Zona de Desarrollo Proximal

Aprendizaje Significativo

La Sugestopedia
Mi Teora Personal
Fundamentada en el Constructivismo Social

Inteligencias Mltiples
La inteligencia se aprende

Qu es la Sugestopedia?
Aplicacin de la
Sugestin a la
Pedagoga.

Sugestopedia

El doctor Georgi
Lozanov, psiquiatra y
profesor de la Facultad
de Medicina de la
Universidad de Sofa en
Bulgaria

como la llave que abre

las reservas de la
mente para hacer
posible la aceleracin
del aprendizaje.

Tres formas de Sugestionar en el Aula:

1. La Sugestin Psicolgica:

La comunicacin que
recibe de sus alumnos

no es analizada ni

La presentamos nosotros como profesores

criticada en forma
directa.
Corregimos los
errores de los
estudiantes sin sealar
a aquel alumno que se
equivoc, ni con la
palabra ni con el
gesto.

Tres formas de Sugestionar en el Aula:

1. La Sugestin Psicolgica:
2. La Sugestin Didctica o Instruccional:
La presentamos los profesores bajo las diferentes
formas deliberadas, que tenemos para ensear el
material didctico, es parte de la pedagoga de
nuestras aulas.

TIC

Tres formas de Sugestionar en el Aula:

1. La Sugestin Psicolgica:
2. La Sugestin Didctica o Instruccional:
3. La Sugestin Artstica:
El Profesor la presenta utilizando la
imagen y el color en afiches u otros
medios visuales para que el receptor capte
el aprendizaje.

Tres formas de Sugestionar en el Aula:

1. La Sugestin Psicolgica:
2. La Sugestin Didctica o Instruccional:
3. La Sugestin Artstica:

De la teora a la Prctica
La Sugestin es un factor constante de la
comunicacin que trabaja con la mente
subconsciente, creando condiciones para traer al
consciente las reservas funcionales de la mente.
AYUDANTES
Tono de voz:
Fuerte
Normal
Suave, cuando se est
explicando una clase

Lenguaje Corporal

Msica

Ejercicio de Sugestopedia:
La aplicacin de la Sugestopedia en el aula se puede observar en los
tres momentos para explicar un tema. Al inicio de la clase en la mitad
y al final de la misma.
1.

2.

3.

El Inicio: Presentacin del tema.

La msica que se recomienda para este momento es la utilizada para
relajar mente-cuerpo, tal como los compases lentos. (Msica Barroca
o de la Nueva era, ejemplo: El Invierno de las 4 Estaciones de Vivaldi
) Aqu podemos utilizar frases benficas que ayuden al estudiante a
entender la materia como T si puedes!!!
La mitad de la Clase equivale a la explicacin del tema: aqu
procuraremos utilizar tres tonos de voz y podemos ayudarnos con un
tipo de msica que facilite el estado de atencin del alumno (como un
fragmento del Concierto N1 de Piano de Tchaikovsky).
Cierre de la Clase: se puede hacer una visualizacin del objetivo
explicado. Ayudndose con la msica que estimule la imaginacin del
mundo (por ejemplo: La danza de las Horas de Ponchielli)

Beneficios: Activa muchos procesos cognitivos

Relajacin Mental
Uso de las capacidades de reserva de

la mente
Aumento de la Memoria
Facilita la Solucin de Problemas
Aumenta la Creatividad
Acelera el Aprendizaje