Elabora dos instrumentos evaluativos, de tres preguntas cada una.

Ciencias Naturales - 4 Bsico

Dos preguntas de alternativas y una de desarrollo correspondiente a los siguientes Objetivos
de Aprendizaje:
- OA 07 - Identificar estructuras del sistema nervioso y describir algunas de sus funciones, como
conduccin de informacin (mdula espinal y nervios) y elaboracin y control (cerebro)

- OA 03 - Dar ejemplos de cadenas alimentarias, identificando la funcin de los organismos

productores, consumidores y descomponedores, en diferentes ecosistemas de Chile.

La pregunta de desarrollo valdr dos puntos. En base a esto realice la rbrica

correspondiente.
Ciencias Naturales - 8 Bsico
Tres preguntas de alternativas correspondientes a los siguientes aprendizajes esperados:
-AE 02 - Identificar las transformaciones que ha experimentado la Tierra a travs del tiempo

geolgico.
-AE 02 - Explicar los procesos de obtencin y eliminacin de nutrientes a nivel celular y su relacin

con el funcionamiento integrado de los sistemas: respiratorio, digestivo, circulatorio y renal.

EVALUACIN CUARTO BSICO. CIENCIAS NATURALES

OA 07 - Identificar estructuras del sistema nervioso y describir algunas de sus
funciones, como conduccin de informacin (mdula espinal y nervios) y
elaboracin y control (cerebro)
Habilidad. Asociar. Dominio cognitivo Aplicacin.
1. Un estudiante realiza las siguientes actividades: Corre por el patio, salta
algunos obstculos y finalmente patea algunos balones. Qu tipo de
actividades realiz este estudiante y que rgano del sistema nervioso fue
responsable de coordinarlas?
a. Acto reflejo - Cerebro.
b. Movimiento Involuntario Mdula Espinal.
c. Movimiento Voluntario Cerebro.
d. Movimiento Voluntario Nervios Perifricos.

2. OA 03 - Dar ejemplos de cadenas alimentarias, identificando la funcin de

los organismos productores, consumidores y descomponedores, en
diferentes ecosistemas de Chile.
Habilidad: Relacionar. Dominio cognitivo: Aplicacin.

La

imagen
representa
una cadena alimentaria compuesta por especies que habitan en nuestro
pas, al respecto, contesta:
Cul (es) seria (n) las consecuencias que tendra en la cadena la
disminucin en el nmero de consumidores terciarios?
a. Disminuira el nmero de pumas.
b. Los descomponedores se reproduciran ms.
c. Aumentara el nmero de consumidores primarios.
d. Disminuira el flujo de energa y de materia en la cadena alimentaria a
los niveles ms altos.

OA 03 - Dar ejemplos de cadenas alimentarias, identificando la funcin de

los organismos productores, consumidores y descomponedores, en
diferentes ecosistemas de Chile.
Habilidad: Asociar. Dominio Cognitivo Aplicacin.
3. De los siguientes seres vivos, escoge tres para completar correctamente la
cadena alimentaria. Una vez que completes el esquema, escribe en las
lneas si los organismos que escogiste son productores, consumidores
primarios o consumidores secundarios. (2 puntos)

Conejo pasto zorzal vaca rbol lombriz mariposa

oveja
Zorro puma.

Pauta de Revisin:
Identifica niveles
trficos de una cadena
alimenticia
1 punto
Relaciona organismo
con su rol en una
cadena alimenticia
1 punto

Identifica Parcialmente
niveles trficos de una
cadena alimenticia
0.5 puntos
Relaciona parcialmente
organismos con su rol
en una cadena
alimenticia
0.5 puntos

No identifica

0 puntos
No relaciona

0 puntos

Evaluacin 8 Bsico. CIENCIAS NATURALES

AE 02 - Identificar las transformaciones que ha experimentado la Tierra a
travs del tiempo geolgico.
Habilidad: Recordar Dominio Cognitivo Conocimiento.
1. En cul de las siguientes eras se separaron los continentes que formaban
Gondwana?
a. Cenozoica.
b. Mesozoica.
c. Proterozoica.
d. Paleozoica.
AE 02 - Explicar los procesos de obtencin y eliminacin de nutrientes a nivel
celular y su relacin con el funcionamiento integrado de los sistemas:
respiratorio, digestivo, circulatorio y renal.
Habilidad: Comprender. Dominio Cognitivo: Conocimiento.
1. Una mujer se realiza un examen de sangre y observa que tiene una menor
cantidad de glbulos rojos. Qu efecto tiene este hecho sobre el transporte
de nutrientes y desechos?
a. No podr transportar el dixido de carbono fuera del organismo.
b. Al poseer menos hierro, se transporta una menor cantidad de oxgeno.
c. Se formar una mayor cantidad de oxihemoglobina en los eritrocitos.
d. Se produce intoxicacin de la sangre, por falta de oxgeno en la sangre.

Habilidad: Identificar. Dominio Cognitivo: Aplicacin

2. Si una persona quiere bajar de peso, realizar mayor cantidad de actividad

fsica para quemar grasas. qu sistemas del organismo se relacionan con
esta actividad desde el punto de vista de la respiracin celular?
I.
Sistema Excretor elimina el CO2 liberado en la respiracin celular.
II.
Sistema Circulatorio transporta O2 y CO2.
III.
Sistema Digestivo deja de funcionar para permitir la actividad celular.
IV.
Sistema Respiratorio aumenta su frecuencia de ventilacin.
a. Slo I y III
b. Slo II y III
c. Slo I, II y IV
d. I, II, III y IV