SUBSECTOR: Lenguaje

CURSO: 5°
EVALUACIÓN DE LECTURA
“La Cama Mágica de Bartolo”
Nombre:................................................................................... Nota:..............
Puntaje ideal: 31 puntos Puntaje Real:........... puntos. Fecha: ......./......./.......
Aprendizajes Esperados seleccionados: 
- Leer de forma independiente textos apropiados a la edad.
- Relacionar la información extraída del texto en diversas estrategias de comprensión lectora.
- Identificar la idea principal del texto y reconocer las características de sus personajes.

I.- Completa con la información que recuerdas del libro leído. (9pts)
1.- ¿Por qué Bartolo se preocupaba de andar siempre 2.- Según Bartolo, ¿Cuánto tiempo se demoró
desordenado cuando regresaba de la escuela? Dios en crear el mundo?

a) porque era un buen estudiante a) diecisiete días

b) porque jugaba todo el día b) veintisiete días
c) porque no quería que su mamá le diera un ataque c) siete días
d) ninguna de las anteriores d) un día
3.- En el viaje que hace Bartolo. ¿Quién maneja su 4.- ¿Cuál era el objeto volador de Bartolo?
cama?
a) Bartolo a) sus juguetes
b) se manejaba sola b) su camarote
c) la mamá c) su camisa
d) un tío d) su cama
5.- ¿Quién es Mauricio Paredes? 6.- Las casas de la ciudad mágica de Bartolo
tenían esa forma de reloj porque: (marca la
a) un personaje del cuento mejor alternativa)
b) el papá de Bartolo a) son super modernas
c) el mejor amigo de Bartolo b) son super guillermodernas
d) el autor del cuento c) tiene un sistema que elimina los problemas
d) alternativas b y c
7.- El nombre verdadero de Gran Mermeladuque es: 8.- El problema que tenían Oliviero y Pascual
era: (escoge la mejor respuesta)
a) Oliver a) No tendrían sol
b) Oli b) no tendría día
c) Oliverio c) no tendrían día siguiente
d) Olga d) todas las anteriores
9.- La siguiente frase: seguramente escuchó como retumban las tripas y trajo un plato lleno de frutas,
pasteles y caramelos recién sacados de la mata , la frase subrayada significa:

a) se dio cuenta que me gustan las frutas

b) se dio cuenta que me gustan los pasteles
c) se dio cuenta que a mis tripas le gustan los caramelos
d) tengo hambre, por eso me suenan las tripas
II. Escribe en cada personaje su nombre: (5pts)

PASCUAL - ROELZO - OLIVERIO - BARTOLO - MARTA - SOFÌA - MACARENA - VALENTÍN

III. Explica qué ocurre en la imagen: (3pts)

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IV. Si a ti te ocurriera lo que le pasó a Bartolo en la imagen anterior, ¿Qué harías?
¿Cómo crees que reaccionarías? Escríbelo a continuación. (4pts)
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V. Observa la imagen a continuación y luego escribe una V, si la afirmación es

verdadera y una F, si es falsa.. (5pts.)

a) _____ Todos juntos van al pueblo vecino a la ciudad asombrosa.

b) _____ Valentín lleva el casco de su moto-silueta, por si ocurre algo.

c) _____ Van todos juntos a salvar al Sol.

d) _____ El objetivo era que el Sol saliera al otro día.

e) _____ “La lasaña” la cumplieron gracias al esfuerzo de cada uno de ellos.

V. Mira esta imagen y responde, ¿A dónde se dirige este personaje? (2pts.)

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VI.- Recuerda la última parte del libro y piensa ¿Qué habrán querido decir con la frase
“Por grande que sea al castillo, hasta el ladrillo de abajo es importante”? (3pts)

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