un recipiente conteniendo 600 g de agua
a 22 C. Determine la temperatura de equilibrio trmico sabiendo que el calor
especfico del cobre es de 0,092 cal /g C.
12. Un calormetro de cobre de 80 g contiene 62 g de un lquido a 20 C. En el
calormetro es colocado un bloque de aluminio de masa 180 g a 40 C. Sabiendo
que la temperatura de equilibrio trmico es de 28 C, determine el calor
especfico del lquido. Considere: CeCu = 0,092 cal /g C y CeAl = 0,217 cal /g C.
13. Un calormetro de cobre de 60 g contiene 25 g de agua a 20 C. En el
calormetro es colocado un pedazo de aluminio de masa 120 g a 60 C. Siendo
los calores especficos del cobre y del aluminio, respectivamente iguales a 0,092
cal /g C y 0,217 cal /g C; determine la temperatura de equilibrio trmico.
14. Un calormetro de equivalente en agua igual a 9 g contiene 80 g de agua a 20
C. Un cuerpo de masa 50 g a 100 C es colocado en el interior del calormetro.
La temperatura de equilibrio trmico es de 30 C. Determine el calor especfico
del cuerpo.
15. Se derrama en el interior de un calormetro 150 g de agua a 35 C. Sabiendo que
el calormetro contena inicialmente 80 g de agua a 20 C y que la temperatura
de equilibrio trmico es de 26 C. Determine el equivalente en agua del
calormetro.
16. Un calormetro de hierro de masa igual a 300 g contiene 350 g de agua a 20 C,
en la cual se sumerge un bloque de plomo de masa 500 g y calentado a 98 C.
La temperatura de equilibrio trmico es de 23 C. Siendo el calor especfico del
hierro igual a 0,105 cal /g C. Determine el calor especfico del plomo.
Respuesta: Ce= 0.030 cal/gr C.
17. Un calormetro de cobre con masa igual a 50 g contiene 250 g de agua a 100 C.
Un cuerpo de aluminio a la temperatura de 10 C se coloca en el interior del
calormetro. El calor especfico del cobre es CeCu = 0,094 cal /g C y el de
aluminio es CeAl = 0,22 cal /g C. Sabiendo que la temperatura de equilibrio es
50 C. Cul es la masa del cuerpo de aluminio (aproximadamente)?.
18. Sea un calormetro de agua de capacidad trmica 50 cal /g C. Tomamos un
pedazo de hierro con masa de 70 g; lo calentamos en un reservorio lleno de
vapor de agua en ebullicin, lo introducimos seguidamente en el calormetro que
contiene 412 g de agua a la temperatura de 12,4 C. Sabiendo que la
temperatura final del sistema fue de 13,9 C. Determine el calor especfico del
hierro.
19. Un bloque de platino de masa 60 g es retirado de un horno e inmediatamente
colocado en un calormetro de cobre de masa igual a 100 g y que contiene 340 g
23
de agua. Calcular la temperatura del horno, sabiendo que la temperatura inicial
del agua era de 10 C y que subi a 13 C, cuando se alcanz el equilibrio
trmico?. El calor especfico del platino es de 0,035 cal /g C y el calor especfico
del cobre es de 0,1 cal /g C.
20. Un joyero vendi un anillo que dijo contener 9 gr de oro y 1 gr de cobre. Se
calienta el anillo a 500 C (temperatura inferior a la temperatura de fusin del oro
y del cobre). Se introduce el anillo caliente en un calormetro con agua, cuya
capacidad calorfica es 100 cal /g C y cuya temperatura inicial es 20 C; se
constata que la temperatura en el equilibrio trmico es de 22 C. Los calores
especficos del oro y del cobre son 0,031 y 0,093 cal /g C, respectivamente.
Determine las masas del oro y del cobre en el anillo.
21. Un joyero vendi un anillo que dijo contener 9 gr de oro y 1 gr de cobre. Se
calienta el anillo a 500 C (temperatura inferior a la temperatura de fusin del oro
y del cobre). Se introduce el anillo caliente en un calormetro de aluminio de 30
gramos de masa que contiene 100 gramos de agua a 20C; se constata que la
temperatura en el equilibrio trmico es de 22 C. Los calores especficos del oro
y del cobre son 0,031 y 0,093 cal /g C, respectivamente. Determine las masas
del oro y del cobre en el anillo. Respuesta: moro= 7.8 gr, mcobre= 2.2 gr
22.
24
LEYES DE LOS GASES (BOYLE MARIOTTE, CHARLES Y GAY LUSSAC)

Conceptos previos:
Presin: Se define como la fuerza aplicada en determinada rea. El valor de la
presin normal (a nivel del mar): 1 atm, 760 mm de Hg.
La frmula matemtica es:
P= F/A
P= Presin
F= Fuerza
A= rea
Unidades de la presin: gr/cm2, kg/cm2, lb/pulg2, atmsferas, Torricelli, mm de Hg
1 atm = 760 mm de Hg
1 N/m2 = 1 pascal (Pa)
1 atm = 760 Torricelli (Torr)
1 atm = 1.013 Bars (Bar)
1 Bar = 1x105 N/m2
1 atm= 14.7 lb/pulg2
Tipos de presiones:
Hidrosttica: Es la que ejerce un fluido sobre un determinado punto.
Depende de la profundidad.
Atmosfrica: Presin que ejerce el aire sobre la tierra o los cuerpos. Se mide
con el Barmetro. (Bars y milibars).
Manomtrica: Es la diferencia entre la presin atmosfrica menos la presin
hidrosttica. Se mide con el manmetro (uso industrial).
Absoluta: Presin total resultado de la presin hidrosttica mas la presin
atmosfrica.
Volumen: Se define como el lugar que ocupa un cuerpo en el espacio. Las

unidades son: m3, cm3, dm3, lt, ml, etc.
25
Temperatura: Es la energa cintica media de las molculas de un cuerpo. Valor de

la temperatura normal (a nivel del mar): 0C, 273K.
LEY DEL ESTADO GASEOSO LEY DE BOYLE MARIOTTE

Si la temperatura permanece constante, el volumen de una masa gaseosa es
inversamente proporcional a la presin que se aplica
V 1/P
VP = k
P1V1= P2V2
Donde:
P1= Presin inicial
V1= Volumen inicial
P2= Presin final
V2= Volumen final
Nota: Cuidar que las unidades sean homogneas.
Conclusin: Si la presin aumenta, el volumen disminuye, y si la presin
disminuye el volumen aumenta.
LEY DE CHARLES.
El volumen de una masa gaseosa, es directamente proporcional a su temperatura
absoluta, si la presin permanece constante
VT
V/T = k
V1/T1= V2/T2
Donde:
T1= Temperatura inicial
26
V1= Volumen inicial
T2= Temperatura final
V2= Volumen final
Nota: Cuidar que las unidades sean homogneas. La unidad de temperatura en
gases debe ser grados kelvin.
Conclusin: Si la temperatura aumenta, aumenta el volumen y si disminuye la
temperatura disminuye tambin el volumen.
LEY GAY LUSSAC.

Si se aumenta la temperatura de un recipiente que contiene aerosol puede explotar,
si el volumen es fijo. Gay Lussac cientfico francs estudio este comportamiento.
Cmo explicaras el comportamiento del porqu en una llanta de un coche
aumenta la presin al contacto con el pavimento caliente?
Si el volumen de una masa gaseoso permanece constante, la presin es
directamente proporcional a su temperatura absoluta.
PT
P/T = k
P1/T1= P2/T2
Donde:
P1= Presin inicial
P2= Presin final
Nota: Cuidar que las unidades sean homogneas. La unidad de temperatura en
gases debe ser grados kelvin. Por ejemplo: una olla express, una llanta de carro.
Conclusin: Si la temperatura aumenta, aumenta la presin y si disminuye la
temperatura disminuye tambin la presin.
27
EJERCICIOS DE LAS LEYES DE BOYLE MARIOTTE, CHARLES Y GAY

LUSSAC.
1. Una muestra de oxgeno ocupa 3.5 litros a 760 mm de Hg. Cul ser el
volumen del oxgeno a 380 mm de Hg, si la temperatura permanece
constante? Respuesta: V2= 7 lts
2. Una masa gaseosa de amoniaco ocupan 2.5 dm 3 a 760 mm de Hg. Hallar el
volumen que ocupar a 640 mm de Hg, si la temperatura permanece
constante.
3. Un gas ocupa 300 ml a una presin de 1.2 atm. Si la temperatura permanece
constante. Cul es la presin en mm de Hg si se pasa a un recipiente de
600 ml?
4. Una muestra de hidrgeno ocupa 1.5 litros a 0.6 atm. Cul ser el volumen
del hidrgeno a 0.5 atm, si la temperatura permanece constante?
5. Una muestra de gas ocupa 250 ml a 25C. Qu volumen ocupar el gas a 5C, si la presin permanece constante? Respuesta: V2= 224.83 ml.
6. Una muestra de nitrgeno ocupan 300 ml a 27 C y una presin de 800 torr.
Qu volumen ocupar la misma muestra a 30C a la misma presin?
7. El volumen de una muestra de oxgeno es de 25 ml a 17 C y 360 mm de Hg.
Si el volumen aument a 35 ml. Cul fue el valor de la temperatura final si la
presin no cambi?
8. El volumen de una muestra de oxgeno es de 2.5 litros a una desconocida
temperatura. Si el volumen del gas aument a 2.807 litros a una temperatura
de 28C y si la presin permanece constante. Cul es el valor de la
temperatura inicial en C? Respuesta: T1= -5 C
9. El conductor de un coche en una gasolinera revisa la presin de sus llantas y
las deja a 30 lb/plg2 a una temperatura de 20C. Al conducir por la carretera
aumenta la temperatura hasta 40C, Cul es el valor de la presin a esta
temperatura si el volumen permanece constante?
10. Un gas a una temperatura de 30C tiene una presin de 460 mm de Hg. Se
calienta hasta que su presin sea de 760 mm de Hg. Si el volumen
permanece constante Cul es la temperatura final del gas en C?
11. La presin del aire en un matraz cerrado es de 460 mm de Hg a 45C. Cul
es la presin del gas si se calienta hasta 125C y el volumen permanece
constante?
12. Una olla exprs tiene una presin inicial de 14.7 lb/pulg2 a una temperatura
de 20C. Se calienta la olla hasta alcanzar una temperatura de 120 C. Si el
volumen permanece constante Cul es el valor de la presin final en la olla
exprs?
28
LEY GENERAL DE LOS GASES ECUACIN GENERAL DEL ESTADO

GASEOSO.
La ecuacin general del estado gaseoso es una combinacin de las ecuaciones de
las leyes de Boyle-Mariotte, Charles y Gay Lusac, y se utiliza para calcular la
presin, la temperatura o el volumen de un gas, cuando hay un cambio en las otras
dos variables.
La expresin matemtica de la Ecuacin General del Estado Gaseoso es:
P1V1/T1 = P2V2/T2
Donde:
P1= Presin inicial
V1= Volumen inicial
P2= Presin final
V2= Volumen final
EJERCICIOS DE LA LEY GENERAL DE LOS GASES

1. Un volumen de 450 ml de oxgeno fue colectado a 30C y 480 mm de Hg.
Qu volumen ocupar el oxgeno al variar la temperatura a 45C y una
presin de 650 mm de Hg? Respuesta: V2= 348.75 ml
2. Un gas ocupa un volumen de 300 ml a 35C y 760 mm de Hg, se comprime
dentro de un recipiente de 100 ml de capacidad a una presin de 1.5 atm.
Cul es la temperatura final del gas en C? Respuesta: T2= -119C
3. Una masa de hidrgeno ocupa 60 litros a 25C y 1.2 atm. Encontrar el
volumen a -5C y a 2.3 atm de presin.
4. Un gas ocupa un volumen de 500 ml a 45C y 260 mm de Hg. Se comprime
dentro de un recipiente de 250 ml a una presin de 380 mm de Hg. Cul es
la temperatura final del gas en C?
29
GASES IDEALES
Tambin llamado ecuacin general de los gases ideales. Esta ecuacin expresa la
relacin entre el volumen, la temperatura y el nmero de moles de una masa
gaseoso. Esta ley dice que:
El volumen de un gas es inversamente proporcional a la presin y directamente
proporcional a la temperatura absoluta y al nmero de moles
Tenemos que:
PV/nT = k (la constante de proporcionalidad k se sustituye por R)
PV/nT= R
PV = nRT
Donde:
P= Presin (atm)
V= Volumen (lt)
n= Nmero de moles (mol)
R= Constante universal del estado gaseoso (0.082 atm lt/K mol)
T= temperatura absoluta (K)
Tambin:
n= gr/PM
Donde:
gr= masa en gramos del gas (gr)
PM= Peso molecular del gas (gr/mol)
Nota: el valor de R se puede calcular utilizando: el volumen de un mol de un gas a

0C (273K), una presin de 1 atm que ocupa 22.4 lt/mol.
Esta ecuacin se puede aplicar cuando no se conocen las condiciones finales de
presin, temperatura y volumen o a la determinacin del nmero de moles
conociendo las otras tres variables (Presin, temperatura y volumen).
Si combinamos las dos ecuaciones tenemos:
30
PV = grRT/PM
Sabemos tambin que la densidad de una sustancia se define como la relacin que
existe entre la masa y el volumen.
As que:
= gr/V
Donde:
= Densidad (gr/lt)
gr= masa en gramos (gr)
V= volumen (lt)
Sustituyendo estas dos ecuaciones tenemos:
=P*PM/RT
EJERCICIOS DE GASES IDEALES

1. Cul es la densidad del metano (CH4) en gr/lt, a una temperatura de 20C y
5 atmsferas de presin? Respuesta: = 3.329 gr/lt.
2. Cul es la presin de 1.5 mol de un gas que ocupa un volumen de 2.3 litros
a 45C? Respuesta: P= 17 atm.
3. Cuntos moles de Hidrgeno (H2) estarn contenidos en 250 ml a una
temperatura de 60C y 650 mm de Hg de presin? Respuesta: n=
4. Cul ser el volumen ocupado por 60 gramos de oxgeno (O2) a una
temperatura de 18C y 780 mm de Hg? Respuesta: V=
5. Cul ser la presin de 0.3 moles de un gas que ocupa un volumen de 600
ml a 30C? Respuesta: P=
6. Cul ser la temperatura de 300 ml de 0.25 mol de un gas que tiene una
presin de 0.3 atm? Respuesta: T=
31
UNIDAD II: ELECTRICIDAD
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
Antecedentes histricos de la electricidad.

Carga elctrica.
Interaccin en cargas de igual o diferente signo.
Formas de electrizar a los cuerpos.
a. Frotamiento.
b. Contacto.
c. Induccin.
Electroscopio y jaula de Faraday.
Materiales conductores y aislantes.
Unidad de carga elctrica.
Ley de Coulomb.
Campo elctrico.
Potencial elctrico.
Corriente elctrica.
Resistencia elctrica.
Ley de Ohm.
Circuitos elctricos
Potencia elctrica.
Circuitos de resistencias en serie, paralelo y mixtos
Colores de conductores estandarizados para realizar una instalacin elctrica
Leyes de Kirchhoff.
Capacitores o condenzadores elctricos.
32
ANTECEDENTES HISTRICOS DE LA ELECTRICIDAD

La palabra electricidad proviene del vocablo griego elektron = mbar. El mbar es
una resina fsil transparente de color amarillo producido en tiempos muy remotos
por rboles que actualmente son fsiles.
Primeros fenmenos elctricos
Los primeros intentos de electricidad fueron descritos por el matemtico Tales de
Mileto (600 a.C), sealaba que al frotar el mbar con una piel de gato poda atraer
cuerpos ligeros tales como polvo, cabellos o paja.
Otto de Guericke (1602 1686), fsico alemn construy la primera mquina
elctrica, se basaba en frotar una bola de azufre que al girar produca chispas
elctricas.
Benjamn Franklin (1706 1790), estadounidense, observ que cuando un
conductor con carga negativa terminaba en punta, los electrones se acumulan en
esa regin y por repulsin abandonan dicho extremo. De la misma manera un
conductor cargado positivamente atrae a los electrones por la punta, arrancndolos
de las molculas de aire cercanas. Estos fenmenos producen el llamado poder de
puntas (cuando un conductor elctrico termina en punta, las cargas elctricas se
acumulan en esa regin). Propuso con esto proteger los edificios mediante la
construccin de pararrayos (varilla larga metlica colocada en la parte alta del
edificio que por medio de un cable de cobre se coloca a una plancha metlica
enterrada en el suelo hmedo). Tambin experiment con el famoso cometa en
1752, donde descubri la presencia de cargas elctricas en las nubes de tormenta,
dedujo que el rayo era una chispa que saltaba entre las nubes y el suelo de la
misma manera como lo hacan las chispas producidas por los generadores
elctricos.
+++++++++++++++++++++
Nube
Un rayo produce unos
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
10,000 volts de iones.
Tierra
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
33
Charles Coulomb (1736- 1806), cientfico francs. Estudi las leyes de la atraccin
y repulsin elctrica. Es el pionero de la teora elctrica, en 1777 invent la balanza
de torsin usada para medir la fuerza de atraccin y repulsin, estableci la Ley de
Coulomb, en su honor hay una unidad de medida de las cargas elctricas
denominada Coulomb.
Alessandro Volta (1745 1827), fsico italiano, tambin contribuy notablemente al
estudio de la electricidad. En 1775 invent el electrforo, este dispositivo generaba y
almacenaba electricidad esttica. En 1800 explic por qu se produce electricidad
cuando dos cuerpos metlicos diferentes se ponen en contacto. Aplic su
descubrimiento en la elaboracin de la primera pila elctrica del mundo. La unidad
de medida del voltaje es el volt en su honor.
Georg Ohm (1789 1854), fsico alemn, fue el que descubri la resistencia
elctrica (la unidad de medida de las resistencia es el ohm en su honor), de un
conductor y en 1827 estableci la ley fundamental de las corrientes elctricas.
Michael Faraday (1791 1867), fsico y qumico ingls, descubri como se poda
emplear un imn para generar una corriente elctrica en una espiral de hierro.
Propuso la teora sobre la electrizacin por influencia al sealar que un conductor
hueco (jaula de Faraday) forma una pantalla para las acciones elctricas. A partir
del descubrimiento de la induccin electromagntica, Faraday logr inventar el
generador elctrico.
James Joule (1818-1889), fsico ingls, estudi los fenmenos producidos por las
corrientes elctricas y el calor desprendido por los circuitos elctricos, a esto se le
conoce como efecto Joule que es: El calor originado por una corriente elctrica al
circular a travs de un conductor, es directamente proporcional a la resistencia, al
cuadrado de la intensidad de la corriente y al tiempo que sta dure en pasar
(Q=RI2t).
Joseph Henry (1797 1878), de origen estadounidense, es el constructor del
primer electroimn.
Heinrich Lenz (1804 1865), de origen ruso, enunci la ley relativa al sentido de la
corriente inducida.
James Maxwell (1831 1879), de origen escocs, propuso la teora
electromagntica de la luz y las ecuaciones generales del campo electromagntico.
Nikola Tesla (1856 1943), de origen yugoslavo, es el inventor del motor
asincrnico y estudioso de las corrientes polifsicas.
Joseph Thomson (1856 1940), de origen ingls, estudi la estructura de la
materia y de los electrones.
34
En los ltimos setenta aos el estudio de la electricidad ha evolucionado de manera
intensa, se ha comprobado las ventajas sobre otros tipos de energa, por ejemplo se
puede transportar con facilidad de manera sencilla a grandes distancias de tal forma
que no contamina.
Existen varios medios para producir energa elctrica: centrales hidroelctricas,
termoelctricas, nucleoelctricas.
CARGA ELCTRICA
Electrosttica: Rama de la fsica que estudia la esttica de las cargas elctricas.
Esttica: No hay movimiento de cargas pero si intervienen fuerzas (atraccin,
repulsin, gravedad, magnetismo).
Cargas elctricas: cargas que dan fuerza (protones y electrones).
Toda la materia se compone de tomos y estos tienen partculas elementales o

partculas subatmicas que son:
Protones:
Tienen carga elctrica positiva.

Estn en el ncleo del tomo.
Descubiertos por Ernest Rutherford
Electrones:
Tienen carga elctrica negativa.

Giran alrededor del centro de los tomos.
Descubiertos por Joseph John Thompson.
Neutrones:
Son elctricamente neutros (carecen de carga).

Estn en el ncleo de los tomos.
Los tomos de cualquier elemento qumico son neutros, debido a que tienen
el mismo nmero de cargas elctricas (mismo nmero de electrones y
protones).
35
Un tomo tiene la capacidad de ganar electrones, y quedar cargado
negativamente.
Un tomo tiene de capacidad de perder electrones, y quedar cargado
positivamente.
La masa del protn es casi 2,000 veces mayor a la del electrn, pero la
magnitud de sus cargas elctricas es la misma. As que, la carga de un
electrn neutraliza a la carga de un protn.
Ley de la conservacin de la carga:
Es imposible producir o destruir una carga positiva sin producir al mismo tiempo
una carga negativa de idntica magnitud, por lo que, la carga elctrica total del
Universo es una magnitud constante, no se crea ni se destruye.
Por ejemplo: al frotar el cabello con un peine, el cabello pierde electrones
cargndose positivamente y el peine gana dichos electrones cargndose
negativamente. La carga all estaba solo pas de un cuerpo al otro.
Partcula
Carga elctrica
- 1.6x10-19 C
+ 1.6x10-19 C
Electrn
Protn
Masa
9.11x10-31 kg
1.67x10-27 kg
Qu pesa ms un protn o un electrn? Un protn.

La unidad de medida de la carga es el Coulomb (C).
Electrones en exceso en un cuerpo tiene polaridad negativa. (In llamado
anin).
Protones en exceso en un cuerpo tiene polaridad positiva. (In llamado
catin).
INTERACCIN DE CARGAS DE IGUAL O DIFERENTE SIGNO

En electricidad las cargas elctricas pueden tener una atraccin o una repulsin
dependiendo de su naturaleza inica. Existe una ley denominada Ley de las cargas
que dice: Las cargas iguales se repelen y las cargas desiguales se atraen. Esta ley
fue ideada por Charles Coulomb.
Hay Repulsin
Hay Repulsin
36
Hay Atraccin
FORMAS DE ELECTRIZAR A LOS CUERPOS

Los cuerpos se electrizan al perder o ganar electrones.
La carga de un cuerpo es positiva, si pierde electrones.
La carga de un cuerpo es negativa, si gana electrones.
Las diferentes formas que existen para electrizar los cuerpos son las siguientes:
Por frotamiento.
Por contacto.
Por induccin.
FROTAMIENTO
Es una forma muy sencilla de cargar elctricamente un cuerpo, esto sucede cuando
una persona frota por ejemplo su cabello con un peine. Los cuerpos electrizados por
frotamiento quedan con cargas opuestas.
Otro ejemplo es, cuando se camina por alfombras, quitarse un suter o un traje de
lana y despus se toca un objeto metlico o a otra persona, sale una chispa
elctrica. Si el cuarto es obscuro se observarn mejor las chispas. Esto sucede en
climas o das muy secos.
CONTACTO
Se origina cuando un cuerpo saturado de electrones cede algunos a otro cuerpo con
el cual tiene contacto. Pero si un cuerpo carente de electrones o con carga positiva
se une a otro, atraer parte de los electrones de dicho cuerpo.
INDUCCIN
Se presenta cuando un cuerpo se carga elctricamente al acercarse a otro ya
electrizado. Por ejemplo una barra de plstico cargada se acerca a un trozo de
papel en estado neutro o descargado, a medida que se acerca la barra al papel
repele los electrones del papel hasta el lado ms alejado del tomo pero no hubo
contacto con el papel.
ELECTROSCOPIO Y JAULA DE FARADAY

Electroscopio: Aparato que posibilita detectar la presencia de carga elctrica en un
cuerpo e identificar el signo de la misma. Consta de un recipiente de vidrio y un
tapn aislador atravesado por una varilla metlica remarcada en su parte superior
por una esferilla tambin metlica, en su parte inferior tiene dos laminillas, las cuales
37
pueden ser de oro, aluminio o de cualquier otro metal. Si se acerca a la esferilla un
cuerpo con carga, la varilla y las laminillas se cargarn por induccin y como dos
cuerpos que tienen la misma carga se rechazan y se separan una de la otra.
Para conocer el signo el signo de la electricidad de un cuerpo, primero se electriza
el electroscopio con cargas de signo conocido, luego se acerca a la esferilla el
cuerpo del cual se quiere identificar el signo de la carga, y si sta es igual, las
laminillas se separan aun mas, pero se juntan si son de signo contrario.
Michael Faraday, demostr que en un cuerpo electrizado que se encuentre aislado,
las cargas siempre se acumulan en la superficie. Si se trata de una esfera hueca las
cargas se distribuyen en la superficie, pero si la superficie del conductor tiene la
forma de un huevo de gallina las cargas se agrupan en mayor cantidad en las
regiones donde hay mayor curvatura. Si el conductor tiene forma cbica, las cargas
se concentran en los vrtices.
Qu sucede si un avin es impactado por un rayo? En realidad no sucede gran
cosa, pues apenas el rayo toca al avin este sigue su camino hacia la tierra. Pero
muchos se preguntarn Cmo es que la tremenda cantidad de corriente que rodea
al avin (aprox. 20,000 amperes para un rayo promedio) no daa a los pasajeros
que se encuentran dentro? La respuesta se la debemos a Michael Faraday, y se
explica con un fenmeno que lleva su nombre: La jaula de Faraday.
Faraday utiliz estos estudios anteriores para hacer la llamada caja metlica de
Faraday, una persona se puede encerrar en una jaula metlica aislada, no correr
peligro alguno si toca las caras interiores aunque est fuertemente cargada, pero si
toca la superficie exterior puede recibir una fuerte descarga.
38
Cuando se desea descargar un cuerpo, solo se requiere ponerlo en contacto con el
suelo o como se dice comnmente hacer tierra. Para hacerlo puede utilizarse un
alambre o tocar con la mano el cuerpo cargado, para que a travs del cuerpo las
cargas pasen al suelo. Si un cuerpo con carga (-) hace tierra, los electrones se
mueven hacia el suelo, pero si tiene carga (+) atrae electrones del suelo y se
neutraliza.
MATERIALES CONDUCTORES Y AISLANTES

Los tipos de materiales que existen en la naturaleza y de acuerdo a la capacidad
conductora de transportar o no electrones se pueden clasificar en: conductores,
semiconductores y aislantes.
MATERIALES CONDUCTORES
Son los materiales en que los electrones tienen una movilidad muy rpida o se
pueden desplazar estos con mucha facilidad sobre el material. Sus tomos se
encuentran muy cerca entre s. Tienen electrones libres y son los que se mueven de
un polo al otro del conductor generando la corriente. Ejemplo: Todos los metales
son conductores, Oro y plata son los mejores conductores, Cobre y aluminio los ms
comerciales. Tambin son buenos conductores soluciones de cidos, bases y sales
disueltas en agua, el cuerpo humano.
MATERIALES AISLANTES
Son los materiales en que los electrones no tienen movilidad o sta es nula sobre
dicho material. Se puede cargar pero su carga no se mueve a lo largo del material,
no tienen electrones libres. Tambin se les denomina materiales dielctricos. Por
ejemplo: madera seca, seda, mica, plsticos, asbesto, vidrio, hule, porcelana, papel,
entre otros.
MATERIALES SEMICONDUCTORES
Son aquellos materiales cuya movilidad de electrones es intermedia entre la de un
buen conductor y la de un mal conductor (aislante). Por ejemplo: Silicio, germanio,
carbn, son muy usados en la electrnica. Sirven para hacer computadoras ms
rpidas, mayor capacidad de almacenamiento, trenes de levitacin magntica. Otros
son los gases hmedos.
MATERIALES SUPERCONDUCTORES
Se producen cuando al enfriar ciertos metales a bajas temperaturas (cero absoluto 273.15 C o 0K), se forman elementos donde su conductividad se vuelve infinita.
Por ejemplo tenemos materiales superconductores que se utilizan para fabricacin
39
de electroimanes, aceleradores de partculas, medir corrientes y tensiones
elctricas.
UNIDADES DE CARGA ELCTRICA

Un cuerpo tiene carga (-) si tiene exceso de electrones.
Un cuerpo tiene carga (+) si tiene carencia de electrones.
La unidad elemental para medir cargas elctricas es el electrn, pero como es una
unidad muy pequea se utiliza la unidad de medida Coulomb (C) en el Sistema
Internacional.
Coulomb: Es la carga transferida en un segundo a travs de cualquier seccin
transversal de un conductor, mediante una corriente constante de un ampere.
Un Coulomb representa la carga elctrica que tienen 6 trillones 240 billones de
electrones, es decir:
1 Coulomb = 1 C = 6.24x1018 electrones.
De esta forma tenemos que:
Si un cuerpo tiene una carga (-) de un coulomb significa que tiene un exceso de
6.24x1018 electrones. Si su carga es (+) significa una carencia de la misma cantidad
de electrones.
A veces se utilizan prefijos para denominar la carga debido a que el Coulomb es una
unidad de medida muy grande. As tenemos:
1 C = 1x103 milicoulomb (mC)
1C = 1x106 microcoulom (C)
1C = 1x109 nanocoulomb (nC)
Las cargas elctricas del electrn y del protn son iguales pero opuestas y
equivalen a: 1.6x10-19 C.
40
LEY DE COULOMB
En 1785, Charles Coulomb midi la fuerza entre dos pequeas esferas cargadas
mediante una balanza y estableci la siguiente ley:
La fuerza que hay entre dos cuerpos cargados es directamente proporcional al
producto de sus cargas, e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia
que hay entre ellas.
F= k q1q2/r2
Donde:
F= Fuerza de atraccin o repulsin (N)
k = constante de proporcionalidad de la ley de Coulomb ( 9x109N m2/C2)
q1 = Valor de la carga uno (C).
q2= Valor de la carga dos (C).
Se puede observar que la Ley de Coulomb es muy semejante a la Ley de la

Gravitacin Universal. Sin embargo las fuerzas debidas a la gravedad siempre son
de atraccin, mientras las fuerzas elctricas son de atraccin o repulsin, adems
las elctricas son ms intensas que las ocasionadas por la gravedad.
Nota: en una instalacin de alto voltaje, al aplicarle 3.5 millones de voltios el aire se
ioniza, convirtindose en conductor provocando una chispa elctrica de casi 5
metros de largo.
La ley de Coulomb solo es vlida cuando las cargas se encuentran en el vaco o en
forma aproximada si estn en el aire. La relacin que existe entre la fuerza elctrica
de dos cargas en el vaco y la fuerza elctrica de esas mismas cargas sumergidas
en algn medio o sustancia aislante, recibe el nombre de permitividad relativa o
coeficiente dielctrico de dicho medio o sustancia. Si existen sustancias o algn
medio aislante entre ellas se utiliza la siguiente relacin:
r= F/F
Donde:
r= Permitividad relativa o coeficiente dielctrico (de tablas).
41
F= Valor de la fuerza elctrica entre las cargas en el vaco (N)
F= Valor de la fuerza elctrica entre las mismas cargas colocadas en el medio (N).
Permitividad relativa de algunos medios

Valor de r
1.0000
1.0005
2.35
2.8
4.7
5.6
45
80.5
Medio aislador
Vaco
Aire
Gasolina
Aceite
Vidrio
Mica
Glicerina
Agua
Como se puede observar al aumentar la permitividad del medio la fuerza de

atraccin o repulsin se reduce o disminuye.
EJEMPLO1: Calcular la fuerza de atraccin entre dos cargas: q1= - 2mC y q2= 3
mC, si se encuentran separadas 10 cm y estn sumergidas en agua.
Datos:
Frmula:
Sustitucin:
Resultado:
q1= - 2mC= -2E-3C

q2= 3 mC= 3E-3C
k= 9x109 Nm2/C2
r= 10 cm = 0.10 m
r= 80.5
F=?
F = kq1q2/r2
F= 9E9x(-2E-3)(3E-3)/(0.10m)2
F= 54 000/0.01
F= 5 400 000 N.
F= 67 080.74
N
F= F/ r
F= 5 400 000/ 80.5

F= 67 080.74 N
EJEMPLO2: Tres cargas se encuentran distribuidas de acuerdo a la siguiente figura

de un tringulo equiltero de 60 de cada ngulo. El valor de las cargas son: q1=
3C, q2= 5C y q3= 7C.
+
q1
q2
+
42
q3
Determinar:
a) Dibujar el diagrama de las fuerzas elctricas a la que es sometida la carga q1
debido a las cargas q2 y q3.
b) El valor de la fuerza resultante que acta sobre la carga q1.
c) El ngulo respecto a la horizontal de la resultante.
Nota: Cuando tenemos ms de dos cargas, siempre tomamos de referencia la carga
sobre las que inciden las dems. En este caso nuestra referencia es la carga q1.
Solucin a):
Sobre la carga 1 actan dos fuerzas:
F3-1 (Fuerza que origina la carga 3 sobre la carga 1).

F2-1 (Fuerza que origina la carga 2 sobre la carga 1).
De esta forma el diagrama de fuerzas es:
F3-1
F2-1
60
60
EJERCICIOS DE LA LEY DE COULOMB

43
1. Calcular el valor de la fuerza elctrica entre dos cargas cuyos valores son:
q1= + 2 milicoulomb y q2= - 4 milicoulomb, al estar separadas en el vaco por
una distancia de 30 cm. Respuesta: F= - 800, 000 N. (Como F es negativo
indica que hay atraccin).
2. Calcular el valor de la fuerza elctrica entre dos cargas cuyos valores son:
q1= + 3 microcoulomb y q2= +4 milicoulomb, al estar separadas en el vaco
por una distancia de 50 cm. Respuesta: F= 0.432 N. (Como F es positivo
indica que hay repulsin).
3. Una carga elctrica de 2 C se encuentra en el aire a 60 cm de otra carga. El
valor de la fuerza con la cual se rechazan es de 0.3 N, Cunto vale la carga
desconocida? Respuesta: q2= 6x10-6 C 6 C.
4. Una carga de 3 nC se encuentra en el aire a 0.15 m de otra carga de 4
nC. Calcular:
a. Cul es el valor de la fuerza elctrica entre ellas? F= 4.8x10-6 N
b. Cul es el valor de la fuerza elctrica entre ellas si estuvieran
sumergidas en agua? F= 5.96x10-8 N
5. Una carga q1= 2 C se encuentra a una distancia de 20 cm de otra carga q 3=
8 C. Si se coloca una carga q2 = - 4 C en medio de las otras dos cargas.
Determinar:
a. La fuerza de atraccin de q1 con respecto a q2. F1-2 = -7.2 N.
b. La fuerza de atraccin de q3 con respecto a q2. F3-2 = -28.8 N.
c. La fuerza resultante. FR sobre q2 = 21.6 N.
d. El sentido de la fuerza resultante. Hacia la derecha.
6. Una carga q1= - 3 C recibe una fuerza de atraccin debido a dos cargas q 2=
8 C y q3= 7 C, que se encuentran distribuidas como seala la figura.
q3
+
0.5 m
q1
q2
0.5 m
Determinar:
a.
b.
c.
d.
e.
Valor de la fuerza de q3 con respecto a q1. F3-1 = -0.756 N.

Valor de la fuerza de q2 con respecto s q1. F2-1 = -0.864 N.
Valor de las fuerzas elctricas resultantes en X. Fx= 0.756 N.
Valor de las fuerzas resultantes en Y. Fy= 0.864 N.
El valor de la fuerza elctrica resultante que acta sobre q1. FR sobre q1 =
1.148 N.
44
f. El ngulo que forma la fuerza resultante con respecto a la horizontal.
= 41.2.
7. Un relmpago fuerte transfiere alrededor de 25 C a la tierra Cuntos
electrones se transfieren? q = 1.56x1020 electrones.
8. Tarea: Tres cargas cuyos valores son: q1= 3 C, q2= 3 C y q3= - 3 C,
estn colocadas en los vrtices de un tringulo equiltero que mide 30 cm en
cada uno de sus lados. Determine:
a. El valor de la fuerza q1 con respecto a q2. F1-2 = 0.9 N
b. El valor de la fuerza q3 con respecto a q2. F3-2 = 0.9 N
c. Valor de las fuerzas elctricas resultantes en X. Fx= 0.45 N.
d. Valor de las fuerzas elctricas resultantes en Y. Fy= 0.7794 N.
e. El valor de la fuerza elctrica resultante que acta sobre q2. FR sobre q2 =
0.9 N.
f. El ngulo que forma la fuerza resultante con respecto a la horizontal.
= 60.
9. S
CAMPO ELCTRICO
Una carga elctrica se encuentra siempre rodeada por un campo elctrico. Las
cargas de diferentes signos se atraen y las de signo igual se rechazan, an cuando
se encuentren separadas. Esto quiere decir que las cargas elctricas influyen sobre
la regin que est a su alrededor, la regin de influencia recibe el nombre de
CAMPO ELCTRICO.
CAMPO ELCTRICO: Es aquella fuerza que se genera cuando un cuerpo cargado
ejerce una accin sobre un segundo cuerpo cargado a travs de una distancia y sin
un medio entre ellos.
CAMPO ELCTRICO TOTAL: Es la suma vectorial de todos los campos de las
cargas individuales.
El campo elctrico es invisible, pero su fuerza ejerce acciones sobre cuerpos
cargados y por ello es muy fcil detectar su presencia, as como medir su
intensidad.
Como el campo elctrico no se puede ver, el ingls Michael Faraday introdujo en
1823, el concepto de lneas de fuerza para poder representarlo grficamente.
45
Lneas de fuerza para varios tipos de cargas:
Para una carga positiva. Las lneas de fuerza del campo elctrico producido
por una carga positiva, salen radialmente de la carga (hacia afuera de la
carga).
Para una carga negativa. Las lneas de fuerza del campo elctrico
producido por una carga negativa, llegan del modo radial a la carga.
De esta forma, las lneas de fuerza estarn ms juntas entre s cuando el campo
elctrico sea ms intenso y ms separadas al disminuir la intensidad.
Campo elctrico
respectivamente.
producido
por
dos
46
cargas
iguales
dos
desiguales
Intensidad del campo elctrico

Para poder interpretar como es la intensidad del campo elctrico producido por una
carga elctrica, se emplea una carga (+) por convencin, de valor muy pequeo
llamada carga de prueba. De esta manera sus efectos debido a su propio campo se
pueden despreciar. Esa carga de prueba q se coloca en el punto del espacio a
investigar, si la carga de prueba recibe una fuerza de origen elctrico, diremos que
en ese punto de espacio existe un campo elctrico cuya intensidad E es igual a la
relacin dada entre la fuerza F y el valor de dicha carga de prueba.
q
+++
q
+++
Como podemos observar la intensidad del campo elctrico sobre la carga de prueba
aumenta al disminuir la distancia entre el campo y la carga de prueba y viceversa.
47
As tenemos la ecuacin:
E= F/q
Donde:
E= Intensidad del campo elctrico (N/C).

F= Fuerza que recibe la carga de prueba (N).
q= Valor de la carga de prueba (C)
EJERCICIOS:
1. Se coloca en un campo elctrico una carga de 4x10-5C, la fuerza que acta
sobre la carga es de 0.6 N, Cul es la magnitud del campo elctrico en el
punto donde se coloca la carga? E = 15 000 N/C
2. Una carga de prueba de 2 C se sita en un punto en el que la intensidad del
campo elctrico es de 500 N/C Cul es el valor de la fuerza que acta sobre
ella? F= 0.001 N
3. Cul es el valor de una carga de prueba que recibe una fuerza de 2x10 -4 N
si la intensidad del campo elctrico es de 666 N/C? q= 3x10-7 C = 0.3 C
Para calcular la intensidad del campo elctrico a una determinada distancia de una
carga, se considera que una carga de prueba colocada a dicha distancia recibe una
fuerza debida a aquella carga, y de acuerdo con la ley de Coulomb su valor se
puede calcular.
+++
E= kq/r2
48
En caso de contar con ms de una carga elctrica, el vector resultante de la
intensidad del campo elctrico con respecto a un punto P, ser igual a la suma
vectorial de cada uno de los campos producidos individualmente por cada carga.
q2
-
q1
+
E2
E3
q4
q3
E1
E4
ER= E1 + E2 + E3 + E4
EJEMPLO1: Determinar el valor de la intensidad del campo elctrico en el punto P

originado por dos cargas puntuales q1= 9 C y q2= -2 C, distribuidas como se
muestra en la figura.
P
60 cm
30 cm
31
q1
50 cm
q2
Solucin:
El diagrama de fuerzas que actan sobre el punto P son:
E1
E1y
31
E1x
E2
E2
49
Ahora:
Datos
K= 9x109 Nm2/C2
q1=9 C=9x10-6C
r= 60 cm = 0.6 m
r2= 0.36 m2
E1=?
K= 9x109 Nm2/C2
q2=-2 C=-2x10-6C
r= 30 cm = 0.3 m
r2= 0.09 m2
E2=?
Frmula
E1= kq1/r2
sustitucin
E1=9E9 x9E-6/0.36
E1= 225,000 N/C
resultado
E1= 225,000 N/C
E2= kq2/r2
E2=9E9 x2E-6/0.09
E2= 200,000 N/C
E2= 200,000 N/C
De esta forma tenemos que:

Ex = ?
Ex = E1x
Ex = 225 000(cos 31)
Ex = 192,862 N/C
E resultante =?
ER= ((Ex)2 + (Ey)2)1/2
ER=((192,862)2 + (-84,116)2)1/2
ER= 210, 407 N/C
Ey = ?
Ey =E1y E2
Ey =225000(sen 31) 200000
Ey = - 84,116 N/C
Angulo resultante =?
Tan = Ey/ Ex
Tan = 84,116/192,862
Tan = 0.4361
= tan-1 (0.4361)
= 23.56 tomando en cuenta el
lado negativo a partir del eje x.
50
EJERCICIOS:
1. Cul es la intensidad del campo elctrico a una distancia de 2 m de una
carga de -12 C? E= -27,000 N/C (es negativa porque la intensidad se dirige
hacia la carga por ser negativa).
2. Calcular el valor de la intensidad del campo elctrico a una distancia de 50
cm de una carga de 4 C. E= 144,000 N/C
3. La intensidad del campo elctrico producido por una carga de 3 C en un
punto determinado tiene un valor de 6x106 N/C A qu distancia del punto
considerado se encuentra la carga? r= 6.7 cm
4. Dos cargas elctricas puntuales q1= -6 nC y q2= 6 nC estn separadas por
una distancia de 12 cm tal como se muestra en la figura, determine el campo
elctrico en:
a. El punto A. EA= -4.22x104 N/C (hacia la izquierda).
b. El punto B. EB= 5500 N/C. = 69.8 a partir del eje X en sentido
contrario al reloj.
B
9 cm
15 cm
37
_
q1
A
4 cm
q2
8 cm
5. Encontrar la resultante del campo elctrico y el ngulo respecto a la

horizontal en el punto P, originado por dos cargas puntuales q1= 2 nC y q2= 4 nC, distribuidas en la siguiente figura. ER= 160 N/C, = 44.6
P
30 cm
50 cm
40 cm
37
q1
q2
6. Una carga de prueba A se coloca en el punto medio del cuadrado de 10 cm

por lado que se muestra en la figura. Si los valores de las cargas que tiene en
51
cada uno de sus vrtices son: q1= -5x10-6 C, q2= -5x10-6 C, q3= 5x10-6 C, q4=
5x10-6 C. Determinar:
a. La intensidad del campo elctrico resultante sobre la carga de prueba
A. E= 25.466x106 N/C
b. Cul es el valor del ngulo del campo resultante sobre A. = 90
q3
q1
q2
52
q4
POTENCIAL ELCTRICO
Toda carga elctrica positiva o negativa tiene una energa potencial elctrica debido
a su capacidad para realizar trabajo sobre otras cargas.
As:
Carga (+) tiene potencial positivo.

Carga (-) tiene potencial negativo.
De esta forma:
Un potencial es positivo si al conectar el cuerpo a tierra por medio de un

conductor elctrico los electrones fluyen desde el suelo al cuerpo.
Un potencial es negativo si al conectar el cuerpo a tierra por medio de un
conductor elctrico los electrones fluyen desde el cuerpo a la tierra.
Una carga positiva dentro de un campo elctrico, tiene tendencia a desplazarse de

los puntos donde el potencial elctrico es mayor hacia los puntos donde el potencial
es menor.
Si la carga es negativa, la tendencia de su movimiento es de los puntos de menor a
los de mayor potencia elctrico.
Definicin de potencial elctrico

El potencial elctrico V en cualquier punto de un campo elctrico es igual al trabajo
T que se necesita realizar para transportar a la unidad de carga positiva q desde el
potencial cero hasta el punto considerado.
V= T/q
V= Ep/q
Donde:
V= Potencial elctrico o voltaje en el punto considerado (volts = V).

T=Trabajo realizado (Joules = J).
Ep= Energa potencial (Joules = J).
q= Carga transportada (Coulombs = C)
NOTA: El trabajo en este caso es igual a la energa potencial
53
Ejemplo1: Para transportar una carga de 5 C desde el suelo hasta la superficie de
una esfera cargada, se realiza un trabajo de 60x10 -6 J. Cul es el valor del
potencial elctrico de la esfera?
Datos
q=5 C=5x10-6C
T= 60x10-6 J
V=?
Frmula
V= T/q
sustitucin
V= 60x10-6 J/5x10-6C
V= 12 J/C
resultado
V= 12 J/C
V= 12 V
Ejemplo2: Determine el valor de una carga transportada desde un punto a otro al

realizarse un trabajo de 10x10-4 J, si la diferencia de potencial es de 200 V. q= 5x106
C
Clculo de la energa potencia o trabajo cuando hay dos cargas

Para calcular la Energa potencial o trabajo realizado cuando tenemos dos cargas
se aplica la ecuacin:
Ep= kQq/r
Donde:
Ep= Energa potencial o trabajo (J).

K= constante (9x109 Nm2/C2)
Q y q = valor de las cargas elctricas (C)
Ejemplo1: Una carga de 6 C est separada 30 cm de otra carga de

Determinar:
3 C.
a) Cul es la energa potencial del sistema? Ep= 0.54 J

b) Cul es el valor del trabajo realizado en el sistema? T= 0.54 J
Clculo del voltaje en un punto a una distancia r de una carga

Para calcular el valor del potencial elctrico V en cualquier punto que se encuentre a
una distancias r de una carga Q, tenemos la ecuacin:
V= kQ/r
Donde:
54
V= Potencial elctrico o voltaje (V).

K= constante (9x109 Nm2/C2)
Q = valor de la carga elctrica (C)
r= Distancia de la carga al punto que se desea sacar el potencial (m).
Ejemplo1: Determina el valor del potencial elctrico a una distancia de 10 cm de

una carga puntual de 8 nC. V= 720 V
Clculo del potencial elctrico o voltaje cuando hay varias cargas

Si existen varias cargas elctricas y se desea sacar el potencial elctrico o voltaje
en un determinado punto, se calcula de manera individual y despus se hace una
suma algebraica (debido a que el potencial elctrico es un escalar y no un vector).
Por ejemplo:
+
q1
r1
A
q2
r3
q3
r2
+
El potencial elctrico en el punto A es igual a la suma algebraica de los potenciales

debidos a cada carga.
VA= V1 + V2 + V3
VA= kq1/r1 + kq2/r2 + kq3/r3
Ejemplo: Determinar el voltaje en sobre el punto A de las siguientes cargas:
+
q1= 4 nC
0.3 m
0.5 m
Respuesta: VA = 246 V
55
q2= 7 nC
Diferencia de potencial
En trminos prcticos no es tan importante saber cual el valor del potencial elctrico
en algn punto del campo elctrico sino saber la diferencia de potencial entre dos
puntos, y con ello determinar el trabajo necesario para mover cargas elctricas de
un punto a otro.
La diferencia de potencial entre dos puntos cualesquiera A y B, es el trabajo por
unidad de carga positiva que realizan las fuerzas elctricas al mover una carga de
prueba desde el punto de mayor potencial al punto de menor potencial.
VAB= VA - VB
El trabajo realizado por un campo elctrico para mover una carga q del punto A al
punto B, se determina con la frmula:
TAB= q (VA - VB)

Donde:
VAB= Diferencia de potencial entre los puntos A y B (V)

VA= Voltaje en el punto A (V)
VB= Voltaje en el punto B (V).
TAB= Trabajo sobre una carga de prueba q que se desplaza del punto A
hasta el punto B (Joules = J)
q= Valor de la carga de prueba ( C ).
Nota: Aqu para los clculos si se toma en cuenta el signo

de la carga elctrica.
Ejemplo: Dos cargas cuyos valores son: q1= 2 C y q2= -2 C se encuentran a una
distancia de 10 cm, tal como se ilustran en la figura. Calcular:
q1
q2
A
3 cm
7 cm
2 cm
a) Cunto vale el potencial en el punto A? VA= 342, 860 V

b) Cunto vale el potencial en el punto B? VB= -750, 000 V
c) Cul es la diferencia de potencial entre los puntos A y B? VAB= 1, 092, 860 V
= 1,092.86 kV.
d) Cul es el valor del trabajo que realiza el campo elctrico para mover una
carga de -3 C del punto A al punto B? T= -3.28 J (como es negativo indica
56
que una fuente de energa externa debe suministrar el trabajo de 3.28 J para
mover la carga de -3 C del punto A al punto B).
PROBLEMAS:
1. En el siguiente cuadrado se sealan cuatro puntos diferentes con su
respectivo potencial elctrico. Cada potencial est distribuido en las esquinas.
Determinar:
a. El trabajo necesario para pasar una carga de 2 C de la esquina A
hasta la B.
b. El Trabajo necesario para pasar la misma carga anterior (2 C de D a
B).
c. El Trabajo requerido para pasar la misma carga de D a C.
d. El trabajo total requerido para pasar la misma carga de D a C y luego
hasta A.
B
6V
9V
12 V
20 V
2. En la siguiente figura se sealan tres puntos diferentes con su respectivo

potencial elctrico. Calcular:
a. El Trabajo total que debe realizar el campo elctrico al transportar una
carga de 5 C del punto A al punto B y luego del punto B al punto C.
TAB= 15 J, TBC= -30 J, TT= -15 J
b. Si la carga de 5 C pasa directamente del punto A al C, Cunto trabajo
realiza el campo elctrico? TAC= -15 J
B
6V
9V
12 V
57
3. Dos cargas cuyos valores son q1= 5 nC y q2= -3 nC, se encuentran
separadas una distancia de 8 cm, tal como se ilustra en la figura. Determinar:
a. El potencial en el punto A. VA= 1800 V
b. El potencial en el punto B. VB= - 491 V
c. La diferencia de potencial entre los puntos A y B. VAB= 2291 V
d. La diferencia de potencial entre los puntos B y A. VBA= - 2291 V
e. El valor del trabajo realizado por el campo elctrico para mover una
carga de -6 nC del punto A al punto B. TAB= -1.37x10-5 J
f. El valor del trabajo realizado por el campo elctrico para mover una
carga de -6 nC del punto B al punto A. TBA= 1.37x10-5 J
q1
q2
A
2 cm
6 cm
3 cm
4. D
58
CORRIENTE ELCTRICA
Electrodinmica: Es la parte de la fsica que se encarga del estudio de las cargas
elctricas en movimiento dentro de un conductor.
La corriente elctrica es un movimiento de las cargas negativas o electrones libres a
travs de un conductor, que est conectado a un circuito en el que existe una
diferencia de potencial.
El flujo de electrones a travs de un conductor se origina porque las cargas positivas
estn fuertemente unidas al ncleo de los materiales, dicho flujo se origina debido a
que existe una diferencia de potencial y los electrones circulan de una terminal
negativa a una positiva.
El flujo de electrones en un conductor es en direccin contraria al sentido del campo
elctrico.
Direccin del campo elctrico E
Flujo de electrones
En el siglo XIX cuando se comenz a estudiar la corriente como an no se conoca

la naturaleza de las cargas, se supuso de forma equivocada que las partculas
positivas fluan a travs del conductor en sentido del polo positivo al negativo.
Cuando dos cuerpos cargados con diferente potencial se conectan mediante un
alambre conductor, las cargas se mueven del punto de mayor potencial al de menor
potencial, lo cual genera una corriente elctrica instantnea que cesar cuando el
voltaje sea igual en todos los puntos. En caso que se lograra mantener en forma
constante la diferencia de potencial entre los dos cuerpos electrizados, el flujo de
electrones sera continuo (es lo que pasa con la luz elctrica que usamos, hay
diferencia de potencial por eso siempre hay flujo de electrones).
El flujo de electrones se presenta en cualquier material que es conductor.
Definicin de corriente:
Es la rapidez con que fluye la carga elctrica a travs de un conductor, se
mide en Amperes (A).
1 Ampere= 1 coulomb/segundo
59
Tipos de corriente elctrica

Existen dos tipos de corriente elctrica: Corriente continua o directa y corriente
alterna.
1. Corriente contina. CC. o CD.
La corriente continua tambin llamada directa, se origina cuando el campo
elctrico permanece constante, esto provoca que los electrones se muevan
siempre en el mismo sentido, es decir, de negativo a positivo.
La corriente continua es el flujo de electrones originado por pilas, bateras y
dnamos. Sus usos son de tipo comn, la casa o el hogar.
Algunas consideraciones tericas:
Se descubre con Alexander Volta con la Pila.

Fue muy utilizada por Toms Alva Edison
Decae su uso en la energa elctrica cuando llega Nokola Tesla, hace la
primera planta hidroelctrica en las cataratas del Nigara cuando
descubre la corriente alterna (debido a que hay menor prdidas de
transmisin de la energa de las plantas generadoras hasta los hogares).
La representacin grfica de la CC es:

Pila
Batera
Dnamo
+
-
Fotoceldas
solares
Pila
Batera
Dnamo
-
60
Muchos aparatos necesitan corriente continua para funcionar, sobre todos los que
llevan electrnica (equipos audiovisuales, ordenadores, etc). para ellos se utilizan
fuentes de alimentacin que rectifican y convierten la tensin a una adecuada.
La energa necesaria para que se muevan es generada por pilas y bateras
(transformacin de energa qumica en elctrica) o por clulas fotovoltaicas (energa
radiante -luz- en elctrica). Los voltajes son pequeos: 1,5, 4,5, 9 V... Se utilizan en
linternas, CD porttiles, mviles, circuitos electrnicos...
Este proceso de rectificacin, se realizaba antiguamente mediante dispositivos
llamados rectificadores, basados en el empleo de tubos de vaco y actualmente, de
forma casi general incluso en usos de alta potencia, mediante diodos
semiconductores o tiristores.
2. Corriente Alterna. CA.

La corriente alterna se origina cuando el campo elctrico cambia de sentido
alternativamente, por lo que los electrones oscilan a uno y otro lado del
conductor, de esta forma el polo positivo cambia a negativo y viceversa.
Cuando el electrn cambia de sentido en el conductor, se efecta una
alternancia, dos alternancias consecutivas forman un ciclo. El nmero de ciclos
por segundo recibe el nombre de frecuencia, sta es en general de 60
ciclos/segundo para la corriente alterna.
Este tipo de corriente es producido por alternadores en las centrales
elctricas. Los electrones cambian de sentido con un movimiento de vaivn.
61
La corriente alterna se genera mediante un alternador (transformacin de
energa mecnica en elctrica). Es la que ms se emplea porque se obtienen
voltajes mucho ms altos y, por consiguiente, grandes cantidades de energa. Es
la que usamos en casa para la iluminacin, la televisin, la lavadora, etc. (230
V).
Utilizada genricamente, la CA se refiere a la forma en la cual la electricidad
llega a los hogares y a las empresas. Sin embargo, las seales de audio y de
radio transmitidas por los cables elctricos, son tambin ejemplos de corriente
alterna. En estos usos, el fin ms importante suele ser la transmisin y
recuperacin de la informacin codificada (o modulada) sobre la seal de la CA.
La energa elctrica viene dada por el producto de la tensin, la intensidad y el
tiempo. Dado que la seccin de los conductores de las lneas de transporte de
energa elctrica depende de la intensidad, podemos, mediante un
transformador, elevar el voltaje hasta altos valores (alta tensin), disminuyendo
en igual proporcin la intensidad de corriente. Con esto la misma energa puede
ser distribuida a largas distancias con bajas intensidades de corriente y, por
tanto, con bajas prdidas por causa del efecto Joule y otros efectos asociados al
paso de corriente tales como la histresis o las corrientes de Foucault. Una vez
en el punto de consumo o en sus cercanas, el voltaje puede ser de nuevo
reducido para su uso industrial o domstico de forma cmoda y segura.
La representacin grfica de la corriente alterna es:
+
La corriente cambia
constantemente y fluyen
los electrones de negativo
al polo positivo, y de
positivo al negativo.
+
62
Alternadores
de las
centrales
elctricas
Intensidad de la corriente elctrica

Es la cantidad de carga elctrica que pasa por cada seccin de un conductor
durante un segundo.
I = q/t
Donde:
I= Intensidad de la corriente elctrica (C/seg = Ampere (A).

q= Carga elctrica que pasa por cada seccin de un conductor (C).
t= Tiempo que tarda en pasar la carga q por el conductor (segundos=
seg).
Sabemos que Un Ampere = 1 Coulomb/segundo.

Para medir la intensidad de corriente se usa un aparato llamado AMPERMETRO.
Es muy comn que se utilicen los MULTMETROS, debido a que pueden medir
voltaje, corriente y resistencia. Esto es muy til en electricidad ya que solo se puede
detectar porque no se puede ver.
63
EJERCICIOS
1. Calcular la intensidad de la corriente elctrica en amperes y en miliamperes,
si por una seccin de un conductor circulan 65 Coulombs en 30 segundos. I =
0.036 A = 36 mA.
2. Determinar la cantidad de electrones que pasan durante 10 segundos, por
una seccin de un conductor donde la intensidad de la corriente es de 20
mA. Nota: 1 C= 6.24x1018 electrones. q= 1.248x1018 electrones.
3. Calcular el tiempo requerido para que por una seccin de un conductor
circulen 5 C, si la intensidad de la corriente elctrica es de 5 mA. t= 1000
segundos.
64
RESISTENCIA ELCTRICA
Todos los materiales presentan cierta oposicin al flujo de electrones o corriente
elctrica, pero unos obstruyen la circulacin ms que otros. Esto es debido a que en
los tomos de algunos materiales, los electrones externos son cedidos con relativa
facilidad, disminuyendo la resistencia al paso de la corriente.
La resistencia elctrica, es la oposicin que presenta un conductor al paso de la
corriente o flujo de electrones.
Como ya se dijo existen materiales conductores, semiconductores y aislantes.
Factores que influyen en la resistencia de un conductor

Existen varios factores que influyen en la resistencia elctrica de un conductor:
1. Naturaleza del conductor. Cada tipo de material conductor tiene una
determinada resistencia al flujo de la corriente.
Resistividad de algunos materiales
Metal
(-m) a 0C
Plata
1.06x10-8
Cobre
1.72x10-8
Aluminio
3.21x10-8
Platino
11.05x10-8
Mercurio
94.10x10-8
2. Longitud del conductor. A mayor longitud mayor resistencia. Si se duplica
la longitud del alambre tambin se duplica la resistencia.
3. Seccin o rea transversal. Al duplicarse la superficie de la seccin
transversal, se reduce la resistencia a la mitad (al ser ms grueso el alambre
menor resistencia tiene).
4. Temperatura. En el caso de los metales, su resistencia aumenta casi en
forma directamente proporcional al aumentar su temperatura. Por ejemplo el
filamento de un foco.
La resistencia que corresponde a cada material recibe el nombre de resistencia

especfica o resistividad ().
La conductividad () se emplea para especificar la capacidad de un material para
conducir la corriente y se define como la inversa de la resistividad.
Conductividad= 1/resistividad
65
= 1/
La unidad de medida empleada para la resistencia es el ohm (), en honor al fsico
alemn George Simon Ohm quien en 1841, recibi un premio debido a sus trabajos
sobre corrientes elctricas.
1 Ohm = 1 Volt / 1 Ampere.
Para calcular la resistencia de un alambre conductor cuando tenemos una longitud y

una determinada rea de seccin transversal, se utiliza la siguiente ecuacin:
R= L/A
Donde:
R= Resistencia del conductor (ohms= ).

= Resistividad del material del que est hecho el conductor (-m).
L= Longitud del conductor en metros (m).
A= rea de la seccin transversal del conductor (m2).
EJEMPLOS:
1. Cul es el valor de la resistencia de un alambre de cobre de 20 m de
longitud y de 0.8 mm de dimetro, a 0C? R= 0.6843 .
2. Si del ejemplo anterior el dimetro vara a 1 cm Cul es la resistencia?
3. Determinar la resistencia de un alambre de cobre de 2 km de longitud y 0.8
mm2 de rea de seccin transversal a 0C. R= 43
Variacin de la resistencia con la temperatura

Para determinar la variacin de la resistencia de un conductor al variar su
temperatura, se utiliza la siguiente ecuacin:
Rt= Ro(1 + T)
Donde:
Rt= Resistencia del conductor a cierta temperatura ().

66
Ro= Resistencia del conductor a 0C ().

= Coeficiente de temperatura de la resistencia del material conductor (1/C).
Indica como vara la resistencia del material por cada grado centgrado de
incremento en su temperatura.
T= temperatura del conductor (C).
Coeficientes de temperatura para algunas

sustancias
Sustancia
(1/C)
Acero
3.0x10-3
Plata
3.7x10-3
Cobre
3.8x10-3
Platino
3.9x10-3
Hierro
5.1x10-3
Nquel
8.8x10-3
Carbn
-5.0x10-4
En el caso de los metales, el coeficiente de temperatura es mayor que cero, pues la
resistencia aumenta con la temperatura. En cambio para el carbn, silicio y
germanio su valor es negativo porque su resistencia elctrica disminuye con la
temperatura.
Existen tablas de colores para determinar el valor de una resistencia.
Plata
Oro
Para este ejemplo, el valor de la resistencia es:

102 con +- 10% de tolerancia
67
Para este ejemplo, el valor de la resistencia es:

102 con +- 10% de tolerancia
EJEMPLOS:
1. La resistencia de un alambre de cobre es de 15 a 0C, calcular su
resistencia a 60C. RT= 18.42
2. Un termmetro de platino tiene una resistencia de 8 a 150 C, calcular su
resistencia a 400C. Ro= 5.05 , RT= 12.93
3. Determinar la resistencia de un termmetro de platino a 500C, si a 50C su
resistencia es de 3.8 . Ro= 3.18 , RT= 9.38
4. La resistencia del acero es de 5 a 0C, a qu temperatura tendr una
resistencia de 10 ?
68
LEY DE OHM
George Simon Ohm, fsico y profesor alemn utiliz en sus experimentos
instrumentos de medicin bastante confiables y observ lo siguiente:
Si aumenta la diferencia de potencial en un circuito, mayor es la intensidad de

la corriente elctrica.
Al incrementar la resistencia del conductor, disminuye la intensidad de la
corriente elctrica.
Con base a sus observaciones en 1827, enunci la siguiente ley que lleva su
nombre:
La intensidad de la corriente elctrica que pasa por un conductor en un circuito es
directamente proporcional a la diferencia de potencial aplicado a sus extremos e
inversamente proporcional a la resistencia del conductor
I= V/R
Donde:
I= Intensidad de la corriente elctrica (A)

V= Voltaje aplicado (V).
R= Resistencia ()
EJEMPLOS DE LA LEY DE OHM

1. Calcular la intensidad de la corriente elctrica que pasar por una resistencia
de 20 al conectarse a un acumulador de 12 V. I= 0.6 A
2. Determinar la resistencia del filamento de una lmpara que deja pasar 0.6 A
de intensidad de corriente, al ser conectado a una diferencia de potencial de
120 V. R= 200
3. Por una resistencia de 10 circula una corriente de 2 A Cul es el valor de
la diferencia de potencial a la que estn conectados sus extremos? V= 20 V
4. Calcular la resistencia de un conductor que al conectarse a una diferencia de
potencial de 12 V, deja pasar una corriente de 90 miliamperes. R=133.33 .
69
CIRCUITOS ELCTRICOS
Un circuito elctrico es un sistema en el cual la corriente fluye por un conductor en
una trayectoria completa, es decir, cerrada debido a la diferencia de potencial.
En un circuito la corriente fluye del punto de mayor potencial al de menor potencial,
es un flujo de electrones, del polo negativo (exceso de electrones o mayor potencial)
al polo positivo (disminucin de electrones menor potencial).
Partes de un circuito elctrico.

Todo circuito sin importar que tan simple o complejo sea, requiere de cuatro partes
bsicas:
1. Una fuente de energa elctrica (pila, batera, fuente fem, contacto).
2. Conductores elctricos (cables que transportan la carga).
3. La carga (dispositivos a los que se les suministra la energa elctrica:
computadora, radio, tv, lavadora, horno, motor).
4. Dispositivo de control (interruptor que abre o cierra el circuito, conecta o
desconecta el circuito).
POTENCIA Y ENERGA ELCTRICA

En los circuitos elctricos la capacidad de realizar un trabajo se conoce como
potencia (P), y la unidad de medida es el Watt, en honor de James Watt inventor de
la mquina de vapor.
La potencia elctrica consumida durante un determinado periodo de tiempo se
conoce como energa elctrica (E) y se expresa en watts-hora o kilowatts hora.
Para determinar la cantidad de energa elctrica a pagar en cada uno de los
hogares la CFE instala medidores llamados kilowatthormetros, donde se hace las
70
lecturas por bimestre y el consumidor para la cantidad de energa gastada a una
determinada tarifa.
Un kilowatthormetro consta de cuatro relojes de 10 dgitos, ver figura.
Para determinar la cantidad de energa elctrica a pagar utilizamos la siguiente

frmula:
E= Pt
P= RI2
P= V2/R
Donde:
71
E= Energa elctrica gastada (Kw-hr o Watt-hr).

P= Potencia elctrica (Watts).
R= Resistencia elctrica ()
t= Tiempo (hr)
I= Intensidad de corriente elctrica (Amperes = A)
V= Voltaje o diferencia de potencial (Volts = V)
PROBLEMAS DE POTENCIA, ENERGIA ELCTRICA Y LEY DE OHM

1. Un dispositivo para soldar emplea 0.75 A a 120 V Cunta energa utilizar
en 15 minutos?
2. Una lmpara elctrica tiene un filamento de 80 conectado a una lnea de
de c.c. de 110 voltas. Determinar:
a. La corriente que pasa a travs del filamento. I= 1.38 A
b. La potencia disipada en watts. P= 151 watts
3. Un generador de C.C. de 120 volts, suministra 2.4 kW a un horno elctrico.
Determine:
a. La corriente suministrada al horno. I= 20 A
b. La resistencia del horno. R= 6
4. Una grabadora tiene una resistencia de 10 , si se conecta a la corriente
elctrica durante 1 hora en una lnea de 110 volts, Cuantos Kw-hr se deben
pagar?
5. En una parrilla elctrica estn ilegibles algunos datos de la placa y no se
pueden leer, pero cuando se conecta a una alimentacin de 127 volts
demanda una corriente de 11.81 A, calcular:
a. La resistencia de la parrilla. R= 10.75
b. La potencia de la parrilla. P= 1500 watts= 1.5 kW
6. D
CIRCUITOS EN SERIE, PARALELO Y MIXTOS

Los circuitos elctricos se pueden conectar en serie, en paralelo o en forma mista
(combinacin de serie y paralelo).
72
CIRCUITO EN SERIE
Se define un circuito serie como aquel circuito en el que la corriente elctrica solo
tiene un solo camino para llegar al punto de partida, sin importar los elementos
intermedios.
Los elementos conductores estn unidos uno a continuacin del otro y as
sucesivamente hasta completar el circuito.
Se dice que dos o ms elementos estn conectados en serie si tienen un solo punto
en comn que no est conectado a un tercer elemento.
En el caso concreto de solo arreglos de resistencias la corriente elctrica es la
misma en todos los puntos del circuito.
73
Donde Ii es la corriente en la resistencia Ri, V el voltaje de la fuente. Aqu

observamos que en general:
1. La corriente que circula que circula por cada resistencia es idntica, puesto
que existe una sola trayectoria.
IT = I 1 = I2 = I3 =
2. La ley de Ohm se aplica a cualquier parte del circuito por lo que:
VT = IT RT , V1 = I1 R1 , V2 = I2 R2 ,
V3 = I3 R3 ,
3. El voltaje externo representa la suma de las energas perdidas por unidad de
carga al pasar a travs de cada resistor, por lo tanto:
VT = V1 + V2 + V3 +
4. Para las resistencias, su clculo en el circuito en serie es:
RT = R1 + R2 + R3 +
74
Limitantes de un circuito en serie
Si falla un solo elemento del circuito, este queda abierto y la corriente se

interrumpe.
Sera muy molesto que todos los aparatos elctricos de una casa dejaran de
funcionar cada vez que se fundiera por ejemplo un foco.
Para resolver lo anterior se hacen conexiones en paralelo.
CIRCUITOS EN PARALELO
Se define un circuito paralelo como aquel circuito en el que la corriente elctrica se
bifurca en cada nodo. Su caracterstica mas importante es el hecho de que el
potencial en cada elemento del circuito tienen la misma diferencia de potencial.
Sus terminales se unen en dos bornes (extremos) comunes que se enlazan a la
fuente de energa o voltaje.
La corriente elctrica se divide en cada uno de los ramales o derivaciones del
circuito.
Para un circuito en paralelo, observamos que:

1. El voltaje a travs de cada resistencia es:
VT = V1 = V2 = V3 =
2. La corriente que circula en el circuito ser:
75
IT = I1 + I2 + I3 +
3. Se utiliza la ley de Ohm para determinar la corriente:
IT = VT / RT , I1 = V1 / R1 , I2 = V2 / R2 ,
I3 = V3 / R3 ,
4. La resistencia total se determina con la siguiente frmula:
1/RT = 1/R1 + 1/R2 + R3 +

5. En caso de tener solo dos resistencias en paralelo, podemos utilizar la
siguiente frmula:
RT = R1R2 / (R1 + R2)

CIRCUITOS MIXTOS
Circuito Mixto: Es una combinacin de elementos tanto en serie como en paralelos.
Para la solucin de estos problemas se trata de resolver primero todos los
elementos que se encuentran en serie y en paralelo para finalmente reducir a la un
circuito puro, bien sea en serie o en paralelo.
76
EJERCICIOS DE CIRCUITOS EN SERIE, PARALELO Y MIXTOS
De cada ejercicio, resuelva las incgnitas que se le piden, dependiendo si es en
serie, paraleo o mixto.
1. Encontrar la resistencia total del siguiente circuito: RT= 3 k
2. Encontrar el voltaje de la resistencia R2 del siguiente diagrama. I2= 3 Volts
77
3. Encontrar el voltaje de la fuente del siguiente diagrama. VT= 1.5 volts
4. Se tienen los siguientes datos para el siguiente circuito mostrado. R1= 2 k,

R2= 470 k, R3= 220 k, R4= 100 k, I1= 5 mA
a. Encontrar el voltaje de la fuente. VT= 10 Volts
b. Encontrar la corriente administrada por la fuente. IT= 5.1 mA
5. Un circuito en paralelo consiste en una cafetera, un tostador y un sartn

elctrico de 15 , 15 y 12 respectivamente, conectados al circuito
elctrico de una lnea de 120 volts en una cocina. Determinar:
a. Qu corriente circular por cada rama del circuito?
b. Cul ser la corriente total consumida por los aparatos?
c. Cul es la resistencia total del en el circuito?
d. Si se conectan los tres aparatos juntos durante 5 minutos, Cul es el
consumo de energa elctrica en Kw-hr?
78
6. Calcular la corriente que circula por dos lmparas de 60 watts cada una
conectadas en serie y alimentadas por 127 volts, cada lmpara tiene una
resistencia de 268.5 . I= 0.24 A
7. Se tiene un circuito alimentado por 127 volts con corriente alterna, adems
tiene conectados en paralelo a los siguientes elementos: Una lmpara de 60
watts, una lmpara de 75 watts, una plancha de 1500 watts y una parrilla
elctrica de 1000 watts. Determinar:
a. La resistencia equivalente en el circuito. RT= 6.123
b. La corriente total en el circuito. IT= 20.741A
8. d
COLORES DE CONDUCTORES ESTANDARIZADOS PARA REALIZAR UNA

INSTALACCIN ELCTRICA
Para seleccionar el color del conductor para realizar una instalacin elctrica es
importante basarse en los siguientes colores que corresponde a las normas
elctricas vigentes:
1. Fase o vivo: Colores en ese orden, negro, rojo, azul, amarillo.
2. Neutro o tierra: Colores, blanco.
3. Tierra de proteccin: verde, verde combinado de amarillo
Los cables conductores tienen una mxima capacidad de corriente elctrica, de tal
forma que se debe elegir el calibre del conductor de acuerdo a la tabla de grosores
de cables conductores AWG (American Wire Gauge = Calibres de Alambre
Estadounidense).
Los calibres ms utilizados utilizando cobre como conductor son:
No. AWG
14
12
10
8
6
Mxima capacidad de
corriente
20 Amperes
25 Amperes
35 Amperes
55 Amperes
65 Amperes
79
LEYES DE KIRCHHOFF
El alemn Gustav Robert Kirchhoff, realiz varios estudios en las mallas elctricas
cuando existen varias interconecciones o nodos, desarrollando dos leyes que llevan
su nombre.
RED ELCTRICA: Es un circuito complejo que consiste en trayectorias cerradas y
varios nodos (en este ejemplo los dos puntos negros) o mallas por donde circula la
corriente elctrica.
NODO: Un nodo en un circuito significa cualquier punto donde confluyen tres o ms
alambres conductores.
De la anterior malla se derivan tres, que son:
Malla 1
Malla 2
Malla 3
Es muy complicado aplicar la Ley de Ohm cuando se trata de redes complejas que
incluyen varias mayas y varias fuentes de FEM (Fuente electromotriz). Un
procedimiento ms directo para analizar circuitos de ste tipo fue desarrollado por el
80
cientfico alemn Gustav Robert Kirchhoff en el siglo XIX. Su mtodo se apoya en
dos leyes, denominadas Leyes de Kirchhoff:
PRIMERA LEY DE KIRCHHOFF
La suma de las corrientes que llegan a un nodo es igual a la suma de las corrientes
que salen de ese nodo.
I entrada = I salida
Por ejemplo:
I2
I1
I3
I4
As tenemos que:
I1= I2 + I3 + I4
SEGUNDA LEY DE KIRCHHOFF

La suma de las FEMs (voltaje aplicado) alrededor de cualquier malla cerrada, es
igual a la suma de las cadas de voltaje en ese circuito.
V aplicado = V cada de voltaje

() (VA) (IR) = (V1 + V2 + V3 + ..)
V = 0
V= I R
b
V1= 50 V
VA=100V
a
+R1-
-R3+
c
+R-
V2= 30 V
V3= 20 V
81
En este ejemplo de malla, se debe tomar en cuenta:
1. Se asigna un signo (+) a una subida de voltaje.
2. Se asigna un signo () a una bajada de voltaje.
En este caso aplicando la segunda ley tenemos:
V = 0
V = VA V1 V2 V3
V = 100 V 50 V 30 V 20 V
V = 0
PROCEDIMIENTO PARA DAR SOLUCIN A PROBLEMAS APLICANDO LAS

LEYES DE KIRCHHOFF
1. Elija una direccin de la corriente para cada malla de la red. Si las
suposiciones son correctas nos dar un valor positivo para la corriente, si la
suposicin es incorrecta un valor negativo indicar que la corriente en
realidad circula en direccin opuesta.
2. Aplique la primera ley de Kirchhoff, I entrada = I salida, para escribir una
ecuacin de la corriente para el nodo mayor.
3. Indique mediante una flecha pequea, junto al smbolo de cada FEM, la
direccin en la cual la fuente, si actuara sola, hara que una carga positiva
circulara por el circuito.
4. Aplique la segunda ley de Kirchhoff, () = (IR), para cada una de las
mallas. Habr una ecuacin para cada malla. Partir de un punto especfico de
la malla y hacer un seguimiento de sta en una direccin consistente hasta
regresar al punto de partida. La eleccin de una direccin de seguimiento es
arbitraria, pero una vez establecido se vuelve la direccin (+) para la
convencin de signos.
La suma de las FEMs es positiva si su salida coincide con la direccin
del seguimiento, y negativa en caso contrario.
La cada de potencial V= IR es positiva cuando se supone que la
corriente sigue la direccin del seguimiento y negativa en caso
contrario.
82
EJERCICIOS DE LAS LEYES DE KIRCHHOFF
1. Obtener la corriente que circula en el circuito que sigue si: Respuesta: I1=
3.15 A, I2= 5.18 A, I3= 2.035 A
VA= 10 V
VB= 15 V
VC= 20 V
R1= 5
R2= 4
R3= 4
V1
V2
R1
R2
R3
V3
2. Determinar las corrientes desconocidas en el circuito de la figura, usando las

leyes de Kirchhoff. Respuesta: I1= 3 A, I3= 1.666 A, I4= 1.333 A.
6V
I1
1
3
I3
3V
I4
4
2V
83
3. Encontrar todas las corrientes en la malla y las cadas de voltaje para el
circuito de dos mallas mostrado en la figura. Respuesta: I1= 6 A, I2= 10 A, I3=
4 A. V1= 30 V, V2= 50 V, V3= 60 V, V4= 80 A.
R1= 5
R3= 15
I1
I2
I3
110V
190V
R4= 5
R2= 5
4. Encontrar la corriente en cada resistor de la siguiente malla. Respuesta: 2, 1

y 3 Amperes.
4
2
10V
10V
5. Encontrar todas las corrientes y las cadas de voltaje del siguiente circuito.
Respuesta: 5 A con 60 V, 1 A con 24 V, 4 A con 3 V.
12
6
84V
21V
6. s
84
CAPACITADORES O CONDENZADORES ELCTRICOS

Un capacitador o condenzador elctrico es un dispositivo empleado para almacenar
cargas elctricas.
Un capacitador bsico, consta de dos lminas metlicas separadas por un aislante o
dielctrico que puede ser aire, vidrio, mica, aceite o papel encerado.
La capacidad o capacitancia de un capacitador se mide por la cantidad de carga
elctrica que puede almacenar.
Para aumentar la capacitancia se hacen las siguientes modificaciones:
1. Disminuir la distancia entre las placas metlicas, de tal manera que al
acercarse la placa positiva provocar que se atraigan ms cargas negativas
de la batera sobre la placa negativa y por supuesto mas cargas positivas
sobre la placa positiva.
2. Aumentar el rea de las placas, pues mientras mayor superficie tengan
mayor ser su capacidad de almacenamiento.
3. Aumentar el voltaje de la batera. La cantidad de carga Q que puede ser
almacenada por un capacitor a un voltaje dado es proporcional a la
capacitancia C y al voltaje V, de sta forma tenemos la ecuacin:
C= Q/V
Donde:
C= Capacitancia del capacitador (Farads = F)

Q= Carga almacenada por el capacitador (Coulombs = C)
V= Diferencia de potencial o voltaje entre las placas del capacitador (Volts=
V)
A La unidad de la capacitancia se la da el nombre de Farad (F) en honor de Michael

Faraday (1791 1867), fsico y qumico ingls pionero del estudio de la electricidad.
Por definicin, un capacitor tiene la capacitancia de un farad cuando al almacenar
una carga de un coulomb su potencial aumenta un volt, as:
Un farad = Un coulomb/ un volt.
A veces se utilizan submltiplos de los farad debido a que estos son una unidad de
medida muy grandes, as tenemos:
1 miliFarad (mF) = 1x10-3 Farad (F)
1 MicroFarad (F) = 1x10-6 Farad (F)
85
1 picoFarad (pF) = 1x10-9 Farad (F)
USOS DE LOS CAPACITORES

Los capacitores tienen muchos usos tales como:
En los circuitos de corriente alterna

En los circuitos de radio, de las computadoras, televisores.
En la mayora de los aparatos electrnicos y automviles.
En algunas cmaras fotogrficas (como los flash).
CAPACITADORES EN SERIE, PARALELO Y MIXTOS

Los capacitadores se pueden conectar de varias formas al igual que la corriente
elctrica, y pueden ser:
En serie.
En paralelo.
Mixto, una combinacin de las dos.
CONEXIN DE CAPACITADORES EN SERIE

Se dice que un capacitador est conectado en serie, cuando los capacitadores
estn conectados a lo largo de una trayectoria. Los capacitadores se conectan de
placa positiva a placa negativa.
C1
+
C2
-
C3
-
Ce
-
+++
---
+V -
+V -
Como podemos observar en la figura anterior, la batera mantiene la diferencia de

potencial V entre la placa positiva C1 y la placa negativa C3 transfiriendo electrones
de un lado a otro.
86
Para una conexin de capacitadores en serie se utilizan las siguientes frmulas:
QT= Qe= Q1= Q2= Q3 =

VT= Ve= V1 + V2 + V3 +
1/CT= 1/Ce= 1/C1 + 1/C2 + 1/C3 +
V = Q/C, V1 = Q1/C1, V2 = Q2/C2,
QT= CTVT
Ce= C1C2/(C1+C2) Frmula usada cuando solo tenemos dos
capacitores.
Donde:
QT Qe = Carga neto o total o equivalente (C)

VT Ve= Diferencia de potencial total o equivalente (V)
CT Ce= Capacitancia total o equivalente (F)
Los nmeros 1, 2 y 3 equivalen al nmero de carga, voltaje o capacitancia en
el circuito.
CONEXIN DE CAPACITADORES EN PARALELO

Cuando varios capacitadores estn conectados directamente a la misma fuente de
potencial, se dice que estn conectados en paralelo.
Ce
+++
+ + C1
+ + C2
+ + C3
-
---
+V -
+V -
87
Para una conexin de capacitadores en paralelo se utilizan las siguientes frmulas:
QT= Qe+ Q1+ Q2+ Q3 =

VT= Ve= V1 = V2 = V3 =
CT= Ce= C1 + C2 + C3 +
Q = CV, Q1 = C1V1, Q2 = C2V2,
QT= CTVT
Donde:
QT Qe = Carga neto o total o equivalente (C)

VT Ve= Diferencia de potencial total o equivalente (V)
CT Ce= Capacitancia total o equivalente (F)
Los nmeros 1, 2 y 3 equivalen al nmero de carga, voltaje o capacitancia en
el circuito.
88
ANEXO 1: Tabla de smbolos utilizados en electricidad
89
ANEXO 2: Cmo hacer una unin o empalme elctrico?

Uniones elctricas
La corriente elctrica es el movimiento de electrones libres a
lo largo de un conductor que est conectado a un circuito en
el cual existe una diferencia de potencial.
Uno de los requisitos del cdigo elctrico que rige la

instalacin de sistemas elctricos en los E.E.U.U. y otros
pases es que, cuando se unen 2 alambres, la unin debe de
ser fuerte y de baja resistencia elctrica.
Antes de aislar los amarres de los alambres, ya el circuito deber estar instalado,
cuando se hace un amarre, el electricista debe calcular la tensin a la cual sern
sometidos los conductores cuando ya estn instalados, se debe de considerar que
estos quedarn expuestos a cambios de temperatura que de alguna forma alterar
la tensin.
Si los conductores se van a instalar a la intemperie, se debe de tomar en cuenta la
tensin a la cual estarn expuestos en das de lluvia, aire, por lo que se tendr que
determinar el tipo de amarre ms conveniente.
El cdigo elctrico requiere que se suelden los amarres toda vez que el circuito haya
quedado asegurado elctrica y mecnicamente. Se debe de hacer una revisin
antes de soldar o aislar para evitar falsos contactos o alta resistencia por efecto de
la soldadura.
Existen 2 clases principales de amarres:
1. Los que se usan para unir 2 conductores y de esta manera formar uno solo.
2. Los que se usan para hacer derivaciones de y para otros conductores.
El amarre nmero 1 se utiliza para aumentar la longitud del conductor, aadindole
otro, adems se usa para conectar 2 secciones de un mismo conductor por rotura
accidental.
En el caso del amarre nmero 2, es que se utiliza con ms frecuencia para sacar
una derivacin o toma de otro conductor que lleva corriente, por esto se la llama
"unin de toma".
90
COMO SE QUITA EL AISLAMIENTO:
Una buena unin se inicia con el retiro del aislamiento de los extremos de los
conductores a unirse. Debe de hacerse de forma diagonal y no a escuadra con
respecto al conductor, porque podra hacerse incisiones en este y como resultado
debilitarlo y romperse, si se hace un corte profundo en el conductor la resistencia del
mismo ser ms alta al paso de la corriente. En otras palabras, la separacin del
aislamiento debe de hacerse de la forma que se le saca punta a un lpiz.
Toda vez que se ha retirado el aislamiento, se debe de limpiar el metal, con la
misma navaja hasta que quede brilloso, con esto se establece un buen contacto
entre los conductores, si el alambre fuera estaado, no es necesario rasparlo.
HERRAMIENTAS QUE SE DEBEN DE USAR:

1.
2.
3.
4.
5.
Alicates de combinacin
Cortador
Alicates diagonales
Cuchillo de electricista
Alicates de electricista
ALICATES DE COMBINACIN: Se utilizan para sostener los alambres mientras se

hacen las conexiones o amarres y tambin para tomar objetos calientes, por
ejemplo, cuando hay que soldar terminales, conductores, etc.
ALICATES DIAGONALES: Se utilizan para cortar el alambre y sus filos estn

inclinados para facilitar el corte de los extremos sobrantes cercanos a la unin.
CORTADOR DE ALAMBRE: Es necesario cuando se trabaja con cables y

conductores muy gruesos.
TIPOS DE UNIONES:
UNION WESTERN UNION: Se usa para unir dos conductores para formar uno de
mayor longitud (ver ilustracin al inicio de la pgina).
91
UNION COLA DE RATA: Cuando los conductores no van a recibir demasiada

tensin y por lo mismo las uniones no van a resistir ninguna fuerza, por ejemplo,
para unir los alambres dentro de las cajas para tubo o conducto, es aqu donde se
usa este tipo de unin, no es conveniente cuando va a soportar peso. Cuando se
hace esta unin se debe de quitar unos 8 cm. de aislamiento y cruzarlos y luego
torcindolos como se indica en la figura abajo.
UNION DE TRES ALAMBRES: Este tipo de unin no deber soportar tensin.
UNION PARA LAMPARA: Este tipo de unin se ilustra en la figura abajo. Esta
conexin se usa en accesorios que se instalarn permanentemente, los alambres
utilizados generalmente son del No. 14 en la lnea y No. 16 18 en los accesorios,
ver figura abajo.
UNION DE TOMA: Este amarre generalmente se usa para unir un conductor a otro
que lleve corriente, tambin se le llama unin de derivacin.
UNION DE TOMA DOBLE: Este tipo de unin tambin la puedes ver en figura
abajo.
UNION ENROLLADA: A esta unin tambin se le llama "unin britnica", se utiliza
para unir alambres del calibre 8 o ms gruesos.
AMARRES DE ENROLLADO MULTIPLE: Este se utiliza para cables.
Toda vez que se han efectuado las uniones, se procede a aislarlas con cinta
adhesiva de tal forma que no queden partes del alambre expuestas.
92
ANEXO 3: Tierra fsica o sistema de puesta a tierra

A todo el conjunto de elementos necesarios para una adecuada referenciacin a
tierra se denomina Sistema de Puesta a Tierra.
IMPORTANCIA DE LA TIERRA FSICA EN LAS INSTALACIONES ELCTRICAS:

El concepto tierra fsica, se aplica directamente a un tercer cable, alambre,
conductor, como t lo llames y va conectado a la tierra propiamente dicha, o sea al
suelo, este se conecta en el tercer conector en los tomacorrientes, a estos
tomacorrientes se les llama polarizados.
A todo el conjunto de elementos necesarios para una

adecuada referenciacin a tierra se denomina Sistema
de Puesta a Tierra.
En la tierra se profundiza en toda su extensin a
excepcin de unos 5 cm. un electrodo slido de cobre
de 2 metros y ms o menos 0.5 pulgadas de dimetro,
en el extremo que queda se conecta un conector
adecuado en el cual va ajustado el cable y ste
conectado al tomacorriente como se indica en la figura
siguiente. Este tubo debe de ir por lo menos 12"
separado de la pared de la casa.
La tierra fsica antes descrita, proteger todo equipo
conectado a un tomacorriente de cualquier sobrecarga
que pueda haber y por supuesto a los habitantes de la casa.
93
ANEXO 4: Conexin tipo Three way Conexin de escalera

Una de las conexiones que ha alcanzado popularidad en las instalaciones elctricas
habitacionales e industriales es la conexin three way, esto se debe a la facilidad
que le da al usuario de utilizarla, por ejemplo, en un dormitorio, se acostumbra
colocar uno de los interruptores en la puerta de acceso y otro ms o menos al
alcance de la persona para que no tenga que levantarse a apagar las luces cuando
se decida a conciliar el sueo.
COMO SE CONECTAN LOS INTERRUPTORES:
En el ejemplo de un interruptor three way, hemos numerado y coloreado los tornillos

en los cuales van conectados los conductores, del color que se indican estos en la
figura en la cual se da el ejemplo de cmo van colocados en el dormitorio.
Se recomienda que la canalizacin se haga buscando el camino ms corto para

llegar de un interruptor al otro para ahorrar cable, otra recomendacin es alambrar
94
con conductores flexibles y del calibre adecuado, en las casas normalmente se usa
No. 12, pero es tu tcnico electricista el que tiene la ltima palabra.
Obviamente, con este tipo de interruptores el metraje de cable es ms alto, pero las
ventajas que te da esta instalacin es que, como se dijo anteriormente, no tendrs
que levantarte para apagar la luz. Si lo colocas en un Garage, por ejemplo, no
debers regresar hasta este para apagar las luces. Estas ventajas, bien valen la
pena los metros extras de cable.
95
ANEXO 5: Conexin de un interruptor

A diferencia de la conexin three way que necesita 3 cables y 2 interruptores, la
conexin e instalacin de un interruptor simple, es ms sencilla. Se necesitan
nicamente 2 cables.
CONEXIN:
1.
Lo primero que tienes que hacer antes de cualquier actividad con electricidad,
es desconectar el paso de esta a toda la casa o al sector en el que vas a
trabajar. Hecho esto, puedes empezar con toda confianza.
2. Insertas desde la caja donde se colocar la lmpara, dentro del tubo que se
dej para contener los cables una gua de acero flexible, luego atas a esta 2
cables color rojo (si prefieres, puede ser otro color)
3. El paso siguiente es sacar poco a poco la gua hasta tener a la vista los
cables, debes de dejar unos 12 15 cms. extras, tanto en la caja donde vas a
colocar el interruptor como en la caja donde se colocar la lmpara.
4. Quitas unos 5 cms. de forro del cable positivo de la lnea y unos 3 al cable
rojo que se coloc para el interruptor, y lo enrollas en este punto, es
importante que lo dejes muy bien enrollado para asegurar un buen contacto,
para esto utiliza 2 alicates, uno para sostener un extremo, y el otro para darle
vuelta a la punta sin forro del cable rojo del interruptor. Hecho esto, lo aslas
con cinta aislante.
5. El siguiente paso es quitarle un cm. de forro al otro cable que colocaste
dentro del tubo y atornillarlo en el
centro del receptculo de la lmpara.
6. Ahora tienes que cortar unos
12 15 cms. de cable para conectar
el negativo de la lnea al receptculo,
haces lo mismo que hiciste con los
primeros cables, y luego atornillas el
extremo suelto al otro tornillo del
receptculo,
aslas
con
cinta.
Aqu ya puedes atornillar el
receptculo de la lmpara a la caja,
antes debes de colocar bien los
cables dentro de esta, y ya puedes
atornillar. Siempre que ests seguro
que todo est conectado y aislado y
colocas la lmpara.
7. Te toca ahora conectar el interruptor, cada uno de los cables que tienes, en
cada uno de los tornillos del interruptor, hecho esto, colocas bien los cables
dentro de la caja y atornillas el interruptor a la caja.
Bien, en teora ya todo est correctamente bien conectado, ya puedes mandar la
electricidad al sistema y pruebas tu conexin. En la figura anterior puedes ver un
diagrama de la conexin.
96
ANEXO 6: Consumo de los electrodomsticos.

Calora: Unidad de medida de la cantidad de calor y equivale a la cantidad de ste
que debe suministrarse a un gramo de agua, a una atmosfera, para que eleve su
temperatura de 14.5 a 15.5 grados. Su valor aproximado es de 4,18 julios.
Consumo de los electrodomsticos:
En la mayora de los hogares se utilizan varios aparatos elctricos basados en el
efecto Joule, en la induccin electromagntica o en los dos conjuntamente, que
contribuyen a la realizacin, simplificacin o perfeccionamiento de buena parte de
las tareas del hogar.
Adems de aportar e incrementar el confort de nuestros hogares, los
electrodomsticos generan una gran actividad econmica, en lo que respecta a la
fabricacin, a la actividad comercial y a las tareas de mantenimiento y reparacin.
A continuacin se describen los consumos usuales de los electrodomsticos:
Tabla de consumos
Electrodomstico
Cocina elctrica
Horno elctrico
Horno de microondas
Freidora
Batidora
Molino de caf
Tostadora
Refrigerador (nevera)
Congelador
Lavavajillas
Lavadora
Secadora
Plancha
Calefaccin elctrica
Aire acondicionado
Termo elctrico
Ventilador
Televisor
Iluminacin
Potencia usual en Watts (W)
3500 a 7000
800 a 1600
500 a 1000
1000 a 2000
100 a 150
50 a 100
500 a 1 500
150 a 200
100 a 300
2500 a 3000
2000 a 3000
2000 a 2500
800 a 1 200
60 a 80 W por metro2
9 a 17 W por metro2
700 a 1500
3,50 a 100
200 a 400
700 a 1 200
97
Consumo mensual
estimado en kWh
100 a 200
4a8
4a8
3a5
0,2 a 0,5
0,1 a 0,2
1a3
25 a 45
30 a 50
45 a 65
40 a 50
40 a 50
10 a 15
10 a 30 kWh por metro2
2 a 6 kWh por metro2
100 a 150
5 a 10
20 a 40
20 a 35
ANEXO 7: Interruptor con indicador diurno

Con el agregado de dos componentes a tus interruptores, vas a poder localizarlos
fcilmente en plena obscuridad cuando desees encenderlos.
Lo que necesitas es lo siguiente:
Un resistor de 100K.
Una lmpara nen
Ahora procedemos a quitar la placa para colocar estos componentes, el diagrama lo

puedes ver en la figura de abajo.
NOTA: No olvides desconectar la energa elctrica, as evitaras accidentes y
trabajaras con toda confianza.
COMO FUNCIONA:
Cuando la luz est
apagada la lmpara
nen se ilumina y
permanece as hasta
que se enciende la luz.
Lo que sucede es que
cuando el interruptor
est en posicin de
apagado, el resistor de
100K y la lmpara nen completan el circuito y pasa a travs de ellos la corriente;
cuando el interruptor se conecta, tomando en cuenta que ya no hay una alta
resistencia, a travs de l fluye ms fcilmente la corriente, y por lo tanto enciende
la bombilla (lmpara) de la habitacin.
98
ANEXO 8: Interruptor mltiple

A continuacin explicaremos como se instala un interruptor mltiple, en la
presentacin estamos asumiendo que vamos a conectar 3, por lo mismo la placa
debe de tener interruptores.
Estamos asumiendo que vamos a empezar desde cero con esta instalacin, para lo
cual veamos la
figura
siguiente:
Como
se
dijo,
asumimos
que
empezamos desde
cero, esto significa
que dentro de los
tubos y cajas para
los interruptores no
hay
cables
instalados, excepto
las lneas positiva
(rojo) y negativa
(negra), las cuales
van desde el interruptor principal (flippon), pasando por todas las cajas octagonales
en las cuales se colocarn las lmparas (bombillas).
Sigamos los pasos:
1. Definimos que color de cables vamos colocarle a cada una de las lmparas,
no olvidando que para el cable que alimentar a los interruptores usaremos
rojo para facilitarnos la identificacin y colocacin, este, como se puede ver
en el diagrama lo unimos al cable rojo de la lnea (positivo).
En el diagrama se usan cables: azul, verde y caf, para alimentar cada una
de las lmparas, en este caso 3.
2. Tomamos una gua (de acero) especial para este trabajo y la introducimos
desde la caja octagonal (desde el techo), desde la cual tengamos el acceso a
la caja donde quedar la placa con los interruptores, cuando salga la punta
de la gua, tomamos los 4 cables (es recomendable cable flexible no rgido) y
los colocamos en la punta de la gua y los aseguramos con cinta aislante
fuertemente para que no se suelten.
3. Tomamos el extremo de la gua que qued en la caja octagonal y halamos
hasta que los cables queden visibles.
99
4. En este punto quitamos la cinta aislante y liberamos los cuatro cables.
5. Tomamos el cable rojo que viene de la caja de los interruptores y cortamos
dejando unos 10 12 centmetros que salgan de la caja octagonal, le
quitamos unos 5 a 7 centmetros de aislamiento; al cable rojo de la lnea le
quitamos unos 3 4, luego a este, devanamos el que viene de la caja de los
interruptores.
6. El siguiente paso es aislar con cinta aislante la unin de los cables que
acabamos de hacer.
7. Si en esta caja octagonal vamos a colocar una de las lmparas,
seleccionamos el interruptor que queremos dejar para esta y tomamos el
cable correspondiente (No olvidarse que cuando vamos a colocar una
lmpara fuera de la casa, se debe de utilizar para este, el primer interruptor, o
sea el de arriba), si las tres lmparas son interiores, tomamos en este caso el
cable azul o sea el primer interruptor, lo cortamos, siempre dejando 10 12
cm. extras fuera de la caja y le quitamos 7 milmetros de forro o un poco.
8. Cortamos un trozo de cable de color negro de unos 20 centmetros y le
quitamos en un extremo unos 5 7 cms. de forro y en el otro extremo 7
milmetros.
9. Tomamos ahora el cable negro (negativo) de la lnea y le quitamos 3 4 cms.
y en este devanamos el extremo que tiene pelados los 5 7 cms., ahora lo
aislamos con cinta aisladora.
10. Los extremos de los cables azul y negro que tienen libre de forro 7 milmetros
los conectamos a la base (Plafonera) de la lmpara de la forma siguiente:
a. El cable azul al tornillo central.
b. El negro al tornillo que queda a un lado.
c. Lo que se pretende con esto es que el cable azul conecte con el punto
central de la lmpara y el negro con la carcasa con rosca.
11. Ahora procedemos a utilizar nuevamente la gua e insertarla desde la base
octagonal donde quedar la otra lmpara y procedemos de la misma forma
que lo hicimos cuando colocamos los 4 alambres (ver el punto 2, 3 y 4) y
aseguramos el cable verde y procedemos a llevarlo con la gua hasta la base
octagonal, luego hacemos lo que se hizo con la instalacin de la primera
lmpara, segn
indicamos en los
puntos 7 al 10.
100
OBSERVACIN: Si la ltima lmpara ser colocada siguiendo la misma lnea, se

debern llevar los cables verde y caf juntos, si por el contrario la tercera lmpara
no se colocar seguida de la segunda, dejar en la primera el cable caf y proceder
despus a colocarlo de la forma que se hizo con los cables azul y verde.
101
ANEXO 9: Instalacin de un tomacorriente

Veremos ahora como instalar un tomacorriente. Los tomacorrientes se denominan
como polarizados y no polarizados, estos son los ms utilizados en una casa
normal, aunque para proteger todos los aparatos conectados lo ideal es que se
coloquen tomacorrientes polarizados.
Tomacorriente polarizado:
Este tomacorriente se caracteriza por tener tres puntos de conexin, el vivo o
positivo, el negativo y el de tierra fsica, es muy importante el uso de estos
tomacorrientes. A la derecha un ejemplo de la espiga que se utiliza.
Tomacorriente no polarizado:
Este tomacorriente nicamente tiene 2 puntos de conexin, el vivo o positivo y el
negativo; este tipo de tomacorriente no es recomendable para aparatos que
necesiten una proteccin adecuada contra sobrecargas y descargas atmosfricas. A
la derecha un ejemplo de la espiga que se utiliza.
Para
la
instalacin
de
un
tomacorriente
se
debe
de
desmontar la toma anterior quitando
los tornillos que aseguran el
tomacorriente a la caja, luego,
aflojar los tornillos que aseguran los
cables y colocar el nuevo.
Si es una instalacin nueva,
primero debemos de colocar los
cables dentro del tubo y proceder
como se hizo con los interruptores,
ver Interruptor simple e Interruptor
mltiple. En el caso de los
tomacorrientes los cables se
conectan al positivo y negativo de la instalacin directamente.
102
En la figura anterior puede verse que debemos de conectar tres cables para instalar
un tomacorriente polarizado:
ROJO: Este debe de conectarse a la lnea viva o positiva de la instalacin

elctrica.
NEGRO: Este debe de conectarse a la lnea negativa de la instalacin
elctrica.
VERDE: Este corresponde a la tierra fsica instalacin elctrica.
En el caso de un tomacorriente no
polarizado se deben de conectar dos
cables:
ROJO: Este debe de conectarse a la
lnea viva o positiva de la instalacin
elctrica.
NEGRO: Este debe de conectarse a la
lnea negativa de la instalacin
elctrica.
Para una instalacin nueva seguir los pasos indicados en Interruptor simple e
Interruptor mltiple.
No hemos utilizado smbolos para estos casos ya que lo que se pretende es

ensear de forma simple como instalar tomacorrientes.
103
ANEXO 10: Instalacin de un timbre o zumbador

En esta pgina te ensearemos como instalar un timbre o zumbador.
Timbre o zumbador: Este es un accesorio que puede considerarse como una
alarma operada por una persona que necesita que le atendamos, el cual emite un
sonido agudo y en algunos casos de corte musical o imitando el canto de aves.
Para la instalacin de un timbre o

zumbador se debe de desmontar la
placa del timbre anterior quitando los
tornillos que la aseguran a la caja,
luego, aflojar los tornillos que aseguran
los cables y colocar el nuevo. Si es una
instalacin nueva, primero debemos de
colocar los cables dentro del tubo
segn indica la figura y proceder como
se hizo con los interruptores, ver
Interruptor simple e Interruptor mltiple.
El cable que se utiliza para timbres es de tipo paralelo y slido relativamente

delgado. Esta caracterstica se debe a que la corriente que circular por l es
relativamente baja, por lo mismo no habr calentamiento, adems los perodos en
que circular corriente por el son cortos.
104
ANEXO 11: Altura de colocacin de interruptores y tomacorrientes

Hemos comentado ya sobre como conectar un interruptor y tomacorrientes,
hablaremos ahora, de la altura a la cual se coloca cada uno de estos accesorios
elctricos. Regularmente realizamos esta tarea sin tomar en cuenta estos pequeos
detalles, los cuales son importantes segn las normas establecidas.
En las imgenes siguientes ilustraremos detalladamente la forma de colocar los
interruptores y tomacorrientes.
En la imagen superior puedes ver que un interruptor se debe de colocar a 1.20

metros del nivel de piso. Tambin se indica la distancia que debe de existir desde la
puerta hasta el interruptor, que es entre 20 y 30 cms.
105
En el caso de los tomacorrientes, estos se deben de colocar a una altura de 50 cms.

sobre el nivel de piso. Habr casos en los cuales un tomacorriente puede quedar a
una altura superior o bien, podra ser necesario que quedaran al nivel del piso
exactamente.
106
ANEXO 12: Direccin y apagado de los interruptores

Muy pocos tcnicos electricistas y personas que se dedican a las instalaciones
elctricas, le dan importancia a este punto.
Como dije anteriormente, la direccin del encendido y apagado de un interruptor,
muy pocas veces se toma en cuenta, aunque se podra decir, Qu importancia
tiene?.
Es ms por lo que indican las
normas, ya que al final la luz se
va a encender o a apagar en
cualquier direccin.
Encendido: Cuando coloques un
interruptor,
este
debe
de
encender la luz cuando el botn
de encendido tenga su parte baja
apuntando hacia la puerta, ver la
figura siguiente (a).
Apagado: En este caso es lo contrario del punto anterior, tal como se indica en la
figura (b).
Al igual que nos referimos a la altura a la que se coloca un interruptor o un
tomacorriente con respecto al piso, para que nuestras instalaciones queden muy
bien, asimismo, se debe de tomar en cuenta la direccin de encendido y apagado.
107

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Antologa de Fsica II

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MANUAL DE APUNTES DE FSICA II

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Calor: Es una forma de la energa total de las molculas de un cuerpo. Es la energa

Para medir la temperatura de un cuerpo, se conocen varias escalas de temperatura:

Escala Centgrada o Celsius. En honor al astrnomo sueco Anders Celsius

Comparacin de las escalas Celsius, Kelvin y Fahrenheit para el punto de fusin y

Ebullicin del agua:

Podemos hacer cambios de una escala de temperatura a otra, aplicando las

FORMAS DE TRANSMISIN DE CALOR

DILATACIN DE LOS CUERPOS

L = Cambio de longitud dilatacin lineal (m, cm, ft).

Dilatacin superficial o de rea

A= Cambio de rea dilatacin superficial (m2, cm2)

V= Cambio de volumen dilatacin volumtrica (m3, cm3)

PROBLEMAS DE DILATACIN DE LOS CUERPOS

CANTIDAD DE CALOR (CALORIMETRA)

Calor especfico: Se define como el nmero de caloras necesarias para elevar la

C= Capacidad calorfica (Cal/C).

Q= Cantidad de calor (cal).

Calor latente de vaporizacin (Lv): Se define como la cantidad de calor necesario

Q= Cantidad de calor (cal).

Punto de fusin: Es la temperatura a la cual una sustancia, bajo la presin

Punto de ebullicin: Es la temperatura a la cual una sustancia, bajo la presin

Cambio de estado de agregacin

Cuando la temperatura llegue a 0 C el hielo comienza a derretirse hasta que

Para calcular la cantidad de calor requerido para elevar o bajar la temperatura de

t= Es la diferencia de la temperatura final menos la temperatura inicial o

Qtotal= 34 500 cal = 34.5 kcal

CAMBIOS PROVOCADOS POR EL CALOR

De esta forma citaremos la Ley del Intercambio Trmico que dice:

t= Es la diferencia de la temperatura final menos la temperatura inicial o

Ejemplo: Un calormetro de aluminio de 25 gramos contiene 100 gramos de agua a

EJERCICIOS DE CAMBIOS PROVOCADOS POR EL CALOR

LEYES DE LOS GASES (BOYLE MARIOTTE, CHARLES Y GAY LUSSAC)

Volumen: Se define como el lugar que ocupa un cuerpo en el espacio. Las

Temperatura: Es la energa cintica media de las molculas de un cuerpo. Valor de

LEY DEL ESTADO GASEOSO LEY DE BOYLE MARIOTTE

LEY GAY LUSSAC.

EJERCICIOS DE LAS LEYES DE BOYLE MARIOTTE, CHARLES Y GAY

LEY GENERAL DE LOS GASES ECUACIN GENERAL DEL ESTADO

EJERCICIOS DE LA LEY GENERAL DE LOS GASES

Nota: el valor de R se puede calcular utilizando: el volumen de un mol de un gas a

EJERCICIOS DE GASES IDEALES

Antecedentes histricos de la electricidad.

ANTECEDENTES HISTRICOS DE LA ELECTRICIDAD

Un rayo produce unos

10,000 volts de iones.

Toda la materia se compone de tomos y estos tienen partculas elementales o

Tienen carga elctrica positiva.

Tienen carga elctrica negativa.

Son elctricamente neutros (carecen de carga).

Qu pesa ms un protn o un electrn? Un protn.

INTERACCIN DE CARGAS DE IGUAL O DIFERENTE SIGNO

FORMAS DE ELECTRIZAR A LOS CUERPOS

ELECTROSCOPIO Y JAULA DE FARADAY

MATERIALES CONDUCTORES Y AISLANTES

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Se puede observar que la Ley de Coulomb es muy semejante a la Ley de la

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Como se puede observar al aumentar la permitividad del medio la fuerza de

q1= - 2mC= -2E-3C