A PltOP() rro DE 1.,0 P • OHO' l.\L Y ~L D1- •.

,PLAZ \ HEr TO,

E EST" CUARLA TRA1'W fRTMERO DE UB1C'AR TElORICA E tU.STOJtlCAM ,NT'[ el Coocepto de psicosociaJ. para de pUt! ' referirlo al tema de eS'la dt.edra, !-i decir, a~ de plazomieJuocomo fe:n6meno social.

Es impol1ilrne debam y pn:cill91 Pi que [l(} lieferimos euando bllblarnos d~ los: e;fectos psicOMlci'Il~. del de ptazarnienlo pues mlJcba de u eseacia se diS10N,oM curBIdo rr.ltamos de indlllJirlo to nues~ anSisi .• plarl.ts Y proyet."~os .111 c llOCC'( :re~ellte.tI impommda ysignifi.cado.

Bn su nombre se rellizan iij)I'Oxiow::iunes nelru.nente psicolo,gicas ('I psi,.. guiamcas:. 0 fie i)oS1aYi,l:D estlS '/ ~ itLterpreUIJ610 et aspecto ocial 0 culhmtl; o se cm-icaN:.riza La respuesta emeekmal ptua pl'ivilegi3l' analisi que en esencia mguOl'ilD mll5C8iUSiIS y mo, ,e-fectoS del de pluamiemo,; 10 redUceR susigm'fit<td6n pam estigrnfll':iz.arposiciones. como sucede en 1m "'Eslftdo del mee" (4 I pubbc:ado haee poco sabre e[ te:[DI1.

Vemu' como Ita forma de SUSlentar un 'l:oDceplu meide en 181 forma de tmpiemen'Larlo pucs .. de aenerdo con ena. pl1eden derivarse consecu.encias mlJY diferentes,

Desde uernpos inmcDJo:rial~ .~ sube que los (lompOll!1.amitlll~OS; de Was genres dependen dellUDbiel'ltf! que las redes y de su alma •. lJleoJ:e, 10 cenfigumaion psiq,llica. En prim:ipl01 PO se teofnen cuenta el aspecto biof6gic;:o y se crelu que La mente era detennihilda pOraauSM! sobreDabmucs. OUII d IlVL\Dce del conoclmieD~o denlifu::o se ~a Ingrado establecer la interre.liaci6n enItl:! los specto puramente bioS6gi, 011, :'1 los psfquicos, 'Y el'lu~ ~'itos y hl c.ondic:ioDes de vida lamo soelales corea ·cultIlIa1e~. ectlllD61!1liicas y pollfILirc,as. ail nn e blli}'3 Iog,mdo preeisar Ia medldD tuCtll. de C8'1a correlaci601. No ob tanre, en todos los riempos ha existido till 'co.n:vicci{)mIl de que el acteso it La (IlCllIe eli In foema ma~ imporl.llll'le de logmr cotnpCll1amientos deseados '1. con ellrJ, ~a orgahizaci6n social que se Quiere.

La hi t ria e li llena de episodi en que por medio del miedo y del terror se logra establecer una forma social determinada, E1 fen6men del de plazamienro en Colombia no es una excepcion.

Tambier; en el m n curs 0 de La historia s ncuentra rnuchos episodic de olidaridad con La personas vfetima del rniedo y del terror, Cencretamcnte, de, de mediados del siglo ~ en America Latina la p lcolegfa y dines han mostrado u preocupaeion pur Ia re puesta em eionalque tienen la per 0 . ante las practica de atemo iza _ i6n y de vietimizaclon, y empezaron un acercamient profesional y comprometldo con 10. ituaci6n de t': as persona. Ejem· 1'10 de ello son Ins Madre d Pkwl de Mayo en Argentina multiples per sona . ) aJiganizacione s iales y polfticas eo el c ntinente, En el ~ nd de ella e hi la olidaridad COD el dolor ajeno.

E1 termino psicosocial urge emoneesen America Latina in uLado d rna.Ilera e trecha a sjhlaclonc de confllcto, como la guerra, y tiene conneraciane politic '. en e a medida no es un termine neutral. eam par que,

El precurser hlst6rico del temnno p. icosocial Ine el concept» de trauma indi idual, al eual inicialmente Sf Ie atribufan cau as de tipo sobrenatural 0 de tip orgameo.

A principio del siglo xx.. Freud planted us ob er acione aeer a de 101 huella que deja los di erente e- ento de Ia vida en la. per ana. en 10 que el llama neuro i tranmatica. POl" primera ez e p!ante6 la causalidad p Iquica de 1 proce os mentales y se reconocio la a tivi d intrap Iquica c mo condi i6n del trauma indi'viclual, 1.0 Ctla.i lo bate unk:

1). De allf que la manifesracion po traumatica en una persona d uenta de • u "ida interior,

La inve tigaci6n obre el trauma florec junto a los movimieutos polfue -' EL tudio de la histerta •. por ejempl • erece en Europa can 10 movimient • politico anti lericale ; la neuro '. de combate eomienza en Ingtsterra 10. Bstado Unido de pues de la Primera Guerra MUlldial y alcanza su pi 0 de . pue de la guerra: del Vietnam, u comexto polftlco fue el colapso de un cuho a la guerra y el crecirniento de un mo imiento pacifi tao EI contexte p litiea de la violencia domestica y 'exu.al'es 13J. movimiento feminista en Hurop~ .cidemal Noneam~rica.

El ,conocimieuto contempor,aneo del trauma se con truye COlnO' 111131 fnle, j , de tas tre I(neas de in estigaci6n.

Despues de la Segund Guetra Murncbal. Belhelheim traurnatiz~cj6n ~x· tremn p iqlJiatl'a ob 'e ivjente de I campo de cotlcem.tracion n32.i . plante' qUill e.l e euto U'aum'licn es un cgnstante uce i6n de h cho. dolorosos de tinad ~ apr lducir ensaci6n de ameniJiZ8 vilaL El exlenuinio dia:dD de per-

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\ PR I' 'iITII Ul 10 l'~rrn~lJ( IU , rt. m_I'I.\L\\II..:.:-..ro

sonas crea tm clima p sico 9cial que ell1am6 "sima i6n lfrnite" y que e caracteriza por In exi tencia de un escenarie de extreme riesgo vital para t d ,de] cual no . e puede e apar,

La situacion lfmite conlle a una .. particaluridad psiqu;cas que producen lin deteri ro psfquico global acompaiiado de una "patetica involution fl it' -, que Ie da ala muerte un e talu de fatalidad, Ap rta entonce Bethelheirn la prticulariza ion del evento lI<lumaticoeD referencia a. un eonte 1,0 hi t6rieo. y hace i Ible la dimen i6n p i logica dell dano (l ).

Bethelheim argumema que la traumatizacion p ico16gica de ida a desa ~ tre producldos por 10 sere humanos t'inica. Utiliz el te'l'lllino iruacion extrema para de eriblr la desesperanza y 101 sufrimientos inescapable de 10. ictimas alen:o- izadw p r otro ere humanos.

Otro e tndio 0 deltema, Ha:t}. Keilson, habla de 1a trau ratizacidn

seeuencial, y dice que las conditione ciopolkicas n fa que producen de ~

carga trllum~tia obre el . njeto,

Refiriendo e a La upad6n de Holanda p flo. alemanes, de cribe 6mo Ill' estrategn de dominacion e con ierten en polfti as de E tad y e lmplementan a modo de proce 0 violentos que van modifictindo lei de manefa p ri6dic de acuerdo can I resultados practi 0 de so implemeatacien 1).

De e ta manera, ~ant() Ia lacLi.ca como La e U'ategia. IlSI ,C0I110 10 ebjetivc especffico • los grupos bumano blan .Ja guerra p k logica, la tortera e I genocidie, van redis nm ose clinamicamente en conscnancla CQIl el mayor 0 menor exito obreaido en fa tarea de apia at la respue ta ocial al poder e table ida.

lhbda entonce tre 'ecuencias rra~tlcas. La. primera expre aria el irnpacto de la experiencia belica; la egunda, los heche de: angre duramela ecupacion; y). tercera.Ias c nsecueneias psi 0 ociales posteriores,

El evento lrau.m.atico queda entonce transformado en una~turr.ci6n e truelUra] de vi Iencia global permanente en la cual ya no po ible reconocer la exisfremda de e eatos particulares que traseiendan pOl: sf misrno y que' tengan una significaci6n diferente de la de ru imilarse al ontexto h rrorizanre,

Esta secueacia tiene el valor de identificar momentos hist6rico en I cuaT~ e producen cambios sod politico. con 10 con iguient.e aju. t cualitaflvo en las respu laS psicosociaLes al. trauma colectivo (1).

n cada . wenda 1a pobluci6n e ve afe~tadH. vi e un estre continuo de gran inten 'dad uebido ala s.iluaci6n permaneme de amenaza vital en el tej'do social. ~n, eSLa c~n_diciones 10' I.ra ·tomop ico16gicos jndivjduuie puedeD po e.naal" e, romi1car:;e y proyeclarse c.omO dana trarl generaci nal. a La descendenc a (1 .

El hech de que Ia experiencia traumatica siga. operando en la conc1eucia espontanea y en eJ ineon ciente colectivo, despues d mucho anos de habet finalizado 10 evento violentos, e Ia ba e de su transferenci, a la nueva generaciones, Para Keilson el trauma psfquico e ua proceso reeonocible en u. secuencia pero a la vez. indeterminable en su duracion,

o uficiente hablar entonce de ccnsecaenciasp ico ociales gene-

rale del de' plazamiento en Colombia in haeer referenda at memento hi - t6rico . a In condiciones ociopolirica especfficas clue lo produjeron y 10 acornpanaron.

En In historia del proce 0 del. desplazamiento hay morneO[o e pecfficos

ue le dan eara ten Ii as particulare a las conseeuencias psicosociales del misrna. El impactoen Ia memoria individual y eolecriva y las consecuen ia pslco 'odaJes de evenros realizada con. uroa crueldad, cu IlL vfctimas no secibieronapey oeial ni estatal oportuno ni uficiente. 0 no pudieron er reconocido su dolo! y U tragedia . c de Bojaya y de las masaere ell C6rdoba y Uraba durante 10 anos noventa), no es igual al lmpac[O obre pohladane que han podido eonservar identidad. que ban tenid recenocimiento de su itua 16n y que pueden obteaer apoyeeconemico y psieo ocial,

Traslad6ndono. a Am~.rica Latina, a finale del iglo XX aparece la traumatiaaciou extrema de cribiendo un proee 0 indi idua] y colectivo en el contexte de una realidad 0 ial (2). Impllca entonces un rescate del trauma in.trapiquico' en el marco de un preces sociopclftico. Asf, de de una per pectiva de alud mental e Ueg6 a la denuncia de Ia violaci6n de 10 derecho bumanos,

Ignacio Martin Bam. psic61ogo social sal vacloreno (lnLwna p . eosoeial), traslada eL tema deltrauma psCquko a ill Amen a Latina de fineldel igI XX. DB un Due a marco de refereneia SQCiopolitico y p Icosoeial,

Plantea iguelmente una . 'i [6n de proce 0 de la experiencia kau.l1lM.ica y reconoce ciertas etapas en este proceso. Ubica el punto de referencia en );:1 e - trU tura socioeeonemica,

Para 61, Ia violencia estructural que emerge de de el ell de Ia formaclon economica propia de la ociedad alvadorena, e la que can. tituye el punto de arranque de una cadena de violencia social que expre a y da entido en Ultima instancia a Ia guerra ei II (1 ).

Eltrauma e . necesariamente un proce 0 en el tiempo que afecta de modo global toda 18, sociedad. pero tiene caracterlsticas di.ferente de acuerdo coo los grupo y la dases ociaIes en pugna, de manera ,que es posible enoontrar formas e pedficas del dafi de acuerdo con esa pertenenci -0 iaL ESlU <in origer'l a una psicologf'l ocial diversificada y no unifonne para tad ,ei cuerpsocial.

HlO

1\ I'Rul'O [1(1)1. 10 I· ... I.\):, ~ L \ 1. D~ PI ., ·\11f.'1T!1

Con re rpectoal ujeto U-I'I.wnatizad ,Bar6 10 identifica en la diah~ctice sujeto indivlduo-sujetc cial. Reconociendo la singularidad de u e ~. peri.encia individual; en ufntQ propia e irrepetible, 1_ de ta a ma bien com experiencia p icosocial, es decir, como acontectratenro que abarca toda la

subjeti idad (1).

La experiencia colectiva de tr urna prodncida por e ento de dominaci6n y de extenninlo expIica ,ellfa!'lma indi idual CQll~O Oll prooeso esp~tff~:c?' de eli rupcion del psiqui roo human t el cual e esuende maalla del individuo y e materiafizaen u consecuencias psico ociales,

De igual modo, el eventotraum~ticoes vivido par eru ujeto e . una forma individual y eolecuva En el mDbil de us familias, gropes y colecti idades se generan re puesta que a su vez modifi.can la dmamicn octal, ya que no se = de mdlviduos asociales que viven el drama de la violen iaen una forma aufista.

ina que elebora.la experieneia de una manera peculiar per ocial,

Asf, el trauma pa 1I. a r vistn no 610 come efecto, ino como causa d una din(imi a 0 ial,

La au alidad e tructural de la violencia po iciona el trauma mucho mas alla de Ia practice biom.edica.':I psico~6gica. de manera que una re olucion rerdadera del trauma p icosocialproduolrt'61o en los marcos de las relacio-

ne ociales,

Como vemo el anali i pico ocial ell contextes d iolencia y de gueI'HI tiene que llevar 1 antili i de mas condiciones ocipolfticas 'j eeonemicas que e. tan en Ia base de esa lolencia y a La forma com e eta el conflicte en una sociedad determi.nada. Una vel. superado el eonflicto armado. tiene td!m~ bien que llevar at anillisis de Las manifestaclene posb61icas pues ,ei trauma: 0- cial igue 11 cur 0 en la fase de reflujo de la i Iencia y de Ia guerra.

Psralelamente a leo desarroUos, en Amie!ica Latina surge el conoepto de neuro 1 de guerra, a partir de las do' guerras mundia1e • y da origem ali sfndrome de e tres p straumati 0 par parte de la p iquia.lrilli norteamerican-a 2 .

De este sfndrome se ha dicho que ella una V\ i6n unilateral de! dafl.o pues 'e asientaen una concep i6n posiu i '-<l cohereme con el modele medico, tradicional, que no da cuenta del mecanimo por medio del cual e llego a la preentaeien de los sl.n'lomas. ni de In. dinruruca psiqoka de 13 persona que pre ienta el tras torno de e tte posu·aumanoo.

Se ha e paiente entonce que el dialogo de 13. denc1as medica' C D la cieucias so,ciaIe no ti.ene e~pa.cio en el IlUU:co de 10. no ologia diagn6 ·Lica del modelo medico-psiquia:trico t:radicional; cada linn de etas cloncia debe delimitsT la terreno desde los cuale' e darla el dl61ogo, pues en el m.i mo no plleden diluir 'e los. po tulados de cilda una de ella

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BII!llH II nil.

ya que e tenninarfa en una amalgama que en usda &Qnlr~bl!lirfa 211 an!iH~is 'Y Ia eenstruccida de nuevo cenecimiento,

La aproximacion a [0 octal y a La polftiea exige entonces de la p iquiatria I1D metoda cliieJente de! u-adkional. AquI hay tambi.en otres pmblertl.ls maerentes a la pnictica de Ia mi 'Ina, uno de ellos, per ejemp,.Io, es el t'ema de ~a neutralidad teratp6utiea..

Asf c neebido, 0.1 tennino psiC'o~ocial iagresa aI campo de lat ayuda hmnanitaria, como manifestaci6n del desarrolle cultural de Oeeidente; nace can Ia modemidad y estti. IBtimmneIlte ugado al de 'arrollo de los derechos humallos.

De- esta fcuma. el cencepto de rr.abujo, psicosoesal e un ~11Jce de c~no entre los. derech'O' .lhumarJos, [ilfilosOf(B. la cleaela y Ia poliLicaI .. A] igoal que .linda:; ellaa, impJi.ca distinto coneepros de Iibertad y dffereate parndigmas dedignidad,

La conceptos deeutonomfa, Iibertad y respeto sustentaa la ~tica del trabaja psieosocial.

Estosc ncepto se erigen como principles en laconcepci6n moderna de la persona: la di.gni:dad, como amOlJori:1fil yeo]}}o inlu:rente 3 todo SI!'IIi burna. no, adquiere una categoda etica. jwidica, politica .. '/ p.sico]ogica. La digDidad es el valor i:ntrlnseco fandante de los derech05 humanos, 'J In Ubeltad es el hilo conductor para diferenciar crases de derechos.

Aquf.se presentan de nuevo aspeetosproblemancos, a saber:

El cOil'lceplo psicosociaJ esl:recham:ente l[gada al coacepte de dereclio humano permitirfa hab~ru: de 'categons Ilmversrues; pero I'ren.t.e .l. In universalidad.i.como hablar de mnlticultures? lHxisterealmente una univ,ersalidadlde los derechos humanns y de to ps.ico ocial, 0 . on simplememe una postura de- Oceidente .. .reflejo de su despotismo? (2).

La universnlidad es JieJativ3. al valar de la vida. al derechoa no Sgl1 tratada eomo una eesa, sino a tener dignidad. Y iii pnktJicas mcompatibles con el eoncepte de dignidad humans. como Ia t'OrtUI9J. la esclavlrud, La discrimlnadon'J el juiaio mJus[o. aqul se a ume un valor diferente de la ~ida:. 'Y dene punta imprescindibJes. de refereneia a 10 econt):mJiCQ y 10 cultural,

La ayuda e planteaeemo una fonna de olidaridad sin mencscabar IJiI autOllomi~ de ~a persona; el respeto impHcada rsrnbi6n reconoc:er ~ltuacinnes como Ill. pobreza.

El 'conce.pto psicosm:::ial seria eillonces rIna forma deentetlder las respllestas;J 10 compoItarnientos. de las personas eJ;1 un c'mt~xto, culturall, politico. ecOn6mico, religioso y ~ociaI determinlldo.

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Tiene dos ,eomponentes lingilfstic-os que d OOUln 10 dos ~~e.ctns dave' en la oonlJ1u~ni6.1ilJ del fen6rnen.o humane, Por lID lade, el pl'Ctija pSico- . e refiere al aspec~o subjetiv,o de ta persona .. 'I, por otro, la palabI'a social haee relacj6n a esa persona dentre de un enmdo con el cual se relaciona y que ~e da sentido de perteneneia "J deidentidad;

En el aspedo psi cabeelas diferen'l.es categorfas medicas y psiquiatrica.s, las cuales, de heche, se eneuentmn y e pre, entan poria tOnjul]cion de caeaolenslica individllales con situaeienes particulares ..

En el aspecto social estmian toda [as c<ltegorlas SOCillles que le dmian un sentido bist6rico 'i po:J[tico.

Para nab]ar de consocuenclas p:sic-c}lSocla:!es .. ambo· ruipcctOS SOD pertinente y relevantes. III ~a horn de emprendsr un trnlltdjO psicosociaJ; in embargo, con frecueaeia se encuentra que lie cteseq!.1jllibran en la practica a1 ,poner el enfasis en alguno cW ellos, elvidando y meno pJ'~dando ruo[ro,. po ejemplo'. cuandn se aumen pimlteamientos y teorWs psico16gicrui ex.c;Juyentes entre si. preseJ[tando por tanto una vision room;;oiorusla con cOnsec:ulmCias prnctiml.s especfficas en Ia fQf.llJa de asuroir (I no el trabajo teraptSutico. La soJidaridad humana o Ia ayuda humanitaria .

Una visi6n psicoLogista tiene el riesgo de esdgnraUilaT ·cientfiiicarnente a quienes han :<lido vfctima Y prefundszar Ia ncgaclon. Inlciada por los vieumancs .. Pol' eI. eentrario .. la negaci6a del aspecto psiool6gicn cenlleva el tie go de sileuciar el dolor y eli danol Ilcasiomldos.

En Colembta dtr:jhajo p leo nclal se inicio con una Jl'l.imda lii1odioo-psi~ quiatrica con tin1e academiC() a hi coal se ::madill 13 IlIirada de de if! Il icologia y desde ,Otnas cfu!cipIi.nas. se nulli6 de: les de 'arrollos en ones pafses latinoameIicanes yc eo el mundo, de medn que a la mirada pSil se le ,adiciona Ia soeial y se egtahleoe el cOnceplO CI1mO 10 conienmmos antes.

No obstante. Ia popularizad60 del tennino dio pie 8. que con relativa freeuenoia e preteada haeer amllisi y trabajo psieesncial sin e nocer eo reaildad su dimension y su significado. AsL fie ClIenomina psicosocial a eualquier actividad que tenga un efecto al parecer benefleios 0 pard el animo y I~ CQIldicion de vida de la gem,"" sin feller en euenta en que medida ese Stlpllesm beneficia realrnente conUibuye £I de anoUarcapacidade locales, familiares y personaies.

Vemu pues que Ja puesta eOe5oen.i::l del concept.o psicosocial tieue aspectosproblcmatiClos. los: cuales han. sido seiialados ,(I, sde ,otras ooneepcianes, con fanatisnw 0 ide Jogismos, y !rente a lu c;u~les nQ se puede sel" indifellente ..

Esto aspectos problenlli.titos se refiereill a que. a meroed de 61, e ejerce.o pnkticIDi qu,e des(!onoten la' d[ferencias cuhW'lIJes. sociales y poHticas:

19;'1'

WI 11111.\ L t,h (' !U .. ,\~O

o Sf: e tigrnarizan a 10 grupo que sufren, vietimas de acto" au ce 0 de desastre naturale' 0 de cualquier otro tlpo hacienda de SU dolor y . U tragedill. s610 un objelo de estudio (] i'I~ye. ugaci6n academica, eiialalldo su re puesta emocional 5610 como una enferm dad, in detenerse a analizar e! camino por el cual se lleg6 a ella; 0 e de califican 10 recur o locales y

e pretend que Ia personas las omunldades de plazadas 110 tienen recursos per onales ni colecnvo para sobreponerse iii su desgracla, p r lu cual habna que ratarlo como minu vilido p fquioo. ,ejerciendose con elle una doble vlctimlzaclen sobre ellas.

Con una perspectiva p icosocial p dem eaton referimo ala respuesttl. de las persona. al desplazamlenro forzado (3),

Esta respuesta esta determinada por las clrcunstancia siguientes: "

• Aspecro subjetivo per nales como In e trnctura p iquica, La etapa del

dcIo vital queatra ie • su histeria de vida.

• Cireun tan Las ambientales, tanto, fumiliare como gnlprues. P r ejemplo. experienciru organiuLiv.as previas, caracterfsticas del eveato iolente, presencia 0 au encia de apoyo y In ,calidad de ~ te; circun 'tancias que rodearon el desplazarniento, si e!ale fue abrupto 0 hubo tiempo de haeer algunos preparatives, si fue individual. familiar 0 de una c rnunldad, i fue maslve 0 par getee: eircunstancias que rodean el iuo de llegada, si hub solidaridad a rechazo en el itio de L1egada. sf hub recouccimlento de su coodici6n 0, por el comrade, esta Ilene que er Ilenciada, al igual que el dol r y I angu tin.

.. Am~n de 1 cireun tanelas poIftkas. econ6mica .

De acuerdn call la circunstancia anterinres, hIS diferenre mrmife faciones p-ico16gica pueden perdurar 0 incremerrtarse, 0 pueden facilmente dar pa u a actitudes adaptativas can refuerzo de la autoaomla tanto indi' idual como colecti a,

Las manife tacione emecionale obsesvadas 'en per enas. len circunstancia de de plazamiemo .J~ derivan del miedo y el rie,go que obligsron a despl~lzar e y de Ia perdlda de to que quede atra 'I que con tituy6. ha ta e e memento, el proyeoto vital de cada cual,

Alii, se siente rabia, miede, Iri teza, nostalgia, fmpotencia, vergtie'nza, desarnpam y de 'ubicnc:i6n vital, todo 10 cual puede dar ccmo rescltado Ia apericion de sintornas pslcoleglco, (las ma de la voces, aDSiosos y depresivo ). que pueden den var no en tr torno ~ mentale, .

Es importante que quiene~ realicen el apoyo psioosociahengan p esenle que: la<; !Ileac-cione emocionales de las personas en circunstm'lcJa de des,P]azamieoto on

I 4

naturales pero usc ptibles de cronliica.rse Y de acentuarse. momenta en elcual deberfan ser objeto de arenct6n espeeializada,

As! miSHIO, las rnanife taeienes sociales e pre el1l'antanto al interior de Iii familias como en el plano colectivo, Se observa que in dinamica que basta ese momento traian las amilia y los. gmp 'cambia. debe reerganizarse para ser favorable a la nuevas circunsranclas.

Hoe e pr ce 0, COD fre ueneia e dan eambios de role y mov'miento que lnlcialrnente pueden ser perturbadores, perc que a mediane y largo plaza origlnan un nue 0 equilibrio y, como re ultado de ella, nueva forrnas de relacionar e 10 miembro del grupo familiar ygrupal entre sf y con el emorno,

Bstos carnbi s forzadoa dan origsn a Due as dln~rnicas grupale y soelaJe influidas 0 no por agentes de apoyo pc ice 'OCOO pOT las circum tancias esp clfica, del iti don'de ello curren, El impacto genera] y global de estes cambio estii. porestablecer e. a (COll10 u consecuenci en el ambito de la organizaci6n ocial y de Ia cultura,

No ob tante, ta adqu) icien de nue as dimimi as familiares, grn.pule • orgamzativas, sociales y culturale: 110 son garante de La desaparicion de To efectos psico: ociale del desplazamientc. on mas bien la rnanife ta i6n de 1 s rni smos, e decir, el fe.n6meno del de. plaza,miento e origina en una Clrategia de miedo. de terror y de violacion de los derechcs humano y cia como rto,.<;;uhado eambios orzsdo en la estsuctnra ocin1.lo cual irnplica rnpturas, perdidas, dolor 'j mu-

abo sufrimiento, todo lo eual pervive en la memoria tanto llldividual COD10 COlectiva, conscientee incon ciente, y debe reparar e tam bien e 10 planes individual 'J olecuvo.

Los efecto psico ociales del desplazamienro deben abordar de de una: pe pecti a p icosocial pero, como vemo . no. e agotan 'en ella. trasclenden sus lfmiies e inrerrogan a la 0. iedad toda,

EL restablecinnento de una funciaD indiidna1. fn.miliar y oole~ti 3 no indica par sf misma que de ella e de riven ccasecuenclas positi,vas;es como cuando se afirtna que "la tetra COD angre entra", enrra la letra p 1"0. queda Ia angre, Y su sello, como todo abemos, e indeleble, a menos que se realicen acetones y procedimientcs para que su huella desaparezca.

La aproximacion p. leo ocialal desp1azarniellto como 'lID len6meno esencialmente so iopolftice da herrarnientas para evitar el reduccionismo, el oual p(1dria ubicar. e en unoe do extremo ; e] primero y mas terrible, un modelo medjco que 10 medicaliza y Lo transforma en dominio elu ivo de la p iquiaLlia Y. el segundo, las prncLic8l. poUticas que 10' sobreideol gizaD y llegan inclusO' a. desconocer I.os pmccl'los Ill..!dicos. psico16gkos y sotiale ,que di 'pam.

R FlI'1 ,,\ I. 1I ~ I

Tras el traUJ1]11 P iCQ, ocial manife tado por eafermedades, ill 'funciones familiare .perdida de lien-as, dtHrabajo. de proyectos itales de condieicne de vida, existe entonce una c nnotacion poUtica.

La cuestion e que el heche cicpolftieo es el CJlU ante etas. alteradone psicolegieas y psiquiatrica . Aquf el dafioal p iquisrn e la matenalizacion de tina violencia ODS ientc I planificada. Por tanto, para U abord je se necesita una relacion diat6,gicaenll'"e la ciencia i sociales y las ciencia biomedicas.

BlllI.IOc:l:tHl\

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