Evaluacin conceptos y sus determinantes.

Evaluacin y aprendizaje en la educacin, no puede concebirse hablar de ellos por

separados depende de la seleccin e la metodologa y las tcnicas para cualquier
accin evaluativa aprendizaje La internalizacin de pautas de conductas que
resultan de haber participado en un proceso intencionado de enseanza
aprendizaje una persona aprende cuando se le plantea dudas formulas hiptesis,
retrocede ante ciertos obstculos, temor a lo desconocido, manipula objetos,
verifica una prctica sus conclusiones, etctera. La medicin, el assessment, la
acreditacin, la calificacin y lo exmenes.

Assessment o Proceso de Evaluacin

El termino assessment se ha ido diferenciado en el cual se recoge y se organiza
informacin en este caso sobre el aprendizaje de un alumno, con el objetivo de
que sirva para facilitar la labor de juzgar o evaluar. La evaluacin es ms amplia
que la medicin ya que implica adems el juicio de valor, la evaluacin implica a la
acreditacin, la evaluacin comprueba que se cumplan los criterios de la
acreditacin. Se evala el aprendizaje para determinar, pronosticar estimular al
estudiante para orientar y promover, y se evalan los factores que se manifiestan
durante el procesos y se consideran es decir aspectos comprendidos en el nivel
de competencia curricular, como los conocimientos semnticos y procedimentales,
y despus las habilidades del pensamientos. Los contenidos conceptuales o
semticos son los hechos, datos y conceptos, como listas de nombres fechas y
hechos se aprenden de manera memorstica en cambio la adquisicin de
conceptos se basa en el aprendizaje significativo que requiere de una actitud ms
activa respecto del propio aprendizaje
La coevaluacion es la evaluacin que realizan los compaeros sobre otro
estudiante. Se usa para dar al estudiante retroalimentacin sobre un producto o un
desempeo
La autoevaluacin tiene como objetivo especifico la adjudicacin de calificaciones,
y como meta medir el aprendizaje obtenido y tiene como propsito aumentar el
rendimiento del alumno.

Arantxa Elizabeth Santamand Hernndez

Pedagoga 501- U.G.M