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Introducci6n
a la sociolog:ia
DEFINICION DE SOCIOLOGiA
La sociologfa,elest udiode la sociedildhum,llM y clcomport,\mienIO<!n conlextos
socia les,esun:! cicnciadediC<ld<l a revelaric cstasfucrZ<lS sociales<I b gcnIt:. Los5-o,::j6Io-
gosYen masallilde 1<1 psicoJogi'l indivictuillydelosCOS{)S idiosincr;'ticos,h,lei"in rnayo-
ria delos re<.: uITcntes enICls tlct itudcsya(cionesde1('1 gentl'yh<lci (l c6mnesos
mode los V<Hlim eneI tiempo, enlil:; culturas }' C' II losg rupos:;oci"les. En la medidaen
queeI<l. lumno<l prend,l<l. (l doptarl l[M perspcc tiv.)socic) hl!jlC<l., llegilrili1. \"(:[CJut: 110es
s610 uniletorcnvuel!o ensudrama personal. En vezde? cs\o, a n1l'nudo$(' ('i ,,-olliraril
ntr,'p"dopargr(\ t\dcsfuerz,lS soci a!cs, yejecut araSl! p"pcl cn un"!sccn"-fio sociill mils
amplio.YqueIns(05<1$Cjue hg<l pucdC'1\, a suvel.,influcnciilf1(15 (I ccionc$delos demas,
qui zas <tunal en\(lndoun nuevo modcl o socialq ue V<l ad csarrollarse.
Sociologia.EI estudiosis tematicodelassocicdildeshUflliln,lsyd elcompor t:l;ni.' nto
hllmanocn5itu'lCionessocia!es.
DEFINICION YCOMPLEJIDAD DE LA SOCIOLOGiA
A primt'r<'1 vistil ,sepllcdede<: ifq ue la sociologiacs"elest udio(ient iflCOdeb COI1ChlCt.:l.
human;:!, moddadayrepilrlida", 10 ta que"est'lest udiocicntificoetC' 1(1 sQcied;:ld 0
d e li'l s rel ac ion!;'s humill us".
Todas1,15de finici on('!> pMecidas,llilSde('stnslipos,contemplan,Hlic.1tnenteclobjt'-
to mate ri,al de \0 ciCllcia, pr"ctic" que es vie io mu)' general i/,ldoen la mayori,! de!<lS
veres.PorcI momento,n050lros nos a b5tend remosdeestilblecer definicione5s in <tnfes
conocerque es laSociologlil,10queSil b remosunicamenl ecuandoh<t YMllOSestud iado In
mal eci.l.
Toda personaa !aqueIcagrildenlasd efiniciones, puedeconsuJt.lrsat isi<l ctor iil!l1c nl( '
i'l GUfvjtch,1 quiencil umcraill respt>cto unobuen.:J cantidild deel!ils,
La diflcult.ld rle proponer defmicion sintctic,l, dcsde este momento fil (hca en
Iii l1l isma complcjidild d e! objC'lo, la sociedad. inslltucioncs'cu!t llf;,lcsde la so
ci edad, porejemplo,es!iln rcJacion.,das lnli m.lmente un;! :> (on Offti S, pu("..tn queno51.'
p uedecOOl pnmderI .. f<t miliarsin tencren(\lenlaill nl lsmo t te mpoel conoc!-
mientocoru:'5pondien!e de ntfilS insti tll ciollc<' como11\ ccon0micil, Ll put :lic", Iii cduca-
ti\,il.
EIs()ciologod"be 'l spir<1r siemprca JJ. comprcnsiontola lde los fc nomen05soclales,
J}ues como dICe 1\'!<Ir( l'l " E;l prl nc ipieyclfiJl ric 1;'1 soei elngi;J es C(lmprC'nde r el
conjunto enternrsucOl11 portanlicl1 tl)
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2 !1VTR(JO(ICCJON A LA SOCfOLOGIA
en los sociales 51:! present" la caus,lt iva 111t'dtiple, ya que hay
s iempre varios (aelores conforme a los cuales Sf' puede expl icar ull fenomeno sociaL ya
sea en CLianto il su constituci on, Sl! desarrollo 0 su disoludOn. Con frecuencia, en la con-
"cesacian cotidianil y muchas veees en las opiniones que rceoge la prensa, de personas
no enteradas de los fen6menos sociales, nos encont ramos con explieaciones demasiado
simplistas y aun dogmilti zilntes, sobre los hechos sociales mas compilcados. Como, por
ejemplo, las afirmaciones tan absurdas y de que " los judios son los responsa-
bles de lodos los problemas mundiales" y de que "son elias quienes mane-
jan la alta politica internacional ".
Podriamos afi rmar, sin riesgo de (lventura, que todas las relaciones humanas lienen
tras de SI una seriede fact ores can diferentes grados de influencias muluns, s iendo por 10
tanto, en relacion con est o, una importantc tare,l del sociologo la de buscar e indagar
entre esa multitud de influencias, las cClusas que generan el hecho social concreto. Par
ella no pueden haber soluciones permanentes, a manera de recetas infalibles, para los
problemas soci aies; con frecuencia se deben e!abornr nuevas solUClones <I \a luz de esa
constante dini'i rnica que esla presenle en todo acontccirniento, eI no'!!liil (l sncial.
Par ahom, podemos qm'dar sntisfecl;os COli /n defil1icion de 10 qlfe es la Socia/agio:
,. Es II n elIerpo de conocilllleni os ndquiridCJS por In CJ:pr:rumc!n (C/O/CUI cmphien), sabre eI COlllpor-
tamiefl/a yin..; cOJif'gIJmciOJU's n'sulinlllc$ de Ins I'c!nci rme:; exi sl c/ll es en Ins calecl il.'idl7dcs 1/(/-
1II(",ns
LA PERSPECTIVA SOCIOLOGICA
Hechos sociales y causas sociales
Lit idea de que grill! parte de la experienci" hum,IL1" por fuerus socia
les no prOl 'cnien tes del gudl <1Cer indivi dual, OCllpO lin importante fugal' en los escritos
de Emilio Durkheim, sOci610go frances, pionero de! si glo XII(. F.I describi o 10 que llam6
socialcs, propi!.:dades de la vida de grupo que no pucden St'r cxpJicildas par las
acciones, por los senlimien(os 0 por las cnr,lCteristic,1S de las personas individ l1 al ment e.
Por ejemplo, muchos de los at ributos persOIMles lIll(' atracti-
vas son definidos For lil sociedad no por cI individuo. Pensemos tan solo en las tenden-
cias de la moda {emenina en los dos siglos (dcsde los apretildos corpinos y las
caderas abultad<'ls del siglo XIX, hilsta las Ii sas y aplanadas formils de los anos 20) para ver
cuantas ideas <lcerC<l de la belleza prescri tas socialmenfe. Enilrnorarse tambien cons-
tituye un hecho social en el cuall a maner<t en que ;) C[ Uil mos en ese momenta es algo que
aprendemos de nuestra cuhura, de li bros. cevistas, peliculas, espe<:t,kulos de television,
de la letm de las canciones, t'lcetera. De hecho, en "lgunas partes del mundo, el a veces
deleitoso y obsesivo comport.;lmi ento que lIilmamos "cstM er\ il n10r,ldo", es virtualtnen-
te desco"ocido. La seleccion de una esposa 0 de un mMido se considera mucho mas
como una di sciplina practicil . EJ <l lnor romAnt ico, enl onces, como cllalquier convicci on,
il ctitud 0 comportl'lmicnto que comparten J<lS personas en lInil s()ci... dad. !:i producto del
g rupo sociill; en poca.s p<l/abras, es un hecho social (Luhmilnn 1986, Brilin 1976).
Otro tipo importante de hecho soci,,1 es 1.1 0 prflpon:idn de algunos fen6menos
soeiales, es decir, el ntimero de casos dad os que sc encuCI' tran en UnCI poblacion. Un;!
tilsa de cci menes es un hecho sodal, como 10 es la lasil de n<'l tal idad, 1.1 proporcion de
matrimonios, 0 la venta de automovilcs. Aunque cad a un" de cl1m prende Iii sumil
de caws indi viduales, !il proporci0n glob,, ! surnini st ril un,1 nueva informil cion muy im-
portante. Revela los modelos socia\es que no sedan mil nifi eslOs ill an,l/iz<lf algunos ca.sos
:1isbdament e, Sin dudil, de uno () do:, casos es unCI Vl it nluy riesgosa para
det<>rmi nilf la propordon de <l lgun" COS<l Supongamos, por qlle us ted \' iene de
unil famiiiil pobre. pero ti ene un lio rico que se hizo fi co graci<ls <l Sll tr'lbil;O tesol1ero y a
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DEFINICION DE SOCIOLOGiA 3
La es !Ifill ,h.ciplmll (' XI r..:mnd,illh'nfl' IWfi J/I,7 ql(,' Im,'lft' rlyui/rlr rI cIl/mdt'r [(laos los de Ir! in lcrtlccion 1/1 /1111/1(1,
l!J(/IIlIClHio, SIIJlU ltJr izqwada) b oficina ((IIIIIl 1111 mcdw alllIIlClI!e $(I(ill/; ($!Ipcrior dcrcclral In cacc'ria (01110 1m ('veil/v
d q ll.rll,'", frclll r(ll : qU!(',-da) IlIla (C('Jllnl d('fc(/m) i!ll1fc/"am(i611 /,anlll ii a ((r1'IllOlll a (Jlljaior
1:'1lllo(/n) d apr<Jldl:ajl' de las I (m/crlOr dcrec/I(I) UI! pmyrclO de nsner,//rtra ((""Wlilllr;,1 ((oI!Hlludad
oS riC:II I(lra) (SI{per l (l r Izqllh'rdll: LnWfc'IICC M ISdt: !<'/PII'Ji O Inc.; SIII},'rior drraiuz. jtall e/lIllltc LtJ"IIIIt'J/EKM
Nq'<!/llll, '; cl'!llro lzI)1I!'crda: C!,<lr/,e Colt-/r!!:/rm: Grilli/' . cenlrQ dn-trhrr lill 8ildcriwSfn,' S!, d' f, L'II'):(I.
r:'jl<lcrr/1l [<flY i nc, 1II/"TlO' ducclra' OII/'f.'NrfWjJlrhu!o Rc-;.:arc!tcr::;, Inc I
In b"billd<1d en los negoclos. 51 listed (oncluye que e!'-k (>s cl C<Hnino por el que la mayo-
ri<l'de Ll gcn te r iCfl SU dl!H' ro, pocl ria estar equivcxZl dO LOl m.. yoriil de los est o-
doumdcllse:<. ricos hercd."Hon una pstc Sl!st.1!\ciat de su fortuna, la n1":'\'r!Cl de i'lgue
llos 'lue il1l1:lSMOl\ su nquezil por 5i mismos cmpclaron descic la ba.. e de ).. cli'lse socii'll
medin. Estas prop())"(' inncs S(ln h<2c h05 SOCiZlIt..'::; que plI c d l' n s610
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4 INrRODucclON A LA SOClol.. OGiA
Lns puS{)nrrs til loons In s sociM(ldt!; i n/ttllc/ li m! comn :fens
;oci(llcs. Tales Cllel/CII/ros gel1Crthl, eslT/lcfurlllI y man/iem:n
l1Iestms aclill/drs y acciOl1tS. (Superior: Sepp Stitz/Woodfill
:lImp & Asscci(![es; cenlro: en,/ FfllIIk/Pi1oto Re._carchers,
Inc.; inferior: 10d Gonion.)
est udi()ndo una mues tra signitica!ivCl. de la totalidad de lil poblaci6n riCil, no s610 un
punado de genie opulentfl.
Adem';s de identificar los hechos sociales, los sOci61ogos lambien buscan dete rmina r
las fuerz<ls sociales que las producen. Par e) cmplo, s i un soci6!ogo observn que existe
una proporci 6n a lta de crime nes en un vecinJario en pnrt it.: uI Cl r, el 0 e ll <l buscaria expli-
'''dones de tipo socinl, causas pM<I un hecho en pttrtiClllar que (orma parte de los aspec-
los de la vida e n comunidad. Tales <:aUSclS podrian incluir unn alt,l: I"asil de pobreza, un
bajo ni vel de prole<:ci6n policia l y I Cl presenci() de canniclos de grupos racia les 0 emicos.
Los soci6logos, e n otras pa!abras, buscan explicar hechos sociales en func i6n de olros
fe nomenos sociO't Jes. Una lasa decriminologia, un modelo de matrimonio, un gusto en el
J.rle 0 en cua!qllier otra ac lividad: si t:!s un hecho revelado a Iraves de la observaci6n
cole<li va de lil gen ie, sc supone que liene (au"',lss(l( iales. sllpueslo es )'iluna p.:Irte
importante dent ro de ,,, perspe<tivil
EI enfasis de lil sociologi.1 en los hcchos SOCla!es y en las calis as soda les ayudil iI
distinguirla de OIr",!> d isciphnas intcres(\rlils en el (omportilmicnto humil no. Ld &ono-
mia se .nleres,1 en primera inslilllciil en lit pruducCJ6,. y cl inl<!rCrlmblo de bienes )' servi-
(lOS, incluyendo el uso del d inero y otr<lS for111ilS de Lit psicolog ia se centra
pr incipilimcilte en 10'1 indi nduo, y e!'ti\ rd,1(iolhld... la l)lo co n 1.1S ... sa -
bre Sll comport;"lmlcnto (Cllll .. titl:cioll hll l!()glC." ap!"\! ndi7 . 1i'-', mot i\" ac i01l).
como en l(ls extern.1S. LOl an!ropolobia resah.. las peqm?ila'> sm: i('d,1des tc.)di(lol'i"dcs. L.l
ClenCltl poli tic.) se especia liza cn el del gopiern(). la I'Id1lliniSl ril;C1on pliblica y el
ejerciCio de l p0der. <'lsi como en el estudi u (i(' 'ins ("(mllicl0S \" la l11ilncr<1 como de ben
(s@.. AI)-!: unos uwestigadores de c(ld a tI n<1 dl" (,,1,15 d Isc iph t rabilJi"lI": sobr, ' lemas
que se SupC'Tpnnen unos .1 otr()s. Es to c,.; \ ... pMa $oci{i log(l!>. (" uy,)
LA soc/oLOGiA COMO CIENCIA 5
disciplina es mas amplia que cua lqu iera de las olrus ciencias sociales. La inmensa exten-
si6n de los temas que los sodologos es tudian incJ uyen las relaciones interpe rsonal es, las
[ami/ias, las comiinidades, los pequei'i os negocios, las i.., 1mensas corporaciones, las es-
cuelas, las re ii giones, los gobiemos, las relaciones entre la gente de cul turas diJerentes,
l"s fuentes de la desigr.:. aldad social y la e{(' clivid ad de las politicas publicas. Este amplio
espec tro de temas ayuda a hacer de la sociologia un campo lascinante.
La imaginaci6n sociologica
El enfas is sociol6gico sabre los he<hos sociaJes y sobre las causas sociales, ofrece a las
personas una nueva forma de mira rse a si mismas. Los soci61ogos nos indican que pM"
entendernos y comprender nuestras experienci as personales d ebemos e ntender nues tra
socieda d, tanlo su pasado como su presente, como tambi eo nues lra ubicac\on d enlro de
eUa. EI distinguido sociologo estadounidense C. Wri ght Mills denomino a la habiJidad
para adop tM esta perspcct ivn como la imagi naci on sociol6gica. " La imagin:tci6n socio-
Jogicc'l ", explicaba Mill s, "nos per mite comprende c la historia, la biogralia y la Ielacj6n
entre a mbas, denlro de la sociednd. Este es s u objetivo y su futuro.. . EI primer {rulo de
esta imaginaci6n - y \a p rimcra lecci6n de las ciencias socia!es que la comprenden- es
la idea de que el ind ividuo puede enlend ('[ su propia experiencia y med ir Sli propio
destino solament e s i se ubica dentro de su peri odo; puede conoce r sus propias oport uni-
dad es en la v ida dandose cuen!a de las que tienen lodos los individuos en sus ci n::: uns-
tancias" (MiUs 1970, p. 12).
Un buen ejemplode III. imaginaci6n socio\ogica cs la habilidad pilTil. comp render nues
tfas opor hm idades de enconlrar un empleo despues de gradua rnos en lalltLi ve rsi d ad .
Sup6ngase que usted es muje r can un grildo en ciencias . Sus perspectivas de- emp ieo
depef'd en de al ga m il s que tan solo de habilidades y motivil. ciones persona!es, dtpenden
del es ta tus d e todas las mujeres en la sociedad y de los considerndos como apropia-
d os pa ra elias. Usted es afort unada porgue en los ultimos 30 a 40 anos las (letitudt' s can
respecto a la mujcr d enl ro del campo labora l han cambia do. Mientras que una mujer de
los afi os cincuenta era considerada como a lgo "extrana" s i q ueria obtener un grad o en
ciencias, esa ac tilud ya no p revalece. Exis ten a un muchos obstaculos que d ificultan el
que una mujer alcance la d ma en los campos d entlficos, perc la mayoria de 1.. genie ya
no cues tiona el dcseo de una mojer para hacerl o. Este cambia en las actitudes (' s produc-
to de muchas fuerz.as sociales, incluyendo una organizad6n economica cambiante, un
aumento en la tasa d e divorcios, una creciente demanda de personal ( ientifico Ytecnico,
y la influencia de un movimienlo importante en p ro de los dere:chos de la mujer. En
cualquier caso, las posibilidades de que usted pueda encontTar un empleo est imulante
en las d eucias son mucho mejores las que existlan cuando su madre tenia s u misma
edad. La imaginac;6n sodol6gica Ie pe rmite eOl ender por que. A 10 la rgo de est e li bro la
imaginaci on sociol6gica nos capaci tara para vernos y observar nuestra experi encia den-
Iro d el contexte d e Iil.s fue rzas sociales.
LA SOCIOLOGiA COMO CIENCIA
Una ciencia puede d efin irse por 10 menos en dos formas: 1) una ciencia es un cuerpo d e
conocimientos verifiClldos y organizados que ha side confirnlddo por la investigacion
cientffl ca; 2) una ciencill es un metodo d e mediante el cllal se ha n dcscubierto
conod micnt os veri[icado$ y organizados. Estas son, por Slipuesto, dos ma neras de decir
la miS01<l COS;!
6 INTP.()OUCCION A L., SOCfOLOC;;11,
Ni[\gun man;aco quit're 0 acert fl r;l una cdt lcil. honesta de algo. J::l oa resuelto "eJ problema ",
cuaJqui era que fuere, y 10 unic(1 que busca es una aprob,Ki{m, .. Al margen de los olros inlereses
que muevan il esta5 personas, drspucs de trati!( con varias de eHas, res ulta evidente que no
est"r. interesad"s en Ilacer ci enci... Noes!an preparadas para aceptar e1 rigor de Iii. criticd cien-
tffic;,; cualquier crft ica se considera una provocacion y un" amenaza.
(Jel emy Bernstein. "Scienl ifICCri'lnks; HolY to Recognize One il nd What to Do Until the Doctor
Arrives", America!1 ScI).) !,l r, 47:1 3, inv ierno 1977-1978.)
Si se aceptil la primeril defin ici6n, Ja sociologia es por ende una cienci a et< Ja medidil en
que descrrroffa un wopo de eonoeimi;;ntos ,'erifiel/bles y orgl1niZrJdOS, que se basi'ln en la inves
tigacion cientifica, En la medida en que 1<1 sociologia renuncia al milo. al folkJore y a las
i1usiones, y baSil s us conclusi ones en pruebils cientificas, es una ciencia. Si la ciencia se
define como metodo de estudio, la sociologia es una cienda en la medidn en qlle Iftiliw
metodos eientificos de fsilidio. Toeios los fen6menos naturales pueden est udiarse cientifica
ment e, SI se dc-sea metodos cienlificos. Cualquier tipo de comportamiento -sea
el de los atomos, eJ de' los animales 0 el de 105 adolescentes- es un terreno ilpropiado
pa ra el es ludio cientifico.
Durante la historiCl humana, pocas de nuestras acclones se han basado en conoci-
mienlos vcri ficados, porque los seres humanos, a traves de los tiempos, se han guindo
principillmente por el folklore, las cos tumbrcs y las conjeturas. Hasta hace unos cuantos
siglos, muy poc"s personas ac(' ptaban la idea de que deb [a mos descubrir 10 reJativo at
mundo o<l.t uril i metilCl ote observaciones sis tematicas sobre el mis mo mundo natural. en
vez de consultnr ancestr"Os 0 guiarnos par meras intuiciones. Es ta nueva idea
cre6 el mundo medemo. Hace unos cuJntos decenios empezamos a a<: tuar en el supues-
to de que este 1lllSIl10 en(oque podia proporcionar un conoci miento util acen:a de la vida
social humana. Hasta que punto hemos remplazado eJ folklore por el conocimiento en
es ta area, es un (em a que investiga la sociologla.
J)S estudios sobre
una
lr,lI/l dc' 10
lie es/lI:rrdado de
' qlle cs aprendido.
'?it a Frced/Nancy
'(I /mer PI/Olo
Ig('lIcy.J
LA SOCIOLOGiA COMO CIfNCfA 7
CIENCIA, SOCIOlOGiA Y SENTIDO COMUN
A 10 largo de la his toria ciertas personas han sido respetadas par su conocimiento de las
costumbres sociales Y pDf la forma como operan las relaciones hUlnan'1S. Pero solamente
en la edad modema se Ileva a cabo un estudio de la sociroad siguiendo un metoda de
investigacion cuidadosamenle organjzado y sistemafieogue reduce Ja probabilidad de que
algunos heehos sean pasados par alto 0 que algunas causas sean insuficientemente com-
prendidas. Eslo quiere deeirquese tecoge la iIlformaci6n,se estudia yse analiza deacuer-
docon los principlos y proeedimientos de I.. eieneia modema. EJ metodo eientlfico empl?-
z6 a surgir en el s iglo XVII, en la epoca de Galileo y Newton. La sociol ogia se ere6 como
parte del desarrollo y expansjon de las cienciils que continuo en los siglos xvm YXIX.
Algo fundamental para el metodo cientifico es la minuciosa recolecci6n de datos (he-
chas, es tadisticas, resultados de estudios y otras partes de informaci6n observable) . Es-
tos datos se almacenan y ponen a disposici6n de otros investigadores, d e tal forma que
su precisi 6n p ueda verifiearse. Los datos son la materia prima de la eiencia y son la base
d e las teorias cientificas.
Una teorla es Ui1il explicacion sistematica y formal de e6mo dos a mas fen6menos se
relaeionan entre. sf. Las teorias eientifieas usualI!tente tratar. de indicar la causa y el eleela;
dieen cliaies fact ores est.an causando olros y cua.les de las diferentes causas son las mas
impol tantes. Algunas teorias soci ologicas son muy es treehas, enfoean unicamente WI
pequeno aspecto d e la vida social, explorando 1a relaci6n entre s610 dos
factores dentrode lU1 marco especifico. Estas se denorilinan teorias locales. Un ejemplo es
la teo ria de que el prejuicio dentrode un grupo es produetode la intensa competeneia por
recompensas escasas y valiosas (tierri,!, empleo. ingresos, prestigio y asi sucesivamente).
En el olro extrema, se encuentran las teorias sociol6gicas que tratan de expliear c6mo di-
versos factores socialesse complementan. Las mas ampliasse denominan teonas genera-
les, mientras que aquell<l s que 10 son menos se denominan teorias intermedias. Sin em-
ba rgo, todas las teorias, independientemente de sus alcances, examinarse de manera
sistemati ca antes de que p uedan ser aceptadas. Dk ho examen inc1uye estudios de com-
portamiento y observaci6n sabre si los resultados coinciden con las predicciones de la teorla.
De esta manera, las teorias CMentes de fundamento pueden revisarse 0 descartarse.
Oebido a que el conocimiento socioJ6gieo se erea usando procedimientos
cos y cientificos, dHiere del conocimiento bas.Jdo en el sentido comlin. Los juicios del
sentido comun <l eerca de la sociedad y de las relaciones sociales, se derivan de las I?xpe-
d eneias person ales d e la genie. Como tal::s, cst an profundamente predispueslos por los
Cali/co, pin tado
aqrd en lin juicio
frente a la inqllisi-
ci6n, aYlld6 a /leva r
Q /a Europa del
siglo XVIJJ deillro de
una nueW/ era del
conrximienlO
cienlifjco, con los
descu/1rim ielftos
irl'Cil(!S IT t ravis dr
ial!.'tperimen/ fl Clon
y de in o/Jsen.'acir)l1.
( The Bridgemm1
Art LibrarylArt
Res<:JIm:-e.)
8 INTROOUCCION A LA SOCIOLOGiA
limitesdeesaexperieneia, porque1<1 ma yorfadela genteencuentrapersonalmentes610
algunasdelascondicionesSOCi<1 Les }, (uc l" 7:asqueenrealidadexistcn.Lospuntosde..- isla
delscntidocomun tambien SIan limitadosen e1 sent idode que nunca se encuentran
organizadosdenlrodetcoriassistl2maticasy poreslonuncase verifican en cuantoa la
precisi6nquetiencncanrespectoatodosloshechosconocidos.Lacieneia,porelconlra-
rio, va masalla del sentidocomun al iracumulando metodiC<lmente grancantidad de
datosya lirexamiflandoconri gortodaslasexplicacionesplausiblesdela informacion
observada.
Estonoquieredeci rquelasideasdelsentidocomunseansiempreincorrect(ls.Algu-
nasveces nuestras nociones intuiHvassobrecomotrabaja la sociedad, resultanserbas-
tante exactas.En otras ocasiones, losjllicios denuest rosentidocomlinestanequivoca-
dos,0conlienenIan5010unapartedela"erdad .EIproblem..1esquesinmetodoscienlt/icos
nopodemosdecircutindoes tilmosen10correctoycuandono.}ntentemos, parejemplo,
determinarla precis i6ndeeslasIressentenciasdelsenljdocomtin:
,VERDADERO 0 FAlSO? La mayorfa de la gente consubsi din socia lpodria manl enerse
porsimismasiluvier"nquehacetio.
,YERDADERO0 FAlSO? Una vezque101 gent elIega aserpobre,Sl'quedapobre.
,VERDADERO 0 FAlSO? de Iii Seguncla Guerra Mundial los negros pobres co
menzaron a aband(mar lasci udlldcs del Sur PM" ir iI las del Norte porque
asi gnaclOnes cl",] subsldi osocial er<l n mayoresalia.
AunquemillonesdeeSlildounidensescreenque lasafirmacionesde!senlidocomun
son verdaderas, lil invcsti gaC"i 6ncientifiea demucs tra quesonfalsas (Rosenb" um 1977;
Schiller1980,1981).Porejemplo,alcontrari odelaconvieci6npopul(l r,aproxi madamen-
te lodos los que reciben subsidiosocial son mildres can niilos pegueflOs, 0 los ninos
rnismos,o la p oblaci6n anci ll na. La mayoria de estos individuosnoest5nci'l pacilddos
paraemplearsefueradesuCflSil. Igu;tlmente,aunquemuchagentcsuponequela pobre-
Z<I es siempreuna condicion permanente, a menudoesle noes elcaso. Existesin
duda unacategoria de pobrczaabsolula, peroexisten tarnbien famili as que c<"len en la
pobreza temporalment e (debidoa que fueron despedidos del trabajo por un periodo
prolongado, p arejemplo, 0 debidoa unaseriil enfermedi'ld). AsLe<lda a noeerea de 10
millones de familiasde ESlados Unidospermanecen pordebajode la lineadepobreza
oficiil l,mienlrasqueotrosdi ezmillanesla subenporencimadeella. Finalmente, la idea
delsentidoeornun d(> quelospobressienlen atraecionporlas ciudadesdelnorte pari\
caplarmayoresasignacionesdelsubsidiosocialestambi encuestiona.bl e. Unes ludiode
seisci udadesdelnorledeEslfldosUnidoscongrandespoblacionesdegenienegra,reve
16 que los negros delsurquehabianmigradohacia aliA cstaban menos necesitadosde
redbi rsubsidiosocial que10 queestabanlosnegrosquehabian nacidoenaquellasciu-
di\des(Rosenbaum1977. p.3).Ac tua bnente, porotra parte, la migraci6n negraocun e
conmayor{recuendadelnortehaciael sur,apesardequelasasignacionesdelsubsidio
socialsonmasbajasen losesladosdetsurdelpais(Clark,1985).
Es tosresultadosmuestranclaramenle elvalordelosmetodoscientificosparaponera
pruebalavalidezde10$juiciosdelsentidocomunypara laacumulaciondeunconjunlo
deinformacionconfiable.Lasideasdelsentidoeomunpuedenproporcionarvaliosespal-
pitasacercade-comofuncionalasodedad,peroaquellosdebenponersebajoelescrutinio
deInciencia. Los metodosdelacienciason,portanto,unapartevitaldelasociologiil.
NIVELES DEL ANALISIS SOCIOLOGICO
Exis ten dos nivelesprincipales delana li sis sodol6gico.Unodeellos esel microniveldt:!
analisis (a pcquenaesc(l la) 0 mkrosociologia. Esteseenloci'l principalmenle hacia los
patronesdiariosdecomport anHenloya lasinteraccionescaraacara.El estudiodecomo
- - ---
9 LA soc/oLOGiA COMO CfE.NClA
los alurnnos y manej<l n una serie de relaciones sociales en un salon de d ase
universit ario cs un t!j emplo de investigaci6n a un micronlve/. Los mkrosoci6logos ex-
plaran la inter.lcci6n humana en cualquiera de los cientos de diferentes marcos posibles.
Un socio!ogo que hacf' investigClciCin en un micronivel pOdrfil explorar las interacciones
entre hombres y mujeres en un bar de salteros, las de los ninas en un campo de verano,
o las de los trabajadores en una linea ensarabJadora. Las posibilidades son ilimitadas.
NingUfl aspecto de la vjda sociill es demasiada pequeno para este n ivel de investi gaci6n
sociologica. Los inves tigadores pueden enlocar sus mkroscopios sociales hacia los mas
diminutos detalles de la vida dia ri a, revelando patrones que nonca antes eran evidentes.
EI segundo nivel principal es el macrun ivel de ana/isis (0 a gran escala) 0 macro-
sociologl3. Se enloca hadA la totalidad de las s iluaciones sociales, hacia como estan
estructuradas y hacia que efectos tienen a largo plazo. EI estudio de las {undones de la
educad6n superior en la sociedad estadounidense es un ejemplo de i.nvesti gacion a un
macronivel. Tambien 10 es el estudio de c6mo la educaci6n superior ayuda a mantener e!
sistema de dasSsociales. Olros estudios a nivel macro se concentran sobre la politic(t, la
economia, los negocios, la religi6n, la ciencia, la tecnologfa, el sis tema del cuidado de
\a salud y muchas otros aspectos a gran escala de la vida social.
Los est\ldios sociologicos a nivel macro y micro se complementan con frecuencia
unas con ot ros. Consideremos Jos estudios de la Iglesia cat6lica, por eje mplo. Los
macrosoci6Jogos podrl<1n preguntar c6mo las p oliticas de la Iglesia sobre eJ control de
nataHdad alectan a i..<I t inoilfmi Jlca 0 como ellide razgo de la Iglesia ejerce su autoridad
en las regiones lejanas de la Tierra. Los microsoci 6logos, por el conlrario, podrian obser-
va r como 1 creencia en las enseiianzas de la Iglesia afectan el comportamiento di ario de
una persona, 0 c6mo se capacila un joven es tudiante semi.narista par,l el sacerdocio.
Clara mente, ambos nivel6 de anMisis son contri buciones import antes a lluc::.tra com-
prensi6n global del mundo social. Igoorar uno cualquiera nos da ria una vision mlly
desproporcionadA de 10 que significa eI anil lisis sociologico.
INTERROGANTES BASICOS DE LA SOCIOLOGiA
En 1916 Cl arence Saunders, un tendero de Memphis, Tennessee, abrio su primer alma-
cen Piggly Wiggly, W),1 i.nnovil ci6n en las ventils minoristas de alimentos. Sau.nders lI a-
m6 a su nuevo establecimiento almacen de "autoservicio" debido a que los clientes se-
leccionaban su propia mercanda; no e riln atendidos por vendedores como en otros
almacenes de comestibles. (Pero como iban los clicntes de Saunders a enconlr<lr los pro-
ductos que ellos gllerian sin la ayuda de un tendero? Pilfa resolve r este problema a
Lo:; Plggly Wiggly jlfndado5
yor Ci9 r('II(,' S"llri ders wn lrivl/yuon Q
u(mi/oUlmf <'CII /aS do! afimenlos of
por mt !!or. EI HIICVO concep /o de
III/)(} amp/ios efeelos solHe
/(1 C(lnllmiri(ld de los ncgocios y $ob re d
CQmporlamicl'1 /O del conSl/midOT.
(Corlcs[a de Pigsty Wiggly
COr p(JfllilOIl )
10 INTROOUCCION A LA SOCIOWGiA
Saunders se Ie ocurri6 un innovadorsistema. lnstal 6 Wl tomiquete a la entrada del alma-
cen que colocarla en linea a los clientes alcornienzo de una serie de pasillas y estanles. EI
laberinto se extendi"a a 10 largo de un cRmino que la genie lenia que seguir, pasando
irente a cada uno de los es tantes para ver todo 10 que habia en ellos. Al final dellaberin-
to, los dienles saHan por oITo tomiquete que los conducia a una registradora donde un
solo empleado marcaba los predos en la maquina. Tan exitoso [ue el concepto de ventas
al pOt rnenor de Saunders que en fan 5610 seis anos habia construido e instalado mas de
1200 alOlacenes Piggly Wiggly.
Quienquiera que haya vivido a viajado.por el sureslc de Estados Unidos, sabe que la
cadena de alrnaeenes Piggly Wiggly au.o norece. Aunque la dispasicien original del al-
1j1laeen se modifie6 haee tie.mpo, la idea basica de Saunders puso los clmientos para el
aisefio de los supermercados modemos.
Los almacenes Piggly Wiggly ayudaron a marcar el comienzo de una nueva era en la
venia de alimentos al por menor. Saunders no solamenle puso en marcha el concepto de
"autoservkio", sino que tambien cre6 el concepto de una cadena de a1.macenes apropia-
dos a acreditados por una campania matri z que centrali zo la totalidad de III. compra de
mereancias. Otra exito$a cadena de ventas deeomestibles en esta er<l fue li'l
Great AI/ontic and Pacific Tell Company, mas conocida como la A & P. Esta se expandi6 de
67 il hnacenesen 1876, a mas de 1000 para 1915 y algo mas de 15000 para los anos treinta.
La decada d los veinte vio I" creacien del primer "supermercado" "erdadero, un giga n-
tesea establecimiento Hamada el Pa}<'Icio de Crbtal en Snn Fr<locis(o. La construcci6n
comprcndia mas de W"\ acre y media de pisos y teni" un eslaeionamiento que bien podia
alberga r mas de 4 000 automoviles. Al final de los afios treinta el Palacio de Cri.slai rom-
pio los records de ventas: 365 toneladas de manzanas en un solo ano, 5 vagones hue-
vas en un solo mes, jS toneladas de azuc<\c en Ian solo un.' hora! Era c1ar.o que la era del
gran mereado masivo de alimenlos habia JJegado.
Pe ro e5ta tendencia hacia las venl as de <llirnlltos al por menor no estaba pri vil da de
resisl eneias. Los propielarios de los peguenos almaeenes de comestibles se organizaron
piJra oponerse contra el creeiente poder de los grandes vendedores de ali ment-os')] detal
y contra la erecienle sistematizacion en cuanto al procesamiento de los cli entes y de las
mercanc[as. Un oponente, 1a Asociacion Nacional de Tenderos Minorislas de Comesti-
bles, apoyaron medidas que refrenaran el poder de las grandes c.::ldenas de aimaeenes,
Es tas induian impuestos especiales para reducir las ganancias de las cadenas de almace-
nes y Jeyes para restringir el numero de tales entidades que pudieran I.:onstruirse en
cualquier ti rea dada. La mayorla de losestados eventualmente legislaron de modo fa vo-
rable a los pequenos tenderos. Perc esto no fue suliciente para contcolar las lendencias
del mercado alimenticio, que ya se hab'a iniciado. Aerualmenfe, las grandes cadenas de
supermercados cuenlan Con algo aSI como un 95% de las ventas de ali.mentos al por
menor. En ailos reci entes sus almacenes han crecido mas que nunca, con una mayor
va riedad en los nombres de las marcas y en la c1ase de mercanda puesta a la venta. EI
proeesamiento sis temalico de mercancias y de dienles Imnbien se ha ampliado con el
usodel esean6grafo de rayos laser, que lee los c6digos de barra de los paquetes can el fin
de labular las cuentas y manlener el enntrol de lnventarios. Debido a que la rnayori3 de
los estadounidenses encuentran este sistema de compTa de aliment os muy economieo y
efidente, las grandes cadenas de almaccnes de comestibles permanecen como un rasgo
dislintivo de nuestra sociedad.
Esta breve hisloria del supennercado modemo (basada en Beni ger, 1986) es algo mas
que una historia interesante: es una excelente forma de ent ra r en dos cuestionamientos
sociol6gicos b<isicos que nos proporcionan una estructuraci6n para pensar acerca de los
temas presentados en el mundo social que nos rodea. La primera pregunt., es: iqW? man-
lien/! tfl1ida a/a Wclt:dad? En otras palabr<'ls, (cuA! es el factor principal que une a los i.ndi-
viduos en gruposdentro de una totalidad social? La segunda pregunta es esta: iCUlil es /n
relaci6n en tre el imtividrlO y II? socicdnd? ,;.Esl<i n los individuos constantemente comprome-
- - -------
11 LA SOCfOLOGiA COMO CIENCIA
tidos en la creaci6n de la sociedad la que viven? ,0 es mas preciso decir que la socie-
dad configura el comportamiento individual y limita las opciones abiertas a la gente? EI
estudio de la sociologia considera las respueslas que han surgido para eada un'.) de eslos
inlerrogantes.
LQue mantiene unida a la sociedad?
Algunos soci61ogos d irian que los cambios del siglo xx en las ventas minoristas de ali-
mentos fueron el resultado de ajustes automaticos dentro del mereado alimenticio; ajus-
les que originaron una distribuci6n de alimentos que permit iera responder mejor a Ins
cambiantes necesidades de los es ladounidenses. Desde este punta de vista, una cadena
de almacenes como Piggly Wiggly, 0 la A &. P, a un supennercado gigante como el Pala-
cio de Cris tal , son solamente una parle tuncional entre tantas de un sistema social y
econ6mico mas grande. Cada parte cumple una determinada funcia n deotro de ese sis-
lema: el culti vo 0 crLa del alimento, s u procesamiento y empaque, el transporte hasta el
mercado y hasla los estantes d e la ti enda de comestibles, eltransporle hasta la despensa
del consumidor. A medida que las condici ones sociales y las necesidades del consumi
dor cambia.n, estas funcionales y su interrelaci6n tienden a ajustarse. EI resultado
es un sistemn integrado que permanece unido porque sus partes juegan papeles comple-
mentarios.
19ual mente, el mismo grupo de soci610gos argumenta que la como un todo
se manti ene uni da de la misma fonna -a (raves de la inter<icci6n de parIes complemen
tarias-. Los soci61ogos que sostienen es la opinion henen 10 que se denomina una peTS-
pectiva funci onal sabre la integraci6n social. El ios consideran que la sociedad esta uni
da por ill) proceso automatico de autorregulaci6n, en el cual muchas partes difercntes
{negocios, gobiernos, (amilias, escuelas, etcetera )desempenan funcion(!s diferentes, evo-
lucionando de tal forma que tra bajan juntas en [orma integrada. Es los soci610gos reco-
nocen que surgen connictos y desorganizacion. Las cond iciones cambi;m y una pa rte de
la sociedad en particular (por ejemplo, un sistema economico que (aUa) qui za no puede
solucionar las necesidades actuales de la genie. Desde una peespectiva funcionaL sin
embargo, tales incidentes son periodos temporales de reajuste. SegUn el Pwlto de vista
runcional, la sociedad liene una tendencia natural a desarroUarse hacia un eslado de
inlegracion fundonal en el cual sus diferentes paries encajan dtmtro de una totalidad
que opera en forma continua.
Pero ottos soci61ogos li enen una respuesta muy diferent e para responder a la pre-
gunta de que ma nt iene unida a la sociedad . AI analizar las lendencias en las ventas mi-
noristas de alinwnlos en el siglo x.x, argumentnrian que la perspectiva funcional dej a por
fuera el import ante papel que juega el pode r. En el proceso de labrarse su ena rme parti-
cipaci6n en el mere ado de los ali mentas, las grandes cadenas de supennercados ej ercie-
ron un poder sustandal sobre sus pequenos competi dares. La practica de rebaja r los
precios cansiderablemente para a(raer mas ciientes, es alga que una gran compania pue-
de hacer can mas (acilidad que una pequena. Es Ia manera como una gran corporaci6n
puede fle)(i onar sus muscuios econ6micos. Desde esta perspectiva, la pequena tienda de
comestibles y la inmensa cadena de supermercados se encuentran dentro del conOklo
nat ural del uno con el olro y en este conflicto la cadena grande y poderosa es ta destinada
a prevlliecer. A pesar de la resistencia de los propiet.uios de los pequenos almacenes, la
enorme cadena de supermercados se encuentra en posicion de encamlnar los resultados
econ6micos" su favor. Este eJercido del poder pa r parte de aquellos que cont rolan los
recursos impa rt anles, se considera como el factor prlnci paJ que esttuctura y mantiene el
orden social.
Este enfasis el papeJ que juega el pader es el punt o de arranque de la peespec-
Ii va del pode r. Los soci61ogos que manifieslan este punto de vista ven el connicto como
12 INTRODUCCION A LA SOCIOLOCiA
el est ado natural e inevitable de los asuntos scx:i ales en que los diferentes indi viduos a
grupos y org.1ni zaciones luchan pa r ganar Ii), part ida. En esla lucha los pacos privilegia-
que controlan la mayor parte de los recursos son los que es tan mas posibilitadcs
para oblener el mayor beneficia y configurar la sociedad para su propia ventaja. Enlon-
ces, a tr<wes de su continuo ejercicio del poder, persuaden U obligan al desaventajado a
aeeplM el orden social establecido. Desde esta persp!:' ctiva, la ideologfa de Ja Iibre em-
presa, a menudo eJogiada pa r los ricos y poderosos, puede ser considerada como una
racionalizacion eonveniente para p erpetuar sus privil egios eeon6mieos.
Clacame nte. los soei61ogos no estan de acuerdo sabre que mantiene w,idas a las so-
ciedades mas grandes. Dadas estas opiniones eneontradas sobre la pregunla basica del
orden social, no es sorprendente que los sodologos tengan dife rentes e:o:.peetativas al
eli tudiar cu.;\lquier elemento de la sO(iedad a de las relaciones scx: iales. Por ejemplo. los
soci610gos que asumen una perspectiva fund anal esperar!an eneontrar que los disposi-
ti vos soeiates mas permanent es (la familia. el sistema de educacion, la economia, etc.}
hicieran al menos algun a cont ribucion a la integracion y a la estabilidAd social. Los 50-
ciologos orientados hacia el pode! tendr.m la expeetati va de encontrarque losindicadores
sociales pennanentes fU{'r,m el resultado de i'l lgun grupo 0 individuo en una posicion
poderosa y dominante. que eje("ccn e l control sobre gnlpos a individuos subordinados.
iCwil es la relacion entre el individuo y la sociedad?
En respuesta a nuestm segunda pregunta sociologica ba$ica.. algunos soci610gos subra-
yitn 1a importancia de la estructura social. Esta es simp lemente la fom,a en que 1.1 gente,
los grupos y loS instil uciones es tan organizadas entre Sl. Se cree que la organizaei6n
estructural estil alH para influir sobre el comport<Hn iento, 0 par 10 menos, par<l limitM las
posibilidades abier/as a la g('nte. Voh-iendo a nuestro ejemplo de las tendenci,ls en el
mereado aliment!eio, los sociologos que hacen cd asis sobre la estructura social, (lveri-
gU<lf ian las d ifcrcnles formas en que los faetores estructurales configuraron las de,isio-
nes de los propietilrios de los alm<lcenes. Por ejempl o. el fact or estruct ural pMa una po-
blaci6n estadoumdense cad d vez mayor hizo que hombres como ClMcnce S.l unders
aprovecharan las economias de escala (eficil'ncias que surgen de manejar los grandes
negocios lales como una cadena de almacenes) . Desde esta perspectiva los supermerea-
des no "parecen sllbi tamente. En cambia, conslituyen el producto de luerztls sodales
estructurales que hacC'n ren!ables a los grandes almaeenes. Y ui1<l vez establed dos alma-
cenes de autoservicio como el Piggl}" Wiggly, hacen esta ll ar una reacci6n en cadena de
olros cambios inducidos estrueturulmente en la venta de alimentos. Por ejemplo, una
vel. se adopto la costurnbre de e:o:. hibir los produCl os en los estantes de los almacenes. en
'ugar de ser vendidos por los cmpll,'a dos, se estimul6 a los produetores para que diseoa-
ran paquetes tentadores pensados para "venderse por si solos". De esta manera. los ta-
rras de cafe actual mente anuncian que su gr<l no se ha "cuhivado en las montanas"; las
envolturas del pan t1ust rilll de pan que supuestamenle ayudaran a los nUios a
"tener cuerpos fuertes"; y la etiqueta sobre una barra de jab6n anuncia que 1,'1 contenido
es "<)9.44% puro". Si no fUNa par el desarroll o d.el almacen de autoservicio, es muy poco
prabi'l ble que esta publ icidad en los huhiera evoludonado.
De los soci 61ogos que se conccr..twn en 105 aspectos estructu rales de los fen6menos
soci, .. les, se dice que han adopt ado lIna pers pecti va es truclural, segun la cual, los guslos
o preferel1cias de 13 gente pucden exphcarse por fuerZi'\S soeiales qlle surgen de Ja fonnil
en que organiza la socicdad:-Eslas fucrz.1S sociales son consideradas como un factor
externo <II indivlduo, como algo pcr lllanf-nte que el y como muy difid l de cambiar
poc el. Aunqu<!: 13 gente es muchas \'eCI!S inconseien!e de la e:<:: istencia de estas fucrzas
soci<'l lcs (como por cJempio lit infl uenc!a d e! fondo educatho Y social sa bre los gustos
iHfisticos), nuestro comport<'lmlento muy constrei'li do poe ellos. L<ls fuerZi\S que se
13 LA soc/oLOGiA COMO CIENCIA
Ell csla fOlogTaJia In acci6n individllal st-
laMlo la drcisi6n d(1 conductor COIll OtIl la dd
pea /on, sobre d6ndc y clilindo stglli r addanlc. Paa
w aMdo 11110 Sf: ddiClIt P'fTa miToT eI colljunlo de 10
fOlogTafia, So! It preserlln !Ina dtfi nida 0
modelo. ISUlli (Xllnt Co n la rdllcion socinl Cilln tI
individllO y la socicdad. UtS f uerlas S(Jcinlcs Gsl6n
orgtrnizm/ns t n /al joTmrr que Jimilml rI comporla
1II1t ll i0 individl/al y los i1ldividl/oS Iraan SII 5propias
tltcciones y Sf comporfnn III/ forma q lli. n su utZ.
confisuran /a sociedad. Kharles Harbll ll/ArchilN:
I He.)
originan en la eslruc:tura exlerna de la sociedad permanenlemente limi tan nues tras pre-
ferenc:ias y hacen que penscmos 0 aet ll emos en forma predecible.
En contrasle con la perspecliva eslructura l enc:ont ramos la opin ion que mira e! ol ro
I"do de 111. relacion entre el indi vi duo y J(I sociedad. En lugar de discutir sobre e6mo el
comport amiento indi vidual es el produeto de fuerzas sociales, en e) hecho de que
la acci6n esta cretlndo permanenlemenle los indi Cildorf'S socia les que consti tuyen la so-
dedad . Clarence Saunders, por cjemplo, el fundador de Piggly Wiggly. no fue eXilc ta-
menle un producto de su tiempo; [ue, ademas, W"t innovador mu}' imagir)ativo que re-
solvio con creati vidad el problema de como manejar a los d ienles poc medio de un almil cen
de auloservicio. Las aceienes de Saunders. a su vez, influenciaron mucho mas que su
mundo inmedia to. Estas ayudilfon a cambiar en forma dramati ca la mane ra como se
comercudi z.arian los ali menlos en nuestra socil'dild.
Los sociblogos que analizan el (enomeno en esta forma. estan adoptando 10 que se
conoce como una perspectiva de accion. Los soci 61oos orient"dus la accion consi-
deriHl que es un error mimf la sociedad como al go estrictilmente externo <l las
Insisten en que la SOcledad siempre est" eonfigufilda por las accioncs de los individuos.
Aunque es tas acciones es tAn con (recuenci" inHuenciadas por las [uerzas sDciales. no
peli gran en sucumbir ante tales (uerzascomo si /Ueriu, robots. AI conlra rio, el comporta-
miento humane es un proceso crea tivo basado en la forma como las. personas interpre-
tan y reori entan cstas fu t.'r7.<lS sociales. De ac uerdo con la perspeetiva de la acdon, enlon-
ces, una ta r"O) central de la sociologia cs la itl lerprelaci6n de l<l screencias subje livcls y de
InS expectativas en las que se basa Iil. ilcci6n del indlviduo.
Resumen
Existen dos interrogantes basicos que ayudan a cnCUil drar los esfuerzos de los soci610-
gos para enleoder 1<1 sociedad }' e! comportarniento social. EsIOS se aplican bien sea que
el sociologo Irate de entender un enorme cambia soclCl I, tal como 5c riCl eI surgimiento de l
cilpitalismo. 0 bien en sitllaciones mas especificas, como el des.urollo de gra ndes cade-
Has de supennercados. EI pr imer interrog,lnte Sf' reliere " aqudlo que Ie pe rmite a la
sociedad permanecer unida. l Que es 10 que e l manteni miento del orden en las
re laciones sociales? La a eSI., pregunta tiendr.: il enfOCiHse hil cia uno de los dos
(actores oquizas hacia una combinaci6n dc "mbes. Un faetor es la illfegmciolljLmciollfll. l a
tendencia natural de las partes a milnt enCrs unid(l s como un todo, porq ue juegan pape-
les complementarios. EI o t TO [actor es el ejerc: ic io del podcr SOC!il!. lil habilidad de una
persona, de un grupo 0 de una org"ni7.ilcion para dominar il otro. El segundo inte rro
ganl e bas ice se rdLere a la relacion entre el indivi duo )" la sociedil d. i Hilsta donde las
fue rzas sociales con(i guran el comportamiento del individuo 'I hasta d6nde las at'ciones
14 INTRODUCCI6N A LA SOCfOLOGiA
delindividuo configurana la sociedad ?De nuevo, Jas respuestas !lenden a enfocarse
haciaunodelosdosiactores0haciala mezeladeambos.EIprime rfi'l ctoreslaesl r uClUra
social, laorganizaci6ndelasociedad,quelirnitaenformasustancialJasopcionesabiertas
a las personas. EI segundo factoreslaacci6n individual, la tendencia de laspersonasa
interpre tarelmundoqueles rodea,a hacersus propiasselecci onesy acomportarseen
formas frecuentcmentedisti.ntivasque inl1uyenen lasociedad.
Asipues,para alinterrogantedequees10quemantiene unidaa la socie-
dad 0 a algunas desus partes, algunos soci61ogos ofrecen U., a explicad6n orientada
hacia el poder, mien!rasquela mayoria sostiene dive rsas posidones intermedias. Asi
mismo,pararesponderalin terrogantesabrela relaci6ndelindi viduocon la sociedad,la
mayorfa de lossoci610gosapoyanlas explicacionesquedealgunafonna seencuentran
enlreunaperspedivade acd6ny unpuntadevista basadosobrelaeslructurasocial. En
electo, pocos soci610gos toman posiciones relat ivamente exlremas en relaci6n con los
interrogantesbas icos. La mayorlatralade anali z.arlasociedad ylasJuerzassodales en
forma taLquese tengaen cuenta 1a integraci6ndelpodery la funcionaLasicomotam-
bien laacci6nind ividualylaestructurasocial.
OBJETO DE LA SOCIOLOGiA
Lasociologia sededicil alestudiocientffi co detodoslosfen 6menossociales. Estospue-
denser;
1. Es truct urassociales,a elf' mentascons ti luhvosde lassodedadesys us funciones.
2. CircunSIa. nci<'l s de acuerdoconJas waleshanevolucionadoalgunas instiluciones.
3. Confrontaci6nderesultantesdepostuladosde cicnciassociales pa rlicul a res.
4. Corresp ondendas entre eslructuras delassociedades y las estruc turas mentales de
quieneslasintegran.
5. Factoresquein{luyen en los cambiasen las es lructurassociales y en alms rel<l cio-
nadas.
As!comolasociedadnopuedesercreadaalantojodelhombre, til mpocolasociolagia
serelabll radaconformelos caprichos0gust("lS deJsoci610go, nitampococonsiste
en1(1 descr ipCl6ndelosfe,,6menoshuma nosdescubie rt os.sinoenetesludiosistematico
ycausaldetodo 10 quees tipi cO enelcomporlamientodequienes viven enunarealidad
concretil yestan ligadosparlasrelacionesderivadasdeesarealidad,lasociedad.
Existen muchas maneras deestudiarlos fen6menossoci ales; lahisioria describelos
hechoshumil noseneltiempo;/n po/Wen sepreocupadelainteracci6ndelosciudadanos
en18vida publica; /a po!'s[(I y /a /eyenda admiran y cantana los heroes; t(l etica val ora la
responsabiJidad deacuerdoconprincip iosadmitidosporlos hombres0 impuestospor
doct rinas reli giosas,yla misma narraci6n period[s lim delascr6nk ascotidianasnosmues-
Iraeldesar rollode lahumanidad endi versostipos. ygradasdelacompetencia0 convi-
vencitl sociales.
La sociologia busca interpret ar la regularidad yestabilidad delcamportamiento hu-
mana y hace eJ estudiocomparativo deesta cJ ase de [(' n6m(' nos, mediante la observa-
("i onmet6dica,ladescripci6nobjeli va,elanal isiscuidadosoylaexplicaci6n fu ndamen-
tada.quenos puedetlevarala comprobaci6ncuantita tivade sucaUdad.
LA SOCIOLOGiA Y LAS OTRAS CIENCIAS
La sOCi%gln esludia loons las relaciorles hwmllws que 1,,'c rijic(1 1l {'II Ja reniidad IInma(la socie-
dnd. Dcen tre10ilS lascienciasqueesl udianil lhombreensusdiferent es rel acionesconJos
DESARROLlO HISr6RICo OE LA soc/oloGiA 15
demas hombres, ningW1i1 adopt<l el tema de la sociedad como el central de sus indaga-
clones, u.nicamente 10 haee la sodologia .
l.a (wtropologia e5tudia al hombre --especiaimente al consi.derado por los ilustra-
dos como "hombre primitivo"-, en relaci6n con un esquema restringido relativo a s us
producciones, el arte y sus (eenieas, sus mitos y superstid ones, mas que al eonacimiento
cientifica de sus instituciones sociales.
La historia prefiere narra r el pasado del hombre. siguiendo mas bien la cranalogia
de los acantecimientos, y no ta ideologia que los motivo e influy6.
Ln economfa busea las satisfactores de las necesidades de subsistencia, y se inferesa
par sobre todo en como son prooucides, cambiados, repartidos y ct)nsumidos los bienes
en Sli S diferentes Ordenes.
A fa sociofogfa 10 mismo que al soci6loga, interesan las reladones dentro de la socie-
dad. no en cuaoto son econ6mieas, poHtkas 0 juridicas, sino en cuanto son sociafes, es
deei y, del hombre re/acionado COIl los delluis_
Si, par ejemplo, vemos en el mercado a dos personas negociando, no son exclusiva-
mente dos seres humanos en tratos econ6micos, sino dos seres humanos, y debe enten-
derse que las relaciones que los li gan no son si.mplemente las econ6micas, sino en prime--
ra sociales.
Eslas son las razones por que se han desarrollado ciencias laterales a Ia Sociologia
General, como las de la Sociolagia Econ6mica, la PSicologia Social, la Eti ea Social. la
Antropologfa Social, la Filosofia Social y ot ras.
En (odas las facetas hl!manas, es ta como se ve el aspeeto social. en cuanto a que cad a
hombre se halla relacionadocon otTO:;; a ello es a Jo que Fichter U"ma "the fact of human

E1 soci610go debe asenta r conceptos aplicables al hombre de cualquier lugar, epoca a
cultura, ya se trate de organizaci6n humana desarrollada en Italia 0 Mexico.
El orden social es un fenomeno concreto que debe ser ana lizado, comparado y com-
probadoen forma inductiv<l, a fin deconceptual izadodespues, extrayenda lasnotasesen-
dales y asi abstraer los principi as generales y las Jeyes que descri ben 0 explk<ln 10 concre-
to. Sera entonces cuando poda mos hablar de verdadera ciencia sociol6gica. Lo que nos
interesa desde el punlode vis la <ientifico, es conocer las constanles inmutable-s y por ell o
esenciales y universales, de los fen6menos humanos. Las C<l-racterist icas no esenciales, es
decir, las accidentales de los fen6menos, constituyen los datos que permiten ubicarlas en
eJ espacia oen el tiempo,dea<uerdocon li\ evoluci6nde los mismos, y corcesponden a los
datos circunstanciales que califican y detenninan los fenomenos esencia!mente sociales.
La sociologia no es una cienda exclusiva, y por esta razon debe adoptar los conceptos
que Ie brindan las sapien<ias y las cienci as, 10 mismo que los recursos de las otras
disci plinas que (ralan de los mismos leo6menos.
Es evident! que el saci610go 110 l1 .:ccsariamellte debera dominar cada una de las ciencia!;
conexas, pero Sl deber;) tener un conodmiento basieo de elias y saber utilizar 10 que
necesi ta de estas para 10 que constituye su especializaci6n, las Cllestionts sadales.
DESARROLLO HISTORICO DE LA SOCIOLOGiA
Par ahara, consideramos a la soci rl(lgia como la ciencia de III il1i erdepenriencia de los It/jO llie-
lIOS socialts.
No obstante que el objeto de la sociologia es tfl n anti guo<omo la misma humanidi\d,
el considerar a es ta disciplina como ciencia, es sumamenle reciente.
' Fitcher. Joseph. H .. 0)) cil_. p. 2
16 INTI/OOUCC/ON A (A soc/oLOGiA
He aquf algunas pruebas:
La palabra sociologia, aparece por primera vezen el ano 1873, en el titulo de una obra
de Herbert Spencer: The Study of Sociology.5
La primera catedra uni versitaria de sociologia se estableci6 en Estad os Unidos en
1876, en 1889 en Frilncia y en 1907 en
EI Primer Congreso Internacional de Sociologi<"l se celebro en el ana 1896, por inicia-
ti va de Rene Worms (1869-1926), quien hilbia fund ado en 1893 ellnstituto Intemacional
de Soci910gia y li'l Revis[ailliernaciorm/ de Soci%gia.
Durante el presente siglo, cuando menos, hasta la Primera Guerra Mundial, se discu-
ti6 mucho .1cerca de la necesidad de la socioiogia, sus posibilidades, estmctura 16gica,
objet o y iimbito, sus pa rIes y metodo, etcetera.
Despues de la Segunda Guerra Mundial la sociologfa se consider6 como una de las
principales disciplinas de las ciencias humanas. En la mayoria de 1M naciones son reeo-
nocidos los colegios de soci610gos, las corporaeiones y asociaciones de especialistas y en
algunas la p ro[es i6n 0 carrera de soci61ogo es plenamente accptada.
Contamos con revistas especiali z.a.das, Iibros; en muchas universidades se han esta-
bleci do escuelas y facult ades de sociologia con sus correspondientes grados academicos.
En el aspecto inte rnaci.onal existen asociaciones y congresos; en una palabr"', podemos
afirmar que hoy se identifica it la sociologia como una de las Ciencias Soeiales, de tal
m<l.nera que puede ser considerada disdplina independiente.'
Tratandose de una ciencia tan jO\'en, es na tural que en oci\siones aparezca como un
vaslo oceano sin Hmites, 10 que constituye un petigm para los. tratadistas de la misma.
Como toda ciencia en desan ollo, de ilquella e:xcesi va sisIematiiaci6n que padeci6 en sus
(omienzos, se ha proyectado incesantemen te hacia la bllsqueda de constataciones empi-
ricas 10 sllficientemente viilidas como pil!a fi nca r en eli as las genera!izilciones que dan
sentido a 11\5 hi p6tesis y tearias que nus conducen hacia una sociologia cinaiitica, "pli cil-
ble cientificam(;,n te a los fenomenos (OncreIOs.
En olras palabr<ls, nuestro objetivo actual, es descubrir la relaci6n entre todos los
datos d ispersos pero de significacion social. qll e podemos eneont rar entre los observa-
dares mas antigllos, pero que blind;m not<lble apoyo a la il nlropolog;a sociol6gic" de la
cuHura de la que somos herederos: y es de igu,,1 modo la nplicilci 6n de la leod., peopia-
mente sodoJ6gica que se h,l ido acuIHul;mdo durante los cien anos del establecimiento
de oues tra ciencia, como tal, para orient.lr las in \'cstigacioncs concrel(ls que (lCercil de los
fen6meoos humanos se multiplie(l!) dia a di a por todo eI planeta.
La rCl z6n de no de antemilno niogun dato sobrc las reladones hllman<lS,
esla en que Iil. soci ologia no es una cieneia plena mente expenmentaL de las de tipo la bo-
ratorio, y ade mas en que debiendo respetar la liberlad y la Cillidad hUlnanas, debemos
esta r atentos a todos los diltos que puedan lIegar a nuestra considemci6n, (I (in de eva-
luarlos y e:x lraerles lodos los poslulado eienti ficos que nos sean utiles.
ORIGENES REMOrOS Y EVOLUCION DE LA SOCIOLOGiA
En esta parle nos concreiamos llniC(lment e a espigar en forma apresl1r<'lda entre los ele-
mentos, tanto descriphvos como explicalivos, de la vid<l soei",l, que se encuent ri\n dis-
persos en muchos autores anti guos y recientes, a Iraves de! desMrolio de Iii his toriCl d e 1<'1
! Spenc(! r. H., 1873. St udy of SociolOSq. Nueva Yrork
UNESCO. 1954 tener una id(',l cumph.'I'1 de 10 dlehn, r"'::"lnlemIJ ("" ",,!l IM pubhco1cH,nes
SI6uJ<"tl\ "S 1J:5 Sci...",., d{lus 5 I, S<Klllh's:r, I'::'j' h, !u.\"!,. SOciI'''' I Cull",,'!lr
I'u;s, C.. nlr,l l de la UNESCO.
'UNESCO, 1953: Mo,,<liliit Paillr ilqu.'> 5i'<'Or,I,;c-:; dJl II:; i,':; 5(10',," 5,)(;,,1("5. 195 1. !Jlb!:.... .."
/ull'Tlllll lO,,,, lr de SOl l% }l.ir. 1960 .--"CI,'! irr l<"I">I>(''','/ U;iI!"S"'I';' f Il.f lit. !,,>("llli S(((" )(6. ChlC"&("O,
Stewns Aldmc.
17 DESARROLLO HlsrORICO OfLA soc/OLOGiA
coltura huma na, hasta Uega r a la explicc1ci6n de la ciencla sociol6gica propiamente di -
cha, reali zadaporAugustoComleen1829.
5
Entre los autores antiguos, tanto fiJ6s o(os comohistoriadores y Jit eratos, encontra-
mos muchoselementos sociol6gicos, a pesiIr de quela pretensi6ndeaquellos no haya
sidopredsamenteJa debrindarnos un estudi.o sistemati coni posilivode las rela dones
entrelosacontecimientossocia\es, debido a quesusme taseranotras.
Porejemplo,paralosfil6sofos,sumayorpreocupaci6nfueeldescubrimientodenor-
mas, de man(,fa especialentre los de. la li nea realisla aristoh'il ica, en contraste con los
(il6sofosidealistasdelalineapiatonica.Ene(eeto,Plat6nsepreocupodemasiadoen De
Republica y en De Lr:givJ/5, porenconlrar 1.1 ciudad idea l, de In cual extrae las normas
ejemplaresdesuspostul adospoliticosydelasrelacionessociales.Arist6telesse remon-
tahacia la espeeulaci6nfil os6fiea,parti endode laobservaci6nmLnuciosadelossucesos
sociai es; bastn con eilare lhechodeque h<lya reunido 158 eonslituciones pollticas de
olrasta ntasci udades-estado,ta nlogri egascomo extri\ njera5, parapoderescri birsu tra-
tadoPoliticai seria lambiende uti Jidild elleer:;ut. tiea (! Nicomaco.
En la obra deAr ist6teles se encuen(ran algun<ls expre5iones famosas, poreje:mplo:
"EIhombre esunani m., ]politico",10queequi vale adecirqueesencia lmenteelhombre
necesitadesussemejantes,quenosebastilasimismo,que sllambientenat uraldedesa-
rroJlo10constituyelasodedad,lapolis, delaquedependeene1lsi!odilssusac tJvidades.
Tambiencomparaalasociedadconunorganbmovivienlequees tasuj etoa laley del
nacimiento, delcreeimient o ydela muerte. Todas estasexpre5ioncs delestagirita,son
frutodeobserv<lciones v.llio.. asysobrecuyoscaueesproseg1.1lra nlossocia-
logosposteriores.
Demayorsignificac i6n resulta la dcscripcion delosacontecimientossociales triHl S-
mitida porelhistoriador Herodoto, qui en renli7.,6 recorridosy reuIli6un\il.sto
materiill acercade lascostuml;>res, leyes, tradi donesycreenciasdelos que vis i-
to, en [os querecogioensus propitls fuentes de lugary tesligos, lamayor PJrtC' desus
observaciones mil teriadesuscr6nicas. Demanerasemejante proce(lioTud dides,CJui en
consent idocritico mas desarroll adose preocup6por Lnves!igarmuchas de las CillP'"(lS
pe<uliaresde losfenomenossoci.liesqueIetocoobservar. ExislenobrilS desumilimpor-
/<'Incia en relil cioncon las costumbres nntiguils, como De Bello GlIllico, de Juli o Cesar y
GCIl!lrlnin,de T<i. cilo.
Losescol<i.sticos comoTO!ll.ls deAquino, demuestran lambienagudosen tidode lil
observacion, en relilci6ncanmuchos fen6mcnossociales, peroest <'lS obscrvacionesso-
cioJogicas estan al sen' icio de principios fil os6ficos. Se trata mas bien de una fil osoffa
social, y no de vcrdadera ciencia sociologi ca; loshechos socialesque Ie sirven debase
para la especulacion et ica 0 metafisica, no seven en5i si.no que se presen tan
como demenlossecundariosCUyil funci6n prLncipalconsisteenapoyar pri ncipios fi lo-
s6ficos.
Al gosemejante sepuedeafi rmiH de los precursores de la sodologia,como seguril-
mente 10 sonHobbes,Fichte,Hegel,Montesguieuyolres.En todoseli asSLiS observolcio-
nf' Ssobre la vidasocl.11105conducena poslul ados filos6fi cos.
Aliniciil rse la epoca moderna,surge la lile roturawbrelosgrandesviajesreall z.ados
porintrepidosna,eganteseu(opO Sensusincursionestransoceanic<l s,conaconteClll"iien-
tosdesum<\ importancii"l que1105dans61ldasbases pa ra lil explicaci6ndeinnumer.lbles
(enomenos conla evoluc loncultural y1<1 fermenla ciondelasideasPQliticas
ysocial esquedieronpiealas po:; leriores.EsosviajE's (lleronlos,1(eler<1dort?s
definitin).s deleilmbiolotOlIde la civili"l.(1Ci6n ylacuHuraanliguils,haciaIa nuevaJarma
queenvolvi6 a Occiden\e.
> SulOl.;li"l,P ,\ ., 1<)28: Tht'tlr!c;;, NuevaYurl. .HMplOrMId Drolhe-rs.
Tr>11 i1sht'lf, N.S., 1957:Socior".>:i ,lj r 11._Na l",c Grolplil. Nut', a York, RMldomH",,>C!.
fk><.kt-r, H )'H E 1952Socin/ from Lm\- 10 Sci.wr H.1'reu Pr6S
S., 1947:Til , U': "'{OI' III'"/ o/S<lCirJI TI",,,!!i!1 York.LOl"ljl:man
18. /NTROO(lcc/6NA LA soc/oLOGiA
Sondemencionarselosescritosquedescribell iosviajesalorien te"finesde la Edad
Media,como losdeMarcoPolo(1254-1323), losde loscruzados ylosdecomerciantesy
misioneros europeos,y en el siglo XVI, losviajesy descubrimientosenel NuevoConti-
nente. Esta litera tura desarrollo enorme influjoentrelos escriloreseuropeQS, al darles
novisimasvisionesy puntosderefe renciasobreof rascostumbres,instiruciones,conoei-
mientosatesoradospor los pueblos,nacionese individ uos na ti vos amcricanos, princi-
palmente.De lodoesto,naci6unacorriente literariadereformasocial,considerada par
muchos como ut6pica, como se ve en las obras de Tomas Mora,Campanella y olros.
Surgierontambienideol ogiassocialesencontrasteabsolut oconlastradicionalesformas
de contemplarlarealidadentreloseuropeos:estosemanifiestademaneraespecialentre
loseseTitoresfra...cesesdelsigloXVI!J, comoMontai gne,Montesquieu,Voltaire,Rousseau
y, engeneral.entrelos comoseleslIam6,aquienesse lesdebeconsi-
derarentre los precursores mascercanosdela sociologiacomo En lasobrasde
los encici opedist as franceses, seencuentra ya una ideasinteti ca delasciencias soeiales
muysemejantealaposteriordelospositiYistascomo5.1int-$imony, sobretodo,laelabo-
o
rada pocAugustoComte.
1
EIorigendeesasocioiogia,nacidadelmWldodelasideasdelascorrientes conoeidas
como"iluminismo" y ex-plicalas caracteristicasdesusprimerostiempos,
demarcadosracionalismoyposilivismo,aligualquesuaversi6ncontralasespeculacio-
nesfil os6ficasdelasescuelas trad icionales.
Esevidente queningunfen6menohist0ri c:onaceexclusivament edelasideaspurtls,
sino de la conjugacl6n de hechose ideas. Por ello, en 10 concemientea la sociologia,
aquellas tendencias ideologicas que detetminaron el ori gen de las ciencias positivas,
derivadilsdelanalisisdelosacontedmicnt ossociales,parecenintimamenteligadascan
lasgrandiosastrans form<'lcionessociales,cstrucht ralesy canlosmodosdeviday demas
propiosdelacivil izaci6nmoderna,quehanacompanadoelinnegablecambioqLlecarae-
teriz3a lassoci edadeshumanasdetodoslospuotos delhemisferiooccidental.
Los grandes acontecimient osde lossiglos xv YXVI, relacionadoscon losdescubri-
mieotosy conquistas denuevascontinentes,nOprodujeronsolamenteunvirajeideol6-
gicoenEuropa,sinoqueengendraronunaprofundatransformaci6ndetodaslasestruc-
turashastaentoncesconsideradascomofinnes,paraelasentalllientopolitico,econ6mico
yculturaldelViejoContinente.
La productividadse vueka,delos mercados locales hacia loscrecienteshorizontes
deconsumonacionalesyffillndi<lles,ori ginandounanuevaciencia:13econom[a,
Lasgrandes nacioneseuropeasoccidentales deaqu!:Uaepocasetransforrnanenlos
estadosffiodernos,conel fin derespondermejora laouevaestructuraecon6mica, pro-
v ocada pa relmercantilismodel ti poespano!. unaincreibleacti vidadeconomi-
ca,arrastrandoconsigo la de la modema creadende un diferent esistema de' eredito;
surgela Iransformaci6nde los Metodos deproducci6n,sustiruyendo eltrabajomanual
parelinstnlMenlornednico,conlasprimcrasmaquinas.ESla verdade ra revoluci6nin-
dus tria locas iona unnue vo fen6meno,la inmigraci6nmasi va hacia los nuevascentros
fabri les,dando origen a las populosas zonas urbanas,alrededorde loscrecientes cen-
trosdetrabajo.
Todo Slo originaunnuevotipodetelaeioneshuma nas,entomoaunfact ornuevo: el
trabajo co/eeli uo, a Ira vesdeunanuevaformul a: lin sistema economico de mayor produccion,
Che'lJlier.J. J .. 1955. Los g",",j,'j l a/os de<;t.c n 1]!US/' M dins. Trad.RodrIguez
Hu;\s.:ar, AgUlt)r_
5.Jbine, G.H,!937.A His/v'l' of Pd, /!COl ! TIi,v"!.
lew..',M., 1';J62: H'$h)Ir," dd So.-", b (fl fra>1Ci". Paris,Akan
Durklu!,m, ., .. Ro .. dt" la 5orio/,'gi(. Pads,Rivu'! re.
CUl ilher, 1953'0 :< uti /0 F' a"oml!? Paris, Riv;(ole.
Cu",lli "r, 1950' MM!Ut! dt S'KW/"Slo. p"r1<. P.U.F.
KI Durk.,",,,nn,E., 1924:"S,linl,Simon,Fondaleur"UPositivism",e\de'. R<1! lI cPhiiowph'qul:,99,
Hubert R., 1923 L:.s SIP; ",i!"$ L ' E'Kyd..,pnlit. Ulle. Paris, Alean.
fI/srORICO OE LA SOC/OLOGiA 19
mediante la utiliUlci6n de los re<ursos tecnicos d e elaboraci6n programada. De manera
SimUitallea, se intensilican las relaciones humanas d ebido a Jas necesidades de la mis ma
conviver.cia {orzada por la aglomeradon en los barrios popula res. La comlUlicad 6n se
facil ita entre los paises y loscontmentes, mediante el movimiento, con el transporte y demas
medios de comunicaci6n humana: la navegaci6n, con el aprovechamiento de la fuerza
mot ri z, del vapor, los ba (COS yferrocarrites; eJ automovil, despues la aviaci6n cemerciaL el
correa y sus variados tipos de servido; telegrafo, lelelone, radiO, cine, television, prensa;
loda la nueva gama de comunicaciones instantaneas incl uso a Iraves de los sateJites arti-
Hciales recientes, ha ampliado las posibilidades del traslado y del inlercambio, intensifi-
cando proporcionaimente la acuhuracion uniforme entre muchos sectores de Jas dderen-
les poblaciones de todo el mundo. Hasta ciert o punto, se pued e decir que el hombre ha
sido arrebatado del i.nflujo directo y determiflante de los pequei,os grupos tradicionales
que antiguamente con{iguraban su comportamiento y caido inevitablemente baj o el in-
f1uj o de las agrupaciones ma yores, dentro de las cuales sesumerge casi, en una tendencia
hada el aI\onimato; como de manera proporcionai a su tamano las ciudades modemas,
las na<iones, los partidos politicos, los estratos sodales, las uniones continentales y
hemisfe ricas, en derredor de las lIamadas potencias mundiales 0 intemacionales.
La transiormad6n de la estructura econ6mica,noestuvo desligada del profunda cam-
bio de la estructura politica: la revolud6n civil manifiesta su primer signo de cambio
total en la revoluci6n de los pariamentari os en 'nglaterra, a comienzos del siglo XV ll y
!lega al apiee con la gran Revolueion Francesa (1789); la revalue-i on polilica iniciada por
"los burgueses" de las indusl ri d5, da ori gen a las posteriores manifestaciones de 13 11<'1 -
mada revoluci6n social d(? 1843, 1870 Y 1917, Y la cual aun se encuentra en pro<:eso de
expans ion eo muchas naciones.
EI dominio econ6mico, poUticoo social. ya no es exdusivo de las clases privilegiadas,
sino que cada dia se va trasladando hacia "01 pueblo", "el trabajildor", "el ;Js,11 'l ri ado".
Hoy represen tan mayor interes los fenonwnos colectivos: las relaciones sociales, 1.1 \)pi-
ni6n publi ca, las ci<'lsCS sodales y su equi librio, las presiones sociales, es decir. todo 10
que ahora se induye dentro de la exprcsi6n " fen6menos sodates".
Estas razones 10 que {acili tola difusi6n del movimiento democratico e igua-
litario procedente de Franci a, contrael cual re'l.CcionaronAlemania e ltalia can sus movi
mientos nacionali stas. H
AI mismo liempo que se prescntaron estas tendencias sociales, se rue desarrollando
ciNta orientaci6n positi va, gracias al movimiento "cientifico"', d e tal maner<l , que Ia orien-
taci6n de los pensadores, en las diferentes d isdplinas sapi enciales, se fue dirigiendo del
aspecto finaHstico y norma tivo de los humanos, hada el positivo, y del abso-
luto de la fjl osoHa anti gua, al relativo de Jas nuevas corrientes y escuelas fi los6ficas,
como la pragmatica y la exis tenciali sia.
En la anligiiedad, el concepto del orden sociC'lI se consideraba no s610 desde el p unta
de vista de su fin. sino que normal iva y absolutamente se Ie tenia corno rigido, inmuta-
ble, ya de acuerdocon la "volW'ltad suprema del autorde la naturaleza humana" a como
la mbien se deda: "con forme a la n<:J.t uraleza racional del hombre", Con el progreso de
dencias como ia historia, la etnografia, 1<1 anlmpalogia y otras, creceel sentido Tela!l\' isla
de Ja interpretaci6n de IO!> fen6menos.
Oespues de la teorla del evolucionismo, de Darwin, con su relativismo temporal ,
parece que un nuevo espiritll relativista comienza a inilucnciar todas las ciencias, de
suerte que hoy se puedc afirffiiH que ('s t3. gener<'l imente aceptado.
En las Ciencias Socl(l ies, el relativismo una modalidad muy significati va
en e1 his toricismo alern", n, por ejemplo; debido ... ello, el' las Ciencias Juridieas, las nor-
mas juridicas ya no son cons ideradas como Iii Iranscripcit'm de "cilato derecho nalura l",
de caracler atemporai y con senl ido de uni vt'rsalidad, siflo como enlanaciones esponta-
.r ledclq, J . 194$. IJlfrod'KfWf! Ii 1<1 . pp. 16-25,
20 INTRODuce/ON A LA SOefOLOGi A
neas e mconscientes de ciert o Volksgeisl
U
0 comunidad espiritual naeion<l.!; en las Cien-
eias Econ6mi cas, Wilhelm Roscher se cor..fes6 decidido seguidordel sistema de Savigny, I.'
y 10 mismo Karl Knies.
l
' En Francia, tanto los SaitltSimonianos, como los esc:olasticos
siguieron metod os semejantes. La doclrina marxista se declara notablemente relativista
en el analisis de los fenomenos cien\ificos.
En l a segunda mitad del siglo XIX, las investigaciones antropologic,l s brindaron u n
deddido ilpoyO a la!" estudios saciales, que fueron incrementados notablemente par sus
observadones y conclusiones entre los " pueblos de Asia, Africa, America y
Oceania, describiendo can cui dado ai gunas de las instituciones sodales fundamentales,
como el derecho y su sentido en diferentes aplicaciones, eJ matrimonio y ciertas nonnas
de mora li d ad, no faHando teorfas que prelenden explicar la genesiSy evoluci6n de eslas
il"lslituciones, entre los primitivQS, y sus posibles proyecciones entre los pueblos gra-
dualmente mas evolucionados.
La alm6s fe ra de cnmbios socioculturaies, extend ida noloriamenle durante los ulli-
mos siglos y en forma definili va en el siglo pasado, conshtuy6 un excelenle dima que
favorecio el desarroll o e incremento de las ciencias positivas que est udi<l n los fen6me-
nos sociales y junto a este estudio comparilti vo en el espacio y en d tiempo, naci6 la
investigaci6n acerca de li'1s relaciones e inlerdepe.ndencias de los diferentes fenomenos
sociales.
LOS PRINCIPALES PERIODOS DE LA HISTORIA DE LA SOCIOLOGiA
Todn la his tori a de la soci ulo[; i<l puede ser dividida en cinco peri odos:
Primer pfr i(lno: " EI de los fundadores" de 1<1 sociologia, con Augusto .Comle (1 82.9),
hast;"). el <1110 1375.
Se ("arac teriza por esbozos y esEuerzos disper!' ns ; [os mas not.:tbles son: Comte,
Es pinas. De Rober ty, Le Play, Spencer, Quet elet, Schtl e Oe y T6nnies.
Segu ndo periodo: Corresponde (II ultimo cU<l ri O del siglo pasado. du rante e l cual se
formaron diversas escuei as, can caracteristicas domin.l n tes or iginadas de di it'nm tes
(acto res socialc5 como el economico, el geogr,:iik o, el rtl-cia!, sa bre todos los cuales domi-
na la truncI/ cia 1?1JoJllciOl listn-orgll llicisft1; se busca uni'l expli caci6n, princi palmenle a Ira-
y eS de la evoluci6n social de ta da la huml'lnidad, 0 de diferenles so-
eia les.
Tercer periodo: Desde el comienza del presente siglo, hasta la Primefil Gue rra Mun-
di a l; durante cs te periodo se presenla ICI progresiva pem fr anca d ecadencia del
organicism 0, del evol ucionismo y del historicismo, y n.lcen nuevilS Icndcncio$ encuanto
a 1<1 presenli.ldon de la sociol ogia como un., ci(>l\cia independiente, can dos aspectos;
learica y empirico. L<ls corri entes mas not ables son las tres siguienles; el sociolagismo,
con Durkheim y los ffanceses; el psicologismo, ca n G_ y ios norteame riCil nos, y el
for malismo, con Simmel y los aJemanes.
ClIllrlo periono: Comprendido entre las dos guer ras mundiales. Domino el empirismo,
b1\jo la guia de la sociologia nor leame rica na.
Quill to pl?riodo: EI ilC\Uill, que se inicia 1'1 partir de I .. Segunda Guerra Mundial, tam-
bien bajo el dominio de la socio\ogi .. con tendel,cias h<lc i.l las sint esis
teareticas, con Takon P?orson y Roberl Merton como exponentes m.is
"SOlv lgny y [ichhorn fu,.,d Mpn PCIIOct",, i ii. P.. t ch/ suJ!SU l1 .IW/l " , qUL' p ro
1.1 1,., conccptos.
" s..w ;&" y. IMJ 5ys/c"'lIn
" Kn i K . j Die Pol i/I ulle o,.,!-V'''''' ;Ie ;C' I S /,,,:,,-,,,, Ii ;: ( II,, S,;c/" c/IIIIClttll
" T' !Th!. shdf. "J. S .. 1957: .";,'rw("s " "/ n",,,y. 01' cit. r 12.
LePLAY
(1801)..1882)
M del
Antfopologia sociolOg'ca
SOCIOLOGiAINGLESA
ACTUAL
I
COMTE
(179B- ISo7)
llpo fami liar

l NGLESA
y fllosofia social
SPENCER SCHAEFFLE
(1820- 1903) (1831-19031
Poslhvismo
evolUCloni sta
Soc,ologia rrancesa
G TAROE
(1843-1904)
PSlcologlsmQ
PARETO
11848-1923)
--.:[
ESPINA$:SinleSl soosilivlSla
ROBERTYNeOpOSII\\I ISmO
1
DURKHEIM l
(18581917)
I
Reahsrnoy
sociologrsrno
I
Tecxia de
losreslduos
I
SociOk)gia norte
amer icana 1920
F. WARD. Aealtsmo
H.COOLEY:Melodologiacomprensiva
E. ROSS.NOr.1:naJismo
SOCIOlOGiANOATE
AMERICANAACTUAL

Organicism
biologlsta
SIMMEL
(1858-1918)
Sociologiageomevica.
y formalismo
I
[GURVITCH
(1894. )
Hlperempirismo
dialecl ico
I
SOCIOlOGiAFRANCESA
ACTUAL
OllTHEY
(\ 833--1911)
Soc1ologia
idealisla
MAXWEBEA
(18&;1920)
$inl esis
comOfensNa
SOCIOlOGiAALEMANA
ACTUAL
i
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I

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22 INrRO()VCCI6N A LA SOCfOLOG;A
El DESARROLLO DE LA SOCIOLOGiA
La sociologia es la mas joven de las Ciencias $ociales reconocidas. A uguSI O Cornie ac. uil6
en Francia las palabras "soci a logfa" en su Posilive Philosophy, pubJicada en 1838. Pensaba
que UnCl cienciil de la socia logia debra basarse en Ia observaci6n sistematica y 1a clasjfica-
d 6n, no en la autoridad 0 Ja especulaci6n. Esta era una idea relativamente nue..... a en
aquel liempo. Herbert Spencer public6 en lnglaterra sus PrillCipfes of Sociology, en 1876.
Aplic6 la t\?orfa de la evoluci6n organica a la sociedad humana y desarro1l6 una gran
leoria de la "evoluci6n social", que fue ampliamente aceptada durante varios decenios.
EI estadounidense Lester F. Ward, public6 su Dynamic Sociology en 1883, en la que pedia
un progreso social medi ante una acd6n social lntel.igente que los sociologos debfan guiar.
Todos estos (undadores de la soci oJogia eran basicamente [ilosoios sociales. Proclama-
ban que los soci610gosdebian recoger, organi zar y dasificar d atos objetivos, y derivar de
ell os teorfas sociales v.1lidas, pero con mucha [recuencia su propio metodo cons istia en
elaborar un gran sistema teorico, y Juego buscar hechos que 10 apoyaran. Asi, mientras
pedian una invesfigaci6n cientifica, elias mismos 101. ponian muy poco en pnictica. Sin
embargo, dieron los primecos pasos necesarios, porgue la idea de una dencia de la socio-
Jogla tenia que preceder a su elaboracion.
. Un frances, Emile Durkhe im, di o 1<1 primaa y mas notable d emostraci6n de la meto-
do!og[a cientHica en sociolog1a. En su Rules of Soci% gicnl Method, pllbli cada en 1895,
esboz6 la me todologia que iba a seguir en su estudio Suicide, publicado en 1897. En vez
de espcCII lil r sabre las causas del suicidi9, primero su esquema de investi gaci6n y
luego recogi6 gran cantidad de datos sabre las caracteristieas de las pe rsonas que se
quitan la vida. Despues deduj o de es tos da tos una teoria sabre el slIicidio.
En 13 decada 1890 a 1900 empeZJcon a aparecer en muchas uni versidades cursos de
sociologia. EI American JoururJ! of Sociology inicio su publicaci6n en 1895, y la American
Sociologica l Societ}' (ahora Americ,ln Sociological Associ ation) se organiz.6 en 1905. En
tanto qUI:! los primcros soci61ogos curopeos provcnian de los campos de la historia, de la
Conomia poli!ica 0 de la (ilaso(la, muchos de los primeros soci61ogos estadouni denses
habian sido trahajadores social es, minist ws de cultos reli giosos 0 hijos de ellos; casi 10-
dos provenfan de ambientes rura les. La urbanizaci6n y la industri alizaci6n estaballcrcan-
do graves problemas sociaies, y estos primeros soci610gos buscaban a tientas soluciones
"cientificas" . Conside raban la sociologi:a como una guia cientifk a para el progreso so-
cial. Los primeros volumenes del American Joumal of Sociology contenlan relativamente
pocos a rt k ulos consagrados a la descripci6n a investigad on cientificas, pero of redan
muchos sermones ll enos de exhortaciones y advertencias. Por ejemplo, un articulo bas-
tante lipico en 1903, "The Social Effects o( the Ei ght Hour Day" (E(ectos sociales de 1a.
jomada de ocho no contiene datos experimentaJes u objetivos, sino que esta dedi
cado tolalmente a numerar todos los beneficios sociales que el escritor asegura que se
derivaran del dia de Irabaja mas corto (McVay, 1903). Ya alrededor de 1930 varios diarios
sociol6gicos se encontraban Henos de a rlicul os de investigaci6n y descripciones ejentifi
cas. La sociolagia se es taba convirtiendo en un cucrpo de conocimientos cientiiicos, con
leorias basadas en obsenaciones cientificas mas que en especulaciones de escrit orio y
observaciones impresionistas.
LOS ORiGENES DE LA SOCIOLOGiA
,C6mo se Uego a las res pues tas ac tua les sobre las preguntas sociol6gicas basicas? Para
avcriguaclo, debemos mirar rctrospectivamente hacia los siglos xvrn y XIX, una epoca
tumultuosa, cuando los violentos cambies sociales como la revoluci6n eSladounidense,
ademas de las suble vaciones de las col onias y de las cua tro revoluciones sepa radas de
Franci <l, sacudieron las mentes del pueblo que al guna vez defendi6 1as opiniones tradi
cionales de la socied ad . La revoluci6n industrial, trajo un gran numero de cambios so-
23 l>SARROlLO HI$TOR/CO DE III SOClOLOGiA
c!i'lies. A medida que se levantaban las fabricas, la genie se <lgolpaba alrededor de ' <I S
ciudades y las relaciones entre obceros y empresarios se fueron desvaneciendo en ll na
niebla de burocracias impersonales. Lils lasasde criminalidad aumen/alon y pared a que
.11gunos valores trndicionllles iban i'I desaparecer. Era una epoca que aturdia a los que
vivian en ella. La sociedad daba la impresi6n de haber !>i do colocada palas a rriba. En
estos liempos eXlraordinnrios, algunos pensadores tal entosos trat Mon de dar sentido a
los cambios que tenian lugaf a su alredcdor, utilizdndo las hcrramientas de la cienci a. AI
hacerl o, desarrollaron una nueva di s("i pli na, la sodologia, termi.no ac uj\ado por el pen-
sad or, pionero frances, Augusto Comte (1 798- 1857).
CU<ltro grandes cambios en la eri'l moc.l erna contribuyeron al n<l cimiento de Iii socio-
logia. Uno de ell os fue la Iransform<lci6n de las lilosofias y politicas del gobierno. Por
medio de guC' rrils, mat rimooios y maquini'lciones poHtica:., los reyes de Europa exte n-
d ieron su dominio terrilorios cada vez mas vastos. Empezaron a crear burocracias
pMi'! administri'lr sus reinos en vez de gobt'!rn.1r de Inanera indirecta a Iril. ves de unil
nobl eza local. Como reslIlti1do, el pueblo empez6 a sentirse mas d iSlanciado de SliS legi s-
!adore::;, mas sepMil. dos de aquellos que contro!abiln sus vidi'l s. Con gobiernos ci'lda vez
mas remolos y mas impersonales, el apoyo popular de las morMrqui as empez6 a debili-
!<I,"se. Aument6 el desconlento a medidil. que el tamano de las naciones modernas {am-
bien crecia, haciendo cadi'l vez mas diHci! que un rey y su corte las administraran. euan-
do una mas-a 10 slrlicient cmenle grande del pueblo sinha que el viejo orden polit ico era
lrIsopon<lble. seencendieron las revoluciones y tocl<l s las formas de gobierno cambia rOIl.
La comprcnsi6n de eslos ci"lmbios turbulentos y hacia dande podian conducir, fue \l na
inquietlld central pilra los primeros soci610gos nlOdernos.
Ot ra labor consisb6 en entellder las diffciles Ir<lnslormit ciones economkas que Sl?
daban de maneri'l simultanea. Las economias curopeas cre<: ieron can ra pidcz, no solo I:'Jl
riqueza toti'l l, sino tambien en producli\' idad. Los granjeros, por ejemplo, estaba n C,lpa-
Cl tados p<lf<l utilizar los avances tecno!6gicos en la siernbci'l y en 1.1 recoleccion de las
cosechas. Como resultado, se producfan mas y mas ali.mentos COil una inversion cadil
vez. mas pequei;a de tr<lbi'ljo, 10 cual n su vez reduda la delll.lnda de If<l baj<l dores agrico-
las. Miles de habitantes rUfi'll es que ya no eri'ln neces<1rios en las gr<lnjas, sc "8olparon
alredl'dor de las eiudades donde las fa bricas fueron remplaz.,ndo a los gremios trad icio-
nales de arll:!sanos y tos ta lleres domesticos. Aqui las relaciones hllmanas erall mllcho
mas impersonates que las que {' xisti<ln en I<ls pequei'li"l s villas rmales. Las personas ni
slquiera conodi'ln i'I sus veci nos y colegas de trabajo, ni mucho menos tenii'l n un tf.ll0
personal con sus ernpleadores. La mayor parte de los tri'l b<ljadores de las f:ib ricas lam-
bien se fatigaban durante largas horas por unos sucldos miserables a menudo rodeados
por entornos nocivos para la salud. La gentequeria saberc6mo habra surgido este nuevo
orden social y los socioiogos pioneros tratabi'ln de proporcionarles alguna respucsti'l .
Los primeros sod6lob"os tambien tra taron de suministrar ideas aeerea de la ampti i'l
divenadad que e;.:; istia en las costumbces humanas y los vil lores i'li rededor del Inundo.
Los europeos siempre habian supuesto que sus praellCas eran naturales y correctas. Pero
tM' pronto como los imperios coloniates empezaron a cre<:er y se establecieron ,meulos
di slilnlcs de comerci o. se Jleg6 a ta conclusion clara de gue no todo el mundocompartia
el modo de vida ellropeo. Los ellropeos queri<lll saber que hilccr cen I<l s otras ("u it uras
acerca de lOI S cual es escuchaban tantos rumores; querian enlender c6mo surgi<l un con
Junto de creenClas y c,lstumbres. Tilmbien deseabi'ln comprende r las implicacrone5
Sll propiil sociedad. Quiz;i las p racticas europeas liO ('ran los impe r" t i\'(}s moral es
pi'lred an sec. Quizc! solo eran opdones de organizilci6n socia l q UE' podiiln cambiar con el
!r empo.
FIO::l lmente, los primeros soci61ogos querian enlender las nuevas {ormas en qlle la
gent\! empezabi"l a reflcxiooar sabre si miSllla y su mundn. Cadi'l \'ez mas los huma-
nos se , ieron como Cn<l tufilS c<lcionales, no como escli'lvos ;;1 (' la y tns emo-
Clones, porliiln aplicil r los metodos sis tenJ;1ticos de la nenCi;"l " I ordennmlE'nto y com-
24 INTRODuce/cm A LA SOCIOLOGiA
LII TevQIIlci6n i ndustrial drsarraig6 11/1
orden social ,Ju lit'miltfmtel1l enlr rural,
EI el/os !f 111 mi st rl(l qll e viviall ell Ins
cirrdlldes .<lIl' a pobJlida<; del sigl(J XIX
1Il:l.ll1 ro" fl IIIIIell0 5 pcnsl1rfores socinle$ al
ensayo rfc /msci'!rle 1111 .< c"lid" a los
calr/vios, En esl ll f ormll /llI ci6 III disciph.
nll llllmadll so,;wiogia, (The Bel/ lll al lll
Ardu ue.!
prens ion de sus vi das . Los soci6!ogos fueror) il Iil. vez prod ucto de este nuevo enfoque
ril. ciona li Slil y obsen' aoorcs de este. Formaban parle de la cornente cien tifi ca que e"tava
<Izotando <1 1mundo rrlOctl.'l'/w y fu eron los aC<ldeml COs quiem's se empenaron en darle
una perspectiva hist{)ri ca.
En resumen, !i\s enormes trilJlsformaciones que silcud lwn;) Europ y a Norteamerica
en los siglos XV!u Y XI X proporcionaron el gran "empuje" que lieI/O a la creacion de Iii
socioJogia. Estos cambios resu !taro'n muy perturbadores paGl quienes los eslaban vi-
viendo y creacon prob!emCis sociCl les de lin" magnitud nunca antes eooocida. La genie
tuvo que admitir que las ideas del sentido comun Cleere,1 del J) lUndo social resultaban
inadecuadas. Lo que St> necesitaba en cambia, era un gran euerpo de informacion sobre
los hecho"" puesto en perspec ti va mediante leorias s istemat icamente verifictldas ace rca
de la sociedad. Los primeros soci61ogos reunieron est a informacion y ela boraron estas
leorias. Sus ideas nee rca de 10 que permite !a eoherenciil de la socicdad y acerea de 1.:1
relaei6n entre la sociedad y el jnd ivid uo, Ucvaro!\ a la ci ment<l ciol1 profund del pensa
mienlo sociok)gico act ual. En decl o, algunas de Jas !eorias del siglo XIX }' del nuevo siglo
xx son las que ejercieron ma yor influenci<l de las desarrolJadas hasta il hoea.
Teoria de la eleccion racional
Antes de que las eiencias SoOCJa les lJegaron a convertir.;e en discipli nas separadas, se es-
tudj amn en politica, la (lct)l1orn iO:l y aspectos de la sociedad como feno
menos relacionados ent re sL i ,i\ perspect i\' il m<i s irnportante que desarrol!6 un m.lrco de
referencii'l para estos pnmeros p lanteilmientos se denorn in6 teori" d e b elecci6n racio-
l'.,1. La Cll al sos, icnl?' que ,,! lom;)f lils dedsiones, la genIe sopesa los bene fi cios resulti'ln-
DESARROLLO H/SrOR/CO DE LA soc/oLOciA 25
Adllm Smi//r crdf/ qw fas ef eccioIJ{ ,< !ll1cioll ll l es dl'
CQnSllmidOTe'j individuoles prodrli:i Tirm row
1I1110rn'SIJ!'ldoro (;;('t!millllnll ll sllli.'1uer /0 de/ll!/IIrlll
cOlwl n ric blCl1 l!s, (Cu/() t r Pict llr"s.)
tes de una aeci6n p art icular contra los costos invertidos. S610 cuando las personas perei
ben que los benefidos son mayores que los costos, adoptan el comportamien to corres-
pond iente, La teoria de la clecci6n ra.ci ona l subr<lya el papel de las aeciones espedficas
en la configurilci6n de los hechos sociates. Como tal. ha contribuido al desarrollo de la
perspectiva de acci6n en In sociulogia. Pero la teoda de la eleccion rtlcjona! esta mas
relZl ci onadil ca n los modelos fllrm<li es de I()rna de decisiones racionales para predeeir
comportilm;entos sociales, que can 1<\ creat lvidad desl Ull1brante 0 con las d iferencias
culturales en el pft ns<1miento del p ueblo. Oifiere entonces de otras teoriils que destacan
una perspectiva de .1ceiOn.
Sobresale entre ios fundadores de la teNia de \a elecci6n racional e! fi l6sofo escoccs
del sigle XVI Adam Smith ('1 723 1790), gl:.'S!(l f d... 1.1 economia e/ii sica y a la vez soci610go
de grt\ n infiUel\Cla en los siglos XIX y :\X. Smith (1776-1976) erei;) que el pueblo lorna deci-
siones econ6micilS (que compr<lr, qui? fabli..: al, <I que plecio vender) con base en calcu!os
muy faeionale:>: sobre lil relilcion entre costo y beneficio. Al haccd o asi.. considc.ran sola-
m(> nte las I.:o nse<: uencias para ell os ll1 iSIll OS; no piensan en los efectos de s us acciones
:;obre los olros, Adem;ls, en un sistema de mcn: ado li bre, Smi th afi rmaba que las decisi o-
nes moti vadas unica mellte por d inl!:'(cs r a rticul ar conducen por tillimo a la producci 6n
de suficientes mercancias pam d eOl\sumidor, y al correspondiente incremento de Ia
riqueza de sociedad. Esto sucedc porque Iii competenda opera como una " mano invi-
sible" en I" producci6n en para maximi/--<1r Ins ganancii'ls ), pMa d irigir el tra bajo y
Ja invers t6n h"ci" areas donde la demanda es mayor. La ver:;i (l!) de Smit h sobre la leoria
de la eleceion raciona! incorpor<lia idea de la int egraeion funciOfMl. Smlth veia a la socie-
d.ad como un sistema a utorregulable en e1 eual mth,: has partes diferent es, actuando en su
propio in teres, se engraniln conju ntamente a traves de las iuerzas del mercado hasta
(ormar un todo que f"ncion;) pMa el bien comli n.
/cnm[as Ben/I II/ III, cr,'ffl ljue $1 n Iv:; JlHfll'idljl)s 1.'$
permi ria lomnr Sl/S propir/S "I f:: , nv prorill " r.',m
WlI< soclcdll</ quI' j rlll,rClIll rll ai/<'facioncs AI!().akr
III planijic/lclon grlbernnmellllli y 10,: nmll1.'i/';;
para III IlIJi rr/ad: el illIll/l" bl/'" pllTll fi mayor
//I i mero ric SClrlc. (A r(/II (,(I Bt l/ mllllll .)
26 INTROOUCCION A LA SOC/OLOGiA
Una generaciol1 despues de Smith, el fil 6sofo JeremIas Bentham (1748-1832), ampli6
el concepto de 10 toma raclona l de decisiones. Bentham (1789(1970) demostr6 que los
humanos en todas paries estan moli vudos PM" obtener satisfaccion y evi tar el dolor.
Argument6 que la gente se esfuerza por ('\,<111.1(\ r s us diversas experieneias para aetll n! de
tal forma que maxi mice el placer sobre el dolor. Bentham estaba en de!oacuerdo t on la
opini6n de Smith sobre el hecho de que, segun el, 11'1 suma de las decis iol1 <!s del indivi-
d uo, reali zadas sobre la base del miNeS pa rticular, de manera automatica se eonvier:e en
e l mayor bien p llra 13 sociedod como un todo. Para Benth<lm el bien pllbJi co (defin ido
como e l mayor beneficio <11 menor costo pMa ei mayor numeco de p ersonas), podiD.
aJcanzMse mejor par medio de una aecion gubernamental cientificamente p iani{icada,
10 cual denominaba " Ia mana visibl.:!,'. Bentham afirmaba que no debemos depender de
la tendencia automal ica hacia una sociedad que iuncione sin alteraciones y en el intcres
publico. En lugar de so, necE.'sitamos eje rc ilar el pader can el fin de p roporciona r el
maximo beneiicio a Ja mayor canti dad pos ible dE:' pnbJacion.
La teoria de la elecci6n rnclonai que Smith y Bentham lidereilnm, sigue infl uyendo
todavia sabre muchos ca mpos de la sociologfa. Por ejemplo, es te enfoq ue se apliGl i1 la
formil como en los negodos se lOrnatl rnercanti les, a la forJnEl como la gentc
deci de inve rtir en mas educaci6n, y mas aun, a la forma en que> el joven elise a la pe rsona
can quien se va a casar. En el caso del nOViil 7..go, conside ra que los individuos estim
confwnlando una cantidad enorme de pp::-ibles compafteros de romance (Blnu 1963;
Becker 1976). Elias delkn, en cierta formn, deeidir a quien aproximMse 0 de quien reci bir
propuestas. Esto 10 hacen parci almente sobn' 1.1 base de la at rH("eiC'l1 fisk<l . Advmi"i s,
sopesiln toda unil escala de cos los y beneficios re l(lClOn<lc\ os con la toml'l de una dec i-
Si {l11 piHti c\l lar. Estos plldieran incluir los costos de un de una r<!: pro-
b,1ci6n por parte de s us p<l dres, contra los bcmeficios de sentirsl:' Cl gUHo can una perso-
na esp{' ( iil l y con la posi bijjdad de ,:o.urHcn tiH propio <!:stat us social si aquelli'l pe rsonil.
imprcsiona a los amigos. es ta perspecliva, los no\' iazgooS :>on como m' merc<ldo
dondc la gentL' sobre el mejor "producto' d il dos los recursos indi\i d uilles.
Aunq ue es(a pers pecli v<l parecia un poco torpe a 1.1 de los est ild{l un idenses,
una investigacion sugiere que los diculos l"aCiollales influyen sobre la c1eecion de la
pareja.
La teoria de Carlos Marx
CUl eo anos antes de la muerl e de Jeremfas. Benth<lm nilDa un hombre que ayudaria (l
cambiM el curso de la historia. Su nombre er<"l Culos M arx: histonador, economista,
tc6ri co social, agitador politico y revolucionario. Ca rlos Ma rx (1818-! 883) eontribuy6 de
form') importante a l pensa mient o sociol6gico y econ6!J\lCO. Tambien sento las bil ses de!
comuni smo moderno.
En opinion de (11' /05 Marx, III sl'neriad tllpiln/is!1I. !'SIn
dmmnnrl(l par nquellos !Jill.' CO lli , m',;,: medi C/. , de
pr.:>dll ct. ,on y CI'Sl'dulJj beIlCj,ti<'5 dd I . abajo de OITO:;.
[s/o prtJdtlc.: Il lIa division profllllda cnlre las dosrs
.")"I"/t.'r-, que ronrlll <"r /1 I!ldlf!S por rI p)dt' r soclIII y,
(It' 11 111 11 I/IICI1/ C, (l /11 r t U(lh I (011 ( A Tclliuo Be 1111I11!)!) )
DESARROlLO HISr6RJCO OE LA SOCJOWGiA 27
Ma rx (1867 / 1976) crei<'l que 10 mas signifiedt ivo de i<'ls sociedades indllst ri<'lles de su
epoca era el hecho de sec eapitil li stas; que los medios de produceion eran propiedad
privi'lda y se utilizabi'l!l para maximizar las utilidades. En opinion de Marx, est/? sistem('l
econ6mico estructuT.1ba todos los demas aspectos de la vida SQei<ll y <llimentaba un con
lIieto perm<lnente (tension, des<'leucrdos, competenci<'l) sobre los valores y las me tas so-
ciales. El con(licto se origino porque los capi talistas (los propietarios de la tierra, de l<'l s
filbri cas y de la m<'l quinaria) padian incrementa r su riqueza unicamente mediante la ex-
plotaci6n.de! proleta riado (los qui enes en realidad producian los bienes
econ6 mieos). Para M.ux, los inlereses de los capi ta listas y d e l prolelariado e ran
inherentemen te contradictorios. El mcrcil do compdi tivo obligaba fl los capitalistas a re-
dudr los sa!arios hasta el nivel mas bajo posible con el fin de maximizar sus gana ncias.
Los trabajadores, par su pa rle, se veiiln cdda vez mas abocados ala revuelta, al derroca-
rni ento deJ si stema C<1 pit,l !ista y.!ll establecimiento de una socied<l d sin clases en la eua! 1a
riqueza fuer" d istrihuida equit alivamente.
Pew FMa que los trabajadores pudiNaf1 y levantarse en una re vuelti'l, argu-
ml'nt<lba Marx, dcbi:m desarrollaf llna conciencia d\:! clase, un sent ido de sus interest' s
comparlidos y de su compromiso. Mientras tanto, los capitali stas mantendriM su poder
p<lra deknninil r lil s creenci as r\:!!tgiosas, las activi dad\:!s en tiempo de odo}' [<IS p referen-
c ias de l consumidor de un prolctilriado oprimido. Esto aJimentari"a en el trabajador una
" fil lsa conciencia", ddicultilndosele aun mas el tomar c:onciencia de su condici6n. Por
esto los interescs de los c,lpit<litstas Je heredil rian a sus descendientes sus propiedildes y
su condicion p rivilegiada. As! pues, ,:'ara responder a 1a prcgunta de c6mo se mantiene
unidCl In sociedll d, 1<1 teoria de Marx' est,' orientada hacia el poder. Argumenta la
sOcledfld cilsi li sta se mantiene umd,l mediante la destrf'l'a de los capitalistas para domi-
nar a los trabajadores. EI poder, seglin Marx, es la (ucnte de la ventilj,' social.
Para responder fI Iii otra cuesti()n social bas ica (Ia reJilci6n cnlre el individ uo y Iii
sociedad).la leorlil de Ma rx toma en cuenla tanto In estructura como 1a <lceion. Es estruc-
tur<l l en el sentido en que consideril 1.,s circunstancias hist6ricas del capitalismo como
al ga que limita la mayor parte de las opciones flbiertas nl puebl o. Yes orien!<l da hClcia Ii!
accion en el sentido cn que recono::e la c('lpacidad de los Irabajildores para unirse en 1<1
luchil de cl ilses y pari! cambiar co!ectLv.1Jncntc las condiciones existentes. Marx expres6
est'ilS d os ideas cuando escribi(,: " Los hombres hacen su propia historia, pero no 1<1 h(lcen
bajo circunstancias elegidas por cUOS Olismos, si no mas bien bajo circunstanci as directa-
mente dildas y transmit ld<l s desde el pilsado." (1852-1979, p. 103) Una de
las d iferencias fundamentales entre los nlii s reclenies seguidores de Marx ha s ide la de si
insisten m<'Ls sobre los aspectos estructurales de su tOdil, 0 si mils bien hacen todo el
enfasis sobre la ,lCci6n de las clas(>s como e! factor dcterminante del cambio social
(Gouldner.1980).
La teorla de Emilio Ourkheim
Oieo pionero soci61ogo que IliVO inmensa fue el frances Emilio Durkheim
(1858-1 91 7). Al ilnallZi\r ia evoluci6n de JilS sociedades indust riales nlodernas, submyo
1<1 forma como las fuerms social es ocultas hacian pos ibJe la union de las gen tes, {enome
no que ei denomin6 soli daridild social (Durkheilll 1893/1984). En opini6n de Durkhlm
existen dos form<lS bii s icCl5 de s() li daodild social: Una la solidil(idad basfldil en uni"l gToll
partKipacion de creencias, \alor(>s y costumbres, que Durkheun Ba rno solidaridad me-
can iel'. EStil es el <'lgluti n"nlt""! que une a las sOCleci;}des pt!quenas, sencillas y tribales, en
donde C<'ldil uno Il'\ira al nlundo en idt>ntica fonn<'l )' se cornpronwte en ac tivi dades selnc-
li'l.ntcs. L,s sociedacies grande:;, c()mplejas y modernas, por el cont ra no, e:;t,ln teJida:;
soli Janamente pOT 10 qu(> Durkheml dCnOIl1IIH) 1.1 solidaridad org,inic.1, Ol' t:'a, la lflter-
dependenc!" que se b<Lsa ell un(l dIvision compleja de! trab<ljo. En una $O(icd i1 d moder-
, I
,
28 INTRoouCCI6N A LA SOCIOLOGiA
Emilio cui qut' los vineillas
comparl idos mall/ientn /lnida a /(1 sccicdad 1IIodnua.
La. wrjianl11 mullia y fa inft'rtiqxlldt' ncia ertAn !I710
"co)/ c!encia colee/iva", 0 un sell /ida de ptr/tllcw:ia
y flyllda II que 10 socitdad Sf reolice como I II! fodo mayor
y dis/ililo qUI: /(1 SlmUI de los mien/bros
(A rch !!>o BeIIIllI1I1!I .)
na cad a persona gana dinero en una ocupaci6n especiaJizad<1 y luego utiliza ese dinero
para comprar mercancias y servicios que alros miles de perS()O<ts han producido en su
ro1 especializado. Los vinculos sociales que esle sistema crea resultan extremadamente
fue rles. La genie esta inlerconeclada porque las di(erencias cn sus h<lbilidades y en sus
roles haeen que Sf' necesil Cl 1para sobrevjvir.
Durkhei m (1895/ 1982) argumentabJ. que el estudio de 1<1 sociedild es t.i <I un nivel
diferente del estudio del indi\iduo, y que la sodedad forma un todoque es mayor que !a
suma de sus partes. Para darifica r es tos puntas utiliZ<lba la ..'1 de un orga nis-
mo vivo (este es e1 origen de la palabra solidaridad "organic,,"). E! esludio de un orga-
nismo vivo. como por ejemplo. el ser humano, es di(erente del estudio de las partes que
componen su orga nismo. Una persona total es mas que la suma del ('or<'l20n. los putmo-
nes, el cerebro, e l hi gado, la sangre, los hucsos y asi succs ivamente. Exislen caractedsti -
cas del sistema vivo interconectado que van mas a li a del conj unlooe sus partps. Ademas
podemos aprovechar e! est udio de las piHles y su import and a en el funcionamjento de
lodo e l cuerpo.
Resumamos las enormes cont ribudones de Durkheim al pensClmiento sociol6gico en
terminos de sus respuest<ls a !\ueslros dos intcrrogantes socio!0gicos b,iskos. Pitra res-
ponder a la pregunl il de que es 10 que hace que la sociedad permaneu:a unida. la pers-
pectiva de Durkheim [ue definiti wnnente la funciona l. Argumentaba que Ii'! sociedad
liende de manera natural hacia un eslado de inl egr<'lcion funcional. EI todo, en su opi-
nion, permanece unido mediante el tmbajo interrelaciooCl do de las partes. Para respon-
der al inter rogante d e la relaci6n entre cl individuo y la sociedad, Durkheim ilcep ta una
perspecti va prevalentemente estructura l. Creia qlle 1<'1 sociedad e ra algo extemoilla gen-
te, algo que impone limites poderosos a sus comport il mienlos y como al ga que se resisle
a los es{uerzos del pueblo para lograr el cambio social. A d iferencia de muchos te('l rkos
es tructurales, sin embargo, Durkheim y sus seguidores hicieron especial enfasissobre la
cultura, sobre Jas ideas de 101 sociedad y soore los valoTes (Ourkheirn 1912/1965;Ale).andec
ea. 1988).
La insistcnc.:la de Durkhe im sobre la integracion funcional 10 condujo a creer que los
origenes de un hecho social son en cierta forma menos impor!anles qll e la funci6n des-
empenada pa r este en e l orden social. Par ejemplo. Durkhc im deslOlcaba el rol social que
descmpena n e1 crimen y la desviacion: creia que en peguenas c<lntidades pod ia n ser
socia hnenle {!tile=;. Despier tan a la gente a 1<1 conciencia de los laws momles que los
unen y a condenar a quiene.s los violcln. Por el cont rario, las a lt"s tas"s de criminal idad
y desviaci6n (i enen el e fe<: to opueslO. Debilitan I"s creencias de lodos cn las normas y
conducen a que sc ponga en duda la <lutoridad moral de la sociedad. En opini6n de
Durkhei m, eJ r,ipido cambio social es una de las caUS,1S de este gri'l ve problem .. , el descri-
bia un eslado lI il mado anomia (sin normas) en el cual el pueblo; como resultado de un
cambio rapido, pierde su conexi6n can la sodedad y su fe en l<l s reglas socia!es y en 1<1$
instil uciones.
DESARROLLO H/STOR/CO DE LA SOClOl.OciA 29
La teoria deMaxWeber
Ma x Webe r (1 864-1920) fue unode 105 mas importantes intclect ua lesa lemanes de su
tiempo. e reia quelasexplicaciones sociol6gicas debenderivarse de la comprensi 6nde
porqueelpuebloeligedert <!s aeciones. Esta ereendadiferia profundamf'nledela opi-
ni6ndeDurkheimdeque1'1 sociedad y los individuosdeberianserestudiadosend ife-
renl esniveles.Weher(1 904/ 1949)re<onocioqueexistenlactoressocialesq uedebenana-
lizarseul'ilizandometodoscientificos,percargumentabatambienqueloshechossociales
son elres ultadoacumul.ldode individuales.
I
Estainsistenciasabrela acd6nindividuallJevoaWeberaobservarmasalIadelcom-
,II
porl ami ento objeti voy aenfocarsesobrelascreenci assubjeti vasdela genIe,sobre s us , ,
actitudes,s usva loresySlIS moti v<1ci ones .Segll.n lossoci610gosdebeninterpretar, I ,
nosoloobservar.DebenIralar deobservarlas?.cc:iane:;desdeelpuntodevistadelador.
Estaaproxi rn<l ci6n ladenomil1(ld vcrstcfl clJ , queenalemansignifi ca"comprensioncan
e mpatia" .Webe rinsis tia enque I..,v\'rslcflm podria seral gosistematico. Noredudaen-
lanceselconocimientosocio16gicoaun<l 5untodeopini6n,sinoquelasexplicaciones,en
s u conceplo, lentanq ue ir mas all ,; del conleoobjelivode qll ien en la sociedad poseia
ta les atribut os sociales. LOIS expJicaciones, segt"i n Weber, deben contemplar los pensa-
mienlossubjeli vosylos queconducena 1<1 ejecuci 6n deaedones parli cu-
l'lres.
ComoMarxy Durkheim, Weberd(:',;caba enlenderlos rapidoseambios50-
ci<l !es queocurrfan enS ll epocil .Parn Weber, la tendencia fundament alen 1a epoca mo-
dernaera 1<1 ma yorrc1(;"p.'/a[,y,ciOI Id\' III ilccion soci nl ydelasinstitllcionessociales.Mas
espedfieamentc, Weber (1922/ 1968) considcraba ia historia de la sori edad occidental
comoun caOlbio delasorientiH"iones tradicional es (en laseualessencillam('nte la genie
sigue las huellas df' susante p.;lsados), hilda unasorientaciones mas raclonaies(en las
cua leslae va luacion16gie?de105 ticndeagobernareleomportamiento)(Rothy
Schillchter1979; Brubaker1984),
Webererera la tendencia generalhil cia unaracionali zaci 6n cadavezmayorpo-
drfilobserva (seenmuchas"spectosdeJa vidasociaLUnodeestoseraeldesarrollodeia
deneia como el principalm6todo para \,1 adquisicion delconocimiento. Paralos
xvm yXIX Sf'empez6a "erl"er" <:adil vel.milsquelaeiencia,con sus metodosraci onalesy
si stematicos,eras uperiora la simpleintuid6nyill sentidocomun.Una racionali zaei on
cada vez mayor podia verse lambien en d aumenlodela burocraci a ene l gobiemo,
donde las leyes SOil la base de In auturidad. Weber ereia que Ins burocracias eran un
avancesobre lasanti gua5 degoblerno enlascuales0 bi.en seseguiacostumbr<..>s
informAles 0 bien se obedecia a los del rey. Tener reglas sei\aladas por los
representanles del pueblo, facililari<! elcambiaen fo rma ordenada. Un tercercampo
dondepodiail preeiarseel progresode !a raci onali zaci 6n, fueeldesarrollodeleapitalisw
mo.Es te exigegenicqueanaliceelmerendo,quemaximicelaeJicaciade la producci6n,
Max Wfbcr 1'11/0<0 SII PI'IlSIHTllOJ/OIw.:/nlrl IIIlp.lfd{.,:
delos /acforcs 1}.:)!i!JCOS y t ell 1ft
prodll cci6n de Ilna <1I8(IJ :i?<1c1on drslml ll dd
l.>Ccidell tc moderno. t.1 in5iMin .. ,rque es/o dCI'C}rdl:'! Ii('
qll e los indlt 'idll(J5 rJdr'plartPI 111111 orien/ acioll Illri5
radonn/ y mellO$ lIadieiollllt/lacia la Ilccion sccml.
(Corlesln riel Or:n lro AlwlIltl de rr ifl 'rm!,' c,!ill.)
---
30 INTRODu ce/ON A LA soc/oLOGiA
que calcule 105 resultados de la inversion y que cree instit uclOnes financieras para apa-
yar la expansion ecor:.6mica, todo 10 cUi'l l necesita de un enioqu 16gieD y raciona! del
mundo.
Para lagrar esta busqueda de las xpiicaciones <lcen:a de los vaJores )' Jas creencias
subjetivas de 1a gente, Weber (1904/1958) argumentab<l que las ideas de 1<1 reforma pro-
testante jugaron un papel imporl,l ote en el iomento del capitalismo durante sus pri me-
lOS anos . EI protestantismo forlaled 6 el al)OffO Yla inversi6n ensenando que el d esen(re-
no en los gas tos e ra un pecado. Tamhien de{endia el trabajo constante ("las manos ociosas
son el taller del demonio") y la orientaci6n de que el exito econ6mico era WI" prueba del
favor de Dios. En esta (onna, las ideas religiosas promovieron acciones i.ndi viduales que
terminaton el surgimiento de una nueva cJase de sis lema eeonOmi{: o. Este enfoque sobre
las ereeneias subjeti\'as y I()$ valotes que eondudan a formas particulMeS de aeci 6n y a
las aeciones que a su vez producian cie rl os modelos sociales mas <l mplios, es el enfoque
tipico de Weber.
Un instrumento que Weber utiliz6 para analiz,1r fenolTl enos como el surgimiento del
capitalismo, es un modelo Hamado lipo ideal; esle se erea p.1ra examinar las Carnelerisli-
cas mas importantes de algunas entidades 0 evenlOs soci ales. El modelo no describe
nccesariamente 10 que existe, ni siquiera 10 que debil!m existi r. EI tipo ideal del caplt1lis-
mo. por ejemplo. podria i.ncluir la falta de intervenci6n guberna mental (l ungue hay al
menos cicrta injerencia del gobierne en casi todos los capitalislas. As i que un
tipo ideal es s610 unil abstracci6n que permite a los ilumi.nar eierlas car,lcte-
risticas de un fen6meno. En la actualidad, tales rnodclos,:;e siuen ll:-;<lndo p<tta analizar
muchos factores sociales.
Paca responder al interrogante de la rd acion ent re el muhiduo y Iii sociedad, Weber
adopto una de acd6n. Crei<l que la sociedad ('5 e l proo1.lclo de Jas acciones de
los indi vid uos. Esta orientaci6n hacia ta accion es eent ril) a su leorla. Perc We be r tam bien
expuso sus ideas rcspecto it 10 que haec posible que la soci('dad se ma l1 teng<' unida.
Como Ma rx, tamhien ereia que el pueblo lucha por e-I poder para detcrminllf Iii na tuTiltc-
ZiI de los mecantsmos sociales, indu)'endo a los A di{crencia de Milrx, si n
embargo, a rgumentaba que lAS agrupaciones politicas del pueblo y sus opi niones no
sicrnpre reflejan SLl S intereses econ6micos. Pilra Weber el pel"lcl1crer a una determinada
c1ase eeon6mica cr.l s610 una de las muchas identidade-s sociales sabre CUY'" base el pue-
blo reline sus fue rzas. Por ejemplo, un grupo elitist a pod rfa dd inir II mietnbcos me-
diante cri!erios 110 economicos, (ales como un acento apropiado, una ed ucaci 6n en los
mejores (olegies. tenee los amigos tent:'r los anlepasados que lll;'garon en el
Mayflower. Tales grupas de eslalus tienden a predominar en 1.1 rLi puli"l de 1.1 jerurquia
soci.:1l, ell donde In gent e ti<?ne e! interes de excluir a los dcmas d e sus posiciones privile-
giadas. Por el conlrario. los grupos conformados segun la clast? (una orga ni7.aeion de
si.ndicatos por ejemplo) tieoden a encon tra rse en I" parle inferior de- la jerarquia social
donde la g?nte encucn tra su iuerza en el numero (Parkin 1976). Perc cualquiera que sea
su base, los gr upos sociales, en opinion de Weber, lurhan por e1 poder y por la infi ucncia.
Como Marx, Weber ereia que e! ejercicio del poder es fundament al para el orden socia l.
Teorfa interaccionista
Ol ra !eoria fundamental en sociologia es l'l"!gin'ld() (' 11 pMte de una
escueld cl e filosofia dcmmlinada fcnomenoJog 'il y que se dcs<1ffoll u en Eu rop<l " co-
mie[\7o,> del siblo xx. Los sodologos (enomenologist ll s dese<luan !:' ,Ji irsc del enfoque uni-
late ral sobrc Jas a gran escala acerca de l comport <lmicnto SOd,l \' '<l Ies
((m, o 105 que prcsenta mn Marx y Ourkhl'i m. En cambio, prdir' .... ron eOCleentra rse en la
forma como b gen tc subj(' liv<lIl1(:n tc expe rimenta y en\i ende el munJn "oci<ll, <lsi como
la conslruccion de su pro pid realidad soc-i il l. un enfoque al go t1l.15 Cl;I"CilllO il l de Weber