ESTRUCTURA

CURRICULAR

Tecnlogo en Anlisis y Desarrollo de Sistemas de

Informacin

PROYECTO FORMATIVO

CODIGO
LCH-C01 DOPTO - Gua
01-02

SOFTWARE A LA MEDIDA PARA TODOS

MODULO O 22050100 Definir los requerimientos necesarios para construir el sistema de

COMPETENCIA 6
informacin de acuerdo con las necesidades del cliente.
22050100601

RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE

22050100602

22050100603

RESPONSABLE:
LUGAR Y FECHA:
NOMBRE DEL APRENDIZ:

120 Horas

Aplicar las tcnicas de recoleccin de datos, diseando los instrumentos necesarios para el
procesamiento de informacin, de acuerdo con la situacin planteada por la empresa
Elaborar mapas de procesos que permitan identificar las reas involucradas en un sistema de
informacin, utilizando herramientas informticas y las Tics, para generar informes segn las
necesidades de la empresa
Plantear diferentes alternativas, de modelos tecnolgicos de informacin empresarial, teniendo en
cuenta la plataforma tecnolgica de la empresa y las tendencias del mercado, para dar solucin a las
situaciones relacionadas con el manejo de la informacin de la organizacin

VCTOR HERNN ARISMENDY AGUDELO

Taraza, 3 de Marzo de 2011

DURACIN: 1 Horas / DT-PF

NOTA:

Instrucciones: Seor instructor: Le corresponde observar y analizar cada una de las actividades
desarrolladas por los aprendices, para ello deber tener en cuenta los criterios a continuacin y valorarlos
conjuntamente con el Aprendiz.

LISTA DE VERIFICACIN
No
.
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
3
3.1

VARIABLES/INDICADORES

CUMPLE

OBJETIVOS Y METAS DEL EQUIPO:

SI NO
Analiza detenidamente la norma de competencia a desarrollar
Aporta conceptos sobre el tema a tratar
Presenta alternativas para el desarrollo de los objetivos propuestos.
Da importancia sobre los resultados de aprendizaje que tiene la norma.
Muestra inters en los objetivos planteados
Concerta tareas a realizar para lograr los objetivos.
Orienta al equipo a replantear las metas, cuando se considera
necesario.
Orienta al equipo a evaluar el cumplimiento de los objetivos.
TOMA DE DECISIONES:
Participa con el equipo en la toma de decisiones.
Aporta alternativas para la toma decisiones.
Argumenta las propuestas conducentes a la toma de decisiones.
Orienta al equipo hacia el consenso.
Participa con el equipo en la toma de decisiones, en funcin de la
comprensin clara del problema y del proceso a seguir.
COMUNICACIONES:
Genera un ambiente de confianza para expresar voluntariamente
aquello que piensan, sienten aquellos que proyectan los miembros del
equipo.

OBSERVACIONES

3.2
3.2
3.4
3.5
3.6
3.7

Organiza las ideas aportadas.

Ayuda a mantener los canales de comunicacin abiertos.
Apoya factores de acuerdo en puntos de vista conflictivos.
Respeta las ideas, incluso si no est de acuerdo con ellas.
Demuestra y expresa comprensin por los sentimientos del otro.
Da importancia a las relaciones dentro del equipo y de ste con otros
equipos.

4 DIRECCIN:
4.1 Ofrece conclusiones para que el equipo las acepte o las rechace.
4.2 Ayuda a los dems a participar: regulando a los dominantes. Motivando
a aquellos que no contribuyen a la toma de decisiones.
4.3 Cuando hay confusin y dudas, sugiere:
Que el equipo haga un resumen.
Que organice un plan para cumplir el propsito.
Redefinir las metas.
4.4 Sugiere que informacin debe recopilarse para verificar argumentacin.
4.5 Orienta plan de accin, compromiso, la interdependencia y autonoma.
4.6 Antes de concretar las acciones que cada uno va a realizar, concierto un
plan con metas precisas y actividades coherentes con el plan.
4.7 Facilita que los miembros del equipo se distribuyan, de acuerdo con sus
habilidades, las diferentes acciones a realizar. Permite que el grupo los
evale.
4.8 Anima y potencia a las actividades y sugerencias nuevas aportadas por
los miembros del equipo.
4.9 Propone mecanismos de evaluacin en funcin de los objetivos a lograr.
5 CON RESPECTO A LA COMPETENCIA 220501006
5.1 DESEMPEO
a. Define requerimientos del cliente para la construccin del Sistema de
Informacin dentro de los parmetros de legalidad y responsabilidad.
b. Consulta informacin que lo oriente a la solucin de los temas
propuestos.
c. Utiliza tcnicas didcticas activas para el entendimiento de los temas.
d. Propone alternativas en la construccin de Instrumentos Recoleccin
de D.
e. Explica los mtodos y pasos para la construccin de los Mapas de
Procesos
f. Utiliza herramientas ofimticas para el desarrollo de las actividades
planteadas
g. Utiliza las TIC`s como medio de consulta en los resultados de
aprendizaje.
h. Hace mercadeo para la viabilidad del Sistema de Informacin.
5.2 PRODUCTO
PRESENTACION Y NORMATIVIDAD:
a. Entrega a tiempo los temas y trabajos planteados
b. Utiliza protocolos para la identificacin de los trabajos escritos
c. Estructura y utiliza nomenclatura en los contenidos y temas propuestos.
d. Presenta los trabajos utilizando las normas de ICONTEC y en Formato
PDF.
ANALISIS EN LOS TRABAJOS:
a. Platea Objetivos acordes al anlisis de requerimientos para construir el
S.I.

b. Describe y Justifica la importancia del tema en la construccin de los

S.I.
c. Orienta el trabajo acorde a los requerimientos establecidos en la gua.
d. Analiza y da puntos de vista personales en el desarrollo del trabajo
escrito.
e. Define conceptos relevantes que dan importancia a los temas descritos.
TALLERES, PRUEBAS DE CONOCIMIENTO Y TRABAJO
PRACTICO:
a. Disea y Aplica instrumentos para la recoleccin de datos
b. Elabora Mapas de procesos y grfica sus rutas para construir el S.I.
c. Documenta los requerimientos necesarios para la construccin del S.I
d. Construye el Proyecto Productivo describiendo sus necesidades.

Firma del Instructor

Firma del Aprendiz