Matematicas 6º Cuadernillo de Ejercicios

Cuaderno de Prctica
Matemtica
Bsico
CUADERNO 6.indd 1
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Este libro ha sido realizado por autores profesores

de varias universidades y college de los Estados
Unidos de Amrica y adaptado al Currculum
Nacional de Chile por el equipo pedaggico de
Galileo Libros.
Director del programa: David Singer Profesor
de Matemticas de la Universidad de Cleveland.
Coordinadores: Evan M. Maletsky y Joyce
McLeod. Autores: Angela G. Andrews, Juli K.
Dixon, Vicki Newman, Robin C. Scarcella, Tom
Roby, Jennie M. Bennett, Lynda Luckie Karen S.
Norwood,, Janet K, Scheer, David G. Wright.
La adaptacin ha sido llevada a cabo por Galileo
Libros.
Coordinador: Rodrigo Vsquez A. Gerente de
Divisin Escolar.
Copyright 2009 by Harcourt, Inc.
2013 de esta edicin Galileo Libros Ltda.
Todos los derechos reservados. Ninguna parte de esta
publicacin puede ser reproducida o transmitida en
cualquier forma o por cualquier medio, ya sea electrnico
o mecnico, incluyendo fotocopia, grabacin o cualquier
sistema de almacenamiento y recuperacin de informacin
sin el permiso por escrito del editor.
Las solicitudes de permiso para hacer copias de cualquier
parte de la obra debern dirigirse al centro de Permisos y
derechos de autor, Harcourt, Inc., 6277 Sea Harbor Drive,
Orlando, Florida 32887-6777.
HARCOURT y el logotipo son marcas comerciales de
Harcourt Harcourt, Inc., registradas en los Estados Unidos
de Amrica y / o en otras jurisdicciones.
Versin original
Mathematics Content Standards for California
Public Schools reproduced by permission,
California Department of Education, CDE Press, 1430 N
Street, Suite 3207, Sacramento, CA 95814
N de Registro
ISBN: 978-956-8155-09-4
Edicin especial para el
Ministerio de Educacin
Prohibida su comercializacin.
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Adaptadores:
Paola Rocamora Silva
Profesora de Matemticas del Programa de Educacin
Continua para el Magisterio. Universidad de Chile.
Marco Riquelme Alcaide
Profesor de Matemticas del Programa de Educacin
Continua para el Magisterio. Universidad de Chile
Victoria Ainardi Tamarn
Profesora de Matemticas por la
Universidad de Concepcin.
Vilma Aldunate Daz
Profesora de Educacin General Bsica.
Universidad de Chile
Pamela Falconi Salvatierra
Profesora de Educacin General Bsica. Pontificia
Universidad Catlica de Chile
Jorge Chala Reyes
Profesor de Educacin General Bsica.
Universidad de Las Amricas
Equipo Tcnico:
Coordinacin: Job Lpez Gngora
Diseadores:
Gabriel Aiquel
Nicols Roldn
David Silva
Nikols Santis
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UNIDAD 1: NMEROS, CONCEPTOS DE

FRACCIONES Y OPERACIONES
Captulo 1: Teora de los nmeros
1.1 Factores y mltiplos (matrices y
rectas numricas)................................. CP1
1.2 Mltiplos y factores............................. CP2
1.3 Mximo factor comn (MFC).............. CP3
1.4 Mnimo comn mltiplo (m.c.m.)....... CP4
1.5 Taller de resolucin de problemas
Destreza: Identificar relaciones........... CP5
Captulo 2: Porcentaje y decimales

2.1 Porcentaje............................................. CP6
2.2 Taller de resolucin de
problemas. Estrategia: Hacer un
grfico .................................................. CP7
2.3 Porcentaje, decimales y fracciones .... CP8
2.4 Porcentaje de un nmero.................... CP9
2.5 Porcentaje de descuento (%)............ CP10
2.6 Propinas.............................................. CP11
2.7 Razones............................................... CP12
Captulo 3: Nmeros racionales

3.1 Fracciones equivalentes y
fraciones irreductibles....................... CP13
3.2 Fracciones y nmeros mixtos............. CP14
3.3 Comparar y ordenar........................... CP15
3.4 Usar la multiplicacin cruzada
para comparar fracciones.................. CP16
3.5 Fracciones, decimales y
porcentajes......................................... CP17
problemas. Destreza: Estimar o hallar
una respuesta exacta......................... CP18
Captulo 4: Sumar y restar fracciones

4.1 Estimar y sumar diferencias............... CP19
4.2 Sumar y restar fracciones.................. CP20
4.3 Sumar y restar nmeros mixtos......... CP21
4.4 Representar la resta de nmeros
mixtos.................................................. CP22
4.5 Algoritmo de la resta de nmeros
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mixtos.................................................. CP23
Estrategia: Hacer un diagrama........... CP24
4.7 Practicar la suma y la resta................ CP25
Captulo 5: Multiplicar decimales

5.1 Representar la multiplicacin por
nmeros enteros................................ CP26
5.2 lgebra. Patrones en factores y
productos decimales.......................... CP27
problemas. Destreza: Elegir
la operacin........................................ CP28
Captulo 6: Dividir decimales

6.1 Dividir decimales entre nmeros
enteros con modelos.......................... CP29
6.2 Estimar cocientes................................ CP30
6.3 Dividir decimales por nmeros
naturales de 1 dgito y mltiples
de 10................................................... CP31
problemas. Destreza: Evaluar la
lgica de las respuestas .................... CP32
UNIDAD 2: ESTADSTICA Y LGEBRA

Captulo 7: Expresiones
7.1 Propiedades y expresiones................ CP33
7.2 Escribir expresiones algebraicas........ CP34
Destreza: Ordenar en secuencia y
priorizar informacin......................... CP35
Captulo 8: Ecuaciones de suma

8.1 Palabras y ecuaciones........................ CP36
8.2 Representar ecuaciones de suma ....... CP37
8.3 Resolver ecuaciones de suma............ CP38
Estrategia: Escribir una ecuacin...... CP39
Captulo 9: Ecuaciones de resta

9.1 Representar ecuaciones de resta...... CP40
9.2 Resolver ecuaciones de resta............. CP41
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9.3 Ecuaciones de suma y resta............... CP42

Estrategia: Comparar estrategias...... CP43
UNIDAD 3: GEOMETRA: FIGURAS

BIDIMENSIONALES
Captulo 10: Relaciones entre ngulos
10.1 Medir y trazar ngulos...................... CP44
10.2 Tipos de ngulos................................ CP45
10.3 ngulos complementarios................. CP46
10.4 ngulos suplementarios.................... CP47
10.5 Medidas desconocidas de ngulos...... CP48
Estrategia: Hacer un diagrama......... CP49
Captulo 11: Figuras planas

11.1 Tringulos........................................... CP50
11.2 Hacer conjeturas................................ CP51
11.3 Trazar tringulos................................ CP52
Estrategia: Buscar un patrn............. CP53
UNIDAD 4: Datos, GRFICOS Y

PROBABILIDADES
Captulo 14: Datos y muestreo
14.1 Muestras y poblaciones .................... CP63
14.2 Mtodos de muestreo........................ CP64
14.3 Afirmaciones basadas en datos......... CP65
problemas Estrategia:
Usar el razonamiento lgico............. CP66
14.5 Determinacin de Patrones............... CP67
Captulo 15: Hacer grficos de datos

15.1 Grficos de barras.............................. CP68
15.2 Grficos de lneas............................... CP69
15.3 Grficos circulares.............................. CP70
15.4 Grficos confusos............................... CP71
15.5 Hallar valores desconocidos.............. CP72
Destreza: Usar un grfico.................. CP73
15.7 Hacer diagramas de tallo y hojas...... CP74
15.8 Hacer grficos de lneas..................... CP75
Captulo 12: Geometra en movimiento

12.1 Teselaciones........................................ CP54
Estrategia: Comparar estrategias...... CP55
12.3 Patrones geomtricos........................ CP56
Captulo 13: Figuras bidimensionales y

tridimensionales
13.1 Caras, aristas y vrtices...................... CP57
13.2 Redes de cuerpos
geomtricos........................................ CP58
13.3 Trazar diferentes vistas de cuerpos
geomtricos........................................ CP59
13.4 rea total........................................... CP60
13.5 Volumen de los primas........................ CP61
Estrategia: Hacer un modelo............. CP62
Nota: Este Cuaderno de Prctica ampla los ejercicios de cada una de las Lecciones del Texto del
Estudiante, contribuye as a fortalecer y afianzar el dominio de la materia.
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Leccin 1.1
Nombre
Factores y mltiplos (matrices y rectas numricas)

Usa matrices para hallar todos los factores de cada producto.
1. 12
2. 18
3. 30
4. 21
Haz una lista con los primeros diez mltiplos de cada nmero.
5. 11
6. 4
7. 9
8. 7
Es 8 un factor de cada nmero? Escribe s o no.

9. 16
10. 35
11. 56
12. 96
Es 32 mltiplo de cada nmero? Escribe s o no.

13. 1
14. 16
15. 13
16. 8
Resolucin de problemas y preparacin para la prueba

17. Toms quiere hacer un patrn de
mltiplos de 2, que son tambin factores

de 16. Cules sern los nmeros en el
patrn de Tammy?
19. Cul mltiplo de 7 es un factor de 49?

A 1
C 7
B 4
D 9
18. Cules mltiplos de
4 son tambin
factores de 36?
20. Ted coloca
16 tazas en una mesa, en
hileras iguales. De qu manera puede

arreglar estas tazas?
CP1 Prctica
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Leccin 1.2
Nombre
Mltiplos y factores
Escribe los primeros tres mltiplos comunes.
1. 2, 7
2. 4, 12
3. 3, 8, 9
4. 2, 6, 8
5. 3, 4, 5
8. 30, 45
9. 6, 12, 30
10. 18, 28, 34
Escribe los factores comunes.

6. 8, 20
7. 24, 40
Indica si el nmero es primo, compuesto o ninguno de los dos.

11. 31
12. 54
13. 19
14. 51
15. 93
16. 47
lgebra Halla el factor desconocido.

17. 32 5 4 3
18. 45 5 3 3 3 5 19. 120 5 6 3 5 3
20. 64 5 2 3 3 4

21. Jos corre un da s, un da no; levanta
pesas un da s, dos das no; y hace

abdominales un da s, tres das no. Hoy
hizo los tres ejercicios. Cuntos das
pasarn hasta que Jos vuelva a hacer
los tres ejercicios el mismo da?
23. Cul de los siguientes nmeros es un
mltiplo comn de 10 y 15?
22. Lisa trot 22 km. Llev el registro de su
tiempo por km. Registr su mejor tiempo

en el nmero de km que es el mayor
nmero primo menor que 22. En qu
nmero de kilometros hizo Lisa su mejor
tiempo?
24. Cul de los siguientes nmeros es un
factor comn de 20 y 32?
A 20
A 2
10
B
8
B
5
C
5
C
D 60
160
D
CP2 Prctica
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Leccin 1.3
Nombre
Mximo factor comn (MFC)

Halla el MFC.
1. 9, 12
2. 24, 30
3.50, 85
4. 12, 40
5. 32, 56
6. 8, 16, 20
7. 9, 12, 24
8. 30, 48, 54
9. 25, 45, 80
10. 8, 48, 98
Halla dos pares de nmeros que correspondan con cada enunciado.

11. El MFC es 4.
12. El MFC es 10.
13. El MFC es 16.
14. El MFC es 14.

16. DATO BREVE Las mariquitas sirven para
15. Pepe quiere plantar algunas filas de
rboles de hoja perenne y algunas filas

de caducifolios. Tiene 36 rboles de hoja
perenne y 20 caducifolios. Quiere plantar
el mismo nmero de rboles en cada
fila. Cuntos rboles plantar Pepe en
cada fila?
17. El MFC de tres nmeros es 12. Uno de
controlar los fidos. Una mariquita puede

comer hasta 5 000 fidos en su vida.
Imagina que una mariquita comi 3 500
fidos y otra comi 4 000 fidos. Si
comieron la misma cantidad por da,
cul es el mayor nmero de fidos que
podran haber comido por da?
18. El MFC de dos nmeros es 3. Cul es el
los nmeros es 24. Cules podran ser

los otros dos nmeros?
par de nmeros?
A 2, 4
A 6, 18
B 6, 12
B 21, 42
C 12, 36
C 15, 27
D 48, 50
D 21, 40
CP3 Prctica
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Nombre
Leccin 1.4
Mnimo comn mltiplo (m.c.m.)

Escribe el m.c.m. de los nmeros.
1. 8, 36
2. 6, 7
3. 8, 30
Escribe dos nmeros que tengan el

siguiente m.c.m.
6. 21
7. 26
8. 42
4. 5, 6, 20
5. 8, 16, 20
9. 50
10. 48
14. 60
15. 75
Escribe tres nmeros que tengan el

siguiente m.c.m.
11. 54
12. 32
13. 12

16. Las salchichas se venden en paquetes
de 10 unidades y los panes para

completos, en paquetes de 12. Cul es
el mnimo nmero de salchichas y panes
que puede comprar Olivia para tener la
misma cantidad de salchichas y panes?
18. Cul es el mnimo comn mltiplo de
Harcourt
14 y 20?
17. RAZONAMIENTO El m.c.m. de cuatro
nmeros diferentes tambin es el

m.c.m. de dos nmeros cualesquiera de
esos cuatro nmeros? Da un ejemplo.
19. El m.c.m. de 2 nmeros es 45. Uno de
A 140
los nmeros es 9. Cul podra ser el

otro nmero?
2
B
A 90
7
C
5
B
280
D
9
C
3
D
CP4 Prctica
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Nombre
Leccin 1.5
Taller de resolucin de problemas

Destreza: Identificar relaciones
Prctica de la destreza de resolucin de problemas
Usa los datos Del 1 al 2, usa la tabla.
1. Cul es la relacin entre el
dividendo y el divisor si el resto

es 0?
2. Cul es la relacin entre el divisor y el

resto?
3. El m.c.m. de 25 y 75 es 75. Cul es el

MFC de 25 y 75?
Dividendo
Divisor
Cociente
Resto
10
4. El MFC de 12 y 32 es 96. Cul es el

m.c.m. de 12 y 32?
Aplicaciones mixtas
6. Ana quiere preparar una ensalada de frutas

para una fiesta de amigos. Necesitar 5 kg
de naranjas, 6 kg de cerezas, 3 kg de
arndanos y 2 kg de sanda. Cunto
gastar Ana en las frutas?
28
7. Jaime tiene __
3m de cinta. Cmo se
28
__
escribe 3como un nmero mixto?
Precios de las frutas

Sanda
$2 500 el kg
Arndanos
$3 000 el kg
Cerezas
3 kg $2 000
Naranjas
5 kg $4 500
Harcourt
5. Bruno quiere comprar exactamente $10 000

de un tipo de fruta. Qu tipos de fruta
puede comprar?
8. Jorge tiene 3_25m de tela azul y 3_38 m

de tela amarilla. De qu color tiene
ms tela Jorge?
CP5 Prctica
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Nombre
Leccin 2.1
Porcentaje
Escribe el porcentaje que est sombreado.
1.
2.
3.
4.
Ordena de menor a mayor.

5. 20%, 10%, 12%, 2%
6. 0,50%; 50%; 5,0%; 0,05% 7. 99%; 1%; 9%; 0,10%
8. 84%; 0,84%; 8,4%; 80%
9. 24%, 42%, 14%, 28%
10. 0,90%; 0,60%; 90%; 60%

12. La clase de Diego hizo una prueba de
11. Rosa hizo un collar con 100 cuentas.
Treinta y tres de las cuentas son rosadas y

el resto de las cuentas son blancas. Cul
es la razn de cuentas blancas al nmero
total de cuentas?
ortografa. Los estudiantes de la fila de

Diego obtuvieron 88%, 85%, 100%, 96%,
89% y 92%. Ordena sus calificaciones de
menor a mayor.
Qu porcentaje del collar de Rosa es

rosado?
13. Qu porcentaje est sombreado?
14. Si usas el siguiente modelo, qu
comparacin es verdadera?
A 0.18%
A 47% 53%
B 1,8%
B 53% 47%
C 18%
C 47% 53%
D 180%
D A y B
CP6 Prctica
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Nombre
Leccin 2.2

Estrategia: Hacer un grfico
Resolucin de problemas Prctica de estrategias
Haz un grfico para resolver los problemas.
Prctica de estrategias mixtas

Haz una grfica para resolver los problemas.
3. Qu porcentaje de las personas que
visitaron el parque prefirieron el barco
pirata a otras atracciones?
Jacobo pidi a 100 personas que

nombraran su animal favorito. 31 eligieron
el cerdo, 22 eligieron la oveja, 17 eligieron
la vaca y 30 eligieron la cabra. Cul fue el
animal favorito de la mayora de las
personas? Cuntas personas ms
eligieron el animal favorito en lugar del
menos favorito?
Atracciones favoritas
en un parque de diversiones
Atraccin
Cantidad de personas
barco pirata
20
carrusel
autos chocadores
15
tazas locas
10
Harcourt
1. De un total de $10 000 que Abel gast en 2.

alimento para sus animales, _15fue para sus
cerdos, 10% fue para sus caballos, 30%
fue para sus cabras y _25fue para su oveja.
En qu animales gast ms dinero?
Cunto gast?
4. Cules son las atracciones ms populares

y las menos populares? Qu porcentaje
de personas eligi la atraccin ms popular
con ms frecuencia que la menos popular?
CP7 Prctica
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Nombre
Leccin 2.3
Porcentaje, decimales y fracciones

Escribe cada decimal o fraccin como un porcentaje.
1.0,29
1
2. __

8
3
3. 1__
4
4. 2,50
4
5. __

5
6. 0,90
7. 0,005
1
8. 2__
2
Escribe cada porcentaje como un decimal y como una fraccin irreductible.

9. 24%
10. 60%
11. 112%
12. 93%
15. 106%
16. 900%
Escribe cada porcentaje como un decimal.

13. 8%
14. 0,5%
Compara. Escribe <, > o = para cada .

__
17. 6
120%
5
18. 50%
__
19. 1
24%
4
0,05
Resolucin de problemas y preparacin para la prueba.
Harcourt
20.
Aproximadamente _16de los estudiantes de 21. Aproximadamente el 33% de los

la clase de Toi participan en la obra de
estudiantes de la clase de Ali tocan en la
teatro escolar. Qu porcentaje de sus
orquesta. Expresa en forma de fraccin el
compaeros participan en la obra?
porcentaje de estudiantes que no estn en
la orquesta.
22. Cmo se escribe 0,6 como un
porcentaje?
A 0,6%
B 6%
C 60%
D 16%
23. Qu enunciado es verdadero?

1
__ 20%
A
4
B 53% 0,52
C 113% 5 0,113
3
D 0,35 __

5
CP8 Prctica
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Nombre
Leccin 2.4
Porcentaje de un nmero
Usa una fraccin o un decimal para hallar el porcentaje de los nmeros.
1. 25% de 60
2. 60% de 90
3. 75% de 52
4. 0,8% de 50
5. 90% de 180
6. 150% de 76
7. 35% de 150
8. 140% de 220
9. 100% de 90
10. 10% de 50
11. 0,2% de 120
12. 60% de 60
LGEBRA Usa una proporcin para hallar el porcentaje de los nmeros.

13. 2% de 40
14. 600% de 1
15. 25% de 24
16. 6% de 500
17. 90% de 1,8
18. 15% de 300
19. 150% de 0,70
20. 40% de 660
21. 60% de 110
22. 1% de 250
23. 4% de 96
24. 140% de 10

25. El equipo de basquetbol de Teo gan el
26. Cony deposit en su cuenta bancaria el
80% de los 25 partidos que jug.
30% de los $4 500 que recibi para su
cumpleaos. Cunto deposit en su
Cuntos partidos gan el equipo de Teo?
cuenta?
28. Silva colecciona prendedores con forma de

corazn. De los 24 prendedores que tiene
en su coleccin, 50% son de oro y 12,5%
son de plata. Cuntos prendedores
no son de oro ni de plata?
A 51
A 12
B 19
B 3
C 57
C 15
D 25
D 9
Harcourt
27. El 25% de las estampillas de la coleccin

de Luis son anteriores al ao 1980. Si
tiene 76 estampillas en su coleccin,
cuntas estampillas son anteriores a
1980?
CP9 Prctica
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Nombre
Leccin 2.5
Porcentaje de descuento (%)

Halla el precio de oferta.
1. precio normal: $500
tasa de descuento: 15%
precio de oferta:
2. precio normal: $1 260

precio de oferta:
3. precio normal: $670

precio de oferta:
LGEBRA Halla el precio normal.

4. precio de oferta: $7 650
precio normal:

precio normal:

precio normal:
Halla el precio total de la compra. Redondea al centenar ms prximo.

8. precio: $17 800
9. precio: $1 200
7. precio: $33 500
impuesto a las ventas: 8%
impuesto a las ventas: 4,5%
precio total:
precio total:
precio total:
Halla el precio del artculo sin el impuesto a las ventas. Redondea a la centena ms cercana.
10. precio total: $51 595

precio sin el impuesto a
las ventas:

las ventas:

precio sin el impuesto a las
ventas:

precio sin el impuesto a las
ventas:

las ventas:
impuesto a las ventas:

9,5%
las ventas:

16. Ana compr un sombrero a $2 400 y
pag 8,5% de impuesto a las ventas.

Cunto le cost el sombrero en total?
Harcourt
18. Descender por la montaa nevada
cuesta $3 600. Si se venden con un

descuento del 20%, cunto le costarn
los guantes sin el impuesto a las ventas?
19. Andrea necesita nuevas fijaciones para
normalmente cuesta $2 000, pero una

empresa ofrece los descensos con un
25% de descuento. Cuntos descensos
podr hacer Lola si tiene $15 000 para
gastar?
A $1 860
A 12
B $840
B 10
C $455
C 15
D $1 295
D 7
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17. El par de guantes que Paz quiere comprar
sus esques. Cuestan $12 000 y el

impuesto a las ventas es de 7%. Cunto
pagar Andrea en impuesto a las ventas si
tambin compra unos bastones a $6 500?
CP10 Prctica
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Nombre
Leccin 2.6
Propinas
Estima una propina de 15% para las cantidades.
1. $20 000
2. $76 000
3. $12 500
4. $96 200
5. $14 300
6. $55 333
7. $80 123
8. $6 885
LGEBRA Usa una proporcin para calcular un 15% de propina al centenar ms prximo.
9. $40 000
10. $4 400
11. $56 555
12. $14 788
LGEBRA Halla el valor total de la comida y la propina.

14. precio de la comida:
$5 560
$12 850
$10 205
15% de propina:
20% de propina:
15% de propina:

valor total:
valor total:
valor total:
$9 330
$2 040
$33 860
15% de propina:
20% de propina:
20% de propina:
valor total:
valor total:
valor total:
19. Para el almuerzo, Teo pidi un sndwich

que costaba $3 500 y una limonada que
costaba $1 900. Cunto gastar si deja
una propina de 15%?
20. Juan tiene $7 000 y quiere ordenar un

plato de $6 000. Le alcanzar el dinero
para pagar el plato y dejar una propina de
15%? Explica.
21. La familia de Luisa fue a cenar a un

restaurante y la comida y las bebidas
costaron $4 800. Si dejan una propina de
15%, cunto sumar eso a la cuenta?
A $720
22. Bea y su amiga gastaron $2 400 en total

para el desayuno. Si suman un 20% de
propina y dividen el costo en partes
iguales, cunto pagar Bea?
A $1 600
B $690
$1 200
B
$780
C
$4 800
C
$705
D
$1 440
D
Harcourt
CP11 Prctica
CUADERNO 6.indd 11
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 2.7
Razones
Escribe dos razones equivalentes.
1.___
9
12
12
2.___
15
2
3.__
5
5
5.__
4
2
4.__
3
Escribe las razones en forma de fraccin.

6. 144 pginas en 12 das
7. 468 km con 18 litros
8. 1 374 km en 6 das
9. 175 km en 5 horas
10. 115 estudiantes en 5 clases 11. 240 elementos en 16 cajas
LGEBRA Halla el valor de m que hace que las razones sean equivalentes.
12. 6 a 7; m a 28
7 35
___
14.__
m; 45
13. 5 : 12; 20 : m
15. 8 a 3; m a 27

16. En el liceo A. Prat, hay 12 computadores
17. En el liceo P. Neruda, hay 9 computadores
porttiles y 15 computadores de escritorio.

Escribe de tres maneras diferentes la razn
de los computadores de escritorio al nmero
total de computadores del liceo A. Prat.
18. Cul de las siguientes opciones equivale

Harcourt
a 5:11?
porttiles y 21 computadores de escritorio.

Escribe de tres maneras la razn de los
computadores de escritorio a las
computadores porttiles del liceo P. Neruda.
19. Cul de las siguientes opciones equivale
a _38?
A 1 : 6
A 8 a 3
B 5 : 7
B 3 : 5
C 5 : 16
C 21 : 56
D 15 : 33
D 24 a 9
CP12 Prctica
CUADERNO 6.indd 12
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 3.1
Fracciones equivalentes y fracciones irreductibles

Completa.
16
3
13
10
50 5. __
5
21
1. ___
5
____
2. ___
5 ____
3. ___
5
____
4. ___
5
____
5
____
5
20
49
24
48
11
9
81
___ 8. ____
___ 9. ____
__
7. ____
5
45
4
5 52
12
5 4
5
6
54
91
12
6. ___
2 5
____
15
__
10. ____
5
7
40
8
42 12. ____
___
11. ____
6
5 ___

5 18
49
3
27
Escribe la fraccin como fraccin irreductible.

___
13. 15

25
14. ___
7
21
___
15. 20

24
___
16. 75

55
2
__
17. 2

6
3
__
18. 3
2
9
19. ___
5
25
25
20. ___

35
21. ___
8
24
90
22. ___

20
2
23. ___
3
27
2
4
24. __
3
4

25. Marcos tiene que medir _12taza de leche
26. RAZONAMIENTO Explica por qu no
27. Despus de que Jos y Bea cortan su
28. Se corta una manzana en 12 partes. Se
pizza en porciones, Jos se queda con

10
__
25de la pizza. Cul de las siguientes
10
fracciones equivale a __
25?
3
__
A
7
2
__
B
5
1
__
C
2
2
__
D
puedes hallar una fraccin equivalente

sumando el mismo nmero al numerador
y al denominador.
comen ocho partes. Qu fraccin como

fraccin irreductible representa la
cantidad de manzana que sobra?
Harcourt
para hacer panqueques. Tiene solo una

taza para medir de _14de taza. Cuntas
veces tiene que llenar la taza para medir
de _14de taza para hacer los
panqueques?
1
__
A
3
1
__
B
8
2
__
C
3
1
__
D
CP13 Prctica
CUADERNO 6.indd 13
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 3.2
Fracciones y nmeros mixtos

Escribe el nmero mixto como una fraccin.
1
1. 3__
1
2. 5__
3
3. 4__
3
4. 9__
2
5. 11__
3
6. 6___
1
7. 5__
4
8. 7__
1
9. 12__
7
10. 3__
8
1
11. 9__
6
7
12. 12___
10
10
Escribe la fraccin como un nmero mixto en su mnima expresin o como un nmero entero.
23
13. ___

5
36
14. ___

3
34
15. ___

8
38
16. ___

7
48
17. ___

10
95
18. ___
50
72
19. ___

8
___
20. 52

6
35
21. ___

2
___
22. 45

8
___
23. 52

5
___
24. 50

12

25. RAZONAMIENTO Cuando escribes un
nmero mixto como una fraccin, por

qu multiplicas el denominador por el
nmero entero?
27. Lucas compr 4 _34kg de manzanas.

Harcourt
Cuntos kilogramos de manzanas

compr?
11
A __
4
15
B __
4
28
C __
4
19
D __
4
31
26. Sonia corri 3 _58km. Daniela corri __
8km.
Quin corri ms?
14
28. Cynthia us __
3de metro de cinta para
adornar un cuadro de fotos. Cuntos

metros de cinta us?
A 4_23
B 5_23
C 3_23
D 4_13
CP14 Prctica
CUADERNO 6.indd 14
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 3.3
Comparar y ordenar
Compara. Escribe <, > o = en cada
8
___
7
1. ___
15
15
2. ___
5
11
.
5
___
2
3. 4__
5
14
1
5___
12
3
4. 1__
4
Ordena de mayor a menor.

7, 5
__
__
5. 3
, ___
9, 3___
7, 33
__
9. 3___
10
20
__
__, 3
__
6. 3
, 3
__, 7
__
7. ___
7, 7
5
__
__, 1___
8. 8
, 11
2, 1___
11
__, 1__
10. 11
4 3 12
5, 57
__, 6___
__
11. 61
6 18 8
__, 21
__, 24
__
12. 21
2 8 5
5 7 4
4 12 6
10 9 8
12

13. RAZONAMIENTO Halla tres nmeros
14. Toms tiene tres plantas de semillero que
15.
Qu nmero hace que la expresin
__sea verdadera?
4_5< < 15
8
7
A 1__
9
9
B ____

100
16. Qu nmero es mayor que 2_34?
1y 2_
1.
mixtos que se encuentren entre 2__
5
10
7
C 1___
10
__
D 14
7
miden 1_12dm, 1_32dm y 1_58dm de altura.

Cules son las alturas de las plantas de
semillero de mayor a menor?
Harcourt
5
A 2__
8
3
B 2___
10
7
C 2__
8
1
D 2___
16
CP15 Prctica
CUADERNO 6.indd 15
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 3.4
Usar la multiplicacin cruzada para comparar fracciones

Compara. Usa <, > o = en cada
__
1. 5

__
3
8
2. ___
7 ___
__
3. 2

__
5 4
5. ___
9
6. ___
7 ___
5
7. ___
3 ___
19
9. ___
9 ___
9
11
10. ___
___
12
11
12
10
22
10
11
15
13
__
1
14
12
__
4. 2

3
___
__
8. 3

__
7
10

11. El lunes, Doris tuvo xito en 4 de 5 intentos
en las barras paralelas. El martes, tuvo

xito en 5 de 8 intentos en las barras
paralelas. Cmo se compara esto con los
resultados que obtuvo el lunes?
13. Qu comparacin es verdadera?
barra de equilibrio. Patricia pas 5_8de su

tiempo de prctica en la barra de
equilibrio. Quin pas ms tiempo de
prctica en la barra de equilibrio?
7
14. Qu fraccin es menor que __
30?
5
6
> ___
A ___
14
11
___
A
12
9
11
B ___
< ___

13 10
5
__

B
4 __
__
C
> 2
7
7
C ___
15
7
___
D
<
___
5
15 29
4
___
D
21
13
Harcourt
12. Tina pas _23de su tiempo de prctica en la
CP16 Prctica
CUADERNO 6.indd 16
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 3.5
Fracciones, decimales y porcentajes

Copia y completa. Escribe cada fraccin en su fraccin irreductible.
Fraccin
Decimal
1.
3.
Fraccin
2.
55%
11
__

25
5.
7.
Porcentaje
81%
37
__

50
6.
__
3
10
Porcentaje
0,34
4.
0,12
Decimal
8.
93%

USA LOS DATOS Del 9 al 10, usa la tabla.
7
9. Qu nombre fue el favorito de __
20de las
personas encuestadas?
fueron elegidos por un porcentaje total de

ms de _23de las personas encuestadas?
11. En una prueba de matemticas, Simn
Nombre
Votos
Estrella
35%
Campen
28%
Blaize
37%
12. En una prueba de matemticas, Teo
respondi correctamente 38 de 40
preguntas. Qu porcentaje de las
preguntas respondi correctamente?
respondi correctamente 18 de 25
preguntas. Qu porcentaje de las
preguntas respondi correctamente?
A 57%
A 90%
B 60%
B 38%
C 95%
C 18%
D 3%
D 72%
Harcourt
10. RAZONAMIENTO Qu dos nombres
Nombres favoritos de caballos
CP17 Prctica
CUADERNO 6.indd 17
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 3.6

Destreza: Estimar o hallar una respuesta exacta
Indica si necesitas una estimacin o una respuesta exacta.
Resuelve.
1. La mam de Nuria espera que en la fiesta
se coman 15 tazas de fruta. Alcanzar
con cuatro tazones con 4_41 tazas, 4_21
tazas, 3_43tazas y 4_21tazas de fruta?
2. En una tienda de artculos para decorar

fiestas, el padre de Carlos paga $13 980
por artculos de papel y $4 830 por
globos. Paga con un billete de $20 000.
Cunto vuelto debe recibir?
Aplicaciones mixtas
3. Jane quiere incluir al menos 9 minutos de
videoclips en un DVD. Son lo
suficientemente largos los cinco videoclips
inslitos? Debe estimar o hallar una
respuesta exacta? Explica.
Harcourt
4. Jaime hace un vdeo que dura

exactamente 4 min con las atracciones
tursticas ms inslitas. Qu dos
videoclips usa?
5. Para hacer un video musical, Juan

reproduce un video de 2_31 min 1__1 veces.
2
Cunto dura el video musical de Juan?
Videoclips de atracciones tursticas

ms inslitas
Atraccin turstica ms inslita
Duracin del
vdeo (min)
1
4
Casa famosa del tronco de Araucana
1__
Alcachofa gigante de La Serena
2__
Tnel del rbol del tiempo
3__
Limonar ms grande del mundo
1__
Giser ms viejo del mundo
2__
1
8
1
4
7
8
1
3
6. En una excursin, se transportan 300

estudiantes en autobuses. En cada
autobs entran 48 estudiantes. Cuntos
autobuses se necesitan?
CP18 Prctica
CUADERNO 6.indd 18
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 4.1
Estimar y sumar diferencias

Estima la suma o la diferencia.
7
5 1 ___
1. __
12
8
1
2. ___
6 2
___
10
13
3
9 2
3. ___
__
5
10
1 1 __
8
11
4. ___
1
__
4
9
13
10
1 2
5. 5___
2___
18
11
5
__ 1
6. 64
8__
9
6
3 2
___
7. 20___
1312
13
13
1 1
7
___ 1
8. 510
3___
___
21
15
16
Estima para comparar. Escribe < o > en cada
14
1 1
9. ___
___
15
10
17
4 1
12
10. 9__
6___
9
13
5
1 1
11. 4__
8__
5
8
12
1 km y Juan corri
Benja corri 7__
16
7
5_9 km. Estima cunto ms que Juan
corri Benja.
14. La semana pasada, David corri 4_78 km,
13. Linda salt 5_18 m, 6_18 m y 5_78m en el salto
de altura en sus ltimas tres pruebas de

atletismo. Estima cunto ms alto fue su
salto ms alto que su salto ms bajo.
15. Julio practica saltos de altura. Sus ltimos
cantidad estimada de km que corri

David la semana pasada?
tres saltos fueron de 2_18 metros, 1_58 metros

y 2_38 metros. Estima cunto ms alto fue su
salto ms alto que su salto ms bajo.
A 15
1
__
A
metros
2
B 1 metros
15
km. Qu nmero expresa la
5_14 km y 5__
16
B 20
C 16
D 14
Harcourt
12. Benja y Juan practican atletismo.
C 2 metros
__ metros
D 11
CP19 Prctica
CUADERNO 6.indd 19
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 4.2
Sumar y restar fracciones

Usa un denominador comn para volver a escribir el problema con
fracciones equivalentes.
3
3
1. __
1
__
4
8
1
2. ___
5 2 __
12
8
9
3. ___
7 1 ___
15
10
1
__
4. 5
2 __
6
7
4
5. 3 1 __
5
Estima. Luego escribe la suma o la diferencia como fraccin

irreductible.
3
2
6. __
1
__
5
7
1
7. ___
6 2
___
22
11
4
8. ___
5 1 ___
15
12
2
__
9. 1
2 __
5
2
5
10. 7 1 __
6
__
11. ___
7 1
4
5
10
5
__
12. 5
2 ___
18
6
5
13. ___
7 1 ___
12
15
2
14. ___
7 2 __
9
12
3 __
1
1
15. __
1
___ 1
10
2
5

16. DATO BREVE El cabello humano est
compuesto por aproximadamente _12de

carbono, _15de oxgeno y 1_5de nitrgeno.
17. DATO BREVE Entre los aminocidos del
El resto es hidrgeno, sulfuro, magnesio,

arsnico, hierro, cromo y otros metales y
minerales. Qu fraccin del cabello
humano tiene carbn, oxgeno y nitrgeno?
1 en su fraccin
18. Cul es la suma de 2_3 1 __
12
irreductible?
Harcourt
1
A __
5
3
__
B
8
1
C __
3
3
D __
4
cabello humano hay aproximadamente

1
1
__
1_5de cistena, __
10de serina y 10de cido
glutmico, adems de otros
13 aminocidos. Qu fraccin del cabello
humano forman estos tres aminocidos?
19. Cul es la diferencia de 7_8 2 1_4 en su
fraccin irreductible?
7
__
A
8
3
__
B
8
3
__
C
4
5
D __
8
CP20 Prctica
CUADERNO 6.indd 20
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 4.3
Sumar y restar nmeros mixtos

Haz un diagrama para mostrar la suma o la diferencia. Luego escribe la respuesta
como fraccin irreductible.
1 1
2
1.3__
2__
4
3
1 2 1__
2
2. 4__
5
2
Estima. Luego escribe la suma o la diferencia en su fraccin

irreductible.
3 2
1
3. 9__
4__
8
4
3 1
1
4. 12___
15__
10
2
5
2 2
5. 6__
1___
3
12
3 1
2
6. 14__
8__
4
3
5
7 1
7. 5___
7__
18
6

8. La montaa rusa Mean Streak tiene una
velocidad de 65_35km/h y la montaa
rusa Silver Star tiene una velocidad de
9
__
km/h. Cunto ms veloz es la
7810
montaa rusa Silver Star que la montaa
rusa Mean Streak?
9. En la montaa rusa Kingda Ka, el paseo

dura 5_6de minutos y en la montaa rusa
Medusa, 3_14minutos. Cul es el tiempo
total de los dos paseos?
10. Gracia compr dos bolsas de frutas que
7m de una viga de 12_

1 m
__
11. Juan cort 516
2
2 kg
A 5__
6
1 kg
B 6__
4
C 6 kg
1 kg
6__
D
de largo. Cuntos metros mide la tabla

ahora?
1
A 7___m
16
__m
B 73
8
3
__
C 7 m
7
1
__
D 6 m
4
Harcourt
pesaban 3_34kg y 2_12kg. Cul era el

peso total de las frutas en kg?
CP21 Prctica
CUADERNO 6.indd 21
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 4.4
Representar la resta de nmeros mixtos

Halla la diferencia.
__
1.2 2 11
6
__
2. 3 2 13
3
1 2
3. 3__
2__
3 2
7
4. 4__
2__
Usa barras de fraccin para hallar la diferencia. Escribe la respuesta como

fraccin irreductible.
2
5. 7 2 1__
Harcourt
3
7. 5 2 1__
1
8. 6 2 2__
1 2
7
10. 6__
5__
4
8
5
1 2
11. 6__
3__
6
6
3
1 2
12. 3__
1__
4
4
5
1 2
9. 4___
2__
12
1
6. 4 2 2__
CP22 Prctica
CUADERNO 6.indd 22
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 4.5
Algoritmo de la resta de nmeros mixtos

Estima. Luego escribe la diferencia en su fraccin irreductible.
7
__ 2
1. 41
2___
__ 2
__
2. 62
17
__ 2
__
3. 71
43
5 2
__
4. 8___
32
__ 2
__
5. 53
43
5 2
5
6. 3___
1__
11
7. 6 2 4___
3 2
17
8. 3__
1___
2 2
1
9. 7__
2__
5
10. 8 2 3__
8
12
12
12
12
20

11. Cul es la diferencia entre la altura
de los muros de las compaas

Go-up y Concreto?
Muros para escalar

Compaa
Tiempo
Go-up
Time
Concreto
Altura del
muro
(m)
315_6
11
32__
12
41
351_4
12. El muro de qu compaa mide
5
metros menos que el muro de Concreto?
3__
12
127_8h
para
contratista de pintura y
un contratista de piscinas. Cuntas
horas ms trabaj para el contratista?
1
A
25__
4
__
B 247
8
__
C 251
8
__
D 241
4
14. Sonia estudi 6_14h para una prueba de
__h para una prueba de

Historia y 511
12
matemticas. Cunto tiempo ms estudi
para la prueba de Historia que para la
prueba de matemticas?
__
A 11
Harcourt
13. Blanca trabaj 37_34h para un
1
__
B
2
1
C 1___
12
1
__
D

3
CP23 Prctica
CUADERNO 6.indd 23
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 4.6

Estrategia: Hacer un diagrama
Haz un diagrama para resolver.
1. Mabel construye un canil que mide 27_12m
por 27_12m. Se colocarn postes de acero
cada 5_12m a lo largo del permetro. Habr
un poste en cada esquina. Cuntos

postes necesitar Mabel para construir el
canil?
2. Pedro hace correas para pasear perros de

12 m de longitud. Pinta una marca cada
1_12m a lo largo de la correa. Pinta una
marca al comienzo y al final de la correa.

Cuntas marcas pinta en cada correa?

4. Cada semana, Paty gasta 1_4 de su mesada
en el almuerzo y _32en los videojuegos.
3. Un veterinario mide la longitud de un
cachorro todos los meses. El cachorro

3
meda 8_34m al nacer. Creci __
16m cada
mes durante el primer ao. Cunto
meda el cachorro al final del primer ao?
Cunto le queda a Paty de su mesada?
USA LOS DATOS Del 5 al 6, usa el grfico.
Cantidad de estudiantes que asisten al

espectculo canino
5. Qu fraccin de los estudiantes que
asisten al espectculo canino son de

6.8 bsico?
26
15
Harcourt
5. bsico
6. bsico
6. Qu fraccin de los estudiantes que
asisten al espectculo canino no son ni de

7.8 ni de 8.8 bsico?
7. bsico
8. bsico
31
28
CP24 Prctica
CUADERNO 6.indd 24
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 4.7
Practicar la suma y la resta

Estima. Escribe la suma o la diferencia en su fraccin irreductible.
2
1. __
3
1
__
1
4
_
17
2. ___
18
__
25
6
_
3
3. __

5
__
11
6
_
11
4. ___
16
__
23
8
_
7 1
2
5.6___
4__
12
3
9
1 2
6.10__
6___
5
20
5 1
5
7.11 2 2__
5__
6
9
9 1
3 2__
4
8.5___
__ 1
5
10
4

9.Tony esqua 2 5_8km en una pista, 1 3_4km en 10. Javiera pasa 1_13h practicando saltos de
5
de h practicando su tcnica de
otra pista y 2_14km en una tercera pista.
esqu y __
8
11. Jorge trabaj 62_3h el lunes y 8_78h el
martes. Cuntas horas trabaj Jorge en

total?
9 h
A 14___
11
__h
B 143
8
___h
C 1513
24
__ h
D 155
descenso. Si tiene 4 horas de tiempo de

prctica, cunto tiempo le queda para
practicar saltos?
12. Bea esqui 2_27km el martes. El jueves,
9
km ms
Bea recorrer en snowboard 1__
14
de las que recorri esquiando. Cuntos
kilometros recorrer Bea en snowboard el
jueves?
11
A 3___
14
___
B 313
14
13
___
C 2
14
__
D 31
7
Harcourt
Cuntos kilometros esqua Tony en total?
CP25 Prctica
CUADERNO 6.indd 25
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 5.1
Representar la multiplicacin por nmeros enteros

Completa la multiplicacin para cada modelo. Halla el producto.
1.
2.
3 0,34 5
43
Usa modelos de centsimas para hallar el producto.

3. 0,27 3 6 5
4. 4 3 0,33 5
Halla el producto.
6. 0,29 3 4
7. 0,17 3 6
8. 0,41 3 3
9. 3 3 0,73
10. 5 3 0,57
11. 0,84 3 3
12. 0,26 3 8
13. 7 3 0,31
Harcourt
5. 0,08 3 5
CP26 Prctica
CUADERNO 6.indd 26
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 5.2
lgebra: Patrones en factores y

productos decimales
Usa patrones para hallar los productos.
1.2,67 3 10 5
2.1,789 3 10 5
3. 0,409 3 10 5
2,67 3 100 5
1,789 3 100 5
0,409 3 100 5
2,67 3 1 000 5
1,789 3 1 000 5
0,409 3 1 000 5
Multiplica cada nmero por 10, 100, 1 000, y 10 000.

5.$3,99
4.0,8
6.6,014
Usa los datos Del 7 al 8, usa la siguiente tabla.
8. Cuntos aos terrestres equivalen a

1 000 aos en Mercurio?
9. Un rollo de lana mide 22,46 metros. Juan
quiere hacer un suter y necesita 202,14

metros de lana para tejerlo. Cuntos
rollos de lana necesitar Juan?
A 10
B 9
D 12
Duracin de un ao planetario
Planeta
Duracin del ao
Mercurio
0,241 aos terrestres
Venus
Jpiter
Saturno
Harcourt
aos en Jpiter?
10. Un lpiz pesa aproximadamente 5,25 g.
Cunto pesarn 100 lpices?
Harcourt
7. Cuntos aos terrestres equivalen a 10
CP27 Prctica
CUADERNO 6.indd 27
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 5.3

Destreza: Elegir la operacin
Indica qu operaciones necesitaras para resolver los problemas. Despus, resulvelos.
1.Elena tena $7 500 para ir al Acuario y su
2.A cada uno de los 10 estudiantes en el acuario
se le permiti llevar a casa peces dorados.
mam le dio $1 500 adicionales. Elena
Haba 100 peces dorados. Cada estudiante se
pag $6 500 por la admisin, $4 750 por el
llev a casa la misma cantidad de peces
almuerzo y $3 950 por recuerdos. Cunto
dorados. Si cada estudiante pag $750 por
dinero le qued a Elena?
pez para alimentarlo, cunto dinero gast
cada estudiante?
Aplicaciones mixtas
Usa los datos Del 3 al 4, usa la
siguiente tabla.
Aventura de pesca del Capitn Jack
3. Cunto les costar a dos nios y tres

adultos hacer un viaje de pesca de
12 horas?
Harcourt
4. El Sr. Chopra pag $18 000 por un viaje de 5.

pesca de 6 horas. Incluyndose l mismo,
por cuntos adultos y nios pag el Sr.
Chopra?
Edad
Duracin del
viaje
Costo
nios
6 horas
$3 500
nios
12 horas
$6 500
adultos
6 horas
$5 500
adultos
12 horas
$5 500
DATO BREVE La moneda de un peso

pesa 1,5 gramos, la de cinco pesos pesa 2
2,2 gramos y la de diez pesos pesa 5
gramos. Si tienes ocho de un peso, cuatro
de cinco y seis monedas de diez en tu
bolsillo, cunto peso ests cargando?
CP28 Prctica
CUADERNO 6.indd 28
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 6.1
Dividir decimales entre nmeros enteros con modelos

Usa los modelos decimales a continuacin para representar el cociente.
Anota tu respuesta.
2. 1,2 4 4 5
3. 1,52 4 4 5
4. 0,24 4 4 5
5. 1,5 4 5 5
6. 0,63 4 9 5
7. 0,36 4 3 5
8. 1,25 4 5 5
Harcourt
1. 1,8 4 3 5
CP29 Prctica
CUADERNO 6.indd 29
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 6.2
Estimar cocientes
Halla dos estimaciones para el cociente.
1. 1,38 4 6
2. 2,93 4 9
3.458,2 4 7
4.324,9 4 5
5.30,4 4 3
6.83,4 4 8
7.6,271 4 7
8.2,874 4 8
Haz una estimacin del cociente.

9.47,8 4 7
10. 0,518 4 9
11. 275,8 4 5
12. 34,21 4 3
13. 0,726 4 8
14. 579,2 4 8
15. 53,19 4 9
16. 138,9 4 9
17. 8,23 4 4
18. 46,3 4 7
19. 297,4 4 3
20. 27,49 4 2

21.Durante una tormenta de 8 horas, nev
4,2 cm. Estima el promedio de

precipitacin de nieve por hora durante
esta tormenta.
22.
La mayor precipitacin de nieve en un solo
da se registr en Georgetown, Colorado,

EE.UU. el 4 de diciembre de 1913. Nev
1,30 m en 24 horas. Estima la precipitacin
de nieve por hora durante esta tormenta.
23.
Cul opcin muestra mejor cmo puedes 24. Cul opcin muestra mejor cmo
usar nmeros compatibles para estimar

35,4 4 8?
puedes usar nmeros compatibles para

estimar 58,3 4 6?
A 32 4 8
A 54 4 6
B 35 4 8
B 56 4 7
C 38 4 9
C 58 4 6
D 40 4 8
D 60 4 6
CP30 Prctica
CUADERNO 6.indd 30
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 6.3
Dividir decimales por nmeros naturales de 1 dgito

y mltiplos de 10
Haz una estimacin del cociente. Despus divide.
1. 77,7 4 3
2. 0,704 4 8
3. 5,95 4 100
4. 92,46 4 1 000
5. 81,3 4 10
6. 46,44 4 6
7. 1,274 4 9
8. 77,28 4 2
9. 7,83 4 9
10. 158,22 4 5
11. 2,208 4 8
12. 656,6 4 6

13. El rcord ms veloz de natacin lo obtuvo 14.
Tom Jager en una competencia de 50
metros el 24 de marzo de 1990. Nad a
un ritmo de 137,4 metros por minuto. A
esta velocidad, cunto nad Jager por
segundo?
15. Cul es el cociente de 529,2 418?

A 60
B 6
C 66,15
D 66,4
El tiburn mako puede nadar ms de 0,09

km por minuto por lapsos cortos de
tiempo. A esta velocidad, qu distancia
aproximada puede nadar el tiburn mako
en un segundo?
16. Los Prez pagan $ 100 000 por un pase a

Gimnasio. Si van 80 veces, cul es el
costo de cada visita a Gimnasio?
A $12 500
B $1 250
C $125
D $125 000
CP31 Prctica
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24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 6.4

Destreza: Evaluar la lgica de las respuestas
1. Luis tiene 4 botellas de jugo de uva. Cada 2. ngela compr 1,65 kg de pimientos
botella contiene 120,3 ml de jugo. Luis
verdes, 0,78 kg de pepinos, una calabaza
dice que tiene un total de 500 ml de jugo
que pesa 4,32 kg y una lechuga que pesa
de uva. Ana dice que Luis tiene un total
0,33 kg. ngela dice que compr 7,08 kg
de 50 ml de jugo de uva. Usa la
de vegetales. Tom dice que ngela
estimacin para hallar la respuesta que es
compr 70,8 kg de vegetales. Usa la
razonable. Explica.
estimacin para hallar la respuesta que es
razonable. Explica.
Aplicaciones mixtas
Harcourt
3. Hctor dice que 1 peso chileno equivale a

480,73 dlares estadounidenses. David
dice que 1 peso chileno equivale a 48,073
dlares estadounidenses. Cul de las
dos respuestas es razonable?
4. Imagina que cambias 200 000 pesos
chilenos por UE euros. Cuantos euros

recibes?
Tasa de cambio de moneda

(agosto de 2012)
Peso chileno
Moneda
4 000
6,349 euros de la Unin Europea

(UE)
6 000
108 yenes japoneses
14 000
29,166 dlares USA
5. Imagina que cambias 50 000 pesos

chilenos por yenes japoneses. Cuntos
yenes recibirs?
CP32 Prctica
CUADERNO 6.indd 32
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 7.1
Propiedades y expresiones
Evala la expresin.
1. 7 3 48
2. 12 1 17 1 28
3. (17 1 8) 1 2
4. 9 3 21
5. 5 3 17 3 2
6. 16 1 12 1 14
7. 13 1 (67 1 19)
8. 17 3 8
9. 24 3 12
10. 30 3 (10 3 12)
11. 11 3 26
12. 50 3 33 3 2
13. 23 1 29 1 27 1 (38 1 21)
14. 14 1 13 1 (26 1 11) 1 19
Escribe verdadero o falso para cada enunciado. Explica tu respuesta.

15. 3 3 (8 1 7 ) 5 (3 3 8) 1 7
16. 13 1 9 1 17 5 13 1 17 1 9
17. 3 1 (6 1 9) 5 (3 1 6) 1 9

19. Julia compr 9 entradas para un partido
de ftbol. Cada entrada costaba $19 000.

Para hallar el costo total, sum el
producto de 600 1 000 al producto de
600 900 y obtuvo un total de $114 000.
Lo hizo bien?
20. En qu opcin se muestra la propiedad
conmutativa?
de basquetbol. Cada entrada costaba

$2 600. Quera gastar menos de $24 000.
Pudo? Explica.
Harcourt
18. Pepe compr 6 entradas para un partido
21. Cul de los siguientes enunciados es
verdadero?
A 3 (7 1 9) 5 (3 3 7) 1 (3 3 9)
A 6 (3 1 8) 5 (6 3 3) 1 (6 3 8)
3 1 (7 1 9) 5 (3 1 7) 1 9
B
6 (3 1 8) 5 (6 1 3) 3 (6 1 8)
B
(3 3 7) 3 9 5 3 3 (7 3 9)
C
31735533517
C
(3 3 7) 3 9 5 (7 3 3) 3 9
D
33715531735
D
CP33 Prctica
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24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 7.2
Escribir expresiones algebraicas

Escribe una expresin algebraica para la expresin con palabras.
1. 14 disminuido en 2. s por s por s
algn nmero
3. un nmero
aumentado en 6
4. algn nmero
1
disminuido en 2__
6. el cubo de algn
5. 32 menos que
nmero que
tres cuartos de un
luego se divide
nmero
entre 27
7. el producto de un 8. 5 menos que un

nmero y la mitad
nmero, luego
del nmero
aumentado en el
nmero al cubo
Usa la propiedad indicada para escribir una expresin algebraica equivalente.

9. Propiedad asociativa
(6m 1 5n) 1 3p
10. Propiedad conmutativa
11. Propiedad distributiva
15a 1 21b
4(3x 1 4y)

12. El costo del plan de telefona celular de Jim 13. Una compaa de telefona celular cobra
es de $6,80 por mes por 300 mensajes de
$0,02 por cada kilobyte adicional de uso
texto, ms $0,15 por cada mensaje de
de datos, k, y $0,04 por cada mensaje de
texto, m, pasados los 300 mensajes.
texto adicional, t. Escribe una expresin
Escribe una expresin algebraica que
algebraica en la que se d el costo
represente la cantidad que Jim pagar por
adicional total.
mes por mensajes de texto.
14. Una casa de alquiler de carros cobra $24, 15. Un campamento cobra $18, ms un cargo
Harcourt
ms un cargo adicional de $0,50 por cada

milla recorrida, m. En qu expresin
algebraica se muestra cmo hallar el
costo total?
adicional de $3,25 por cada campista, c.

En qu expresin algebraica se muestra
cmo hallar el costo total?
A 18 1 c
A 24m 1 0,50
B 18c
B 24 1 m
C 18 1 3,25c
C 24m
D 18 1 3,25 1 c
D 24 1 0,50m
CP34 Prctica
CUADERNO 6.indd 34
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 7.3

Destreza: Ordenar en secuencia y priorizar informacin
Ordena en secuencia, prioriza la informacin y resuelve.
1. A principio de mes, Mara tiene 45 copias 2.
de Mafalda y 29 copias de Mampato.
Encarga 2 cajas de cada tira cmica. Cada
caja contiene 48 tiras cmicas. En un mes,
vende 99 copias de Mafalda y 88 copias
de Mampato. Cuntas copias de cada
tira cmica tiene al final del mes?
A principio de mes, Katy tiene 18 copias

de Mafalda, 16 copias de Condorito y 21
copias de Barrabases. Encarga 3 cajas de
cada tira cmica. Cada caja contiene 48
tiras cmicas. En un mes, vende 155
copias de Mafalda, 149 copias de
Condorito y 165 copias de Barrabases.
Cuntas copias de las tres tiras cmicas
tiene en total al final del mes?
Aplicaciones mixtas
USA LOS DATOS Del 3 al 4, usa la tabla de la derecha.
3. Halla el nmero de copias de Og y
Mampato que se vendieron en mayo.

Explica la secuencia de pasos que seguiste.
4. Si las ventas de Mafalda aumentan en 3
Tiras cmicas
Comparacin de las ventas de mayo
Og y Mampato
28 copias menos que Mafalda
Condorito
20 copias ms que Barrabases
Barrabases
64 copias vendidas
Mafalda
16 copias ms que Condorito
5. Jos tiene 4 tiras cmicas ms que Jons.
Justino tiene el doble de tiras cmicas

que Jos. Si Ivon tiene 3 tiras cmicas
menos que Jons, e Ivon tiene 15 tiras
cmicas, cuntas tiras cmicas tiene
Justino?
Harcourt
cada mes, cules sern las ventas de

diciembre de esta tira cmica?
7. El mayor nmero de tiras cmicas que
6. Juan lee aproximadamente 9 tiras
cmicas por da. Estima el nmero de tiras

cmicas que lee Juan en un ao.
ley Teo en una semana fue 35 y el menor

nmero fue 3. Cul fue el rango?
CP35 Prctica
CUADERNO 6.indd 35
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 8.1
Palabras y ecuaciones
Traduce a lenguaje matemtico los siguientes enunciados expresados en lenguaje cotidiano.
1. La suma de un nmero y cinco es el doble
2. La diferencia entre el doble de un nmero
de ocho.
y cinco corresponde al triple de seis.
3. La cuarta parte de un nmero es igual al
4. La suma entre la mitad de un nmero y
doble de dos.
ocho equivale al cociente entre el nmero

y seis.
5. Un nmero aumentado en 3 es igual al
6. El triple de un nmero equivale al doble del
doble del nmero.
cociente de nueve.
Traduce las siguientes expresiones dadas en lenguaje matemtico a lenguaje cotidiano.

8.16 c 5 176
9.x 2 8 5 5
1
10. __
x
2 (3 3 2) 5 7
2
11. 4 x 1 6 5 8
2
12. y_______
1 5 2 x 2 4
2
9
11. __
5
3x
3
12. 2 z 1 28 5 30
7. m 1 14 5 19
13. En qu opcin se representa el
Harcourt
enunciado con palabras 15 menos que

un nmero n, es 10?
14. En qu opcin se representa el
enunciado con palabras 4 por un nmero

y, es 8?
A n 2 15 5 10
A 4 3 8 5 y
B 15n 5 10
B 4 2 y 5 8
C 15 2 n 5 10
C y 1 4 5 8
D 15 1 n 5 10
D 4y 5 8
15. Imagina que un vehculo SUV hbrido puede recorrer 48 km con un litro de bencina.
Cuntos kilmetros podr recorrer con 15 litros de bencina?
CP36 Prctica
CUADERNO 6.indd 36
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 8.2
Representar ecuaciones de suma

Usa el modelo para resolver la ecuacin.
1. x 1 1 5 3
2. x 1 2 5 3
=
3. x 1 4 5 6
4. 2 5 x 1 1
=
5. x 1 4 5 5
6. x 1 1 5 3
7. 4 5 x 1 3
8. x 1 3 5 3
9. x 1 1 5 5
10. 1 5 x 1 2
11. x 1 4 5 4
12. x 1 4 5 5
Harcourt
Resuelve cada ecuacin usando fichas de lgebra o haciendo un dibujo.
CP37 Prctica
CUADERNO 6.indd 37
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 8.3
Resolver ecuaciones de suma

Resuelve y comprueba.
1.n 1 12 5 21
2.p 1 17 5 32
__ 5
3. 143
y18
8
1 1
1
4.5__
x 5 9__
2
4
5.m 1 6 5 5
6.14,9 1 c 5 31,7
7.5 5 a 1 5
8.9 5 b 1 6,4
10. 7,2 1 f 5 15
45 0,75
11. z 2 __
5
12.0,1 5 m 1 0,1
9.9,4 1 t 5 9,5

13. DATO BREVE La velocidad rcord de
andar en patines de pie es de 80,65

km/h. Esto es 33,05 km/h ms rpido que
la velocidad ms rpida de Toms.
Escribe y resuelve una ecuacin para
hallar la velocidad ms rpida de Toms.
Harcourt
15. Miguel compra un reproductor de DVD
14. El edificio ms alto del mundo es el Centro
Financiero de Taipei, en Taiwan, que mide

452,10 metros de altura. Es 54 metros ms
alto que la Torre Sears de Chicago, Illinois.
Escribe y resuelve una ecuacin para
hallar la altura de la Torre Sears.
16. De 48 personas que participan en un
que cuesta $99 000 en dos pagos. El

primer pago es de $75 000. Qu
ecuacin se puede usar para hallar el
monto del segundo pago?
maratn de baile, 28 no usan zapatos de

baile. Qu ecuacin se puede usar para
hallar el nmero de personas que usan
zapatos de baile?
A x 1 99 000 5 75 000
A b 2 28 5 48
B x 2 75 000 5 99 000
B 28 5 b 1 48
C 99 000 5 75 000 1 x
C b 2 48 5 28
D 99 000 2 75 000 5 x 2 75 000
D 28 1 b 5 48
CP38 Prctica
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24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 8.4

Estrategia: Escribir una ecuacin
Escribe una ecuacin y resuelve.
1. Veronica form el siguiente patrn
numrico. Sum 1 y 2 para obtener el
nmero que sigue, 3. Luego sum 2 y 3
para obtener el nmero que sigue, 5.
2. Carlos gast $1 550 en un sndwich y una

bebida. Si el sndwich cost $960, halla el
costo de la bebida.

1, 2, 3, 5, 8,
En el patrn, el nmero 610 viene
despus de 377. Halla el nmero que
viene antes de 377.

USA LOS DATOSDel 3 al 4, usa la tabla.
Capacidades de los tipos de CD

Tipo de CD
Tiempo de reproduccin (Min)
8 cm
21
650 MB
74
700 MB
80
4. Ted grab _45de un CD de 700 MB. Su

grab 3 CD de 8 cm completos. Quin
grab ms? Cunto ms?
5. Gloria fue al centro comercial. Compr un

CD a $15 950; un monedero a $1 850 y
algunos tiles escolares a $489. Le
sobraron $634. Cunto dinero llev al
centro comercial?
6. Anita grab en un CD canciones que

duran 5,3 min, 3,1 min, 3,8 min, 4,2 min y
4,1 min. Cul es la media de la duracin
de las canciones?
7. Teo coloc su reproductor de CD y DVD

en el centro de una mesa que mide
36 cm de ancho. Su reproductor mide
18 cm de ancho. Qu distancia hay entre
el lado derecho del reproductor y el lado
derecho de la mesa?
Harcourt
3. Mara tiene 5 CD de 650 MB y 9 CD de

700 MB. Cuntos minutos de
reproduccin hay en todos sus CD?
CP39 Prctica
CUADERNO 6.indd 39
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 9.1
Representar ecuaciones de resta

Usa el modelo para resolver la ecuacin.
1. x 2 1 5 3
2. x 2 2 5 1
=
3. x 2 4 5 6
4. 2 5 x 2 1
=
Resuelve cada ecuacin usando fichas de lgebra o haciendo un dibujo.

5. x 2 4 = 1
6. x 2 2 5 2
Harcourt
7. 4 5 x 2 3
8. x 2 3 5 2
9. x 2 1 5 6
10. 5 5 x 2 2
11. x 2 4 5 4
12. x 2 2 5 4
CP40 Prctica
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24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 9.2
Resolver ecuaciones de resta

1.n 2 11 5 12
2.1 5 p 2 7
3 5 y 2 5__
1
3.10__
4
2
2 5 13
__
4.x 2 3__
5
5
5.m 2 6 5 5
6.14,9 5 k 2 31,7
7.5 5 a 2 8
8.b 2 6,4 5 1,7
9.x 2 8 5 1
1 5
1
10. c 2 8__
7__
3
3
11. d 2 8 5 0
12. g 2 8,7 5 9,6
13. t 2 6,5 5 9,5
14.f 2 7,2 5 3.6
__ 5 32
__
15.z 2 4
5
5
16.0,1 5 m 2 1,1

18. Cada semana, el seor Gmez mira el
17. Una escuela eligi a 18 estudiantes para
que estn en un programa de televisin por

cable y tuvo que rechazar a 45 estudiantes.
Cuntos estudiantes queran estar en el
programa de televisin por cable?
20. Cul es la solucin de y 2 9 5 8?

A y 5 1
B m 5 29
B y 5 17
C m 5 19
C y 5 19
m 5 39
D
y52
D
Harcourt
19. Cul es la solucin de m 2 11 5 18?

A m 5 7
canal local de televisin por cable durante

7,5 h. Cuntas horas por semana mira
televisin por cable si tambin mira otros
canales de cable durante 5,3 h por
semana?
CP41 Prctica
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24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 9.3
Ecuaciones de suma y resta

1. n 1 12 5 35
2. p 2 17 5 30
7
__ 5 y 1 6___
3.145
8
12
1
__ 1
4.53
x 5 8__
4
2
5. m 2 7 5 5
6. 10.8 1 c 5 15.7
7. 5 5 a 2 5
8. 8 5 b 2 5,4
9. 9 1 t 5 9,5
10. 22 1 f 5 15
1
11. z 2 __
5 0,5
4
12. 6,2 5 m 1 6,1

Escribe una ecuacin y resuelve.
13. DATO BREVE La longitud de una cancha
15. DATO BREVE La parte ms alta de un aro
de baloncesto es de 44 m. El ancho de una

cancha de baloncesto es de 22 m menos
que la longitud. El ancho de una cancha
de baloncesto es mayor que 20 m?
Harcourt
14. Bea rene dinero para el equipo de
de baloncesto debe estar a 304 cm del

suelo. Si un jugador puede alcanzar 218
cm, cun alto tendra que saltar para
tocar la parte ms alta del aro?
16. Los Atlticos anotaron 43 puntos en un
baloncesto. Guarda el dinero en una caja.

Despus de poner $4 750 en la caja, tiene
un total de $27 250. Cul es la cantidad
original de dinero que haba en la caja?
partido de baloncesto de las eliminatorias,

9 puntos menos que lo que anotaron sus
oponentes, los Panteras. Cuntos puntos
anotaron los Panteras?
A $4 750
A 9
B $21 500
B 34
C $22 500
C 43
D $32 000
D 52
CP42 Prctica
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Nombre
Leccin 9.4

Estrategia: Comparar estrategias
Predice y prueba o escribe una ecuacin, y resuelve.
1. La familia Ortega est construyendo una 2. El nmero total de fardos de paja de arroz
bodega de 12 m por 22 m con fardos de

paja de arroz. Compran 12_14toneladas
de fardos de paja. Deben comprar 1_18
toneladas ms para completar la
bodega. Cuntas toneladas de fardos
de paja necesitan para construir la
bodega?
que us la familia Ortega para construir su

bodega es 34 ms de lo que compr
originalmente. Originalmente, compraron
316 fardos de paja. Cuntos fardos de paja
us la familia Ortega para construir su
bodega?

USA LOS DATOSDel 3 al 4, usa la tabla.
3. USAR LOS DATOS En el oeste de
EE.UU., la paja de arroz generalmente

se usa para hacer construcciones de
fardos de paja. De qu sustancia
tiene la paja de arroz un 25,4% ms
que de ceniza?
4. Haz un grfico circular con los datos.
Composicin de la paja de arroz

Molcula
Cantidad (%)
Protena
5,2
Grasa
2,1
Extracto libre de nitrgeno (ELN)
42,3
Fibra
33,5
Ceniza
16,9
5. En 2006, en California se daba un crdito
6. El Green Club construye casas. Cada
casa nueva es 25 m ms grande que

la casa anterior. Si la primera casa
meda 450 m2, cunto mide la
10. casa?
2
Harcourt
fiscal de $15 por tonelada por construir una

casa con paja de arroz de California. Si la
familia Laird construy su casa con 400
fardos de paja que pesaban 0,04 toneladas
cada uno, de cunto fue el crdito fiscal que
recibieron?
7. Tres familias usaron paja de arroz para
construir sus casas. Cul es la media de las

cantidades de fardos de paja si se
necesitaron 400, 350 y 450 fardos?
CP43 Prctica
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Nombre
Leccin 10.1
Medir y trazar ngulos

Estima la medida de cada ngulo. Luego usa un transportador para
hallar la medida.
1./YXZ
2./VXT
W
Y
3./TXZ
4./UXZ
Usa un transportador para dibujar cada ngulo.

Clasifica cada ngulo.
5.25
7.Un ngulo cuya medida es
6.90
mayor que 135

Usa los datos Del 8 al 9, usa los relojes.
8. Copia los ngulos representados por
las agujas del reloj que da las 3:00. Cul
es la medida de este ngulo? Explica
cmo lo sabes.
11 12 1
2
10
9
3
4
8
7 6 5
11 12 1
2
10
9
3
4
8
7 6 5
Harcourt
9. Estima la medida del ngulo formado por las agujas del reloj que da las 4:00.
Despus mide el ngulo.
10. Con qu medida de ngulo se

nombra un ngulo agudo?
11. Con qu medida de ngulo se nombra

un ngulo obtuso?
A 22 C 105
A 18
C 89
95 D 102
B
45
B
D 104
CP44 Prctica
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24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 10.2
Tipos de ngulos
Del 1 al 8, usa la figura de la derecha. Halla un ngulo vertical con respecto al ngulo
dado. Luego halla dos ngulos adyacentes al ngulo dado.
1. /AIB
2. /EID
3. /FIE
4. /CID
A
H
5. /HIG
6. /BIC
7. /BID
8. /FID
G
F
Del 9 al 12, usa la figura de la derecha. Indica si el par de ngulos es vertical,

adyacente o ninguno.
K
9. /PQJ y /MQN
10. /OQN y /JQK
20
24
J
84
52
11. /PQO y /LQM
12. /KQL y /LQM
24
52
Q
104
K
15. Usa la figura de la
derecha. Qu
Q
enunciado es verdadero?
LGEBRA Un ngulo agudo mide la mitad

que un ngulo obtuso. La suma de las
medidas de ambos es 150. Cul es la
medida del ngulo obtuso?
16. Usa la figura de la

derecha. Qu enunciado
N
es verdadero?
L
O
A /MLN es adyacente a /OLN
A /KLM es vertical a /MLN
B /PLK es adyacente a /OLN
B /OLM es vertical a /KLM
C /KLQ es adyacente a /MLN
C /KLO es vertical a /MLN
D /PLO es adyacente a /KLM
D /OLN es vertical a /NLM
Harcourt
13. LGEBRA La suma de las medidas de dos 14.

ngulos adyacentes es 85. La diferencia
entre sus medidas es 15. Cunto mide
cada ngulo?
CP45 Prctica
CUADERNO 6.indd 45
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 10.3
ngulos complementarios
Del 1 al 8, usa la figura de la derecha. Indica si el par de
ngulos es adyacente, complementario, ambos o ninguno.
2. /VRWy/XRY
1. /SRUy/URV
4. /URVy/ZRY
3. /TRZy/WRX
6. /SRTy/WRX
5. /SRUy/ZRY
55
25
35
R
65
35
30
8. /VRWy/SRT
7. /XRYy/YRZ
90
25
W

9. RAZONAMIENTO Dos ngulos verticales
tambin son complementarios. Cunto
mide cada ngulo?
10. QU PASARA SI dos ngulos fueran
11. Usa la figura de abajo. /DEG mide 90.

Cunto mide /DEF?
12. Usa la figura de abajo. En qu opcin

se muestra un par de ngulos
complementarios?
adyacentes y tambin complementarios?

Qu tipo de ngulo formaran si
estuvieran juntos?
L
A
20
B
Harcourt
F
G
M
60
65
R
55
60
15
40
35
30
Q
A 30
20
B
A /LRKy/JRQ
70
C
B /LRMy/JRK
90
D
/MRNy/JRQ
C
/MRNy/ORP
D
CP46 Prctica
CUADERNO 6.indd 46
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 10.4
ngulos suplementarios
Del 1 al 5, usa la figura de la derecha. Indica si el par de
ngulos es complementario, suplementario o ninguno.
1. /DAE y /FAE
2. /DAE y /BAC
3. /GAH y /HAG
4. /GAH y /DAE
5. /GAH y /BAC
6. /BAC y /FAE
7. /BAH y /CAD
8. /FAE y /GAF
9. /GAF y /GAH
10. /FAB y /BAD
H
20
40 30
50
G
40
40
A
140
Completa. Escribe siempre, a veces o nunca.

11. Un ngulo obtuso y un ngulo agudo
12. Un ngulo obtuso y un ngulo agudo
son suplementarios.
son complementarios.

complementario de /YZX y adyacente
a /XZU?
125
Z
Y
35
90
55
55
15. Qu par de ngulos son
complementarios?
14. Qu ngulo es adyacente a /UZV y
suplementario de /YZW?
65
X
115
Z
50
65
65
16. Qu ngulo es suplementario de un
ngulo que mide 75?
A 62 y 48
A 105
52 y 38
B
115
B
45 y 135
C
85
C
90 y 10
D
15
D
Harcourt
13. Cul de los siguientes ngulos es
CP47 Prctica
CUADERNO 6.indd 47
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 10.5
Medidas desconocidas de ngulos

Halla la medida desconocida. Explica tu respuesta.
1.
2.
?
4.
3.
83
53
98
15
Del 5 al 11, usa la figura de la derecha. Halla la medida

desconocida. Explica tu respuesta.
5. /ABC
6./ABF
D
B
A
G
7./EBD
35
C
8./FBE

9. Los ngulos A y B son ngulos
complementarios. Si /A es 16,8, cunto

mide /B?
11. Cul de las siguientes opciones es la
medida del ngulo desconocido?
10. RAZONAMIENTO Los ngulos C y D son
suplementarios. Los ngulos D y E son

ngulos verticales. Qu relacin es
verdadera para los ngulos C y E?
12. Cul de las siguientes opciones es la
medida del ngulo desconocido?
A 62
A 38
B 42
B 132
C 52
D 90
C 138
48
D 128
? 52
CP48 Prctica
CUADERNO 6.indd 48
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 10.6

Estrategia: Hacer un diagrama
Haz un diagrama para resolver.
1. El ngulo 1 mide 70 y el ngulo 3 mide
50. Los ngulos 1 y 2 son suplementarios.

Los ngulos 2 y 5 son ngulos verticales. El
ngulo 3 es adyacente a los ngulos 2 y 4.
El ngulo 4 es adyacente a los ngulos
3 y 5. Cunto miden los ngulos 2, 4 y 5?
2. El ngulo 1 mide 30 y el ngulo 2 mide
20. El ngulo 4 es adyacente a los ngulos

3 y 5. Los ngulos 1 y 5 son adyacentes y
complementarios. Los ngulos 2 y 3 son
adyacentes y suplementarios. Cunto mide
cada ngulo?

3. Basndote en los datos de la tabla, qu
conclusin puedes sacar acerca de la

suma de las medidas de los ngulos de
un tringulo?
4. Crees que un tringulo podra tener dos
ngulos obtusos? Explica.
ngulos de un tringulo
Tringulo
ngulo 1
ngulo 2
ngulo 3
25
50
105
60
60
60
70
60
50
140
10
30
80
10
90
CP49 Prctica
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24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 11.1
Tringulos
Clasifica cada tringulo por sus ngulos y las longitudes de sus lados.
1.
2.
60
15 cm.
3.
10 m
10 cm.
80
40
65
65
13 cm.
45
12 m
10 m
7m
50
90
12 m
45
7m
LGEBRA Halla la medida de /B y clasifica ABC por sus ngulos.

5.
6.
55
35
x
35
85
8.
7.
30
120
45
25
Clasifica cada tringulo por las longitudes de los lados y las medidas de los ngulos dados.
9. lados: 6 m, 6 m, 6 m
ngulos: 60, 60, 60
10. lados: 3 cm, 4 cm, 5 cm
ngulos: 37, 53, 90
11. lados: 8 km, 4 km, 4 km
ngulos: 130, 25, 25

12. El tringulo XYZ es un tringulo rectngulo. 13. LGEBRAEn ABC, la medida de /A es
Si uno de los ngulos agudos mide 18,
tres veces la medida de /B y /C
combinados. La medida de /B es dos
cunto mide el otro ngulo agudo? Explica.
veces la medida de /C. Cunto miden los
ngulos de ABC?
14. El tringulo ABC es un tringulo acutngulo. 15. Un tringulo acutngulo issceles tiene
En qu opcin se muestran medidas

posibles de los ngulos de ABC?
ngulos que miden 50, 80 y x. Cul es

el valor de x?
A 95, 50, 35
C 90, 42, 48
A 50
C 90
B 110, 28, 42
D 84, 48, 48
B 80
D 180
CP50 Prctica
CUADERNO 6.indd 50
24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 11.2
Hacer conjeturas
Escribe siempre, a veces o nunca para cada conjetura.
1. La suma de dos nmeros impares es un
nmero impar.
2. El producto de dos nmeros pares es un
nmero par.
3. Un tringulo rectngulo tiene un ngulo
obtuso.
4. Un tringulo acutngulo tiene dos ngulos
agudos.
Del 5 al 6, da un ejemplo que pruebe que la conjetura es falsa.

5. Un tringulo obtusngulo tiene tres
medidas de ngulo diferentes.
6. Un tringulo issceles es un tringulo
obtusngulo.

7. Traza un tringulo obtusngulo. Haz una
conjetura sobre cmo se relaciona la

medida de los ngulos con las longitudes
de los lados opuestos a ellos.
9. Cul de las siguientes opciones
completa este enunciado: Un tringulo

es un tringulo
rectngulo
issceles?
A siempre
C a veces
B generalmente D nunca
8. Usa una regla para trazar dos segmentos
secantes de igual longitud. Une los

extremos de los segmentos para formar
cuatro tringulos. Haz una conjetura sobre
la clasificacin de los tringulos.
10. Cul de las siguientes opciones
completa este enunciado: Un tringulo

es un tringulo
obtusngulo
equiltero?
A siempre
C a veces
B generalmente
D nunca
CP51 Prctica
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Nombre
Leccin 11.3
Trazar tringulos
Traza el tringulo.
1. un tringulo obtusngulo issceles con 2
lados que miden 3 unidades de longitud
2. un tringulo rectngulo escaleno con un

lado que mide 2 unidades de longitud
3. un tringulo equiltero cuyos lados miden 4. un tringulo rectngulo issceles con 2

3 unidades de longitud
lados que miden 2 unidades de longitud

5. Traza un tringulo equiltero PQR. Traza un 6.
segmento desde el vrtice Q hasta la mitad
del segmento PR. Cunto miden los
ngulos de los dos nuevos tringulos?
Bea dibuj un tringulo rectngulo

issceles, ABC. Luego traz una lnea
desde el ngulo recto en el vrtice B hasta
la mitad del segmento AC. Qu tipo de
tringulos form Bea?
7. Un tringulo obtusngulo tiene ngulos

8. Para cul de las siguientes opciones
que miden 38, 27 y x . Cul es el valor
usaras papel punteado cuadriculado para
de x?
trazar la figura?
A 225
A tringulo acutngulo escaleno
115
B
tringulo issceles
B
295
C
tringulo equiltero
C
205
D
tringulo rectngulo issceles

D
CP52 Prctica
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24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 11.4

Estrategia: Buscar un patrn
Busca un patrn y resuelve.
1. Paula traza un tringulo en la primera fila
2. Hugo dibuj un octgono regular con un
de un diseo de 4 filas. Traza 3

rectngulos en la segunda fila y 12
pentgonos en la tercera fila. Si contina
su patrn, qu figura trazar en la cuarta
fila y cuntas figuras trazar? Cul es la
regla del patrn?
permetro de 64 cm y un heptgono
regular con un permetro de 28 cm. Luego
dibuj un hexgono regular con un
permetro de 12 cm y un pentgono
regular con un permetro de 5 cm. Si
Hugo contina este patrn, cul ser el
permetro de su tringulo equiltero?

USA LOS DATOSDel 3 al 4, usa el diagrama.
3. Jess dibuja una casa de bloques. Si
Hilera 1
Hilera 2
Hilera 3
Hilera 4
contina este patrn, cuntos bloques

habr en la sptima hilera?
4. Jess us los bloques de las primeras
5. Marta traza un polgono. Tiene 4 lados
cuatro hileras para hacer un polgono

regular. Qu polgono regular form?
Harcourt
ms que un polgono con 2 diagonales.

Qu polgono traza Marta?
6. En las mesas cuadradas de la cafetera del 7. Carlos tena una caja con 86 figuras. Sac
liceo pueden sentarse 2 personas de cada

lado. Si se colocan 6 mesas una junto a
otra, cuntos estudiantes podrn
sentarse en esta mesa larga?
la mitad de las figuras y luego volvi a

poner tres de ellas en la caja. Luego
volvi a sacar la mitad de las figuras de la
caja. Cuntas figuras hay ahora en la
caja?
CP53 Prctica
CUADERNO 6.indd 53
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Nombre
Leccin 12.1
Teselaciones
Resolucin de problemas
Los lados de las siguientes figuras tienen la misma medida.
1. Es posible hacer un teselado con el pentgono y
el tringulo? Fundamenta tu respuesta en una

representacin grfica.
2. Es posible hacer un teselado con el rombo y el
cuadrado? Fundamenta tu respuesta en una

3. Es posible hacer un teselado solo con
pentgonos? Fundamenta tu respuesta en una

4. Si deseo hacer un teselado con un hexgono.
Qu otras figuras geomtricas necesitara?

Fundamenta tu respuesta en una representacin
grfica.
Con esta informacin responde las preguntas 5 y 6

5.
El nmero de figuras geomtricas presentes en el teselado es:
A 4
B 5
C 6
D 7
6.
Respecto al teselado de la figura es correcto afirmar que:
A El teselado es no regular.
B Todas son figuras geomticas irregulares.
C El rombo presente en el teselado es una figura geomtrica

regular.
D Es posible encontrar figuras geomtricas regulares e irregulares

en el teselado.
CP54 Prctica
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Nombre
Leccin 12.2

Estrategia: Comparar estrategias
1. Diego hizo el perro de la derecha de
bloques de patrn. El perro de Diego

tiene simetra axial?
2. Cules bloques individuales en el perro
de Diego tienen simetra rotacional?
3. Cules bloques individuales en el perro
de Diego no tienen simetra rotacional?

Usa los datos Para los ejercicios 4 y 5, usa el patrn de bloque del perro de Diego.
4. Cuntos patrones de bloque de perro
5. Enumera el nombre de cada figura que

us Diego junto con el nmero de
bloques que us de cada una en orden
de menor nmero de bloques usados al
mayor nmero de bloques usados.
Usa < o =.
necesita hacer Diego si quiere poner los

perros de tal manera que tengan simetra
rotacional?
6. Sara hizo un pjaro usando 20 bloques de 7. Sara hizo 25 copias de su pjaro para el
patrn. Si ella us 4 bloques por cada ala,

cuntos bloques de patrn us Sara para
el cuerpo?
borde alrededor del cuarto de su

hermana. Cuntas piezas del patrn
necesit en total Sara?
CP55 Prctica
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Nombre
Leccin 12.3
Patrones geomtricos
Escribe una regla para el patrn. Despus dibuja las siguientes dos figuras en tu patrn.
1.
2.
3.
4.
Escribe una regla para el patrn. Despus dibuja la figura que falta en el patrn.
5.
6.
7.

Usa los datos Para los ejercicios 8 y 9, usa el edredn.
8. La regla para el patrn incluye sombra?
Explica.
9. Si quitas el borde y aumentas una hilera al
final, esta hilera empezar con un bloque

o un tringulo?
10. En el problema 6, cul ser la figura
dcima en el patrn?
11. En el problema 5, si la flecha gris sigue
rotando, cul ser la figura 15 en el

patrn?
CP56 Prctica
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Nombre
Leccin 13.1
Caras, aristas y vrtices

Nombra un cuerpo geomtrico que se describe.
1. 2 bases circulares
2. 6 caras cuadradas
3. 1 cara rectangular y 4 caras triangulares
4. 1 base circular
Cules cuerpos geomtricos ves en cada uno?

5.
6.
8.
7.

Para los ejercicios 9 y 10, mira las aristas del prisma rectangular.
9. Nombra un par de segmentos paralelos.
10. Nombra un par de segmentos
perpendiculares.
11. Cul cuerpo geomtrico tiene ms
aristas, un prisma rectangular o un prisma
triangular? Cuntas ms?
12. Cul es la relacin entre el nmero de
caras y el nmero de aristas de una
pirmide triangular?
D
F
G
C
13. Cul de las siguientes figuras tiene una

cara?
A cono
esfera
B
C cilindro
D prisma cuadrado
CP57 Prctica
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Nombre
Leccin 13.2
Redes de cuerpos geomtricos

Relaciona cada cuerpo geomtrico con su red.
1.
2.
3.
4.
a.
b.
c.
d.

5. Traza una red de un prisma rectangular y
de un prisma triangular. Compara las
redes describiendo las formas y el
nmero de bases y caras.
6. Dibuja una red de una pirmide y de una

pirmide triangular. Compara las redes
describiendo las formas y el nmero de
bases y caras.
7. Cuntos rectngulos contendr la redes

de un prisma triangular?
8. Cuntos tringulos contendr la redes de

una pirmide pentagonal?
A 2
C 4
A 3
C 5
B 3
D 5
B 4
D 7
CP58 Prctica
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Nombre
Leccin 13.3
Trazar diferentes vistas de cuerpos geomtricos

Identifica el cuerpo geomtrico que tiene las vistas dadas.
1.
2.
superior
frontal
lateral
3.
superior frontal
lateral
superior frontal
lateral
En las cuadrculas a continuacin, dibuja las vistas superior, frontal y lateral de cada figura.
4.
5.
6.
vista superior
vista superior
vista superior
vista frontal
vista frontal
vista frontal
vista lateral
vista lateral
vista lateral
7. ESCRIBE Explica qu cuerpos geomtricos tienen una vista superior igual a su

vista inferior.
CP59 Prctica
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Nombre
Leccin 13.4
rea total
Halla el rea total.
3.
2.
1.
8m
4m
1
3 cm
2
6m
1
cm
2
1
3 cm
2
9 mm
15 mm
20 mm
12 mm
Halla el rea total de cada cubo, cuyos lados miden la longitud dada, l.
4.l 5 21 cm
1
6.l 5 5__ dm
2
5.l 5 3,8 m
7.l 5 20 m

8. La longitud de un prisma rectangular es el
9. La longitud de un prisma rectangular es
doble del ancho. La altura es tres veces

mayor que la longitud. El ancho es de 4 m.
Halla las dimensiones y el rea total del
prisma rectangular.
10. Halla el rea total de un cubo cuyos lados
la mitad de su altura. El ancho es un

tercio de la longitud. La altura es de
12 cm. Halla las dimensiones y el rea
total del prisma rectangular.
11. Pepe quiere pintar una caja rectangular
miden 1,8 m.
que mide 7 cm por 4 cm por 3 cm. Cul

es el rea total que pintar?
A 3,24 m2
A 61 cm2
B 5,832 m2
B 84 cm2
C 10,8 m2
C 122 cm2
D 19,44 m2
D 244 cm2
CP60 Prctica
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Nombre
Leccin 13.5
Volumen de los prismas

Halla el volumen.
1.
3.
2.
5m
3m
7 21 dm
2,5 cm
3 cm
6m
5,2 cm
7 21 dm
7 21 dm
Halla la longitud desconocida.

4.
6.
5.
x
12 dm
0,4 mm
4m
x
8m
x
15 dm
V 5 1 620 dm3
V 5 216 cm3
0,4 mm
V 5 0,64 mm3

10.
9. Un estanque para peces mide 8 m de
longitud, 6,5 m de ancho y 2,5 m de
profundidad. Cuntos metros cbicos de
agua se necesitan para llenar el estanque
hasta el borde?
11. Cul es el volumen de una caja

rectangular que mide 15,5 cm de longitud,
10 cm de ancho y 4,5 cm de altura?
Sara quiere construir una piscina

rectangular con un volumen de 81 m3. Si
la longitud de la piscina es de 6 m y el
ancho es de 4 _12m, cul debera ser la
altura de la piscina?
12. Cul es el volumen del cubo?
A 348,75 cm3
A 64 m3
B 697,5 cm3
B 46 m3
C 6,975cm3
C 16 m3
D 697,5 cm3
D 12 m3
0,4 mm
4m
0,4 mm1
4m
2
2m
CP61 Prctica
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Nombre
Leccin 13.6

Estrategia: Hacer un modelo
Haz un modelo y resuelve.
1. Como parte de una actividad para recaudar fondos, los estudiantes
venden un preparado para hacer galletas de avena en cajas que

miden 40 cm de longitud, 40 cm de ancho y 50 cm de altura.
Tambin venden el preparado para hacer las galletas de avena en
cajas que tienen la mitad del tamao de la caja original. Cul es
el volumen de cada caja? Cul es la diferencia entre el volumen
de la caja ms pequea y el volumen de la caja ms grande?
2. Qu pasara si las dimensiones de una nueva caja de preparado para
hacer galletas de avena fueran el doble de las dimensiones de la caja

original? Cul sera la diferencia entre el volumen de la caja nueva y
el volumen de la caja original?

USA LOS DATOS Del 3 al 4, usa el modelo de la derecha.
3. Como parte de la actividad para recaudar fondos, los estudiantes
venden cajas de un preparado para hacer panecillos. Llenan las cajas
hasta arriba, pero el preparado se asienta. La seora Maya compra una
caja que tiene _34partes de su volumen llenas. Cul es el volumen del
preparado para hacer panecillos que hay en la caja?
4. Los estudiantes venden preparado para
80 cm
50 cm
30 cm
5. Los estudiantes venden 5 cajas durante
hacer pan con levadura en cajas que miden

el doble de largo que una caja de preparado
para hacer panecillos y que tienen la mitad
de su altura. Cul es el volumen de una caja
de preparado para hacer pan con levadura?
6. Alfredo llev dinero a la actividad para
la primera hora, 8 cajas durante la

segunda hora y 11 cajas durante la
tercera hora. Si el patrn contina,
cuntas cajas vendern en 6 horas?
7. Pamela quiere envolver con papel de
recaudar fondos. Gast $32 500 en el juego

de embocar la moneda, encontr un billete
de $1 000, gast $5 250 para almorzar y
gast $8 500 en regalos. Le quedaron
$3 500. Cunto dinero llev a la actividad?
regalo 3 cajas de 200 cm3, 250 cm3, y

300 cm3. Si tiene 10 000 cm2 de papel,
cunto papel le sobrar?
CP62 Prctica
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Nombre
Leccin 14.1
Muestras y poblaciones
Indica si haras una encuesta a la poblacin o usaras una muestra.
1. Las cadenas de radio de Chile quieren
2. La profesora Lpez quiere saber
determinar qu estaciones de radio

escuchan las personas por la maana.
adnde querran ir de excursin sus

dos clases.
3. Una compaa inmobiliaria quiere determinar 4. Un restaurante quiere saber cmo
cunto pagan de impuestos los propietarios

que viven en Via del Mar.
evaluaron los clientes el servicio del da

desde las 4 p.m. hasta las 9 p.m.
USA LOS DATOS Del 5 al 6, usa los grficos circulares de la derecha.

Animales favoritos en el
zoolgico
5. Un zoolgico de Santiago hizo una
encuesta sobre los animales favoritos de

los visitantes. En qu grfico se
representa la poblacin? En qu grfico
se representa la muestra?
Grfico circular l
Reptil
830
Jirafa y oso
5 670
Mono
2 350
Elefante
1 150
Grfico circular ll
Reptil
7
Mono
21
Jirafa y oso
52
Elefante
20
6. En qu grfico se mostr la mayor
diferencia entre la muestra y la poblacin?

7. Elige el tema sobre el que haras una
encuesta usando una poblacin.
8. Elige el tema sobre el que haras una

encuesta usando una muestra.
A mascota que tienen los estudiantes en
todo el pas
estudiantes del club de teatro
B playa favorita de los estudiantes de
B tipo de calefaccin de los hogares de
Valparaso
Punta Arenas
C auto ms vendido entre los
C calzado ms popular entre los
conductores de Concepcin
miembros del equipo de atletismo
D computadora favorita en una clase de
computacin
A obra de teatro favorita de los
D opinin de 50 personas sobre
pelculas que vieron en el cine
CP63 Prctica
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Nombre
Leccin 14.2
Mtodos de muestreo
Identifica el mtodo de muestreo que se usa. Escribe de conveniencia,
al azar o respuestas a una encuesta.
1. El periodista de un peridico quiere saber 2.
a quin votaron para presidente los
votantes. Encuesta a los votantes que
salen de un centro de votacin.
3. La liga de ftbol enva papeletas para

preguntar a sus seguidores a quin
consideran el mejor jugador.
El Departamento de Agricultura quiere

saber qu vegetales se consumen ms.
Pide que se encueste a los habitantes de
Talca.
4. Un banco quiere cambiar su horario de

atencin al pblico. Un empleado hace
una encuesta entre los clientes
basndose en una lista generada al azar.

USA LOS DATOS Del 5 al 6, usa las siguientes tablas.
Tamao de la
muestra
Nmero que
eligi clase
de cocina
Porcentaje de
la muestra
Poblacin
Nmero que
eligi clase
de cocina
Porcentaje de
la poblacin
50
10
20%
655
177
27%
72
18
25%
5. Ecotest encuest a los estudiantes de la

6.
Escuela Las Araucarias sobre qu clase les
gustara agregar. Encuest a dos muestras
y luego a la poblacin de 655 estudiantes.
Cul es la diferencia entre los resultados
de las dos muestras y los resultados de la
poblacin?
7. Renata quiere hacer una encuesta sobre

el sabor de helado favorito de los
estudiantes. Encuesta a los estudiantes
que entran en una heladera. Qu
mtodo de muestreo usa Renata?
A
al azar
B
de conveniencia
C
respuestas a una encuesta
D
otro mtodo
Si la poblacin es de 1 300 estudiantes,

aproximadamente cuntos estudiantes
esperaras que elijan agregar la clase de
cocina? Explica tu razonamiento.
8. Leticia quiere saber cmo llegan los

estudiantes a la escuela. Reparte un
cuestionario para que los estudiantes
respondan y luego lo entreguen. Qu
mtodo de muestreo usa Leticia?
A
al azar
B
de conveniencia
C
respuestas a una encuesta
D
otro mtodo
CP64 Prctica
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Nombre
Leccin 14.3
Afirmaciones basadas en datos

Del 1 al 4, usa la tabla. Determina si la afirmacin es vlida. Explica.
Nmero de tiros libres anotados por jugadores de basquetbol del liceo

Jugador
Partido 1
Partido 2
Partido 3
Partido 4
Partido 5
Partido 6
Partido 7
Santos
Boris
Daza
Rosn
1. Francisca afirma que anot el mayor

nmero de tiros libres de los ltimos tres
partidos de la temporada.
2. Daniel afirma que fue el mejor jugador

del partido 2 porque anot el mayor
nmero de tiros libros.
3.Boris afirma que es mejor encestador que

Santos porque anot ms tiros en el
partido 3 que cualquiera de los dems en
cualquier otro partido.
4. Francisca afirma que es mejor lanzadora

que Daniel.

6. Usa la tabla para decidir qu afirmacin
5. Rafael encuesta a 75 estudiantes de su
es vlida.
escuela elegidos al azar. Pregunta: No
sera ms fcil el da escolar si hubiera
Minutos para completar
ms tiempo para almorzar?. Todos
crucigramas
respondieron que s. Rafael afirma que los
Crucigrama
Ricky
Nora
Ale
Lucinda
estudiantes quieren tener ms tiempo para
A
9
11
7
7
almorzar. Es vlida la afirmacin? Explica.
B
12
13
11
10
15
13
12
10
ANora termina los crucigramas ms
rpido que Ricky.

BAle es el ms rpido para completar
crucigramas.
CLucinda es la ms rpida para completar
crucigramas.
DRicky termina los crucigramas ms
rpido que Ale.
CP65 Prctica
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Nombre
Leccin 14.4

Estrategia: Usar el razonamiento lgico
Usa el razonamiento lgico para resolver.
1. El Departamento de Transporte de la Region Metropolitana encuest a
las personas sobre la manera en que viajan a su trabajo. De las

personas encuestadas, el 65% dijo que va a trabajar en auto, el 21%
dijo que toma el autobs, el 12% dijo que toma el metro y el 1% dijo
que va en bicicleta. Qu porcentaje de las personas camina al
trabajo?
2. Un funcionario del Senado pregunt a las personas cunto dinero
gastan por semana en bencina para ir al trabajo y volver a sus hogares.

Tenan que elegir entre $10 000 y menos, $11 0002$20 000,
$21 0002$30 000 o ms de $30 000. La mayora eligi una cantidad
menor que $30 000, pero mayor que $10 000. Qu rango de precios
eligieron?

3. La seora Ruiz dice que gasta $7 000 por da
en estacionamiento. El seor Maldonado dice

que gasta $6 000. Qu estacionamiento
utilizan por da la seora Ruiz y el seor
Maldonado?
4. El estacionamiento del Hotel Vitacura es
gratis para los autos de empleados del

Hotel. Si el seor Vicua va todos los das
al Hotel a trabajar, pero 5 das a la
semana sale y estaciona en Mapocho,
cunto gasta por semana y cuanto
gastara si no fuese empleado?
Encuesta sobre estacionamientos

en Santiago
Estacionamientos
Manuel Montt
$2 000
Mapocho
$3 000
Estacin Central
$3 000
Hotel Vitacura
$5 000
5. El seor Prieto conduce por todo Santiago
visitando clientes. Un da, gast $18 000 en

estacionamiento. Da dos combinaciones
posibles de estacionamiento que el seor
Prieto utilizo ese da.
CP66 Prctica
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Nombre
Leccin 14.5
Determinacin de patrones
Halla la media, la mediana y la moda. Luego describe cmo influyen
los datos adicionales en la media, la mediana y la moda.
1. 2
9, 34, 30, 32, 50
dato adicional: 32
2. 4
6, 39, 39, 42, 39
datos adicionales: 44, 45
3. 1
3.8, 18.6, 14.2, 19.4, 12.1, 18.6, 13.2
datos adicionales: 15.3, 17.9
__, 1
__, 3
__, 1
__ dato
__
__
4. 3
, 1
adicional: 3
4 2 8 8 2

5. Los aviones de papel de May estuvieron
6. Los aviones de papel de Roy estuvieron
en el aire 12 segundos, 14 segundos,

8segundos, 10 segundos y 15 segundos.
May puede ganar la competencia si la media
del tiempo en el aire es de 12 segundos o
ms. Cunto tiempo debe permanecer en
el aire su ltimo avin de papel?
28, 34, 26, 20, 27
8. Cul es la mediana si agregas 84 al

siguiente conjunto de datos?

49, 25, 84, 62, 30
A 27
A 50
B 26.5
B 49
C 26
C 55.5
D 28
D 84
Harcourt
Harcourt
7. Cul es la media si agregas 21 al

siguiente conjunto de datos?
en el aire 10 segundos, 13 segundos,

8segundos, 6 segundos y 13 segundos.
Cuntos segundos debe permanecer en
el aire el ltimo avin de papel de Roy
para aumentar la media del tiempo y
cambiar la mediana a 11?
CP67 Prctica
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Nombre
Leccin 15.1
Grficos de barras
Del 1 al 3, usa la tabla.
1. Usa los datos de la tabla para hacer un grfico
de barras dobles.
Tipo favorito de obra de teatro

Hombres
Mujeres
Musical
Ballet
Drama
28
45
30
32
42
23
2. Cul es el tipo de obra de teatro que prefieren
las mujeres?
3. En qu tipo de obra de teatro se muestra la
menor diferencia entre hombres y mujeres?

Del 4 al 7, usa el grfico de barras.
4. Qu tres museos, si se suman, son tan
populares como el Jardn Japons de la

Amistad?
de personas entre 100 que eligieron cada

museo. Si en el grfico se muestran los
resultados de 300 personas, cuntas
personas prefirieron el Museo
Internacional Antiguo?
Museo
5. Cada porcentaje representa el nmero
Museo favorito
Museo de
Ciencias
Museo del
Hombre
Jardn Japons
de la Amistad
Museo de Arte
31
26
14
12
Museo de
Historia Natural
Museo de Artes
Fotogrficas
Museo Internacional
Antiguo
Museo del
Automvil
Museo del Ferrocarril
en Miniatura
6
5
3
2
1
10
20
Porcentaje
30
40
6. Qu museo eligi la mitad del nmero de 7. Qu museo eligieron 13 veces ms
personas que eligieron como favorito al

Museo de Historia Natural?
personas que las que eligieron como favorito

al Museo del Automvil?
A Museo del Automvil
A Museo de Ciencias
B Museo Internacional Antiguo
B Museo del Hombre
C Museo del Hombre
C Jardn Japons de la Amistad
D Museo del Ferrocarril en Miniatura
D Museo de Arte
CP68 Prctica
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Nombre
Leccin 15.2
Grficos de lneas
1. Usa los datos de la tabla para hacer una grfica de lneas.

Gastos en computadoras
personales en millones de pesos
2008
2009
2010
2011
42
44
46
51
2. Describe la tendencia de los gastos en computadoras personales de 2008 a 2011.

Del 3 al 6, usa el grfico de lneas.
3. En qu ao las ventas de msica
country y de msica rap/hip-hop tuvieron
el mismo porcentaje?
Ventas de msica
15
Porcentaje del total
14
4. En qu aos las ventas de msica

country fueron mayores que las ventas de
msica rap/hip-hop?
5. Entre qu dos aos disminuyeron ms

las ventas de msica pop?
13
12
11
10
9
8
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
Ao
POP
Rap/Hip-Hop
6. Entre qu dos aos aumentaron ms las

ventas de msica rap/hip-hop?
A 20082009
A 20022003
20062007
B
20032004
B
20032004
C
20042005
C
20022003
D
20062007
D
CP69 Prctica
CUADERNO 6.indd 69
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Nombre
Leccin 15.3
Grficos circulares
Del 1 al 3, usa el grfico circular de la derecha.
1. Escribe una fraccin en su mnima
expresin que represente las personas
que eligieron el azul como su color de
auto favorito.
Color de auto favorito

negro, 12
verde, 8
2. Qu colores sumados forman _14del total

de colores?
blanco, 32
rojo, 10
azul, 18
3. Qu fraccin irreductible expresin

representa las personas que eligieron el
blanco o el azul?
Resolucin de problemas y preparacin para

la prueba
Color de camioneta favorito
Del 4 al 5, usa el grfico circular de la derecha.

4. Razonamiento Un concesionario de
carros quiere encargar 50 camionetas
para vender. Basndote en los datos,
cuntas camionetas deberan ser de
color granate?
negro, 3
amarillo, 4
azul, 7
blanco, 37
granate, 20
5. Qu porcentaje de las personas

encuestadas eligieron el azul o el blanco
como su color de camioneta favorito?
6. En un grfico circular, se muestran los

resultados de una encuesta a 240 personas.
Qu fraccin del grfico representara las
70 personas que respondieron morado?
__
A 3
4
C ___
7
24
1
B __

3
1
D __

7
gris, 29
7. En un grfico circular, se muestran los

resultados de una encuesta en la que
2
de las
80 personas respondieron no. Si __3
personas encuestadas respondieron no,
cuntas personas fueron encuestadas?
A 120
B 80
C 60
D 40
CP70 Prctica
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Nombre
Leccin 15.4
Grficos confusos
Usa el grfico que se encuentra debajo de cada problema. Determina si la afirmacin es vlida.
Luego indica si el grfico es confuso. Si lo es, explica por qu e indica cmo puedes arreglarlo.
1. Luisa concluye que los del liceo Neruda
encestaron tiros libres aproximadamente
el doble de veces que los del Lastarria o
los del A. Prat.
2. Ada concluye que los del liceo Neruda no

hicieron tiros triples casi nunca y que los
del liceo G. Mistral hicieron tiros triples
todo el tiempo.
A. Es vlida la conclusin de Luisa? Es

confuso el grfico? Explica.
A. Es vlida la conclusin de Ada?

Es confuso el grfico? Explica.
. Si el grfico es confuso, cmo puedes

B
arreglarlo?
B
. Si el grfico es confuso, cmo puedes
arreglarlo?
Total Tiros libres encestados
Tiros Triples
Neruda
A. Prat
30
35
40
45
50
Tiros libres encestados
Resolucin de problemas y preparacin para
Nmero de tiros triples
Equipo
Lastarria
1400
1350
Neruda
G. Mistral
1300
1250
1200
1150
1100
1000
0
2008
2009
2010
2011
Ao
la prueba
3. Razonamiento Carlos hace una
4. En un grfico, la escala va desde 300
encuesta sobre jugadores de ftbol
hasta 500. Es confuso el grfico? Explica.
favoritos. Pregunta: Quin es tu jugador
de ftbol favorito?. Es parcial la pregunta
de Carlos?
Estudiantes que juegan ftbol
Gnero
nias
6. Dora compara dos grficos. Uno tiene un

intervalo de 10 y el otro tiene un intervalo
de 50. Puede Dora hacer una
comparacin vlida? Explica.
Harcourt
5. Por qu es confuso el grfico?
varones
6
10 12 14
16
18 20 22 24 26 28 30
Nmero de estudiantes
A La pregunta de la encuesta es parcial.

La grfico tiene un quiebre en la escala.
B
C La escala no tiene intervalos iguales.
Los intervalos son diferentes.

D
CUADERNO 6.indd 71
CP71 Prctica
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Nombre
Leccin 15.5
Hallar valores desconocidos

1. Haz un grfico de lneas con los datos de
la tabla.
Velocidad de Susan a caballo

Tiempo (h)
Distancia (km)
10
15
20
Cunto tarda Susana en recorrer 30 km a

caballo?
2. Si Susana cabalga durante 8 h, qu
distancia recorrer?
3. Aproximadamente, cuntos minutos
tardar Susana en recorrer 17 km a
caballo?
4. LGEBRA Usa la frmula d 5 rt para
hallar cuntos km recorre Lina si anda en
bicicleta a la misma velocidad durante
150 minutos.
5. Aproximadamente, cunto tarda Lina en

recorrer 20 km?
Velocidad de Lina en bicicleta

Tiempo (h)
Distancia (km)
13
26
39
52
6. Si Lina anda en bicicleta durante 6 horas,

qu distancia recorrer?
Velocidad de Abel para trotar
Velocidad de Jos para

caminar
Tiempo (h)
Distancia (km)
2.5
5.0
7.5
10.0
Tiempo (h)
Distancia (km)
4,8
9,6
14,4
19,2
CP72 Prctica
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24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 15.6

Destreza: Usar un grfico
1. Pamela vive en San Diego, California, donde
la temperatura promedio en enero es de

18 C y la temperatura promedio en julio es
de 31 C. En enero y en julio, quiere visitar
dos ciudades distintas que tengan
temperaturas parecidas a las de San Diego.
Qu dos cudades debera elegir Pamela y
cundo debera visitar cada una?
Temperatura promedio
50
Temperatura (grados C)
45
40
35
30
Enero
Julio
25
20
15
10
5
0
2. Pamela se quiere mudar a una ciudad que
El Cairo, Egipto
Hong Kong, China Bogot, Colombia
tenga aproximadamente la misma

temperatura en enero y no supere los
29 C en julio. Qu ciudad debera
elegir Pamela?
Estambul, Turqua
Ciudad
Aplicaciones mixtas
Presupuesto mensual de Carla
Del 3 al 4, usa la grfica circular.
Varios, $5 000
3. En qu dos categoras sumadas gasta
Carla _12mesada?
Prendas de vestir, $35 000
Ahorros, $4 500
4. Imagina que la mesada de Carla se redujera
a la mitad. Cul sera el presupuesto de

Carla para comprar prendas de vestir?
tiles escolares,
$15 000
Pelculas, $2 000
5. Vctor compra una moldura para un

6. Toi tiene 6 aos menos que el doble de
proyecto. El costo es de $1 958 por metro.
la edad de su hermano. Si Toi tiene 12
Debe
usar
una
estimacin
o
una
medida
aos, cuntos aos tiene su hermano?
exacta? Explica.
CP73 Prctica
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24-01-13 15:34
Nombre
Leccin 15.7
Hacer diagramas de tallo y hojas

Usa los datos para hacer un diagrama de tallos y hojas.
1.
Pisos en edificios de
Via del Mar
Cantidad de pisos en edificios

de Via del Mar
Tallo
44
62
52
44
55
52
39
54
52
39
27
48
30
29
25
22
35
52
42
34
64
2.
Puntaje obtenido en la
temporada de juegos de
basquetbol
Puntaje obtenido en la temporada de juegos

de basquetbol
62
77
85
68
70
91
78
74
76
62
63
59
81
66
72
65
58
82
76
83
74
86
61
90
79
70
57
68
69
64
82
62
Hojas
Tallo
Hojas

3. Haz un diagrama de tallo y hojas que
muestre la altura, en metros, de
los edificios de Via del Mar.
Edificios de Via del Mar (en m)

Tallo
Hojas
Edificios de Via del mar (en m)

111
96
88
116
94
109
88
91
106
83
85
112
114
93
80
112
107
93
90
82
106
108
81
91
4. Usa los datos Cuntos edificios tienen entre

100 y 115 metros?
5. Usa los datos Cul es la diferencia

entre el edificios ms bajo y el ms
alto?
A 7
A 24
B 8
B 26
C 9
C 34
D 10
D 36
CP74 Prctica
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Nombre
Leccin 15.8
Hacer grficos de lneas

Haz un grfico de lneas usando la informacin dada.
2. Celia anot el peso de sus dos cachorros,
1.
Ike y Eli, durante 3 meses. El primer da,

Ike pesaba 2 kg y Eli pesaba 2,5 kg.
Despus de un mes, Ike pesaba 6 kg y Eli
5 kg. A los dos meses Ike pesaba 11 kg y
Eli 11,5 kg. A los 3 meses Ike pesaba 31
kg y Eli pesaba 34 kg.
Precipitacin total de lluvia en el

cumpleaos de Javiera
Hora
8 a.m.
Pulgadas
11 a.m. 2 p.m.
3
5 p.m.
8 p.m.

3. Usa los datos Haz un grfico de lneas
con los datos de la siguiente tabla.

Profundidad del agua de la piscina de Emma
Minutos
Profundidad (m )
3
10
15
20
20
4. En cul intervalo se hizo ms profunda la
piscina?
A 05
C 1015
B 510
D 1520
5. Haz un grfico de lneas para los datos de
la siguiente tabla.
Estatura de Tommy
Edad (aos)
Estatura (cm)
72
84
112
123
CP75 Prctica
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CUADERNO 6.indd 76
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Matematicas 6º Cuadernillo de Ejercicios

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Cuaderno de Prctica

Este libro ha sido realizado por autores profesores

UNIDAD 1: NMEROS, CONCEPTOS DE

Captulo 2: Porcentaje y decimales

Captulo 3: Nmeros racionales

Captulo 4: Sumar y restar fracciones

Captulo 5: Multiplicar decimales

Captulo 6: Dividir decimales

UNIDAD 2: ESTADSTICA Y LGEBRA

Captulo 8: Ecuaciones de suma

Captulo 9: Ecuaciones de resta

9.3 Ecuaciones de suma y resta............... CP42

UNIDAD 3: GEOMETRA: FIGURAS

Captulo 11: Figuras planas

UNIDAD 4: Datos, GRFICOS Y

Captulo 15: Hacer grficos de datos

Captulo 12: Geometra en movimiento

Captulo 13: Figuras bidimensionales y

Factores y mltiplos (matrices y rectas numricas)

Es 8 un factor de cada nmero? Escribe s o no.

Es 32 mltiplo de cada nmero? Escribe s o no.

Resolucin de problemas y preparacin para la prueba

mltiplos de 2, que son tambin factores

19. Cul mltiplo de 7 es un factor de 49?

18. Cules mltiplos de

20. Ted coloca

16 tazas en una mesa, en

hileras iguales. De qu manera puede

10. 18, 28, 34

Escribe los factores comunes.

Indica si el nmero es primo, compuesto o ninguno de los dos.

lgebra Halla el factor desconocido.

18. 45 5 3 3 3 5 19. 120 5 6 3 5 3

Resolucin de problemas y preparacin para la prueba

pesas un da s, dos das no; y hace

mltiplo comn de 10 y 15?

22. Lisa trot 22 km. Llev el registro de su

tiempo por km. Registr su mejor tiempo

factor comn de 20 y 32?

Mximo factor comn (MFC)

Halla dos pares de nmeros que correspondan con cada enunciado.

12. El MFC es 10.

13. El MFC es 16.

14. El MFC es 14.

Resolucin de problemas y preparacin para la prueba

15. Pepe quiere plantar algunas filas de

rboles de hoja perenne y algunas filas

17. El MFC de tres nmeros es 12. Uno de

controlar los fidos. Una mariquita puede

18. El MFC de dos nmeros es 3. Cul es el

los nmeros es 24. Cules podran ser

Mnimo comn mltiplo (m.c.m.)

Escribe dos nmeros que tengan el

Escribe tres nmeros que tengan el

Resolucin de problemas y preparacin para la prueba

de 10 unidades y los panes para

18. Cul es el mnimo comn mltiplo de

17. RAZONAMIENTO El m.c.m. de cuatro

nmeros diferentes tambin es el

19. El m.c.m. de 2 nmeros es 45. Uno de

los nmeros es 9. Cul podra ser el

Taller de resolucin de problemas

dividendo y el divisor si el resto

2. Cul es la relacin entre el divisor y el