SUBSECRETARIA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDCTICA 1 DE 3

A) IDENTIFICACIN
Direccin General: Direccin General de Educacin Tecnolgica Agropecuaria
Profesor(es): Ing. Salvador Meza
Plantel:
CBTa No. 2
Rascn
M2
Sub
3
Periodo de
13 Ago 30
Asignatur Creacin
de
aplicacin:
Sep
a/
productos
Semest
Grup
Inf. A, B
Mdulo/
multimedia
a
3
re:
os:
yC
Duracin en
Submdu travs
del
30
horas:
lo:
software
de
diseo

Fecha
elaborac
in:

13
Ago
2012

B) INTENCIONES FORMATIVAS
Propsito de la secuencia didctica por asignatura o competencia profesional del mdulo:
La aplicacin de los conocimientos, habilidades y destrezas en la elaboracin de un grafico donde indique las partes de la ventana del
programa de diseo (CorelDraw), as como el manejo de las herramientas bsicas del programa.
Tema
Por qu evitar la contaminacin
Otras asignaturas,
CTSyV
integrador,/situac por pilas?
mdulos o sub mdulo
Ingles
in
Las pilas son una gran fuente de
que trabajan el Tema
M2 Sub 3 - Pginas web
problemtica/pro
contaminacin y a la vez son
integrador,/situacin
blema real del
necesarias para hacer ms fcil la
problemtica/problema
entorno:
vida cotidiana es por ello que
real del entorno:
debemos aprender a utilizarlas y a
reciclarlas
Categoras:
Espacio ( )
Energa ( )
Diversidad ( X )
Tiempo ( )
Materia ( ).
Contenidos fcticos o conceptuales:
Elaboracin de un grafico para conocer las partes de la ventana de CorelDraw. Utilizar las herramientas bsicas del programa
Conceptos Fundamentales:
Elaborar formatos publicitarios mediante el uso de las herramientas
del software de diseo. (CorelDraw).

Conceptos Subsidiarios:

1.1 Elementos
1.2 Barra de mens
1.3 Barras de herramientas
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5

Lneas rectas
Lneas a mano alzada
Rectngulo
Elipse
Polgono

2.6 Texto
2.7 Contorno (bordes)
2.8 Efectos de relleno
2.9 Seleccin
2.10 Zoom
2.11 Borrador

Contenidos procedimentales:

Preparar la informacin, Disear el grafico e imprimir

el resultado.
Competencias genricas:
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos
contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y
herramientas apropiados.
4.3 Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere
conclusiones a partir de ellas.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a
partir de mtodos establecidos.
5.6 Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para
procesar e interpretar informacin.
11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con
acciones responsables.
11.1 Asume una actitud que favorece la solucin de problemas
ambientales en los mbitos local, nacional e internacional.

Contenidos actitudinales y/o Valoral:

Responsabilidad, honestidad, solidaridad, libertad y

justicia.
Dimensiones del Construye T y Programa de fomento de
la lectura
Participacin Juvenil:
Se realizara una campaa en la escuela y en la comunidad para
concientizar sobre el reciclado de todo tipo de pilas, ya que
estas constituyen una enorme fuente de contaminacin. (3 Inf.
A y B)
As mismo una campaa de fomento de valores en la sociedad
escolar. (3 Inf A y B)
Anlisis de lecturas en clase sobre temas tcnico, cientficos
sobre el efecto que ocasionan las pilas de desecho, y el libro
vivir los valores, sobre la importancia de vivir en una sociedad
de valores.

Competencias disciplinarias:
Comunicacin:
12. Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para producir diversos materiales de estudio e incrementar sus
posibilidades de formacin.

Tiempo

2 hrs

Tcnica
didctica/
Estrategia
de
aprendizaje
Discusin
dirigida

C) ACTITUDES DE APRENDIZAJE
Apertura
Competencias
Actividades
Recuperacin de conocimientos
y experiencias previas

Genric
as y sus
atributo
s

4.3

Disciplina
res

Comun
icacin
: 12

Evidencias
de
Aprendizaj
e
Resultados
del examen
diagnstico.

Evaluacin
Tipo e
instrum
ento.

Valo
r

Examen
diagnsti
co.

Desarrollo
Tiempo

Tcnica
didctica/
Estrategia
de
aprendizaje

3 hrs
DialogoDiscusin:
Investigaci
n
Comentada
5 hrs

Investigaci
n
Comentada

5 hrs
Demostraci
n ejecucin

5 hrs

Demostraci
n ejecucin

Competencias
Actividades
Investigar Trminos relacionados con el
concepto de publicidad y las
caractersticas de los formatos
publicitarios como: Tarjeta de
presentacin, Volantes publicitarios,
Trpticos y dpticos, hojas
membretadas, Gafetes y lonas
publicitarias. Presentar exposicin por
equipo
Recuperar del tutorial de CorelDraw X5
los elementos de la ventana, as como
la descripcin de los mens, las barras
de herramienta y la caja de
herramientas.
Elaborar un documento en word de
forma individual.
Utilizando los conceptos aportados por
los estudiantes se elabora una tarjeta
de presentacin como ejemplo la cual
debe de cumplir con las caractersticas
adecuadas utilizando las herramientas
del software de diseo. El alumno
disea 3 tarjetas como practica e
imprime
Se elaboran volantes publicitarios,
trpticos y dpticos con las
caractersticas adecuadas utilizando las
herramientas del software de diseo. El
alumno disea 3 prcticas e imprime.

Genric
as y sus
atributo
s

Disciplina
res

Evidencias
de
Aprendizaj
e

Evaluacin
Tipo e
instrum
ento

Valo
r

Comun
icacin
: 12

Investigaci
n realizada.
Evidencias
de
exposicin.

Lista de
cotejo

10%

4.3
5.6

Comun
icacin
: 12

Presentaci
n de PP

Lista de
cotejo

20%

4.3
5.6

Comun
icacin
: 12

Archivo e
impresin

Lista de
cotejo.

10%

4.3
5.6

Comun
icacin
: 12

Archivo e
impresin

Lista de
cotejo

20%

4.3
5.6

Demostraci
n ejecucin

Se elaboran hojas membretadas, y

gafetes con las caractersticas
adecuadas utilizando las herramientas
del software de diseo. El alumno
disea 3 prcticas e imprime.
Se realiza una investigacin sobre la
contaminacin por las distintas pilas, se
disean volantes, trpticos, y se solicita
el apoyo a la poblacin estudiantil y a
la comunidad para reciclar un mnimo
3000 pilas. De igual manera se inicia
tambin una campaa vivir los valores.
Participacin juvenil

4.3
5.6
11.1

Comun
icacin
: 12

Archivo

Lista de
cotejo

30%

Cierre
Tiempo

5 hrs

Tcnica
didctica/
Estrategia de
aprendizaje
Demostraci
n-Ejecucin.

Competencias
Actividades
El alumno entrega una carpeta
de evidencias impresa donde se
tienen todas las actividades
realizadas en el periodo, impreso
y digital.

Equipo

Material

Aula, PC, internet.Caon

Pendrives, CDs.

Genrica
s y sus
atributos

Disciplinar
es

4.3
5.6
11.1

Comun
icacin
: 12

Evidencias
de
Aprendizaje

Presentaci
n realizada.
Impresiones
y prcticas

Evaluacin
Tipo e
instrume Valor
nto
Carpeta
de
evidencia
s.
30%
Evidencia
s de las
campaa
s

C) RECURSOS
Fuentes de informacin
CorelDraw Proyectos prcticos de Anna Mara Lpez Lpez
Cursos en lnea www.aulaclic.es
Pagina de apoyo www.chavameza.wordpress.com

C) VALIDACIN
Elabora:

Recibe:

Avala:

Profesor:
Ing. Salvador Meza Rascn

Jefa del rea de informtica

Lic. Carmen Margarita Martnez
Montoya

Departamento de Desarrollo
Acadmico
Ing. Jos Tereso Esquivel Aguilar