NAMES:

Points

Preparedness

5
Muestra una excelente
preparacin y dedicacin por
realizar una buena
presentacin

Criteria Dialogue
4-3
21
Hay preparacin de
algunos aspectos
importantes, pero en
ocasiones perdi
tiempo en clases.

Hay una preparacin

mediocre del
contenido. La mayor
parte del tiempo de
preparacin en clase
fue desperdiciada.

0
No hay preparacin ni
demuestra un trabajo
aceptable dentro o
fuera de la clase. Se
dedic a generar
desorden y no avanz
en clases

Fluency

Tiene problemas
Tiene problemas
menores en uno de graves en uno de estos
No se entiende el
Tiene buen volumen, habla
estos aspectos
aspectos: volumen, mensaje; no modula ni
con claridad, y sus palabras (claridad, fluidez del claridad, fluidez del
es capaz de enunciar
fluyen de forma adecuada a mensaje), los cuales no
mensaje. Estos
oraciones con la
su nivel
generan problemas de problemas dificultan el fluidez esperada del
entendimiento del
entendimiento del
nivel
mensaje.
mensaje

Content

El contenido tiene muy

El contenido es
El contenido requerido y las
poca relacin con la El contenido tiene nula
pertinente, an cuando
temticas tratadas tienen
unidad y los
relacin con las
se desvan en ciertos
relacin con las instrucciones
integrantes no siguen instrucciones dadas o
momentos de tema
dadas y la unidad revisada
las instrucciones
la unidad revisada.
requerido.
dadas.

Acting &
Performance

Lee en contadas
ocasiones, las cuales
Es capaz de realizar una
Lee de forma
no interrumpen la
Lee en todo momento,
excelente actuacin que es
repetitiva,
continuidad del
demostrando que no
pertinente al contexto, siendo
interrumpiendo la
mensaje. Acta de
hubo preparacin en lo
capaz de expresar actitudes
actuacin y naturalidad
buena manera,
absoluto.
de manera apropiada
del mensaje.
expresando lneas con
actitud.

Grammar

Comete errores de
Las oraciones
Muchas palabras son
Usa de manera correcta la
gramtica menores,
verbalizadas no tienen
utilizadas de mala
gramtica requerida,
que solo en ocasiones
ningn sentido
manera, verbos estn
cometiendo errores mnimos
dificultan el
gramatical, haciendo
mal conjugados, y no
que no dificultan el
entendimiento del
casi imposible el
utiliza gramtica de la
entendimiento del texto.
mensaje. Utiliza la
entendimiento del
unidad requerida.
gramtica requerida.
texto.

Pts.