Talk Moves

Estrategias verbales para generar discusin y

desarrollar el pensamiento de los estudiantes.

The following TalkMoves are taken from Classroom Discussions:Using MathTalk

to Help Students Learn, by Suzann H. Chapin, CatherineOConnor, and Nancy
Canavan Anderson (2009)

PARAFRASEANDO
Revoincing

Parafrasear lo que los estudiantes han dicho: entonces t ests

diciendo que

Esta estrategia no solo da al profesor tiempo para aclarar lo que el estudiante est
diciendo, sino que tambin da la oportunidad para que los dems estudiantes aclaren
y encuentren el sentido de lo que el compaero est diciendo.

REPITIENDO
Repeating

Pedir a los estudiantes que reafirmen el razonamiento de otro

compaero. Puedes repetir lo que (otro compaero) acaba de
decir con tus propias palabras?

Esta estrategia es til en vez de que el profesor repita. Pida a un estudiante que repita
o reformule lo que otro compaero ha dicho, luego inmediatamente vuelva al primer
estudiante: (otro compaero) ha dicho lo que t queras decir?

RAZONANDO
Reasoning

Pedir a los estudiantes que apliquen su propio razonamiento al de

otra persona. Ests de acuerdo o en desacuerdo? Por qu?

Despus de que el estudiante ha opinado, y de que el profesor se ha asegurado de que

todos lo han escuchado y han tenido tiempo de procesarlo, se puede avanzar y elicitar
el pensamiento de los dems en relacin a lo que el estudiante ha opinado.

SUMNDOSE
Adding on

Solicitar a los estudiantes mayor participacin.Alguien quiere

agregar algo?

Esta estrategia puede ser usada despus de que el profesor ha parafraseado lo que un
estudiante ha dicho. Esta peticin de ms ideas har que con el tiempo, los
estudiantes muestren mayor disposicin a opinar sobre lo que el grupo est
considerando.

ESPERANDO

Esperar un tiempo. Toma tu tiempo, te esperaremos

Waiting

Un profesor debiera esperar al menos 10 segundos para que los estudiantes piensen
antes de pedir que alguien responda. El tiempo de espera tambin debe darse cuando
ya se le ha pedido a algn estudiante que responda para que este pueda organizar sus
pensamientos e ideas.