CONDUCTAS AGRESIVAS DE LOS NIOS Y NIAS EN EL AULA DE CLASES DE LA I.E.

N- 70671 PRIMARIA
INTEGRAL DE NATIVIDAD QAQACHI DE LA CIUDAD DE JULIACA.
MATRIZ DE CONSISTENCIA
PROBLEMA

OBJETIVO

HIPOTESIS

METODOLOGA

PROBLEMA GENERAL
.
Cules son las conductas
agresivas que manifiestan los
nios y nias en la clases del
quinto grado de la I.E. N-
70671 Primaria Integra De
Natividad Qaqachi.?

OBJETIVOS GENERAL
Identificar las conductas
agresivas de los nios y
nias de quinto grado de la
I.E. N- 70671 Primaria
Integra De Natividad
Qaqachi.

HIPOTESIS GENRAL

Tipo: descriptivo correlacionado

Diseo: no experimental
Enfoque: cuantitativo
Muestreo: estratificado
Tcnica: cuestionario
Instrumento: cuestionario para
medir la influencia de los
dibujos animes en el
comportamiento.

OBJETIVO
ESPECIFICO
Identificar las
conductas agresivas
manifestadas por los
nios y nias del
Quinto grado de la I.E. N-
70671 Primaria Integra De

Hiptesis particulares

Natividad Qaqachi.
Jerarquizar las
conductas agresivas
observadas en los
Nios y nias del quinto
grado de la I.E. N- 70671
Primaria Integra De
Natividad Qaqachi.
Elaborar una propuesta para
minimizar las conductas
agresivas de los nios y
nias del quinto grado de la
I.E. N- 70671 Primaria
Integra De Natividad
Qaqachi.

VARIABLE

DIMENCONES

Conductas
agresivas

Manifestaciones de
las conductas
agresivas

SUB DIMENCIONES
Verbales

Fsicas

INDICADORES
Comentarios negativos
Sugerir castigos de otros
Acusar
Rerse de otros
Burlarse
Sobrenombres
Groseras
Insultos
Imitar conductas
agresivas
Amenazar a travs de
lenguaje corporal
Halagar
comportamientos
agresivos de otros
Descalificar a
compaeros
Incentivar
comportamientos
agresivos
Quitar tiles sin permiso
Lanzar objetos
Pegar a otros
Halar pelo
Patear otro
Pellizcar
Empujar
Jalar otro

METODOLOGIA

Daar tiles
Daar mobiliario
Daos materiales