CONVENIO USB-SED PARA LA RESIGNIFICACIN DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) EN 50 IEO DEL

DISTRITO Y PLAN DE ACOMPAAMIENTO PARA EL MEJORAMIENTO DEL SISTEMA INSTITUCIONAL DE

EVALUACIN ESTUDIANTIL (SIEE) EN 30 IEO DEL DISTRITO DE CARTAGENA

PRESENTACIN DEL INFORME

GRUPO N0 7
Fecha de inicio: 15 de septiembre
Durante la semana del 15 al 18 de septiembre nuestro equipo asisti a las capacitaciones
dirigidas por el gerente de proyecto, tambin realizamos la recoleccin de los datos de las I.E
asignadas:

I.E.ARROYO DE PIEDRA
ARROYO GRANDE
I.E MANZANILLO
I.E PONTEZUELA

Elaboramos una agenda basada en el dilogo telefnico con el rector donde se pact fecha
hora y lugar de encuentro.
En la semana del 21 al 25 de septiembre se realiz un primer encuentro entrevistas con los
rectores para presentar el Proyecto y los tutores encargados, los rectores, mostraron gran
aceptacin del trabajo de campo a realizar.
Iniciamos la ruta de acuerdo en acuerdo con los rectores en el tema de Gobierno Escolar.
Las instituciones tienen un equipo de acompaamiento de este proceso el cual vimos una
gran oportunidad para dinamizar los procesos.
Nos reunimos con un representante de cada rgano del Gobierno Escolar y aplicando la
tcnica de entrevista, detectamos falencias en los rganos como: algunos no estn
conformado (asociacin de padres, y consejo de padres), consejo directivo solo tratan
temas presupuestales, consejo acadmico solo revisan planes de reas y consejo de
estudiantes no operan, a partir de este diagnstico se propuso ante el rector unos talleres
que permitan fortalecer el gobierno escolar.
Se les solicito los documentos como PEI, AUTOEVALUACIN, PMI, FORMATOS entre otros
aplicando en la institucin.
En la revisin del PEI se pudo evidenciar que existe el documento.
En las instituciones de Pontezuela, Arroyo Grande, Arroyo piedra) con gran avance.
En la semana del 28 al 1 de octubre se desarrollaron talleres para fortalecer los rganos de
gobierno se puntualiz en los siguientes aspectos:
. Tener un plan de trabajo anual

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. Desarrollar las reuniones de acuerdo a las funciones de cada estamento.

.Tener su propio reglamento no sobrepasando la norma que los rigen
. Desarrollar actividades en pro del mejoramiento escolar.
Desarrollar una actividad con los consejos de estudiantiles en el cual se les hizo nfasis en
el papel e importancia de este rgano.
Realizaran dos actividades que son:
. Hbitos de estudio
. Sentido de pertenencia
El cual fue aprobado y respaldado por los rectores y coordinadores para su ejecucin.
La Autoevaluacin, y el plan de mejoramiento institucional estn en proceso de revisin
para hacer las recomendaciones pertinentes.
Tutores Acompanates:
Alvaro Blanquicet Gomez
Doris Jimnez Lambis

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