ACTIVIDADES

ACTIVIDADES GENERALES DE LA UNIDAD

Elegir un pueblo o los pueblos cuyos mitos y leyendas desea
conocer.

Leer en diversas fuentes mitos y leyendas del pueblo que

seleccion.

Transcribir mitos y leyendas recopilados.

Comparar mitos y leyendas para mostrar sus semejanzas o

diferencias.

Reconocer la estructura y los elementos de mitos y leyendas.

Identificar el rasgo popular de estas narraciones.

Describir las funciones de los personajes de mitos y leyendas.

Integrar la informacin compilada en una antologa que elaborar

con sus compaeros de equipo.

Actividad 1
Organcense en equipos y pregntense:

1.

Qu saben de mitos y leyendas?

2.

Qu les gustara saber?

3.

Cmo pueden conocer ms sobre estos relatos?

Reflexionen sobre sus respuestas y anoten sus comentarios en su

cuaderno.
Actividad 1.1
Comienza por leer el siguiente mito proveniente de la india titulado El gnesis del
mundo.

Lee el ttulo del relato y contesta qu relacin tendrn las palabras

gnesis y mundo?

En el inicio, nada exista; no haba nada visible o invisible; no

exista aire ni cielo; no haba vida ni muerte. Nada anunciaba el da ni la
noche. No existan la aurora coloreada de ncar ni el crepsculo dorado.
Las tinieblas estaban envueltas en tinieblas, y de esa forma el mundo
yaca envuelto en espesas brumas y sumergido en sueo por todas
partes.

Entonces Svayambhu, el ser existente por s mismo, hizo perceptible

el Universo mediante los cinco elementos primitivos; y al manifestarse el
mundo, ste resplandeci con la claridad ms pura, y con ello, se disip
la oscuridad. Y habiendo decidido l solo hacer que todas las cosas
emanaran de su propia sustancia (de la sustancia del Ser), hizo que
surgieran las aguas y en ellas deposit un maravilloso germen fecundo.
Ese germen se transform en huevo de oro, brillante como astro de
mil rayos luminosos, en el cual el ser supremo se revel en la forma de
Brama. Despus, por medio de todas las partculas sutiles emanadas del
ser, se constituyeron los principios de todas las cosas que formaron este
mundo perecedero.
El ser supremo atribuy a cada criatura una categora distinta, y con
arreglo a esa categora, estableci sus actos, sus funciones y sus
deberes. Cada uno de todos los seres, en virtud de sus actos anteriores
de vida, posteriormente nacen entre los dioses, entre los hombres o
entre los animales, y constantemente experimentan sus transformaciones
sin fin, a travs del mundo que se destruye y se renueva sin cesar.
Despus de haber creado el Universo de esta manera, Aqul, cuyo
poder es incomprensible, desapareci adentrndose en su alma, y desde
ah reemplaza el tiempo que pasa por el tiempo que viene. Cuando Dios
vela, el Universo realiza sus actos; cuando duerme, su espritu queda
absorbido por un profundo letargo y el Universo se destruye a s mismo.
Y por medio de esos despertares y de esos reposos alternativos, el Ser
inmutable hace vivir o morir al conjunto de criaturas inmviles o
vivientes.
Annimo, Gnesis del mundo, en Emilio Rojas (comp.), Mitos,
leyendas, cuentos, fbulas, aplogos y parbolas. Volumen iii,
Editer, Mxico, 1999, pp. 2728

Contesta las siguientes preguntas:

1.
2.
3.
4.

Quin es el protagonista de este mito?

Qu es lo que hizo este protagonista?
Qu palabras no entendiste?
Conoces otros relatos que se parezcan a ste, cules?

**Enva tus respuestas de forma individual por correo electrnico en

formato de Word a mas tardar el dia 16 de Mayo.
Actividad 1.2
Lee el siguiente mito que te presentamos el cual pertenece a la antigua
civilizacin griega que dej una enorme riqueza cultural a la humanidad.

Apolo y Dafne
Eros, el antiguo dios del amor, cambi su forma entre los
Olmpicos. Se convirti en un nio juguetn llamado Cupido. Su juguete

favorito era un pequeo arco, con el que lanzaba en todas direcciones

dos tipos de dardos: los de oro y los de plomo. Cuando un dardo de oro
alcanzaba a cualquier criatura viviente, encenda en ella la pasin del
amor. Por el contrario, si se trataba de un dardo de plomo, un sentimiento
de desprecio inundaba a la vctima.
En una ocasin Apolo, el joven dios de la luz, la medicina y las
artes, encontr a Cupido jugando en el campo.
Regresa al Olimpo, nio le dijo y deja de molestar a los dems
con tus caprichos. Mira esto, continu mientras mostraba su arco y sus
flechas de plata. stas son verdaderas armas y no tus juguetes Vamos,
regresa al Olimpo.
Cupido agach la cabeza y se alej de ah en silencio, pero no
porque estuviera apenado por el regao, sino que iba ideando la manera
de darle una leccin al engredo Apolo. Pronto supo qu hacer.
Cupido regres hasta donde se encontraba Apolo y, sin que ste lo
viera, clav en su corazn un dardo de oro. Luego ech a volar por el
campo hasta que se top con una bella jovencita recostada
despreocupadamente sobre la hierba.
De nuevo sin ser visto, atraves el corazn de la muchacha con un
dardo, pero esta vez de plomo. Despus se instal cmodamente entre
las ramas de un rbol para esperar el resultado de su travesura. Un poco
ms tarde pas Apolo caminando por ah y en cuanto vio a la muchacha
qued profundamente enamorado de ella. Por su parte Dafne, que as se
llamaba la chica, sinti una repulsin inexplicable hacia aquel apuesto
joven.
Apolo la salud, pero ella no hizo caso. El joven dios trat y trat de
llamar su atencin, pero no logr hacerlo. Cuando no vio otra alternativa,
concluy: Si no quieres mi amor por las buenas, entonces lo tendrs a la
fuerza y se lanz sobre ella. Dafne sali corriendo y Apolo detrs. Corri
y corri aterrorizada, pero nunca pudo alejarse lo suficiente de su
perseguidor, Quien lleno de amor la segua. Por fin, cuando Dafne sinti
que las fuerzas se le estaban acabando, implor a los dioses que la
libraran de aquel indeseable Pretendiente. Para ella resultaba preferible
cualquier cosa antes de corresponder a ese amor. Justo cuando termin
su plegaria, los brazos de Apolo la capturaron. Pero ya no era la misma:
los dioses haban decidido socorrerla.
El cuerpo de Dafne se endureci, sus pies se hundieron en la tierra
y comenzaron a echar races. Apolo adivin lo que suceda, pero por ms
que intent, nada logr hacer para impedirlo. Dafne extendi hacia el cielo
sus brazos que ya se haban convertido en ramas, rpidamente el cuerpo
de la muchacha comenz a cubrirse de corteza y las ramas y el follaje se
multiplicaron. Por ltimo,

Apolo intent cuando menos besar una sola vez sus labios, apart
el espeso follaje que cubra la cara de Dafne, pero justamente cuando la
iba a besar, la corteza cubri por completo el rostro de la joven.
Fue as como Apolo qued eternamente enamorado de Dafne,
quien se convirti en un rbol y dio origen a una nueva especie. En griego
la palabra Dafne significa laurel, que hoy en da es un rbol muy
conocido. En las imgenes, Apolo siempre lleva ramitas de laurel en su
corona o en su mano, para nunca olvidar a Dafne
Trujillo, Francisco. Mitologa fantstica, Selector, Mxico, 1994

Contesta las siguientes preguntas:

1. Te gust el mito? Por qu?

2. Por qu crees que en la imaginacin de los antiguos
griegos, Eros haya tomado la forma de Cupido?
3. Sabes cmo son los rboles llamados comnmente
laureles?
**Enva tus respuestas de forma individual por correo electrnico en
formato de Word a mas tardar el da 18 de mayo.

Actividad 1.3
Ahora que has ledo dos mitos de pueblos diferentes compralos. Auxliate con la
herramienta de aprendizaje.

Tema. Cul fue el tema de El gnesis del mundo? Y de

Apolo y Dafne ?
1.

Personajes. Qu deidad participa en el mito y que valores

representa?
2.
3.

Acciones. Qu actitud manifiestan la deidad y sus vctimas?

Argumentos que ofrecen. Qu expone el primero? Qu

narra el segundo? Qu relacin existe entre ambos mitos?
4.

MITO

GENESIS DEL MUNDO

APOLO Y DAFNE

Tema
Personajes
Acciones
Argumentos que ofrecen
** La comparacin consiste en identificar aspectos comunes o distintos
de dos o ms objetos, ideas o conceptos. Toda comparacin te conduce a
identificar semejanzas y diferencias con base en uno o ms criterios.
**Presentar el trabajo en clase de manera impresa el da 19 de mayo.

Actividad 2
Belerofontes y la Quimera
Belerofontes, hijo de Poseidn, haba causado involuntariamente la
muerte de un hombre y tuvo que irse de su tierra, pues la muerte es una
sombra sobre el culpable que exige castigo. Se refugi en la corte del rey
de Tirinto, Preto, quien lo acogi en su casa despus de disculparle de su
crimen. Aqu la reina Estenebea se enamor de l, pero l la rechaz, y
ella despechada lo acus de haber intentado seducirla. Preto, a quien las
leyes de la hospitalidad impedan dar muerte a su husped, decidi enviar
a Belerofontes a su suegro Ybates, rey de Licia, en Asia Menor, con una
carta sellada en la que se le peda matar al mensajero. Ybates lo recibi
amistosamente, ley la carta hasta el noveno da de la llegada de
Belerofontes. Como las leyes de la hospitalidad le impedan a su vez
ejecutar por s mismo lo que la misiva peda, encarg a Belerofontes que
librase a su pas de la Quimera, un monstruo hbrido que era una mezcla
de len, cabra y serpiente, escupa fuego y devoraba los rebaos de sus
tierras, con la esperanza de que Belerofontes muriera en la batalla. Pero
l, a lomo de Pegaso consigui matarla hundiendo en sus fauces una
lanza con punta de plomo, este material se fundi al entrar en contacto
con las llamas de la respiracin del monstruo, provocndole asfixia. En
premio por esta accin recibi el perdn de los dioses y el rey Ybates le
dio a su hija en matrimonio, hacindolo heredero de su reino.
Fuente: Martn, Ren.Diccionario de la mitologa clsica, Espasa, Madrid,
1992, pp. 26, 114.

Contesta las siguientes preguntas

1. Qu personajes intervienen en este mito?

2. En qu acciones se involucra Belerofontes que lo presentan
como un peligro para su comunidad?
3. Cmo juzgaras las acciones de este personaje?
4. Cules de los personajes incluidos en este mito tienen
caractersticas sobrenaturales?
5. Cmo los describiras?
** Enva tus respuestas de forma individual por correo electrnico en
formato de Word, a ms tardar el da 21 de mayo.
Actividad 2.1
A continuacin vas a realizar la descripcin de algn ser mitolgico. Busca
informacin en un libro de mitologa, enciclopedia o internet. intercambia y comenta tu
descripcin con tus compaeros de grupo. Para hacerla sigue la lista de elementos que
debe incluir:

Nombre del ser mitolgico

Forma y tamao
Lugar donde habitaba
Caractersticas, habilidades y debilidades
Grandes hazaas
Amigos y enemigos
Ilustracin
Despus de compartir con tus compaeros tus descripciones,
elabora en tu cuaderno cuadros, como los siguientes, que te servirn para
comparar los mitos que leas.
Completa con la informacin correspondiente a los mitos de pginas anteriores.

Nombre del
Mito

Tema

Personajes

Argumentos
que ofrecen

Valores
promovidos

El gnesis del
mundo

Creacin

Svayambhu Bram

Origen del
Universo

Orden y unida

Nombre
Apolo
Dafne
Cupido
Los
Dioses

PERSONAJES DEL MITO APOLO Y DAFNE

Tipo de personaje
Caractersticas Acciones
Dios
Heroe
Hibrido
Persigue a
Dafne
X

Actividad 3
De manera individual, investiga leyendas de algunos pueblos.
Recuerda que los pueblos indgenas de nuestro pas conservan un
cmulo de leyendas, gracias a la tradicin oral. Acude a la biblioteca de
aula, escolar o a la ms cercana de tu localidad. Ah podrs consultar
libros y diccionarios de mitologa; tambin puedes consultar pginas de
internet. Despus nrralas a tus compaeros de clase y comenten entre
ustedes de qu cultura proviene.
Actividad 3.1
En el grupo, propongan que alguien lea en voz alta la siguiente leyenda titulada
el callejn del beso.

El callejn del beso

Se cuenta que doa Carmen era hija nica de un hombre

intransigente y violento, pero por fortuna siempre triunfa el amor por
trgico que ste sea. Doa Carmen era cortejada por un joven galn, don
Luis. Al ser descubierta por su padre, sobrevinieron el encierro, la
amenaza de enviarla a un convento y, lo peor de todo, casarla en Espaa
con un viejo y rico noble, con lo que, adems, acrecentara el padre su
mermada hacienda.
La bella y sumisa criatura y su dama de compaa, doa Brgida,
lloraron e imploraron juntas, pero de nada sirvi. As, antes de someterse
al sacrificio, resolvieron que doa Brgida llevara una misiva a don Luis
con la dolorosa nueva. Mil conjeturas hizo el joven enamorado, pero de
ella, hubo una que le pareci la ms acertada. Una ventana de la casa de
doa Carmen daba hacia un angosto callejn, tan estrecho que era
posible, asomado a la ventana, tocar con la mano la pared de enfrente. Si
lograba entrar a la casa de enfrente, podra hablar con su amada y, entre
los dos, encontrar una solucin a su problema. Pregunt quin era el
dueo de aquella casa y la adquiri a precio de oro. Hay que imaginar
cul fue la sorpresa de doa Carmen cuando, asomada a su balcn, se
encontr a tan corta distancia con su joven enamorado.
Unos cuantos momentos haban transcurrido de aquel inenarrable
coloquio amoroso, pues cuando ms abstrados se hallaban los dos
amantes, del fondo de la pieza se escucharon frases violentas. Era el
padre de doa Carmen increpando a Brgida, quien se jugaba la misma
vida por impedir que su amo entrara a la alcoba de su seora. El padre
arroj a la protectora de doa Carmen, como era natural, y con la daga en
la mano, de un solo golpe la clav en el pecho de su hija. Don Luis
enmudeci de espanto, pues la mano de doa Carmen segua entre las
suyas, pero cada vez ms fra. Ante lo inevitable, don Luis dej un tierno
beso sobre aquella mano tersa y plida, ya sin vida.
Por eso a este lugar, sin duda uno de los ms tpicos de nuestro
pas, se le llama El callejn del beso.
Annimo

Como te dars cuenta esta leyenda explica el nombre de una calle que le da
identidad a la localidad donde se encuentra. Las leyendas conservan un estilo coloquial
propio de la comunidad que la recrea. Su trama no es complicada. Los personajes son
los propios habitantes del lugar, los ms notables incluso conservan su nombre y
apellido, y otros son modelos por la funcin que cumplen, as tenemos: el joven, el
enamorado, la madre, el esposo, etctera.

Actividad 3.2
El lago de Zirahun
Cuenta la leyenda que al principio de los siglos existi una hermosa
princesa quien estaba enamorada de un jefe guerrero de una tribu
enemiga. Cuando su padre se enter de aquel idilio, fingi estar de
acuerdo, pues en la voluntad de su hija vea que estaba dispuesta a

cualquier cosa por lograr su amor. Entonces, dijo a su hija y al guerrero

que consentira en que la boda se llevara a cabo, pero antes el joven tena
que pelear contra otros caciques para dar ms poderes a la tribu de su
amada.
As lo hizo. Parti y luch contra guerreros poderosos a los que
venci. Cuando lleg por fin ante quien deba ser su suegro, ste le dijo:
Bien, has peleado contra caciques poderosos como habamos
pactado, pero an te falta uno, el ms poderoso, y se soy yo. El guerrero,
aunque desconcertado, le contest que si se era el nico y el ltimo
impedimento, l estaba dispuesto y todo estaba listo para el combate,
pero la joven princesa ya no encontr tranquilidad en su corazn,
despus de pensarlo mucho, busc al guerrero y le pidi que se fuera
muy lejos pues no quera ser la causa de la muerte de su padre o de la
muerte de l.
Ella dijo al guerrero que aunque se llevara a cabo el combate no se
casara con l y que renunciaba a su amor; entonces l se fue. Al verlo
alejarse sinti que su cuerpo le quemaba y sus largos cabellos la
envolvan como una hmeda telaraa. Pas el tiempo, l nunca ms
volvi. La princesa iba todos los das a un monte cercano a llorar su
tristeza y quiz con la esperanza de verlo.
Un da llena de desesperacin grit a los dioses que haba sido una
hija buena, pero a cambio una mujer desdichada, y rechaz la soberbia de
su padre. Y no lo amo, ni amo a mi pueblo! grit, y sus lgrimas
brotaron sin consuelo. Al siguiente da, cuando lleg la princesa al mismo
lugar de siempre, observ que en donde haban cado sus lgrimas se
form un pozo de agua y que rpidamente iba adquiriendo un enorme
tamao. Ella muri y todo el pueblo qued inundado en aquellas aguas
que fueron el origen del lago de Zirahun.
Este mstico lago llena de extraa melancola a sus visitantes.
Aseguran los lugareos que la princesa aparece de tarde en tarde
convertida en sirena y llora por el guerrero que parti. Tambin cuentan
que siempre son hombres los que se han ahogado ah y que es ella quien
los jala hasta lo ms profundo del lago pensando en su amado.
Annimo

Contesta las siguientes preguntas:

1. En qu poca crees que ocurrieron los hechos?

2. Existe el lugar donde sucedieron los acontecimientos
narrados?
3. Cules hechos sobrenaturales se presentaron en la
leyenda?
4. Cmo es la princesa?
5. Cmo es el padre de la princesa?
6. Qu opinas de la accin de la princesa al dejar a su amado
para complacer a su padre?

7. Qu diferencia encuentras en los personajes de esta

leyenda comparados con los de la leyenda anterior?
Actividad 3.3
Ahora elabora en tu cuaderno cuadros que te servirn para comparar las
leyendas que leas. Compltalos con la informacin que corresponde a los mitos que
leste anteriormente.

Nombre de la
Leyenda

Tema

Tipos de Personajes
Tpicos (Los
Singulares Explicacin
nombrados por su (Cuento con que ofrece
funcin)
nombre
propio)

El callejn del beso

Doa Carmen,
Don Luis, Doa
Brgida
Origen del
lago

El lago de
Zirahun

La
princesa, el padre de la
princesa y
el guerrero.

Explica los
orgenes del lago.
Por qu
slo se ahogan
hombres. Por qu
es triste el lugar

Personajes de la leyenda El callejn del beso

Nombre
Caractersticas
Acciones
Don Era el amado de doa Carmen
Luis
Doa Brgida
Padre de doa Carmen

Mat a su hija cuando la

descubri vindose con su
amado en el balcn.