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UNIVERSIDAD SANTA MARIA

VICE-RECTORADO ACADMICO DECANATO DE POSTGRADO


EN EDUCACIN
ESPECIALIZACIN:
PLANIFICACIN Y EVALUACIN
CTEDRA: INSTRUMENTO DE LA INVESTIGACIN

FRMULA

KR20

Tirsa Pacheco - Neida Daz - Francis Pernalette - Exira M. Garban

MTODO KR20
El

Mtodo KR20 representa un coeficiente de


consistencia interna del instrumento, que
proporciona la media de todos los coeficientes
de divisin por mitades para todas las posibles
divisiones del instrumento en dos partes
(Magnusson, 1995).

La

frmula KR-20 tan solo es una variante de


alfa
especialmente
orientada
a
items
dicotmicamente valorados (especficamente,
valorados con los valores 0 y 1). (Bolvar, 1997).

Orgen

Para el ao 1937 Kuder y Richardson


desarrollaron el conocido KR20, se denomin
de esta forma porque fue la frmula nmero
20 presentada por el famoso artculo de los
autores.
Tambin existen varios modelos para estimar
la confiabilidad de consistencia interna de
una prueba, entre ellos los ms conocidos
son los siguientes: Alpha de Croncbach, Dos
mitades, Sperman-Brown, Mtodo de Hoyt.

Caractersticas

Permite calcular la confiabilidad con una


sola aplicacin del instrumento.

No requiere el diseo de pruebas paralelas.

Es aplicable slo en instrumentos con tems


dicotmicos, en los cuales slo existen
respuestas correctas e incorrectas.

KR20

Se representa de la siguiente manera:

Aplicacin
La frmula KR-20 tan solo es una variante
de alfa especialmente orientada a items
dicotmicamente valorados.
Una vez obtenido p (=A/N) y q (=1- p) para
cada tem, se procede a obtener la varianza
de cada tem como producto de p por q.
Tambin necesitamos la varianza del total y
la suma de la varianza de los items para
aplicar finalmente la frmula KR20.

Media
Es la medida de tendencia central ms
utilizada en los mtodos estadsticos y es,
por otra parte, el promedio al que estamos
ms acostumbrados.
Se obtiene sumando todos los datos y
dividiendo por el nmero de ellos.
Ejemplo:

= x i
X
n

Varianza
Es el cuadrado de la desviacin media.
Ejemplo: 2

S= x i_ x
n
n-1

( )
i

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